转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的学生周记6篇，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
忙碌的日子里，总是特别期待假日的到来。平常每天要上学、补习还要应付写不完的作业，真是令我疲惫不堪，唯一能让我感觉放松的时刻，莫过于周末二日了。有人说：”休息是为了走更长远的路”，假日适度的安排休闲活动，可以调剂身心，也可以让我们跟家人的感情更亲近。
周末里，我会依照自己的个性跟兴趣，来做适当的活动安排。在天气晴朗的假日里，我会多亲近大自然，不论是爬山、慢跑或者是骑单车，都是可以增进体力，促进身心健康的活动。相反的，遇到下雨天，我会挑一本百看不厌的书或与人切磋棋艺、甚至参观展览，这些都是我喜爱的活动。
我最喜欢的活动是”露营”，因为露营能让我体验到不同的生活乐趣。夜晚时，满天的星空陪伴着我入睡；清晨时，虫鸣鸟叫的声音呼唤着我醒来。露营还让我尝试了很多令我难忘的第一次，似是第一次吃到半生不熟的饭、第一次到溪底抓虾、第一次在空旷的草地玩水球，尽情的嘶吼……至今回想起来，还是觉得回味无穷。我喜欢露营，因为它能让我更亲近大自然，让我的心胸更开阔、视野更宽广。
善用周末日，为自己安排一个充实、有意义的活动，让自己的身心灵达到充分的休息，准备迎接下一次的挑战。
学生周记 篇2
走进学校大门，向前走50米，就来到小植物园门口，那里是个美丽的地方。
走进幽静的小植物园，那里环境幽雅，树叶成阴，像一把撑开的巨伞，有些地方还漏下斑斑点点细碎的日影。绿树鲜花掩映的小植物园里散发着一股幽幽的清香，同学们陶醉在这小植物园里，得到美的享受。
假山在小植物园里的正中间，它像一个正中间，它像一个正在站岗的士兵，手持长枪，保护着小植物园里的花草，它从不休息，无论是炎炎夏日，还是凛冽寒风，它一样很威武很镇静地站着。
假山下面的水真清啊，清得可以看见水地的沙石，假山下面的水真多水泡啊，是从石头缝里钻出来的。刚开始水泡很小，摇晃着越升越高，水泡也越来越大，最后在水面绽开，在扑哧一笑中消失了。
啊！假山下面的水为假山增添了许多生机，我爱小植物园里的花草，更爱守在小植物园里的假山。
学生周记 篇3
这几天，我一直在为一个征文活动发愁。我想写出一篇好文章，可是我冥思苦想，却始终下不了笔。突然，我想起了唐朝著名诗人李白，他常常在喝醉酒后写出流传千古的名诗佳句。你看，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，多么奔放洒脱啊！对，我来学李白，喝醉酒写文章。
于是，我从酒柜里拿了一瓶白酒，拧开盖子，毫不犹豫地喝了一大口。哇！什么味？呛得我直咳嗽。我吓得赶紧把酒放好。这又苦又涩又辣的味道，怎么会让李白如此痴迷呢？可能是我没喝醉吧，我下定决心，再一次拿起酒瓶……虽然那滋味仍然让我难以忍受，但想到能写出好文章，我还是硬着头皮连喝了几口。喝完后，我伸着舌头，喘着大气，喉咙里像着火似的。
过了好一会儿，我发现自己的脑袋里还是空空的，没有灵感，没有思路。要不要再喝呢？这时，我心里特别矛盾：不喝了，再喝我就要吐了；喝，人生难得几回搏！最后，我鼓足勇气，紧闭双眼，头一仰又喝了一口。可是，这口酒还是没起作用。
妈妈回来了，她知道后，笑着说：“你真是个‘傻孩子’，学习是没有捷径可走的。”
妈妈在笑，我听见了，是迷迷糊糊中听见的`。后来，我想我是睡着了。
学生周记 篇4
早上，随着闹钟那清脆的声音响起，我便从暖和的被窝中爬起，为今天的课程做准备。陈述事例
刷完牙，洗完脸，我吃完了妈妈一大早准备的营养早餐，便背着书包，撑着雨伞兴高采烈地上学去了。路上细雨蒙蒙，小水滴从天上坠落下来，滴在了我的雨伞上，传来“滴答滴答”的声音，清脆悦耳。小雨滴姑娘弹奏着优美的乐章。
