时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的游青少年活动中心周记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游青少年活动中心周记1
只见五年级的同学们陆续走出教室，走出学校的大门。哦，原来今天我们五年级要去青少年活动中心呢！一路上，同学们都很兴奋，步伐好像也轻快了许多！
终于走到了!大家一拥而入，都迫不及待地冲进自己班的活动班。这一天我们总共进行了四个项目，其中我印象最深的是电力车和蝴蝶标本。
同学们走进了教室，围着坐在三个桌子上。老师先给我们讲了车有哪些零部件和第一辆车是什么时候制造的。接着，老师给我们每人发了一份资料，叮嘱我们要仔细看构件图。同学们拆开包装，拿起构件图反反复复了十多遍，然后才拿起零件开始组装。大家的动作似乎比平时麻利了，不时地看一眼构造图。“我做好了！”只听见一个同学喊到，只见他脸上浮现着胜利的喜悦，上前领到一节电池后，便把车子放在地上开了起来，大家见了，也都加快了速度。不一会儿，一辆辆电力车摆在了大家的面前，同学们都有说不出的喜悦！
下午，同学们又进入了制作蝴蝶标本的教室，老师先给我们看了一段蝴蝶标本怎么制作的视频，只见视频里的人做每一步都很小心，同学们都怕自己把标本做坏了，但最终好奇心战胜了胆怯，大家拿起材料，打开袋子取出蝴蝶的翅膀，我们拿起镊子小心翼翼地做了起来。只见小红屏住呼吸，将蝴蝶的翅膀轻轻地夹了起来，贴在卡纸上，然后才长长地呼了口气。就连平时的马虎鬼现在都像变了个人似的，变得很仔细……终于，大家的作品都做好了，虽然并不是做得多么完美，但这毕竟是我们自己亲手做的嘛！
这就是我们今天的活动，你也觉得很有趣吧？
游青少年活动中心周记2
11月23日是一个晴朗的日子，我们5年级师生们来到了青少年活动中心，我们大家分成了A组与B组。我们上午做了两个活动时是：动力小车和电子相框；下午做的两个活动是：蝴蝶的标本制作和越高越好。虽然我暑假里已经玩过了，是：动力小车、制作蝴蝶标本不过都不一样、航模制作，但是我还想玩。
我最喜欢的是第二节课制作动力小车。老师先发给我们做车的零件，我已开始还不会做，一直苦思冥想，后来我想洗了我“第二个老师”已近做好的小车。我根据上面的样子，一路过关斩将，攻克了许多难关，装马达时有技术困难，于是我想了一想，叫老师帮我，一会儿，老师就装好了。这是老师跟我们说：“风要往后吹，车要往后开这样才对。”于是我把两根引线插了上去。这辆车风往后吹还往后开，所以我成功了。这时，我跳了起来说：“yes，我成功了！”我和其他两个人比赛，结果他们双双落败，而我却赢了。
这期活动让我增长了知识又开阔了眼界，我真开心。
游青少年活动中心周记3
今天我们五年级去了青少年活动中心游玩，让我印象最深刻的是做蝴蝶标本。
我做的是鳌蛱蝶，可是老师发给我们的蝴蝶翅膀却有两种不同的样子。根据说明上面的介绍，鳌蛱蝶的翅膀正面呈红棕色或者黄褐色，而反面呈棕褐色，前翅有很宽的黑色外缘带，中间偏右下的地方有白色的横带，后翅的亚外缘有黑带。反面前翅的中室有3条短黑线，后翅在一列小白点的外侧还有小黑点，斑纹和正面一样，但是颜色比正面的`颜色浅。这种鳌蛱蝶一般分布在浙江、江西、福建等地区。我们开始做了！我先用黑水笔画出鳌蛱蝶的触须，再把准备好的双面胶贴在固定的格子里 ，撕掉上面的那层纸，接着打开装着蝴蝶翅膀的包装，用镊子小心翼翼地取出蝴蝶翅膀，粘在已经撕好的双面胶上，蝴蝶的前翅要粘在胸部，后翅要粘在腹部偏上的地方，然后吧塑封膜打开，把贴好蝴蝶标本的那张纸放在塑封膜的中间，最后把蝴蝶标本连着塑封膜一起放在加热好的塑封机里面，让它封紧把里面的空气压光，一个漂亮的蝴蝶标本就完成拉！
这次蝴蝶标本我做的很成功，如果有机会的话，我真想再做一个。
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