图书馆周记

2021-05-01 周记

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的图书馆周记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

图书馆周记1

  “妈妈:我可以去图书馆吗?”我总是这样问妈妈,所以妈妈也常常说:“乖,你自己去吧!”虽然家里的读书气氛很好,但是我比较喜欢一个人静静的在图书馆看书,因为那里有我喜欢的书、没有看过的书、令人好奇的书,一个人沉静在瀰漫着读书风气的图书馆那就是我最喜欢的,不但没人干扰,也可以一直换书,每一本好看的书都可以看。

  图书馆弥漫着读书的气氛,感觉真好,虽然书都有一些老旧,但我仍然觉得图书馆是知识宝库,拥有不同种类的书,让人补充着不同种类的知识,那不就是天堂吗?所以大家要常常去图书馆喔!你如果整天都待在家里,可能就补充不到这些宝贵的知识。

  图书馆这个天堂带给我太多的好处了!你如果在家里看电视,可能会变成四眼田鸡,你到图书馆就不会了,到图书馆比吃红萝蔔好太多了!再来,你在家里看书,能看的你也看过很多遍了吧,但是图书馆就不一样了,他随时会新增很多好看的书,另你看也不完呢!

  我的收获太多了!数了一百年也数不完呢!

  到图书馆的意义重大,不一定要看图书馆的书,也可以自己带书去看,也不一定要看书,也可以写读书心得,看了这么多书的你,应该要开始写读书心得啰!如果等你长大,把这些你写的读书心得整理成一本书,这样不是很好吗?所以我推荐的图书馆是—没错!就是新明图书馆!

图书馆周记2

  20xx年2月6日,星期六上午,我和妈妈去图书馆,图书馆里十分的安静。

  走进图书馆大门,正前方是服务台,服务台里只有三个管理员,平时服务台里起码有现在的两倍的工作人员。

  大门的在边有一个十分宽敞供读者阅读书和你体息的场地,一眼望过去,也只有五六个人在看书,平时可不是这样的,坐位不但坐满,甚至还有些调皮的读者会坐在比较空的地上阅读,那种气氛真是热闹的很。

  大门的左边是电脑阅读,这里有八十几台电脑供读者使用,一眼望过去,只有两台电脑在工作,要是放在平时,这八十台电脑可都得工作,甚至旁边还会有旁观者,今天可是安静的不得了。我想这安静的原因可能是立个时那些阅读者都回老家过年去了。除此之外,我想不到其它原因了。再往里面走去,有半月形三色桌椅,右边有八字形两色桌椅,前面有五颜六色的卡通小桌椅,这些桌椅平时很受小明友的喜爱。可是现在空无一人,八字形两色桌椅的右边有十排双层书架,有各色各样的书,我最喜欢新品类和漫画类,我在这十排双层书架中走了一个来回,只碰到了三位小明友来阅读。

  回家过年,对于在外打拼的打工者是幸福的,但对于城市的安静是无奈的。

图书馆周记3

  今天下午第一节课,樊老师带我们来到了学校里的图书馆。

  我们先进了电子图书室,里面有一些拥挤,非常的小,里面全是整整齐齐的书架,书架上放着被排列的非常整齐的书,那些书,似乎是为非常爱看书的孩子准备的。书上都贴着标签,在这里借书的时候,可以按标签和种类去找书。

  下面,屈老师要带我们去看图书漂流岛了。我们刚走进去,老师就介绍:“这里是图书漂流岛,大家可以那一本自己不想再看的书或觉得很有意思的书放到这里来,然后,还可以任意挑一本书带回家看,在这里借的书看完了,再还回来,还可以借书,就这样一直连续下去,别人也能看到自己没看过的书,你也可以看到你没有看过的书了。”

  接着,屈老师又说:“这个活动时间是星期一下午第二个课间,大家可以让我们班的图书志愿者带大家来借书。”我觉得这个图书漂流岛很有意思,它可以让大家免费的看到自己没看过的书,你只要愿意拿出自己的一本书还有责任心,你就可以看到好多好多有意思的书,这是一个大家共分享的过程。我暗下决心:星期一下午第二个课间我一定来借书。

图书馆周记4

  今天,我要妈妈带我去图书馆看书,妈妈因没时间陪我,就让我独自去图书馆。于是,我就搬了个小凳子上路了。

  到了图书馆,我想拿一本作文书看,可是作文书都被放在书架的高层上,我怎么也拿不到。我跳,我跳,我跳跳跳,那跳起的高度绝不亚于马小跳跳起的高度。总算拿到作文书了,我马上坐下,开始津津有味的看了起来。

  正在我看书看得入迷时,有一个小弟弟把图书弄的乱七八糟,我心里很烦,但我继续看我的书。我看完一本书后接着又拿了一本书,书名是《阿凡提的故事》。故事中,描述了阿凡提的机智,有一个故事是这样写的:阿凡提很聪明,却有的人很嫉妒他。一天,三个商人找到阿凡提,要阿凡提回答他们的问题。第一个商人说:“天上的星星有多少?”阿凡提从容不迫的说:“我这只毛驴身上的毛有多少,天上的星星就有多少,不信你就数一数。”第二个商人说:“我的胡子有多少根?”阿凡提说:“你看,我这只毛驴尾巴上的毛有多少根,你的胡子就有多少根。”两个商人听了,只好灰溜溜的走了。你说,像阿凡提这样的人能不让人佩服吗?

