在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的植树节的作文9篇,欢迎大家分享。
植树节的作文 篇1
春天万物复苏,植树节来了。蚌埠市小记者团组织了小记者植树活动,我们也都动起自己的双手来植树!
植树开始了,我拿起铁锹匆忙挖了起来,不一会儿一个树坑就挖好了,我拿起树苗准备往坑里放,这时工作人员告诉我们,坑要挖得深一点、大一点,不然树苗不容易活,浇水也不容易吸收,我又重新把坑挖了一遍,累得我满头大汗,我扶着树苗,同学们往坑里盖土,盖完土,再用铲子把树苗旁的土拍实。好了,树苗种好了,看着这些小树苗,同学们都露出了灿烂的笑容!让我们一起呵护这些小树苗吧!
每当种下一棵小树苗就等于种下了一个希望,它并不仅仅是一棵小树苗,它还是同学们劳动的结晶。让我们一起行动起来吧,只要我们一年种一棵小树苗,几十年后,就是一片森林,就是几十个美好的希望!让我们一起来绿化环境,保护环境,给自己一个良好的环境快乐成长吧!
植树节的作文 篇2
今天是3月12日植树节,我们校园记者来到市森林动物园参加植树活动。
一路上,微风轻轻吹拂着我的脸庞,让我顿时有种神清气爽的感觉。小鸟高站在枝头,愉快地唱着美妙的歌曲;小树也招着稚嫩的绿手,快乐地迎接我们。
老师帮我们分好小组并发给我们冬青树苗,然后告诉大家种植地点。同学们还未等老师说开始,便迫不及待地准备植树。只见低年级一个同学拿着沉甸甸的铁锹,鼓足气准备开挖,可用力过猛,差点仰面而倒。我们组也不示弱,很快作好了挖坑准备。我们一个负责去打水,另一个则负责搬树苗。我使出吃奶的劲儿,用铁锹铲出了一个坑,再把树苗放进坑里,又用铁锹埋好土,踩结实了。我们互相配合,分工合作,有的挖坑,有的扶树,有的浇水,干得热火朝天。时近中午,树差不多都植好了,我们望着自己种植的树苗在微风中摇曳,心中有种说不出的喜悦。小树好像也对我们说:“谢谢你们,我一定会茁壮成长。”
这次有意义的活动不仅放松了我们的心情,还使我们亲近了大自然,更让我们为家乡增添了一点绿意。
植树节的作文 篇3
今天3月12日是一年一度的植树节,也是一个天气晴朗,万里无云,春风拂面的好日子。
我们朋友一大早来到学校,等着7点50分的“我为学校添新绿”活动的开幕式。不久随着运动员进行曲的响起,我们排着队来到塑胶操场,沈老师先叫各班派一个朋友上国旗台讲讲对这次植树节的感受。
一年级朋友的讲话令我非常的`震憾,一(1)班朋友讲完了,一(2)班如果我没听错的话,有一个朋友竟捐了430元,太令我惊讶了。二年级和三年级的感受谈得非常好,而且声音也很洪亮,真出乎我的意料了。四年级我自己想是我们班的张芳瑜谈得最好了,她说“希望我们的校园变得越来越美丽”……
当《爱的奉献》这优美的旋律响起的时候,我们的心也跟着沸腾起来,最后,我们把朋友捐得钱投入了箱子里。四年级段,四(1)班捐了500多,四(2)班捐了300多,四(3)和四(4)班各捐了700多。唉,我们班这样捐出去太丢脸了,我恨不得让我们全班重捐一次,青青校园可是我们每个人的乐园呀!
