中考满分作文

2021-03-11 中考满分作文

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的中考满分作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中考满分作文 篇1

  今天我去了朋友家玩,一切都很美好,直到晚上。

  将近六点,外面的黑幕渐渐拉了下来。电话响了,传来了焦急的声音:“你在哪啊?”是妈妈,“我还在朋友家呢,外面下雨了,暂时回不去。”“哦,那。。。早点回来。”说完便挂掉了电话。可是不到一分钟,那熟悉的声音又在耳畔响起,这时正在玩游戏的我有些不耐烦:“干什么啊?”电话的另一头又一次传来了妈妈的声音,不过,不同的是没有了上一次的焦急与担忧,只有生气和烦躁。“我的洗面奶哪里去了?”洗面奶?上一次去游泳馆之前,我惯性的把它装进了包里,可是我根本没拿出来啊!难道是在梳头的时候被人拿走了?回到家,第一眼看到的便是一张生气的脸,我脱了鞋,便开始翻箱倒柜的找,可是,洗面奶却玩起了捉迷藏。妈妈拽着我的胳膊来到了卧室,便开始责怪我。的确,妈妈是告诉我不要随意拿她的东西,这一次是我不听话,我不委屈,可是知道妈妈说到最后一句话的时候,我便再也忍不住了,“你舅舅刚刚去世,你姥姥也去了大姨家。妈妈现在本来就是一个人。”妈妈在说那句话的时候,我分明看见了妈妈眼中,在训斥我时在眼中徘徊的泪水一瞬间夺出眼眶,妈妈说话的语气也越来越哽咽。我再也听不下去了;“妈,我错了,我求求你,别再说了,我求你了。”我无助地瘫坐在床上。妈妈过来擦去了我的泪水,说道:“妈妈不求别的,只求你能快点长大,只求你能听妈妈的话,这样妈妈也能有个依靠。”我沉默的点点头。“听话就别哭了。”可是只要一想起妈妈眼角的泪水,我的心就无法平静,就如同针扎了一般的痛。

  那种痛,那种感觉,真的是诀别多时了。

  点评:

  这篇文章取材生活,情感真实。作者记叙了和妈妈的一次吵架,叙述语言平直,平铺直叙,没有文采,文章立意也不高,不能给人深刻的思考和启发,以后写作要注意文章的选材呀。

中考满分作文 篇2

  我有一个坏癖性,那就是恋书。你一定想问这是什么意思吗?

  那年,我家表叔给我寄来了一本《格林童话》,对于农村中学来讲,这本书在我们班可稀罕了。所以我就把它带到了学校,想去眩耀一番。不过正逢上课,我还得另寻机会让它与公众见面。于是,我先把这书放在抽屉里,我以为抽屉安全,可谁想到隔墙有耳,竟然让老师的眼线看见了。我解手回来,发现抽屉里那本书不见了,我的脑子蒙了,一片空白。第一堂课下了之后,我正到处找书,突然,王老师叫我到办公室去,她拿着的正是我的宝贝,问我是怎么回事?

  原来,我们班的老师有规定,凡是课外读物,一律不准带到学校去。我再三申明上课没有看,可是怎么说也不行。老师打电话把我母亲叫来了,当着母亲的面,狠狠教训了我一顿。让我回教室上课以后,老师一定又告了我一大堆状。我心烦意乱,心想这下子全完了。

  回家路上,我心里忐忑不安,我怨恨那该死的眼线,恨透了王老师。带课外书也违反校规吗?又不是上课看,真是太过份了吧。

  回到家里,妈妈倒没有过份地责备我,只是以冰冷的口吻说:“下次再犯,就让你爸爸收拾你。”看来妈妈一定听了王老师的歪状,我不管她怎么叫爸爸收拾我,只想快点找到自己那本书。我想,也许王老师已经把书交给母亲了,可是又不敢问,只有等母亲不在的时候,偷偷在家里翻箱倒柜。可是怎么也找不到,看来,不在家里了,那一定还在学校。

