时间飞快，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编精心整理的小学生周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
今天，我和姐姐，去海边玩。我们的汽车大概行驶了45分钟，姐姐告诉我到闸坡了，我看见一片水，姐姐告诉我这是大海。
我高兴得叫起来，我看见大海啦，车停了，我高兴地向大海跑去。我走过一片沙滩。沙子踩在脚下软软的，热乎乎的，很舒服。我看见一片蓝蓝的大海。海浪此起彼伏，还发出哗啦哗啦的声音。大海真美呀！
小学生周记 篇2
这个星期我们举了一次趣味迎面接力赛，由于比赛分为三阶段，一是钻栏，二是小跑一段，三是抱球，这个比赛很有趣味性，所以叫趣味接力接。这次比赛是全校性的，所有年级都参加，所以说是精彩至极了，不像那次体操比赛，才高一和初中的比，最主要的是有老师的参与，但更主要的是班主任一定要参加，这下可精彩了。
比赛前报名时，本来想为班里出点力，也参加下，但我们班精英太多了，没多久，人数就报满了，我只要退出让比，我更有经验的参加。看来我们班还是有很多热爱班级，想为班级争荣耀的同学呀。
比赛开始了，第一组比赛选手已经准备就绪了，就等待裁判的发令枪声了。正当裁判准备开枪时，枪不灵了，但经过调整后，枪又能用了就这样比赛就开始了。我们是在第二组，第一组的比赛完了，我们班的同学就怀着激动的心情上了战场，经过一场激烈的斗争后，大家都带着笑容出来了，接下来就放松心情看别的班比赛了。
名次出来了，我们班排第六，也算好了，比上次体操比赛好多了，再一次说明了我们班越来越团结了。
小学生周记 篇3
今天下午，我和爸爸去单位洗车，我顺便带上了几个花炮去放。
到了单位之后，爸爸马上开始了洗车的工作，而我在一旁的水泥地上放炮，快放完的时候，爸爸突然向我喊一声：“你把炮向我这里扔。”我当时也没有多想，顺手点燃了一个双响炮扔到了后面的草丛中。
过了一会，我突然听到了有噼里啪啦的声音，同时我的鼻子也闻到了一股烟味儿，我转身一看，草丛的中央升起了一团火，我顿时吓得大惊失色，赶紧叫来正在洗车的爸爸，我们两个用皮管，水桶去救火，但是这时候火势几乎快控制不了了，我们又赶紧叫来了两位叔叔一块灭火，在我们的共同努力下，火终于被扑灭了，我们几个都松了一口气，爸爸的衣服也被火烧了一个窟窿。
现在想起这场火灾，我还觉得非常的后怕。通过这次经历，我深刻体会到了，以后坚决不能在有易燃物的地方玩火放炮。保证既玩得开心，又玩得安全，过一个健康、安全、快乐、热闹的春节。
小学生周记 篇4
今天上午，刘老师带着我们班的同学，到门口举行了一场激烈的跳绳比赛。
这次我们班玩的是“将军盯士兵”，也就是说，甲先跳，乙在一旁数甲的数量。甲跳完，轮到乙跳，甲就数乙的数量。所以，这次比赛是两个人一组。
来到门口，我等对方跳好了，我就接过绳子，准备起跳。刘老师边看手表，边说：“三…二…一，开始！”比赛开始了，我轻轻地把绳子甩到面前，然后微微把小脚丫一蹦，绳子就过去了。刚开始，我脸上面带笑容，轻轻松松地跳。但过了一会儿，脚就像灌了铅一样重。到了快要结束的时候，我不停地喘着粗气：“呼！呼！”心也跳得非常的快。这时，刘老师又说：“还剩下10秒了，加油啊！”顿时，我又提起神来，用力地跳，但是，我感觉背上好像背着一块又重又沉的大石头。
比赛终于结束了，我累得一屁股坐在了地上，额头的汗流到另外我的嘴里，酸酸的。突然，刘老师告诉我，我跳了74下，能进入第二个决赛。我心里甜滋滋的。
第二个决赛可不同，那些同学都是表现跟我一样好的。比赛开始了，我咬住牙，拼命地跳。地上马上响出了打地的声音，头也直冒汗。比赛终于结束了，我以为会比第一次跳得少，没想到跳了82下，我惊叹不已。
第三个决赛我虽然出局了，但是我也为进入的三个同学高兴，希望她们以后能表现得更好。
小学生周记 篇5
“第一大组留下来，其他组放学。”今天下午我正准备收拾书包，突然，老师一声令下。我疑惑不解：“老师把我们留下来干什么呢?”老师又说：“第一大组把《经典诵读》的前十首诗复习一下，然后找我过关，过关以后才能放学。”