时间过得真快,开幕仪式就这样结束了,今后让我们大家一起爱护绿化,共创美丽新校园。
植树节的作文 篇4
星期天中午,阳光明媚,或许太阳公公因为工作的时间太长,变得急躁躁的,热的我们额头上冒出了豆大的汗珠。我们艺美舞蹈班在今天要去植树,目的地小萝卜头纪念馆。我坐在汽车里,天气本身就热,车里人又多,不由得使我有气无力的说:“溽暑蒸人,如烘炉铸剑,谁能跃冶?”但是一想到马上要去参观小萝卜头纪念馆,还有第一次体验植树,心里充满了期待。
经过近半个小时的行程,我们到达了小萝卜头纪念馆所在地,八路镇巨山脚下“红梅广场”,车缓缓地停了下来,我一个箭步冲了下去,猛吸了几口新鲜空气,环视四周,广场两旁都是梅树,有红色的,有粉红色的,争奇斗艳,我想可能是因为这个,才叫“红梅广场”的吧。广场正中央矗立着一尊小萝卜头烈士的雕像,或许是出于对小萝卜头烈士的尊敬,广场上一点纸屑也没有,十分干净,老师也要求我们不要乱扔垃圾,做一个文明的参观者。
我们轻轻走上台阶,欣赏着四周的美景,当踏上最后一段台阶时,小萝卜头纪念馆就在眼前。本来没有力气的我顿时浑身充满了力量,脚步轻盈地一下就冲到了门口。由于纪念馆下午才开放,我们就在门口梁柱前,铺开野餐餐布,把带来的各种好吃的放在上面,三五成群地围在一起,有滋有味地开始野餐了。
当我们吃饱喝足的时候,纪念馆的门也开了。在门口,我们听着老师的命令,排成整齐的队伍,轻轻走了进去。到了里面,有一个导游为我们讲解。我们认真的听着,听着小萝卜头那传奇精彩的故事,我们仿佛身临其境。从纪念馆中,我知道了小萝卜头的真名——宋振中;我知道了他从一生下来就在监狱;我知道了他只活了九岁;我知道了……走出纪念馆,我百感交集,心里此起彼伏。
当所有人都走出纪念馆时,已经两点多钟。我和朋友在门口一起放了会儿风筝,暂时忘掉了刚才的难过。不一会儿,汽车来了,上车之前,我们要把所有的东西都带走,包括垃圾。上车后,没有几分钟就到了植树的地方。下了车,几个几个的人结伴同行,我看看周围,感觉鸟儿欢唱,花儿开放,就连手中的工具也在跟着我们的节奏,一摇一摆的,好像在说:终于轮到我们登场了!
听着潘老师的命令,我们要先拿两棵树苗,种完不够再去拿。拿到小树苗,我们在指定的白线下用工具挖个很深很深的洞,这个洞要足以把树苗根埋下去。挖洞,栽树苗,填洞,浇水,虽然那么简单,但这也是一次快乐的体验!
种完树苗的我,也不嫌脏,直接坐在了地上。我看着旁边,有的家长一边表扬自己的孩子做得好,一边手机不离手的拍摄孩子的劳动。闲来无事,跑去菜棚看看,刚要进去,就感觉一阵热风袭来,把我带了出去,因为实在忍受不住这等热气。我只好去找妈妈,帮她挖荠菜,可我在菜园里转了半天也没看到荠菜的影子。干脆不干,我又跑到地上坐了起来。看着勤劳的工人在大热天泥墙,看着小朋友们辛勤的种下树苗,我又站了起来,继续去帮妈妈找菜,但在菜园里找了一圈也没有找到一棵荠菜。
不一会儿,所有的树苗都种完了。老师让所有人合照,合照时,在第一排前有一行红幅,上面写着“艺美舞蹈——快乐植树节”我发现,儿童们在照相时,都留下了最美的笑容。
在她们继续合照时,我回头望了望远处自己种下的树苗,心想:我们辛勤的种下树苗,就算来年它们不会长成苍天大树,但这是一次劳动的体验!