  这几天我有心讨王老师的欢心,终于在一次对话中套出了那本书的下落。下午上课,我比平时早了一个多小时进校园,校园里格外安静,我像小偷悄悄潜入老师办公室,一点小小的惊动都让我心慌意乱。看准办公室里外确实没人后,我开始收查王老师的办公桌,上下全找了,可是连一点书的影子都没有。

  于是,我以后每次经过办公室,都要偷偷地窥探一下王老师的座位。一天,突然发现王老师正捧着我的那本书看,我连忙钻进办公室。王老师立刻把书收了起来,脸也红了。我趁

  机装出一副笑脸,向王老师提出要求:“嘿嘿,王老师,我再也不把课外书带进学校里来了。”

  老师只好把书还给我。我兴奋地捧着失而复得的书,感谢老师开恩,一溜烟跑回家了。当天晚上我就把书看完了。

  后来,表叔还给我寄来了好多书,我恋书的癖性未改,只是再不敢在同学中炫耀了。在与同学们和谐相处的氛围中,我还随时把这些书赠送给我的同学。

  感谢书陪伴我健康成长,感谢书增进了我与同学们的友谊。

中考满分作文 篇3

  童年的记忆像门前的小河一般,静静地流过。

  在我老家的院子后,有一条乐趣无穷的长廊,在那里,编织了我童年美丽的生活花环。在架起长廊的白石砖上,顶着一顺儿丁香花,当春风吹过时,那花儿的香气便弥漫在长廊中了。在一排连着白石砖的石椅上,有四五根粗藤,我和几个小伙伴常冒着被看门老爷爷逮住的危险,“噌噌”爬上藤,优哉优哉地荡漾着,闭上眼睛,嗅着有苹果香的树叶味道,倾听着树叶在低语,享受着微风的抚摩,像是回到了妈妈的怀抱。那时在我看来,便是任何事情都无与伦比的趣味了。

  在月亮升起在墨蓝色天幕上时,长廊周围被静谧环抱着,当虫儿在长廊边一丛丛草叶中奏起了一曲曲交响时,几个小朋友结着伴儿,寻着虫儿的低吟,悄悄地靠近,瞅了准,一个猛子扎下去,双手便把它捂住了,任它鸣叫求饶,津津有味地玩起了过家家,而那虫儿呢?早在当“下酒菜”时被碎尸万断了!

  在阳光明媚的下午,几个伙伴钻进草丛中掐几根草枝一一分给大伙儿,然后跑到长廊中的石椅前,草草用袖子蹭了几下便了事,一骨碌躺到上面,嘴中噙着草枝,享受着阳光的淋浴……

  童年的记忆就像门前的小河一样静静地流过,留下的是美丽的深远的回忆,那儿时的乐园,那纯真的童年,那无忧无虑的时光……看看那条小河,那么安静,无休无止,永远向前。

  时间如白驹过隙,一转眼,那个曾经稚嫩无比的小孩已经踏出初中的校门了,但是,无论时间流过了多久,都不会冲刷掉我那条记忆深处的长廊——那个我儿时的乐园。

中考满分作文 篇4

  探索,我渴望探索大自然的奥妙。在那次的旅途中,我深刻明了: 万物之理不需言,自然之美不需说,大地之情不需议。

  峨然壮丽的山峦绵延不绝,乳白色如丝绸般的烟岚笼罩大地,万物皆沉睡。此时,朝暾划破天际,彷彿无声的闹铃,亲吻大自然,万物皆苏醒。大树旁的小花小草,随思绪款摆,摇摇晃晃,但我知道,其根却紧紧抓着土壤,从未放手。累了便依偎着树干,准备再次绽放生命之美。

  这美景令人折服,我不禁摇下车窗,想一探究竟。蓦地,清晨凉风吹进车内,我颤抖了一下。不是恐惧,而是除了寒冷外,对大自然的敬佩与憧憬。冷风是预告,好像注定将有什么倾诉要传递。于是我披上大衣,下车望了望。四顾茫茫,我随着花草的带领下,来到高耸悬崖边,在山的另一头,竟是一面又一面的光秃。黄褐色的冷清取代了整片翠绿,映入眼帘的'景色,成了如此强烈的对比。土石划过的山腰,及它底下倒塌的房屋,是否藏了什么哀恸与愤恨? 烟雾渐渐散去,我更清楚的看见,那被雨水沖刷的痕迹。大地像一张脸,雨水是眼泪,眼泪又深又沉。这一头,那一头的山景在脑中交错,究竟哪个才是真实的?也许许多人都忽略,甚至无视这片苍茫。若不用真心,大地又怎会在你面前坦承真相?