  “该吃中午饭了。”听到这声音,我猛一抬头,哦,原来是妈妈叫我吃饭了,我赶紧放下书,一溜烟的跑着回家了。

图书馆周记5

  星期六,是个晴空万里的日子,我和哥哥要到图书馆,那里有许多有趣又好看的故事书。一路上,我看见好多的脚踏车、摩托车和汽车停在图书馆门口。

  我一走进图书馆,就发现儿童图书区有非常非常多的人。原来,每个星期天都会有一位大姐姐来说故事。我找了一个位子坐了下来,大姐姐正在说“小红帽”的故事,我觉得最有趣的地方是大野狼走到井边,想要用水桶打水上来喝,而一不小心就跌进井里去了,不久就活活的淹死了。大姐姐说完了故事,我们就开心的谢谢大姐姐。

  之后,我便找故事书来看,我找到了一本叫《神奇树屋3——木乃伊之谜》的书。故事的大意是,有一对兄妹在树林里发现了一间有很多很多书的树屋,而且树屋有魔法,带她们去了埃及。这本书真是有趣极了。图书馆内有形形色色的书,有童话、小说和工具书 ……。例如:成语字典、食谱和科学百科等。

  图书馆有爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和与我年记相仿的儿童,在图书馆里借书和还书。哇!图书馆真是大家的阅读乐园呀!

图书馆周记6

  图书馆资料齐全,以前妈妈带我来这里都是看书、借书。而今年的11月1日来这里,非常特别,因为那天是翟老师带领我们班30名同学来参观图书馆的。

  8:30分,同学们差不多到齐了,翟老师先给我们讲解进图书馆注意事项,还教给我们要怎么看书:首先,把书皮展开,看封皮上的图案;再看版权页和目录;最后看书的内容。

  9:00我们在图书馆阿姨的带领下开始参观。我们从一楼开始,图书馆阿姨先给我们讲了服务台的作用,服务台就是办理借书卡和咨询问题的地方。接着参观的是残障人阅览室,因为残障人阅读时有些不方便,所以残障人阅览室设在一楼。阿姨重点给我们介绍了盲人看的书都是用小点点刻成的,盲人是用手摸着阅读的。然后我们参观了文学图书阅览室,这里面都是关于文学的`书,是用“I”字开头的,阿姨还说那里面的书都是按26个字母顺序排列的,阿姨还教我们用租借机怎么借书和还书呢。一楼我们最后参观了电子阅览室,在这里我们可以在网上查阅资料,因为这里面都是电脑,所以需要满18岁才可以进入。

  我们还来到三楼参观了流通书库和合订报纸阅览室。流通书库里每一本书都很宝贵,有的甚至只有一本。合订报纸阅览室里有很久以前的报纸,也很珍贵。

  最后我们又回到一楼参观我们最喜欢的少儿借阅室,这里也是我最熟悉的地方。在这里我们不仅听了《小米屠龙记》的故事,而且还可以免费看书、借书。

  时间过的真快呀,一会儿我们该回家了,大家都依依不舍的离开了这里。今天特别的图书馆之旅让我增长了许多知识,以后我要经常来这里看书。

图书馆周记7

  昨天,我独自坐车又去了一趟图书馆。因为马上就要开学了,我得再去看看,否则就没有任何时间了。

  我来到图书馆,走进去,发现人非常少,我暗暗摇摇头。独自走到书架前,选了一本书。静静地看了起来。

  渐渐地,人一个个的走了进来,也都拿了自己喜欢的书,但是,他们并没有像我一样,安安静静的看书,而是一会说两句,一会说两句。因为不专心,看的书也没有吸收太多的“营养”。

  渐渐地,人更多了,图书室内也更吵了,他们吵得我几乎看不成书。难道他们就不能静下心看一会儿书吗?

  经过上一次去老师家,我看到了一个数据,是关于读书的数据:日本:26本美国:27本犹太人:67本中国:4.7本······这些数据中,中国最低,这是各国一年平均读的书本数,属我们中国最低,我们看十年,也顶不上人家看一年,这是何等的差别?