我们组的同学们都拿起书来赶紧复习，有的同学在冥思苦想，有的同学在互相提问，还有的同学跃跃欲试，想去找老师过关。我忐忑不安，生怕过关时背错，爱到惩罚。当我看见刘湑渊和几个同学胸有成竹地去找老师过关时，我也鼓足勇气，对路正阳说：“等一会儿，咱们俩一起去找老师过关吧!”路正阳犹豫不决地说：“不行，我怕背不好。”我对他说：“反正今天下午背书可是‘板上钉钉——跑不了’了，早晚都得背，别紧张，就和平常背的一样。”于是，路正阳也振作精神，和我一起不慌不忙地找老师过关。
结果，我和路正阳顺利过关，开心得像活蹦乱跳的兔子。但是，我们还有不足之处，我们下定决心，晚上一定要把不足的地方背得滚瓜烂熟。
小学生周记 篇6
昨天下午我又去上钢琴课了。这次上课，老师给我指出了优点和缺点，使我懂得了许多知识，我收获很大，很高兴！
这次上课之前，因为我按照老师的要求多次反复的练习，根据曲子的要求，学会了感受音乐，所以这次有了良好的成绩，老师对我的弹奏，给予了肯定。
到了老师家里，我弹了一首《小奏鸣曲第二乐章》，老师高兴的说：这次的弹奏比原来大有进步，最主要的是比原来有乐感了。但是还有些地方连接不大好，需要回家好好练习。
老师又让我拿出一本书来弹，我弹得是一首巴赫作的曲子《小步舞曲》，老师一听，太好了，弹得很有感觉，但是应该更注意一些连段，然后老师让我分手弹了一遍，分手弹就注意点了，我弹得都挺好，老师说：虽然你现在分手弹得挺好，但是和手就不算多好了！
今天我在弹琴的过程中，受到了老师的表扬，但是我不能骄傲，我还知道了我的缺点，今后要努力改正，创造更好的成绩，今天这真是一大收获呀！
小学生周记 篇7
一直以来，我都是饭来张口，衣来伸手。妈妈总说我是小孩子，总说我长不大。直到有一次……
周末的一天，我正在家里写作业，妈妈说自己很难受，浑身发冷。我想，妈妈一定是发烧了，我就急忙找出温度计给妈妈量体温，“哎呀！不好！妈妈发烧三十八度八！”我赶快让妈妈躺在床上。先给妈妈热了杯牛奶喝。
可是，马上就中午了，爸爸奶奶都不在家，我们怎么吃饭呢？我想了又想，突然，我灵机一动，想出了一个好办法。
我跑进卧室，神神密密地说：“妈妈，借用一下手机！”“你要干什么呢？”妈妈不解地问。我笑眯眯地说：“等会你就知道了哦！”我在手机的通讯录上找到“黄焖鸡米饭”的电话，点击呼叫，“喂，是黄焖鸡吗？我要一份黄焖鸡和一份千叶豆腐，我家住在东方小区，请给我送过来，可以吗？”
大约过了二十分钟，我听到电话铃响了，我接了电话，“您叫的外卖到了，请下来取一下吧！”我急忙拿了五十元钱，跑下楼，来到小区门口，果然看见一位骑着电车带着饭盒的叔叔。叔叔问：“是您叫的黄焖鸡吗？”我兴奋地说：“是的！”
我付了钱，奔上楼，用钥匙打开门，来到妈妈卧室，对妈妈说：“妈妈，我们中午有饭吃喽！”妈妈听了，连连夸我真棒，还夸我长大了！似乎妈妈的病也好了一半呢！
以前，总是妈妈来照顾我，现在，我也长成小男子汉了，可以照顾妈妈了！
小学生周记 篇8
新学期来了，又可以见到陪伴了我们两年的喻老师了。
喻老师很漂亮，她的眼睛有时候像两颗黑葡萄，亮亮的;有时候像弯弯的月亮，甜甜的。她的头发长长的，有时披在肩膀上，有时扎着细细的马尾辫。但是不管怎样，都很美。她的声音细细的、脆脆的，非常动听，读课文时特别生动。她的身子瘦瘦的。她还有一双灵巧的手，写起字来特别传神。
喻老师无微不至地照顾着我们。做操前，她提醒我们脱下衣服再去运动;写字时，她叮嘱我们“身体坐正，小背挺直”;光线暗时，她为我们开灯;有同学生病时，她关爱地送他去医务室;下楼时，她叮嘱我们小心慢行。
喻老师很有经验。她经常想出风趣幽默的字谜帮助我们记住一些多笔画的汉字，她教我们写“商”字时，我们记了好久都没记住怎么写。喻老师哈哈一笑说："记字是讲究方法的，可以用字谜来帮助记忆。‘商’就是一家八口人在做生意。"喻老师刚说完我们都发出一声赞叹：“喻老师真聪明!”用这种方法我们都记住了“商”字的写法。
喻老师不但教我们语文，还教我们怎样做人。当同学之间发生矛盾时，她教我们要互相理解，友好相处;当同学回答问题时，她告诉我们学会倾听也是尊重他人的一种表现;当没人愿意捡起垃圾时，她告诉我们教室是大家的，要爱护卫生;当有同学回答问题错了，被人嘲笑时，她安慰说只要能勇敢地站起来，就是一种胜利......
在喻老师的陪伴的两年里，我们既开心又取得了很大的进步。我们从每一件小事中获取知识，学习道理。我喜欢喻老师。
小学生周记 篇9
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，生命逝去了，有再重来的时候吗？答案是否定的，生命无法重来。
生命是美丽的，美丽的生命是人类文明的花朵；生命是脆弱的`，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也许一次碰撞，一次摔跤都可能给我们脆弱的生命造成难以想象的危害。可是，在我们身边，总有那么多的同学意识不到安全的重要性，把老师的教导与家长的叮咛当作耳旁风，结果令自己受到了不同程度的伤害，严重的造成了残疾危及生命。学校内，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步可否轻些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否慢些；交通路口，那些着急过马路的同学，你是否能够耐心些。有时你不经意间的一个小过错，就有可能会酿成无法挽回的损失。所以当你在做一些危险动作时，请你多想一下后果。无论你做什么，请你优先考虑生命安全，不以自己的生命代价来进行一些行动。
在我们的日常生活中，危险就有可能潜伏在我们身边，但如果我们有了防范意识，就可以避免遭遇危险了。为了自身安全，我们要努力做到：不在楼梯、走廊、教室里追逐打闹，上下楼梯不拥挤；不与同学争吵、打架斗殴，争做文明小学生；不吃小摊上不洁净的食物，防止食物中毒；不横穿马路闯红灯，自觉遵守交通规则；不到河边游泳……只有做到防范于未然，我们才能远离危险，健康成长。
生命是宝贵而短暂，我们大家都应该珍爱生命，远离危险。为了我们能够平安快乐地成长，让我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心中，让安全之花在我们美丽的人生中得以绽放吧！
小学生周记 篇10
佛曰：“一花一世界，一叶一菩提。”世上无论是花还是叶，只不过是出发点不同，看待问题的角度不同而已。福和祸是相互联系相互转化的，它们是在一条平行线上的，不远不近，福降临的同时，祸也离之不远了，主要是看你用什么样的心态去看待。
古人云，“世间本无事，庸人自扰之”。我们要用一颗平常心去面对人世间突如其来意想不到的福与祸。
诗人王维一生坎坷，只因他敢于面对，才有了“行到水穷处，坐看云起时”的佳句。司马迁受宫刑，终著《史记》；勾践卧薪尝胆，终能灭吴；屈原被放逐，乃赋《离骚》，孙膑残腿，才有旷世《兵法》。
生活就像一杯水，悲观者会说，只剩一杯了，乐观者会说，还好，还剩一杯。
动物园里的动物，用自由换来了安逸的生活；温室里的花朵，用逃避换来了娇艳欲滴；又比如现在的小孩子，吃到小食品是福，危害到健康就是祸；我们的学习，因补课得到更多知识是福，因此失去快乐的童年是祸；考试打高分是福，考后骄傲影响以后学习是祸；大人忙碌赚钱是福，失去亲人间的相聚是祸；生活富裕是福，担心受怕被偷被别人算计是祸。任何事物都有两面性，就看你如何去选择。
大海有波澜壮阔也有风暴骤起，天空有博大深邃也有乌云密布，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，只看我们如何去面对。
福和祸的含义是多种多样的。在我看来，福和祸是相互对立相互统一的，可以互相转换，祸是福的根源，福是祸的结果，福可以给人们带来快乐，祸也可以体现我们的承受能力，锻炼我们的意志力。一个人只有克服了祸，才能获得成功，这才是真正的褔。
祸中有福，福中有祸，伏羲早在五千年前，就曾说过，祸福相依，这句话反映了无数人的人生，福祸相依真是形影不离呀！
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