  这一趟丰富之旅,起初我以眼去看的是万物的道理,自然的昳丽,大地的热情。后来,我以心去体会,这美丽的家园已被破坏,而又有谁能看见她流泪呢?

中考满分作文 篇5

  天空依旧很蓝,但在我心里它已变成灰色的。

  考试考完了,已成为过去,心中的痛却成为永恒。从未想过我回如此地在意分数,以为我会挥挥手,忘记一切,却无法做到如此潇洒。

  数学考完了,我松了一口气,因为我觉得发挥的不错。但是,英语考试到来了,听力听不清,后面的题目又觉得做得一塌糊涂。我胆怯了,英语老师让我们留下来对答案的时候,觉得心里有一个声音在对我说,逃走吧!果然我错了很多很多,握紧拳头,让指甲陷进肉中,很痛很痛,但还是死命地握着,因为我怕如果不这样,我会哭出来。班上乱糟糟的,我却出奇的沉默。大家在抱怨听力听不清,试卷太难,我却一句话也说不出口,应为我怕只要一说话,泪水就回决堤。拼命抑制住情绪,一放学就冲出教室,不敢和同学说一句话,无论同学如何喊,也不回头。因为我怕受伤,虽然这已成定局……

  回到家,情绪已抑制不住,泪一滴一滴地往下掉。却不去擦拭。倒在床上,任泪水打湿被单。心里好难受。泪流进嘴里,酸酸的,涩涩的,好苦好苦……

  那一刻只想哭,只想发泄,只想用愤怒来表达自己的难过。泪擦掉了,又流下来,我告诉自己哭解决不了任何问题,却忍不住,我好怕好怕,包成绩的那一刻,现在才发现自己是何等的脆弱,何等的害怕失败……

  现在离考试结束已过去几天了,心情却还是无法平静下来,眼前早已模糊,键盘已被打湿,却还是拼命地写,因为写下来,心里会平静些。

  心中的疼痛,是如此的难受,如此的痛,痛得让人无法喘气。无论多久,伤疤都无法消失......

中考满分作文 篇6

  青春是一本太仓促的书。

  ——席慕容

  遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订的极为拙劣,含着泪我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。

  上小学时,我们就用“时光飞逝”,“光阴似箭”来形容时间的无情。可感慨之余,你为青春的仓促付诸行动了吗?去争取了吗?

  青春这本书,只有自己去读,才能乐在其中。但愿你不要翻得太仓促。匆忙的脚步,偶尔也要放慢脚步,看看属于你的青春的细节。

  青春日子一步步地向前走。不知道你是否注意过身边的至亲,他们的正一点点的变化,身边的小细节,往往被我们忽略。青春的蔓延,带来了父母的一根根白发、一道道皱纹。我们的成长是父母的衰老换来的。

  妈妈以前有洁癖,每天至少要扫一遍地,拖一遍地,有时候甚至一天扫三次,不知什么时候,她打扫的次数越来越少,还经常腰酸背痛,我知道,我从童年步入了青春,我长大了,可是父母却老了。

  青春一步步地继续走着,不知道你是否注意过一直陪伴在你身边的人,上了高中后,突然和最好的朋友分开了,才知道我是有多么的离不开她,我们彼此维护着属于自己的的青春细节,却忘记了属于对方的细节。

  上了高中,因为偶尔会因为压力大,会一个人躲在角落里哭泣,总是出现幻觉似得,觉得有人陪在我身边,轻轻的抱着我,用他的温度,温暖我的心。我们从二年级认识,从那之后就成了形影不离的姐妹,我才知道,原来是因为一直在身边,才不容易被发现那份无微不至的关爱。