来到学校，走进教室的门口，便听见同学们议论纷纷的声音，强烈的好奇心驱使我去看个究竟。不看不知道，一问才知道，原来洪泽辉在讨论有没有带字典的事情。我的脸由晴转阴，这时候，我才想起自己忘记带字典了。于是，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
后来，看着同样没有带字典的李哲帆从隔壁得意洋洋地回来了，手里拿着一本字典。正处在焦急时刻的我，还没反应过来，心想：我没带字典，还是回家拿吧，可是就快要上课了；还是打电话让爸爸送过来？不行，我肯定会被批评的。唉，到底该怎么办呢？这时候我才反应过来，便请教了李哲帆。哦，原来他是从隔壁班级里借来的。我也不顾自己的形象，管它三七二十一，便向隔壁班走去。要去借字典的我，羞红了脸，厚着脸皮借来了一本字典。终于，我没有被老师批评。总结结尾
有了这次的经验，我只好厚着脸皮向别人借书的我吸取了这次的教训。这次的“借书记”钻进我记忆的闸门，鞭策着我不断向前，永不后退！
学生周记 篇5
夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散，但在我心中，却留下了一张夏洛的网。自从看了《夏洛的网》，心里总想着一定要做点什么。
年初四家里来了亲戚，家里弄得挺脏的，年初五上午，爸爸妈妈有事出门，于是我就乘此机会帮妈妈拖地。
我拿起拖把，放进红色的水盆中，用力搅拌后再使劲甩，“功夫不负有心人”，我终于把拖把甩干了。
我先拖客厅，才拖了一会儿，额头上已冒出了许多小汗珠来，我也顾不得擦。好一会儿，大客厅总算被我拖好了。可仔细一看，大客厅竟然被我拖成了一只大花猫！它好像很难过地对我说：“小主人，看看我这惨样，你对我也太不负责任了吧！”于是，我找来一块干净的布又把它擦了一遍，这下客厅变得干干净净了。看着亮闪闪的地面，我甜甜地笑了！
接下来，该拖我心爱的小房间啦。我先收拾好房间的玩具，课外书等，再按照刚刚的方法，把我的小房间前后左右里里外外都拖了个遍。小房间顿时焕然一新！
拖完自己的小房间后，我就对爸爸妈妈的大房间发出“进攻”了，先整理摆放好房间的物品，然后再拖地面。拿着沉甸甸的拖把，我的小手已经快吃不消了，磨出了两个小水疱，小手其它地方也红红的。我咬着牙，坚持着，一鼓作气，完成了爸爸妈妈房间的清理和拖地任务。
爸爸妈妈回到家里一看，“哇，今天的地拖得真干净！”妈妈竖起大拇指表扬我：“徐宁婕，真能干，能帮妈妈做家务了。”我腼腆地笑了笑说：“妈妈，你每天做家务，一定很辛苦吧，以后我要为家里多分担点家务活。”
妈妈听了，会心一笑：“我家的徐宁婕，真是妈妈的‘贴心小棉袄’！”
学生周记 篇6
圆有什么作用呢？老师一边指着大屏幕，一边说。
在我们的眼里，圆只是一个不起眼的小小图形而己，没什么大不了，而今天老师讲完课之后，我终于知道了，一个让我们觉得不起眼的小圆形，却是一个神奇的图形。
圆，可以让我们联想到很多东西，可以把它看作大玉盘，看作蜿等。
这一天，我们刚到学校，老师就立刻走上讲台上说：“圆是个句号，让我们学会总结。”数学老师也走上讲台，说：“圆可以看作一个零，考不好，灯笼高高挂，回家爸妈打小屁屁喽！”教室里哈哈大笑。这时，来送孩子的李阿姨说：“不对，圆是我脖子上挂着的项链呀！”“阿姨，您不对，是我们正吃的棒棒糖哩！”孩子们说。
等啊等，能吃月饼的中秋节到了，咦？盘中的月饼不也是圆圆的吗？这时，我从那香气迷人的五仁月饼中联想到了那美丽的月亮，太阳。
另一天，我们来了学校，大家都在谈着，神奇的圆，我也不例外。
这一次老师的作文课，让我们不再瞧不起圆，而是让我们更了解，更欣赏这个简单不过的图形了。让我们再次喊出那个神奇的图形吧！它就是圆，一个了不起又能让人走进联想的童话的圆。
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