小学周记

2021-03-29 周记

　　时间过得真快，一周又过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。但是周记有什么要求呢？下面是小编收集整理的小学周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学周记篇1

　　独立是夜幕中的一丝微光，虽然很淡，但也能冲破黑暗。

　　独立是大海里的一块木板，虽然很小，但也能拯救生命。

　　独立是烧杯内的一种催化剂，虽然很少，但也能改变速率。

　　要成功，我们就要学会独立。

　　独立能够锻炼人的意志。曾经看过飞虎队的训练，他们要自己一个人背着几十斤的石头，绕着山跑十几圈。在这个过程中，他们如果摔倒了，要自己站起来，不能够让他人帮忙。不难发现，他们这样做是为了锻炼自己的意志。试想一下，飞虎队不能独立，其后果是怎样？国际恐怖组织是一只猛虎，在他们的尖牙下，飞虎队就会在一瞬间让自己的生命面临危险，人们，社会，国家也会变得动荡不安。是独立，让木棉花尽情绽放出它的美，也是独立，让世界上所有的人在人生的舞台上肆意歌舞。

　　独立能使我们的国家变得更加强大。在封建社会的腐蚀下，从古代起，中国的发展就比西方发达国家慢。随着世界全球化的发展，各种各样的思想冲击着我们。我国是世界上最大的发展中国家，但我们能够满足这个称号吗？要跻身发达国家的行列，但在国际分工中我们只能拥有利润最少的一部分，这样可以吗？大树有了坚固的根，因此它可以茁壮成长。雄鹰有了健壮的翅膀，所以它能够自由翱翔。独立就是那坚固的根，那让中华民族迅速崛起的坚固的根；独立就是那健壮的翅膀，那让我们在世界翱翔的健壮的翅膀。虎门销烟，建立经济特区，这一次次的独立，都在让我们的国家变得更加强大。

　　没有了独立，那意味着什么？

　　抛弃独立，在黑暗中我们只会是一只盲头苍蝇，毫无方向。

　　舍弃独立，在大海里我们只能够随波逐流，朝不虑夕。

　　丢弃独立，在国际上我们只会原地踏步，为后人耻笑。

　　在新的时代里，一次次新的独立，那就象征着一次次新的成功。过去的夜幕已不再黑暗，新生的太阳正从东方升起。

　　迈出独立的一小步，迎接我们的，将是成功的一大步。

小学周记篇2

　　中午放学回家，因为爷爷奶奶喝喜酒去了，爸爸妈妈上班，只有我和小狗在家。停了一会，我的肚子在叫，突然，我想：平时妈妈曾经教我做过煎鸡蛋。于是，我决定亲自做个煎鸡蛋。

　　我拿出鸡蛋又拿出一个小碗准备打鸡蛋，打鸡蛋时，我总是不敢用力，生怕把鸡蛋打碎了，轻轻一磕后，我使劲一掰，结果鸡蛋掉在了地上，哎，平常看妈妈做饭时觉得挺简单的，现在才知道原来这么难，我又打了一个又掉在地上了，我用脑子想着妈妈怎么给我做的，先打鸡蛋，把盘子放在碗底下瞄准碗轻轻的打开，这次成功了，我就往锅里放了些油，等油热了把鸡蛋从碗里倒到了锅里，用铲子翻了翻鸡蛋，洒了些盐，感觉熟了就赶快的盛了出来，用鼻子闻了闻，还挺香的，就津津有味的吃了起来。

　　今天我第一次尝试着做煎鸡蛋，心里美滋滋的。同时，我也明白了：任何事情只有亲自实践了才知道它的难易程度，另外，我越来越大了，应该学会生活自理，减轻父母的负担。

小学周记篇3

　　请给我一天时间享受，让绷紧的神经轻松一下，不必去想还有多少作业等着做，或者还有什么课文没背，什么都不去想，那多么轻松啊！

　　请给我一天时间享受，不必在睡意正浓的时候被闹钟吵醒，不必一边穿衣服一边揉着惺忪的眼睛，更不必一遍又一遍朝着自己大喊“懒虫，快起床，再不起床就要迟到了”，那多么快乐啊！