  不知什么时候,我开始注意放慢青春的脚步,抬头向天,张开翅膀,拥抱太阳。阳光和煦,温暖四季。开始喜欢坐在公交车上,在窗户旁边,享受夕阳时不太耀眼的阳光,微风拂过,享受着自己寻找的属于自己的青春细节。

  青春美好,但愿不要虚度光阴,享受时光,别忘发现身边细节,青春等着你去创造美好,更需要你去发现美好。

  如果时间允许,我希望青春不再仓促,父母不再老去,朋友依旧在身边。青春仓促,但不能因为仓促而将他遗弃,我们更应该去寻找我们的青春细节

中考满分作文 篇7

  我放飞了梦想,它化作兀鹫,飞越那座山。——题记

  映入眼帘的,还是那座山峰——珠穆朗玛峰。高峰耸入淡薄的云层,从低处仰望,白茫茫的雪山周围如同笼了一层雾,高不可测。

  据说,只有兀鹫,才能翻越这座山。

  而我,今天就是来打破这一定律的!

  从背包中拿出一件件登山用品,我便开始了攀登。

  这时,我在眼角的余光中,捕捉到一只兀鹫。它铺开翅膀,阵阵雪浪刮过,它纹丝不动。

  山越来越陡,路越来越险;风,肆意地扯碎了一切。脸上如同被匕首一下下地割着,火辣辣地痛。风霜无情地在我的脸上雕刻,勾勒出无数沟壑。冰锥在空中窜来窜去,划破了我的嘴唇……

  我只能把身子再伏些,再低些……

  现在我感到我的迂腐可笑了。兀鹫本就是天之骄子,我却像蚂蚁充大象,抬头望了望那只兀鹫。它振翅的飒爽英姿,夺走了所有阳光,使我感到黯然失色。

  但我没有退路了,我只能再向前进了!

  我在寒风中艰苦前行,风雪继续着对我的虐待……

  不知谁在山上大喊了一声。顿时,四面八方都传来了“轰隆隆”的响声。刹那间,雪峰从山上浩浩荡荡地滚下来。间不容发。抬头望去,山峰就在眼前。我陷入了沉思:怎么办?是继续攀登,还是撤退?正在我犹豫的时候,雪崩已朝我逼近。

  这时,一声嘹亮的鹰啼响起。这声鹰啼指引了我的方向。我迅速从背包中抽出防护服穿上,就势一趴。滚雪压在我身上,我只剩了疼痛感,眼界模糊,鲜血染红了半边……

  兀鹫的声音在我耳畔回荡……

  从昏死中苏醒,睁眼一看,惊讶地发现自己在山顶。阳光照在我身上,显得暖融融的。又是一声鹰啼。我向上仰望,兀鹫在我头上盘旋。

  我坚信,它和我一样,放飞了梦想,坚信自我,遇到困境没有放弃,才登上了山,那的山……

中考满分作文 篇8

  移步换形法

  采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则,容易把读者搞糊涂了。其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写,文章容易变成一本流水账。

  说明介绍法

  采用说明介绍法描写建筑物时,首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍,切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要,切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时,还要注意整体的连贯性,也就是说在说明介绍完毕以后,文章要返回到描写建筑物上来,并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。

  环境衬托法

  周围都是绿色,中间的一点红色就特别鲜艳夺目,所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写,建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物,因此描写景色时要能衬托建筑物的特点,切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时,要把观察点和立足点交代清楚,便于读者了解建筑物的位置。

  彩笔描绘法

  植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时,要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来,要写出它们的形状,写出它们的颜色。采用这种方法描写植物,要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色,同样是红色,要分出是火红的,还是粉红的;同样是黄色,要分出是桔黄的,还是金黄的;同样是绿色,要分出是碧绿的,还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点,同样是花,花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细,描写得具体,读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物,还要运用恰当的比喻,要写出自己的情感。

  远近结合法

  同一棵植物,远看和近看是不一样的。这同照相一样,放在照相机的前面和远离照相机,摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物,可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点,给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚,也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序,或由远及近,或由近及远,这样文章才能条理分明。

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