在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的中考满分作文9篇,希望能够帮助到大家。
中考满分作文 篇1
品味时尚——北京与上海的对话 背倚燕山,傲视四方,有着君临天下的大气,这是北京陆地的尽头,大海的起点,这是上海。当国人都羡慕这两座城市时,他们却在互诉衷肠。 "海弟",每天你注视着扬子江从脚下浩浩荡荡流入东海,迎着海风欣赏从海平面下升起的朝阳,夏天到沙滩上避暑,冬天不心穿羽绒服,夜晚的你不会孤独,外滩璀璨的灯火将伴你至天明。" "京兄",早晨你会在钟楼悠扬的钟声里醒来,闲了提着鸟笼到公园遛一圈,累了到老舍茶馆品一杯香茗,倦了到戏院看一出《定军山》,黄昏到天桥看一看杂耍,伴着"冰糖葫芦"行云流水般的吆喝声,倒也生出十二分的韵味。 "只是,我没有陆家嘴那样多的高楼,没有那么多的豪华跑车,没有你那样时尚。我只有古旧的四合院,破旧的三轮车,人们为了追求时尚,把四合院拆了开一间麦当劳,星巴克,把三轮车扔了换成冒着黑烟的四轮怪物。急功近利的人们,没有发现我骨子里浓浓的京味啊!" "京兄,其实你那京味便也是时尚啊!想来奥运会后,中国风席卷全球。那舞动的"京",在鸟巢里幻化成翩跹起舞的仙女,飞天起兮,舞落碎瓣,‘京’幻化成了翟志刚的"飞天"服,成了中华民族探索的不竭动力。
传统文化走在神州前沿,引领着我们前进,不也是一种时尚么?" (北京颔首思索)"而我,众所周知小弟无悠久历史,却有着令人称道的时尚。而人们批评我只顾吸收别人的时尚,空有浮华的外表,少了自己的根基。" "海弟,看那外滩万国风情的别墅群,正是你兼容并包的象征啊!'海纳百川,有容乃大',你用这宽广的胸怀接纳了多元文化,不也是一种时尚吗?" "对呀,我们都在品味着自己的时尚,为何还要在苦恼中不能自拨?" "应该提醒人们,我们都有着自己的文化,品味着自己的时尚,切不可舍近求远,失掉自己的特点!" 北京奥运会将北京展现给世界,上海世博会期待世界融入上海。
一南一北的两座城市,品味着不同的时尚,却又携手发展,演绎着明天。
中考满分作文 篇2
夕阳的余辉撒在了我的裙角,耳边是永不停歇的海之韵,将双脚埋在柔和的细沙中,我感受着空旷的心境与升华的心灵。一朵浪花把我的思绪牵了出来。
还记得小时候的那一次考试,我考得很差,躲在角落里痛哭一场之后仍是闷闷不乐,同学叫我我不应,老师叫我我不听。终于,老师忍不住了,大声地质问我:“你的眼里还有没有我了?”那一刻,我虽生气,但是被这席话给吓了一跳。我的脸涨得通红,泪珠在眼眶里打转儿,缠着手指。同学们连大气儿都不敢出,教室里充满了火药味。泪水顺着我的脸颊流下,窗外的蓝天白云在我看来也不过是阴云密布,没有想象中的严厉斥责,没有想象中的面壁思过,只有一句浪花般轻柔的话语:
“坐下吧,下课我们谈谈。”
又是一行泪水流下,老师的形象在我的眼中又变得清晰起来……我第一次感到他的心灵是那么的广阔,虽然严厉,但又如海风在我心头拂过。
下课铃响起,我有些胆怯地站在他的面前,极其小声地蹦出了一句:“老师,我错了。”但他却有些愧疚地说:“对不起,我是不是太严厉了?”天啊,老师向我认错,这……我对他生出了一种敬畏之情。
老师翻出一张照片,是大海。他告诉我,我们每一个人都是一朵小小的微不足道的小浪花,隐藏在人海中,不易被察觉。但只要我们每一个人都能勇敢奋进,脚踏实地,认认真真地度过每一天,那么小浪花也会滴水穿石,有大力量,大作为的。我望着他,他的眼中充满认真,充满真诚:我就是我,我即使是人海中的一朵小浪花,但我仍是最好的自己。他的话我至今都记得,那么朴实但有那么饱含激情!
残余的金色慢慢消失,只是耳边的海浪声仍没有停止。我想,我和老师都是这片大海中的海浪,而他,一定是最灿烂的一朵!我起身,向大海高喊:
“老师,谢谢你!”
中考满分作文 篇3
初看这个题目,可能大家也会问,对呀,谁是读者?
读者是阅卷老师,也许你孩子的作文永远只有这么一个读者,之后再无人问津,除非是写得特别好的满分作文或是优秀作文,才可能会在某些书中刊登得以面世。既然这样,即使是作家在写作前,也要仔细研究读者群的心里及数量,否则他的大作如何畅销?他如何挣钱?好吧,我们就仔细地研究中考作文这个特殊的读者吧。
读者:阅卷老师
年龄:35-50岁
性别:男or女
生活年代:大约70后
职业:语文老师
阅读经历:读过太多的作文,尤其是千篇一律的作文
阅读癖好:抠字眼
阅读习性:爱惜书面整洁
看完这些,我想大部分家长应该知道怎么做了吧,我们一起来分析一下:
1、从读者的基本情况看,读者和我们家长的生活年代基本相同,都经历了改革开放以来的所有,见证了祖国从贫穷到富强的历程,心里想的及想听到的、看到的观念也与我们大致相同,那么我们怎么想的呢,大致是要求下一代要励志、感恩、成才、有爱心、有毅力等等等等,这是中考作文要表达的核心内容,我们家长就要引导孩子往这方面思考,去迎合读者的心里。有什么办法,人家掌握着咱的生杀大权呢。
2、从读者的职业及阅读经历来看,这个读者可不简单,他读过的作文何止上千呀!所以从这一点来看,中考作文要想打动读者的心,仅从第1条上入手得高分那还是远远不够的。那怎么办?8个字:素材新颖、思想共鸣。
有一篇作文是《目光因你而停留》,我想中考作文:想得高分,你能否让阅卷老师的目光因你的作文而停留?
3、从读者的阅读癖好和习性来看,不喜欢有错别字、不喜欢作文上画得较乱。我们普通的读者不喜欢可以不买这本书,没有什么大不了的,但这个读者若不喜欢可不得了,他可要扣分的。所以,娃儿们还是
字迹工整、不写错别字、不修改或少修改。
这一点没有什么好说的,只能是多写、多读、但一定要字迹工工整。
我们搞清楚上述这些,就可以有的放矢了,在写作时,你就把阅卷老师当成自己的老年朋友,你在跟他讲故事,诉说自己的感想和情感,并尽己所能打动这个读者。
中考满分作文 篇4
蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远。而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!
高中两年,不觉中我们度过6岁的花季,经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我们长大了。于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我们这一群骄傲而不盲从的孩子,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。18岁是一个结束,也是一个开始。这一刻,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我们感受着快乐,也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白:痛苦,常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我们知道,当现实无法改变时,我们要适时地改变自己,但是我们还总爱同现实讨价还价,因为我们深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中,我们学会了发现,学会了珍惜,对于我们心中那些解不开的小小的结,我们学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美。因为我们知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景。
成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。
中考满分作文 篇5
俗话说:织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。好的结尾犹如七十二拜后的一哆嗦,犹如舞蹈演员舞毕的深情一躬,给人以圆满的感觉。写好文章的结尾,如美人回眸一笑百媚生,能使评卷老师在甜蜜的回味中抬高分数。
经典语段1
这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!
(20xx年滨州市中考满分作文《那一次我真的很棒》)
【眉心飞语】议论点睛,结尾深化。在文章的结尾,加以议论,将上面所写的内容再深入一层,揭示意义,是一种常用的结尾方法。这种方法的主要特点,是以简短的文字,表达十分丰富的内容,将文章的主旨拓展延伸,或进入深层,产生增强力度的效果。小作者用议论性文字对宽容之于人生的意义揭示得十分透彻,读罢全文,给人以很大的启示。议论深化式结尾,针对的对象主要有以上的事和人两个方面,有时也有针对景而议论深化的。运用时要注意一点,就是议论时要恰如其分,不能过于抬高主题,应是上文内容的自然深入。
经典语段2
花谢了,叶还绿着;泪水流过了,我们可以重新绽开微笑;失败了,我们可以再一次拼搏。我相信,最终我会在考场上哂然一笑。
(20xx年济宁市中考满分作文《我的初中生活》)
【眉心飞语】抒情结尾,激扬情感。用抒情的方式收束结尾,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中,也可用于说明文、议论文的写作。小作者用一组富有诗意的语言抒情,重树信心,结构自然完整。
经典语段3
朋友们,在任何挫折困难面前,我们都不能丢弃梦想。在梦想的指引之下,我们一定能让生命之树绽放出艳丽的花朵,结出丰硕的果实。
(20xx年临沂市中考满分作文《不该丢弃的梦想》)
【眉心飞语】寓含哲理,耐人寻味。这个结尾的语言富有哲理,为表达主题起到了较强的烘托作用。全文用一个震撼人心的故事揭示了不能丢弃梦想的主题,在结尾处点破主旨引人深思,发人深省。
经典语段4
做一个行者,从身边的小事做起,从生活的点滴做起,你就拥有了一份自豪。做一个行者,美丽在发芽,人气在开花,智慧在结果,让自己拥有一份人格魅力。
(20xx年温州市中考满分作文《做一个行者》)
【眉心飞语】修辞结尾,照应题目。文章结尾综合运用了排比、对偶等修辞手法,这不仅回应了标题,升华了主旨,而且使语言更富哲理与气势,给人回味无穷之感。
经典语段5
回到教室,我蓦然发现黑板上多了一个硕大的美字。后来同学告诉我,那是语文老师对我母亲无言的赞美。望着窗外,我的眼泪像断了线的珍珠,是啊,母亲真美!
(20xx年上海市中考满分作文《黑板上的记忆》)
【眉心飞语】妙笔一点,尽显真情。文章最出彩的就是结尾中我蓦然发现黑板上多了一个硕大的美字,就是这一句话,让文章顿时光彩四溢。老师最后写出的那个美字与考生自己感叹的那个美字,收到了化腐朽为神奇的效果。
经典语段6
成长的路上,不能没有尝试。有了尝试,就如小鸟有了梦想的翅膀,它就能劲舞苍穹,领略搏击长空的豪迈与洒脱;有了尝试,就如登山者有了无穷的助推器,他就能笑傲山河,体验激情飞扬征服自然的气概;有了尝试,人生将充满希望,将谱写一个又一个神奇的传说!
(20xx年福州市中考满分作文《在尝试中成长》)
【眉心飞语】排比结尾,气势夺人。几组结构相同或相似的句子排列在一起,可增强语势,提高表达效果。文章结尾,比喻和排比的修辞手法齐上阵,对尝试的重要性进行阐述,呼应开头,情感真挚,表达了作者强烈的爱憎。
经典语段7
父爱,是甘甜的雨露,滋润我干涸的心田;父爱,是广阔的大海,承载我希望的风帆;父爱,如温暖的阳光,融化我心中的积雪!父亲,我的阳光!
风,不再肆虐;雪,不再飞舞。因为,阳光来了!
(20xx年河北省中考满分作文《阳光来了》)
【眉心飞语】用议论来抒情,首尾相呼应。文章末尾的第二自然段是用排比和比喻组成的抒情段落,体现了作者对父爱的切身感受和深层的理解,真正悟出了父爱的无私、无价、伟岸和崇高;结尾风,不再肆虐;雪,不再飞舞。因为,阳光来了既是对开头段的呼应,也是对文章主题的点化。
经典语段8
不用太多言辞,
只须深深俯首。
当你们从我身边轻轻走过,
我终于懂得了什么叫做国和家
后记
(20xx年德州市中考满分作文《永远的偶像》)
【眉心飞语】相得益彰,完美组合。小作者别出心裁地设计了题记后记,题记语言精美,蕴含深刻,富设置悬念,扣人心弦天下兴亡,匹夫有责;后记又与之遥相呼应,升华主题。
经典语段9
明月挂天际,静夜人无声,惟有思绪独往来,美好人生影,静心细寻觅,吾辈该努力,披衣伫立不肯栖,愿望树常绿!
我的愿望树来了,愿望就是我背靠的一棵大树!
(20xx年河北省中考满分作文《愿望树来了》)
【眉心飞语】化用诗词,点化主旨。用名言、警句、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到言已尽,意无穷的效果。小作者在文末的第二自然段借用诗词来点化主题,吾辈该努力,披衣伫立不肯栖,愿望树常绿!是小作者对生活的深层理解和感悟。有愿望才会有动力,有愿望,前进的路上才会充满光辉,有愿望才会为之锲而不舍的努力奋斗。让我们拥有一个美好的愿望,并不断地追求美好的愿望,从而创造出更加光辉灿烂的前程。
经典语段10
此时,窗个那震耳欲聋的乐曲声又响起来了,我静静地关上窗户,又开始进入古典音乐音乐的世界里。它像一种精神的支柱,又如一座生命航标,吸引着我,指引着我,让我在人生的旅途中一步一步地迈进。
(20xx年海南省中考满分作文《我心中的古典音乐》)
【眉心飞语】自然收束,顺水推舟。不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作文中得到广泛运用。小作者以有如一种生命的导引,吸引着我,指引着我收束,文章呼应生辉,有卒章明志的效果。
经典语段11
梦月决定去向薇薇道歉,不料一抬头,发现薇薇已经站在了自己面前。老师远远在站在边上,冲着两人傻笑。梦月脸一红,说了句不好意思。薇薇悄悄地靠了过来,搂住梦月:是我太任性了。薇薇与小月的手紧紧地握到一起了,她们明白,春回大地,自己的友谊又有了新开端。
(20xx年海南省中考满分作文《开端》)
【眉心飞语】结尾扣题,美不胜收。在考场上,作文切勿跟文题若即若离,最积极而有效的办法就是反复点题,渲染并突出文题。文章用诗一样的笔墨叙述故事,读来真是唇齿留香;文章最后用春回大地,自己的友谊又有了新开端收束,不仅将故事妆扮得美不胜收,还巧妙点题,获取保险分。
经典语段12
端午的味道,是祝福的味道,是幸福的味道,是甜美的.味道,也是生活的味道。
(20xx年吉林省中考满分作文《端午的味道》)
【眉心飞语】总结结尾,点明中心。文章的中心内容与中心思想是分不开的。所以,在结尾总结归纳全文时,要点明结中心、点明主题。小作者借端午的味道来表现真挚的师生情谊,抒写自己对生活的深刻感悟,这是本文最突出的特点。文章的结尾句,运用排比修辞抒写对端午的深刻印象,抒发了对生活的热爱之情。
中考满分作文 篇6
14是什么?14是一种信仰,14是一种文化,14是一种动力源泉.离开她,我将一事无成.
我的体育一贯不好,而中考中却有30分是体育,我很没有信心,甚至一度想要放弃,就在这时,她出现了,她告诉我,有志者,事竟成,没有什么是办不到的.就是这样简单的鼓励,同学已和我说过无数次,不知怎的,似乎只有这个声音,打动了我的心.我心想,就算为了她,我也要加油啊!
她,就是14.
从此我充满了动力,斗志昂扬的练习,再练习.累了,想要停下,只要想到14的话,我都会提起沉重的身躯,坚持下去.14就是我的信仰,只要有她,做什么我都愿意.
体育考试那天,风很大,我很担心.如果发挥不好,岂不是前功尽弃?这时,14出现在我面前,冲我点点头.我知道这是信任的传达,测完了两项,我竟奇迹般的满分,我心中默念14,14,14,14.............正是14带来的动力,使我达到了从未达到过的高度.最后一项是1000米,风划过面庞,阳光照在脸上,似乎一切都预示着那么的不平常.开始了,顶着风出发的我,拼尽全力,还是发现队伍离我越来越远,一半的路程过去,我已精疲力尽,眼看着满分渐行渐远,我想要放弃了.这时,一个熟悉的声音传来,25加油!是她!我付出的这么多,不都是为了她吗,现在放弃?她不希望我放弃!我顿时动力全开,早已忘记了疲惫,到后来竟然超过了一个很高的男生.冲线,停表!成绩已不重要,重要的是我终于明白她给我的动力,是多么伟大.后来知道1000米我也是满分,我很感谢14,我的动力源泉.
现在中考的考场上,14和我不在一起,但我看到前面的背影,把她想象成14,于是写下了这篇感谢14的文章.我坚信,只要14还在我的生活中,我的动力就不会枯竭!
中考满分作文 篇7
学问深深深几许?知难而进,作业无重数。学海无涯苦作舟,却总望不见“成功之楼”,雨横风狂求学路,手掩试卷,把答案留住,无奈,泪眼问友友不语,最终还要进“监狱”,背负遍体鳞伤,大声呼喊,苦,苦,苦!!!
——题记
一、音乐之苦
“在我地盘,你就得听我的……”唉!“横扫千军”的歌声又回荡在我的耳际,同学们无偿地给他伴奏,一边叹气,一边装出陶醉的样子,简直就像21世纪的东施,可惜演技不高,让那位信心百倍的歌手看在眼里,记在心上,不知哪一天,第三次“世界的大战”即将爆发了。歌声“宛转动听”,不时跑走了调儿,一下高一下低,真是千层波浪一浪接一浪,同学们的抱怨是一声又一声,正所谓“此曲只应地狱有,人意难得几回闻。”激起了周围女同胞们“拍案叫绝”不知从哪儿冒出来一名“这位仁兄别人唱歌要钱,你唱歌要命!”这又使他歌兴大发对着旁边人唱道:“别等到一千年以后,世界早已没有我,无法深情挽着你的手……”坐在他旁边的回了一句:“就这样被你征服,这样下去就没有活路……。”神啊!主啊!救救我吧!我似乎觉得天地崩裂,天昏地暗,东南西北都分不清了,我真想对他唱一首:“求求你给我个机会,你怎样唱我都无所谓,只要让我能换位,连我‘死’都无所谓――”
为此事,我们全班同学只能忍气呑声,勉勉强强的把一团卫生纸塞在耳朵里,唉!这都什么时代了,还带着卫生纸到处溜达,真不像话!只要不让我生活在噪音污染的世界,不管是赤道、南极就算划着小木舟横越过太平洋,我也心甘情愿。
二考试之苦
一道神圣的使命颁发下来,“今天下午考试地理”,“什么世道嘛,还让不让我们活。”科代表刚刚把“天子之诏”颁发下来,就激起了那些顽皮的男生的强烈反抗,有些“冥顽不化之徒”早就去搬救兵了,为了讨好成绩好的同学并期盼着在考试时能“高抬贵手”给他们请客,花样百出。
上课铃就像主敲响生命最后一刻的警钟,老师容光焕发地抱着一大摞卷子走进来,看来是对我们实验班信心十足啊!可是我们却……世上无难事,只怕有心人,只要是考试处处细留心。满天纷飞的纸团,越过一个又一个的“国界线”(组与组之间的分界线)在天空中留下一道完美的弧线,趁老师一转身的功夫,第一组的同学早和第二组的同学交换了试卷,真是做得“天网恢恢,疏而不露”,没留下一点儿的作案迹象,一些成绩好的同学没有办法,只好把手中神圣的“葵花宝典”(试卷)交给同学,一位同学疏忽大意,“射雕技术”还没练到家,扔错了地方,在“天子脚下还敢目无王法”,此所谓“耗子遇上猫――死定了”,生命的曙光终于出现在同学们的憧憬里,可怜了那位同学只好跟着老师去“十八层地狱”,情况肯定不容乐观,但没过多久,奇迹出现了,他竟“毫发无损”地走进教室,他把我们的秘密给泄露了出去,老师让我们班再重考,同学们只能感叹“但有友人供试卷,微躯此外更何求。”同学们前不见古人,后不见来者的绝招变化多端,每个角落都上演着“精彩绝伦”的好戏,为了一场考试,劳民伤财,至于吗?
考试如此多“焦”引无数考生尽通宵,惜秦皇汉武,胆子太小,唐宗宋祖,不得不抄,一代天骄,成吉思汗,最后都把白卷交。唉!念天地之悠悠,独怆然而涕下。
三、忙碌之苦
骑着自己心爱的“宝马”(自行车)飞奔家中,为了能早点看到“WonderfulTV”为了早点能尝到“山珍海味”,为了早点能拥有最爱的小人书,不顾一切地冲着,可条件不允许,肩上还背着千万斤重的书包,里面藏着要命的毒药,心急如焚的赶回家,品尝了“山珍海味”之后想趁机看一下心爱的TV和小人书,但父母大人的“金口玉言”不得不迫使我打消这个念头,埋头走进书房啃吃语、数、外三本书,嘴上念着“A、B、C”,手里写着“5、6、7”,心里想着“大漠孤烟直,长河落日圆”,何时能动动我的游戏机,想着想着,慢慢地闭上双眼,躺在了“梦寐以求”的席梦思床上,没过多久,父母大人气呼呼地冲进来,为了免受皮肉之苦,我一下子从床上惊醒,摇摇晃晃地向卫生间走去,洗了一把冷水脸,清醒多了,又伏在桌上,写下长篇大论。
秒针的跳动“嘀嗒嘀嗒”,我似乎感觉我自己已经变成了一台机器,忘记了时间的流逝,忘记了地球的转动,我甚至忘记了自己是否在生存着……我的视线越来越模糊,扒在书桌上,带着最后的美好,带着满心的疲倦,带着道不尽的痛楚,进入了短暂的睡眠。
初中生活既是美好,也是乏味的,但最重要的是――要懂得珍惜。
——后记
中考满分作文 篇8
你是我的太阳,在严冬中温暖我的心房。——题记
你知道吗?那一年的冬天很漫长。密密的云把太阳禁锢在身后,呼啸的风把雪花凝结在空中,冰冷的大地把种子封闭在土层,干冷的空气把我心中最后的温度偷走。我孤独地在雪地中漫步,留下一串串寂寞的脚印延伸向迷茫的远方,我的心境,正如这般荒凉。
你知道吗?那一年,惆怅的是一季严冬。你在这个严冬轻轻叩响世界的大门,对于你的来临,全家只有我持反对态度。你不要埋怨姐姐,作为孩子都想独享父母的爱。而且,我偏执的认为,你会夺去我的一切。这样的想法让我的心情低落到极点。你出生的那天,我第一次独自待在家,第一次独自待在这漆黑的夜空下。那一年,我八岁。那时的我,却忘记了害怕,只是好讨厌你,真的好讨厌你。我看着夜空中的星星,想着你就是父母的一颗小星星,点缀了他们单调的夜空。可当你悄然坠落,却变成我的灾星,砸痛了我的土地。那一晚,我伴着泪珠入梦,仿佛看到一颗坠落的星。一颗坠落的星,却带着火焰与光明……
你知道吗?那一年,绚烂的也是一季严冬。你出现在我的面前时,带来一缕温暖的阳光,让我身处冬天却感受到夏日的美好。看着父母那欣喜的目光不住的在你身上流转,我心中虽然有些失落却还是塞满了甜蜜。小小的手,小小的脚,小小的身子,小小的你。一切的一切都告诉我,我有一个小小的弟弟。我不能用什么轰轰烈烈的事来诉说你的温暖,那一点一滴的小事就像一缕缕阳光,却折射出整个太阳的美好。你的童真,你的单纯,都像清风吹去我心中的愁绪。在沉重的学习压力下,因为有你,让我始终都有一个快乐的心境。你的每一次调皮,每一次撒娇,每一次甜甜的呼唤,都让我对你的爱愈发浓烈。你是我的小太阳,坠落下来照亮我的心房。你是我的小太阳,永远在温暖我心中最寒冷的地方。
中考满分作文 篇9
夏天来了,不知树下那位佝偻的老人,是否依旧坐在青石板上,点燃一支烟,静静地坐着……
六月骄阳炙烤着大地,连平日里挺拔的杨柳也无力地垂下了高昂的的头颅。
炎热中精力仿佛被抽干一样,我无力的走出校门。不经意间一抬头猛然发现柳树下的青石板上,那个腰背佝偻的身影,老人看见我,仿佛从梦里醒来一般,顿时脸上露出了微笑。
而我却在此刻皱起了眉。
“我不是和您说过了嘛?我已经上初三了,又不是小孩子,干嘛还来接我?”我径直将老人落在身后。
老人呆住了,仿佛做了错事的小孩子,推着破旧的自行车在原地不知所措。
“我……我不是怕大中午你回家累得慌吗?”
一滴汗珠顺着他的脸颊滑落。
我不禁回头看老人红彤彤的脸。只感觉周围的人向我投来好奇的目光,照得我心里怪不自然的。
好不容易躲开了热闹的街,老人从身后追上来,而对我的执拗,只得摇摇头。
那位老人是我的爷爷。
渐渐地,我感到疲乏无力,烈日照耀下的小山泛起了白光,我舔了舔干巴巴的嘴唇犹豫了一下,还是跳上爷爷的自行车后座。
路上爷爷热情的和熟人打招呼,而我却把头埋的低低的,上坡了,爷爷骑得更加卖力,我刚想停下来,却被爷爷阻止了,爷爷弓起本就佝偻的腰,仿佛这样就能节省很多力似的。可我却听到了一声声沉重的喘息,那喘息就像一块块石头,砸进心里隐约的疼。
终于到家了,爷爷的棉布背心早就湿透了,放下自行车,爷爷独自走进屋子,从冰箱里取出早已备好的绿豆汤,递给我。
“那明天,我就不接你了。”爷爷故作轻松,但我却看到了他眼中滑过的失落。
“不,爷爷。”我眼里浸满了泪水。“是我不懂事,您明天还来接我,好吗?”
又值盛夏,我满怀喜悦的走出校门,走进老人洋溢着关爱的守侯中,在那慈祥的目光中,我看到了绵延不绝的爱,在成长的四季里,如兰花骄阳般,嵌入我生命的每个角落。
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