　　请给我一天时间享受，我能够坐到电视机前，跟久违的电视剧重逢，真有点“梦里寻她千百度”的感觉，年轻的心毕竟不会被阿拉伯数字、英文字母，被牛顿、焦耳，被硫酸、氢氧化钠困住，一张一弛，文武之道，带上耳机听听东方神起、韩庚那熟悉的声音，扯开嗓子，跟着狂喊一通，发泄一下，明知道难听得像鬼叫，还自我感觉良好，没有禁令的一天，多么舒心啊！

　　请给我一天时间享受，不必再偷偷摸摸地与简·爱、安娜约会时，还得提防着妈妈的突然袭击。只需一盏床头小灯，一杯淡淡的茶水，静静的夜，直至半宿，能和书中的主人公倾心交谈，能与他们同喜同悲，能够干自己想干的事情，那多么自由啊！

　　真的，我好想在紧张的学习中享受一下轻松、快乐、舒心、自由的一天，只要一天，我真的好想、好想……

小学周记篇4

　　“哎哟，哎哟，疼死我了！”

　　这半夜三更的谁在呻吟？我不说大家应该也知道当然是胆小的我了。

　　看到这里大家一定会问：你怎么了，不是好好的吗，干吗要无病呻吟啊？哼！谁说我没病了，我现在耳朵疼得不得了，现在大概已经是深夜一二点钟了，本来这是一个月色缭人的`晚上，路边没有一个行人，没有汽车的喇叭声，没有菜市场里的喧闹声，没有父亲打电话的谈话声，正是万籁俱寂，听不见一点儿声音，大家都在温暖的被窝里做着甜美的梦。

小学周记篇5

　　转眼间六年过去了，我们即将毕业。在这六年的小学生活中，有着我们真诚的友谊，留下了许多美好的回忆。让我印象最深的应该是那次社会实践了。

　　那是四年级的时候，老师带我们参加社会实践。教官叫了我们许多课程：“剪纸”、“做风筝”、“寻找金属”……最好玩的要数捉蛐蛐了。

　　教官把我们带到附近的小山上，这里杂草丛生。教官对我们说：“这次，你们来一场比赛看看谁蛐蛐捉得多。”我们便分头行动。

　　我认真地寻找着。忽然，我听见邓谦兴奋地叫了起来：“我捉到一只啦！”我惊奇地跑了过去，他举起那只绿色的小虫，冲我晃了晃。我不禁“扑哧”笑出声来：“这哪是蛐蛐啊，这分明是一只蚂蚱！”话音刚落，同学们都哈哈大笑起来。

　　接着，我有认真地找了起来，可是找了好久也没见着蛐蛐的身影。我看到同学们都捉到好几只了，我开始着急起来。“做任何事，只要有耐心就一定会成功！”我一边安慰自己一边继续寻找着。

　　功夫不负有心人。不一会儿，我听见一阵阵蛐蛐的叫声，我顺着声音找了过去，轻轻地拨开草丛，只见一只黑色的小虫停在那里，脑门上有两根像细丝般的触须，一会儿竖起，一会儿微微交错摆动。啊！真的是蛐蛐！我心里暗暗高兴，屏住呼吸，轻轻地把手伸了过去。可是蛐蛐狡猾地跳开了，害得我扑了个空。好你个蛐蛐，这次我一定要捉住你！我瞅准了，再次扑了过去。这次，蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈！这次你可跑不了了吧！可没想到这小家伙居然从我的指缝里逃了出去。我并不罢休。最后，我费了九牛二虎之力终于把这只蛐蛐逮着了。我看着自己的战利品，心里美滋滋的。

　　比赛结束，同学们拿着各自的战利品，互相品头论足，然后聚在一起，斗起蛐蛐来。没捉到蛐蛐的同学在一旁呐喊助威。我们的欢笑声久久地回荡在小山坡的上空。

　　六年里，同学们真诚的友谊，欢快的笑声伴我成长。我忘不了同学们可爱的笑脸；忘不了谆谆教导我们的敬爱的老师；忘不了留下我童年梦想的钱塘小学。