  而现在,人们又不好好看书,难道来图书馆是来玩的吗?那还不如在家玩舒服。我想对那些不好好读书的人说:“你来图书馆是学习的,不是玩的,若是想玩,那你们可以到外面玩够了在看书,图书馆是让人学习、收获、懂得知识的地方,而不是你们打闹的地方。”

  昨天,我来图书馆,思考了许多。

图书馆周记8

  今天早晨,8:30我和赵董瑞、妈妈、还有赵董瑞的妈妈到达了图书馆。我还以为我们是第一名去,没想到我们不是第一名去。翟老师都已经去了,但是有些报名的同学没有来,我这也算没有迟到。翟老师说可以让我们玩一会,我们都很高兴。老师一说集合,我们就迅速站好队,准备进图书馆里面。

  进去里面,有一位阿姨专门给我们讲。首先,我们先来参观一楼,就是盲人和老干部的书。我还触摸了盲人的书,我觉得根本摸不出来,光是小点点。但对于盲人来说,这书肯定是盲人最喜欢的。然后我们又继续往前走,是文学馆,阿姨说那里面都是由字母排序。还要通过一个机器才更好找到你要看的图书。第三个图书馆是少儿图书馆,可是少儿图书馆是最后才看的。接着,我们去了电子阅览室,里面全部都是电脑,老师说这是到了十八岁才能进去。我们又上了三楼,是合订报纸阅览室,都是报纸。是一个工作人员把报纸包装一下,那些工作人员真棒。还有一个是流通库,就是里面有许多珍贵的书,你想看必须让工作人员帮你拿。最后一个是少儿阅览室,是让少儿在里面看书。

图书馆周记9

  今天,妈妈到图书馆去借书,问我要不要一起去?我说当然要去喽,我一个人在家多没意思,再说,妈妈你替我借的书都没意思。

  妈妈带上了我以前借的书,准备还掉,然后顺便在看会书。

  图书馆里的人很多,但是里面却很安静,我把书先还给门口的一位阿姨,然后走进馆里,从一排一排的书架之间看来看去,我选了一本有趣的漫画书,先迫不及待地看起来。

  我断断续续地翻了一遍,看到好玩的事先咯咯地笑起来,要是你看到这个笑话,肯定也会哈哈大笑,说不定比我笑得还大声。笑话的大意是苍蝇宝宝问妈妈:为什么我们总是吃大便啊?苍蝇妈妈回答道:“小孩子好好吃饭,别提这些恶心的事!”

  图书馆里好多人都看着我,我假装没看见,继续看书。

  在一旁的妈妈指了指墙上贴的“严禁喧哗”的牌子,要我别大声,换一本书看。

  我没舍得,轻轻地翻着书,接着看下去,这书太有意思了,过了一会儿,我又笑起来。

  妈妈从我手里拿过书,插到架子上,让我重新找本书看。

  我找了好长时间,终于找了一本好看的书《小怪物六六》,这套书一共四本,我借到了两本。妈妈问要不要再看一会儿,我说:“这本书又是很搞笑,我不想在这儿了,不然又要哈哈大笑,打扰别人了,我们还是赶紧回家吧。”

  妈妈说:“好的。这儿看书是有点不自由。”

  我把书收拾好,图书馆里安安静静的,我还是赶紧回家可以边看边笑,没有人干扰我。

图书馆周记10

  还记得十月的一个星期天,由翟老师组织我们班三十个同学一起参观图书馆。

  以前我和妈妈来图书馆只是看书,这次我和爸爸一起去图书馆,有了不小的收获:了解了盲人是怎样看书的。盲文书或称点字书和凸字书,是专为盲人设计,靠触觉感知的。接着又参观了各种各样的阅览室:文学阅览室,里面整齐地摆放着各种名著,文学书籍;历史阅览室,各种版本的历史书按照年代有顺序地陈列在书架上面hellip;hellip;

  临走之前,我们办了借书证。我就可以借阅我喜欢的书带回家疯狂地“吃书”了!

  我和图书馆真是缘分不浅呢!

  十二月六日,我再次参加了由图书馆和焦作师专联合举办的“心灵驿站”,地点还是图书馆。我们如约到来,看到了带领我们活动的师专的大哥哥大姐姐。

  活动分三个阶段:第一个小游戏“马兰花开”。这个小游戏让我明白了团结,合作才能创造惊人的奇迹!

  第二个阶段:盲人与拐杖。我扮演了一位盲人,当我的眼睛被蒙上一刹那,我感觉到一片漆黑,既紧张又害怕。这个小游戏让我明白了:盲人的世界是黑暗的,是没有色彩的,是孤独的。

  最后一阶段,一位大姐姐拿着一个“王”字,让我们加一加,减一减变新字。我们绞尽脑汁想出了六个字。变字游戏告诉我们:看事物要全面,站得高看得远。

  图书馆里有成百上千的书,让我在书的海洋里尽情遨游,品味书香,领略书中风采!

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