植树节的作文 篇5
植树节的第二天,我和爸爸买了5棵小杨树,回老家种树。我们回到家先找了一把铁锹和一个大水桶。我先在小院里找来个地方开始挖坑。可是,没挖多久就累得我气喘吁吁,满头大汗,以为大功告成了,但是爸爸说我把坑挖的太浅了,找的地方也不对,挖得太深也不好,要找一个土壤肥沃并有阳光的地方,挖10公分深就可以了。我按爸爸说的做,又挖了一个坑,得到了爸爸的夸奖。然后,我小心翼翼的把小杨树苗放到了已挖好了的坑里,爸爸帮我把土填进了坑里。紧接着也就是浇水了,我灌了一桶水,给树苗浇水,我浇了很多水,小树苗贪婪地喝着水,仿佛要马上长大,站在高处看看这个宽广的世界、这片肥沃的土地还有那美丽的大自然。我对小树苗说:“小树苗呀!小树苗!快快长大吧!为我们的大自然添加一点绿色吧!”爸爸说:“以后你要多给它浇水、施肥和松土,这样它就会长的更快些。”小树苗被风吹过,好像听懂了我的话,对我点了点头。
其实,你如果想植树每天都是植树节。这样,我们的世界才会多一些绿色,空气也会越来越清新,环境也就随着空气的变化而变化!
植树节的作文 篇6
今天是植树节,天气晴朗,阳光明媚。二年级一班去植树。天上的小鸟一边飞一边叽叽喳喳地叫着。大地上的小草绿油油的。
开始植树了,老师说:“两个人一组。”大家首先挖一个坑,然后小心翼翼地埋土。埋完土以后,又踩几下,最后就是浇水了。
可心觉得小树长大以后就像绿绿的大伞,能给人们乘凉,她的心里美滋滋的。
植树节的作文 篇7
今天是植树节,为了响应xxx的号招,打造五个重庆中的森林重庆,我们学校组织了声势浩大的植树活动,下午3点多钟,我们在老师的带领下,排着整齐的队伍,在父母的陪同下,乘坐大巴车,来到了人和进行植树活动。
下了大巴车,我们来到了植树的地方,张老师要求我们排好队,一个一个的领植树牌,四个人一个方块,等了好久才叫到我的名字,我和另外三个小伙伴来到了一块方块前,我们一人站一个角,我已经等不及开工啦!
我拿起锄头认真的挖了起来,挖了很久,突然发现挖不动了,我停下来仔细看了看,原来是一块大石头挡住了我的去路,我努力的想要把那块大石头挖出来,可是我花了九牛二虎之力还是没有把它挖出来,我只好向妈妈求救了,妈妈费劲的把那块大石头搬了出来,现在我又可以继续挖了,好不容易我终于把一个大大的树坑挖好了,我把一棵茁壮的树苗移进了树坑,又挥锹填了几锹土。用脚踩了踩松软的泥土,我又用水桶把它浇了一些水,然后挂上我自己的号牌,一棵小树总算栽好了。我好高兴啊!还和自己亲手栽种的小树合影呢!
后来,我想时间还早呢?于是又在这棵大树的周围栽了几棵小树,我把这棵大树比喻成张老师,周围的小树比喻成我们班上的小朋友,我们在张老师的培育下慢慢的长大,种一棵小树,绿一方净土,愿小树和我们一起健康快乐的成长。
植树节的作文 篇8
春天来了!河里的冰融化了,小草偷偷地从泥土里伸出了小脑袋,花儿迫不及待地穿上了五颜六色的衣服。
同学们扛着铲子、抱着树苗、拎着水桶,去花园里植树。小明和小红是一组,小明先挖了个坑,小红小心翼翼地把小树苗插进土里,为了让小树苗站得更稳,小明用脚踩了踩,把土踩得结结实实的。他们看见路边的小树都用三根木棍支撑着。于是他们也找来了几根木棍,把它绑得结结实实的。小树就像一位小士兵。他们又打来了一桶水,让小树喝的饱饱的。
植完树,大伙儿围着小树苗又蹦又跳。
老师点评:你观察仔细,想象丰富,详细地写出同学们植树的过程,一系列动词使用准确!
【植树节的作文合集八篇】相关文章: