小学周记

2021-03-01 周记

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,制定一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学周记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学周记 篇1

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作

  充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。

  首先,我请班主任给我一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

  在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的.心。总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!

  实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。我在

  实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取。等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢乐!

  实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

小学周记 篇2

  今天晚上,吃过晚饭,我和妈妈、爸爸还有妹妹一起到小区空地上打羽毛球。

  开始了,我先发球。我这球是发出去了,可就是发的太低了,爸爸直接没看见。妈妈见此情形,就走过来教我,说:“雪飞,发球不是这样发的,要……”我听了妈妈的话,按照妈妈的方法发球,果然比原来好多了。

  轮到妹妹发球了。她好一会儿才发出来。我没注意到,结果没接住。接下来妹妹发的几个球,我都没接到。 接下来妈妈说让我跟她打,我点了点头。妈妈的球我倒是能接住几个。

  最后轮到爸爸和妈妈打了。他们两个打来打去,几乎没停过。我现在觉得,他们两个才是真正的打羽毛球高手。

  我们虽然满头大汗,但心里很高兴。

小学周记 篇3

  平时我们上活动课,总是到学校的操场上去玩,一些小朋友玩老鹰捉小鸡、跳绳、学做木头人、造房子、扔沙包……大家都玩腻了。今天,为了让我们高兴一下,老师决定教大家做一个有趣的游戏—— “打野鸭”。

  游戏规则是:同学们围成一圈做“猎人”,用球踢圈内的同学(野鸭),把“野鸭”全部击中,游戏即告结束。

  游戏开始了。姚老师叫我和九个同学站到圈内做“野鸭”,其他同学在外面围成一圈做“猎人”。老师把球给了外圈的李涵菲,她提起脚就把球踢向那些“野鸭”,十只“野鸭”东躲西藏一个都没打到 ,球传到了对面的“猎人”脚上。过了一会儿,只听一位同学兴奋的说:“打中了!打中了!”“猎人”们高兴得手舞足蹈。

  “野鸭”一个个被打中了,最后只剩下我一个人孤军奋战。我左躲右闪坚持战斗,观众中发出阵阵喝彩声。不过,最后我还是“中弹”了。游戏结束了。

小学周记 篇4

  今天心情很好,终于可以好好休息一下了。感觉自己最近真的好累,每天都围着学生转。今天的时间完全属于我自己。

  一觉睡到自然醒。突然感觉很饿,转头看了一下表,时间已经是十点了。利用十分钟计划一下如何渡过今天。去超市买点日用品,顺便把中午饭也解决了。然后下午把这学期的两门课的电子教案备 完。再读几课英语,练习一下日常英语口语。再设计几张图纸,还有……还是一件一件做。这样安排我很充实,因为我相信,想要将来有所为,必定现在有所做。

  快乐的星期天,学生不在身边,我也感到了一丝的空荡荡。其实做班主任不容易,要教会学生,去学做人,做事,做学问。但是我相信在我的教导下,我的学生一定行,因为我也很行。

小学周记 篇5

  今天课上老师带来了:一盆清水,一只透明的杯子,一包盐和一只可爱的小鸡蛋。我们很纳,这葫芦里买的是什么药呀!老师说今天要进行一次有趣的科学实验。我们听了惊喜万分。

  老师先把清水到入杯子,在小心翼翼地把鸡蛋放入水中,鸡蛋就直溜溜地沉了下去,老师又放了几勺盐在杯中,老师舀了一勺又一勺,一共舀了三勺呢!老师再用一根小管子搅拌了几下,可鸡蛋只是晃了一下。

  我们很着急,老师也很紧张。老是接着又放了几勺盐,又搅拌了几下,鸡蛋终于有了变幻,鸡蛋像充满的气球浮了上来,像在跳迪斯科,可是它又沉了下去,我们不灰心,不放弃,继续加盐,继续搅拌,我们目不转睛,终于奇迹发生了,鸡蛋浮了上来,我们又惊有喜。

  可我们百思不解,老师把其中的奥秘告诉了我们:“原来清水和盐水的比重不同鸡蛋的比重比比清水大,所以鸡蛋在清水中就会沉下去,盐水的比重比鸡蛋的比重大,所以鸡蛋在盐水中就浮起来。我们恍然大悟终于知道在科学里面的道理了。

小学周记 篇6

  前天,我们有一件非常激动人心的事情,就是,我们学校多了十一个班级的少先队员啦!

  那天中午的时候,陶老师让我们整好队,向操场进发。刚到操场,就发现有许许多多的班级已经在那里等候了,数也数不清。我们等了一会后,就让六年级的“老队员们”敬礼,在这个神圣而又庄严的时候,伴随着音乐,我们唱起了国歌,“起来!不愿做奴隶的人们……”在一阵清脆悦耳的歌声过后,一位老师登上司令台,让我们向一年级的同学们敬礼。接着,就让我们给一年级的戴红领巾。我当时非常兴奋。找到了我对应的人,我开始为他戴红领巾。首先,我把红领巾戴在一个小男孩脖子上,先交叉,绕两圈,找洞洞,穿一穿。红领巾戴好啦!只见一年级的小朋友们抚摸着红领巾,开心的笑了。最后,那位老师带着我们在操场上大声宣誓!

  我们学校里又多了一些少先队员,他们有着爱不释手的红领巾,有着光荣!

小学周记 篇7

  由于感恩,人间多了许许多多的爱;由于感恩,人与人之间更加美好;由于感恩,生命中有了许许多多精彩的瞬间;也正是由于感恩,生命中的每一个瞬间都是精彩的,都值得我们去回忆······我的思绪飘回了一个月前······

  一天,我路过了一个地摊,旁边坐着一个老人。我觉得那位老人好可怜。每天坐在那里,身上总是那件衣服,手上的老茧黄黄的。几十年前,她也拥有过一双细嫩的纤纤玉手吧?只是由于岁月,让着双手变成如此模样。但是她的脸上总是浮现出笑意,浅浅的、淡淡的,给人许多温暖。

  突然想起了妈妈的手,也是这么个样子。妈妈以前的照片上,那双手多美,多漂亮,可自从嫁给爸爸后,娇生惯养的妈妈开始下厨房,开始拖地,开始擦窗户,开始做了许许多多以前从未做过的事情。1年,2年,3年······我12岁,她就照顾了我和爸爸13年。每天那么辛苦,那么操劳。让那双细嫩的手,出现了老茧、斑点,而我却经常说这个糖放多了,那个盐放少了;这儿不好吃,那儿没打扫干净;这边话说少了,那边太唠叨······现在想起来,这些并不是她该做的,而我却挑三拣四,从未发现随着时光的流逝,妈妈的手已变成了那样,没有一点儿青春的痕迹。

  现在,我经常抚摸妈妈的手,充满感恩地吃着那有甜有咸的饭菜,静静地聆听妈妈的唠叨。发现那些是多么美好。那双手不漂亮,却是最美的手;那份爱很平凡,却是世上最美的一份爱。

小学周记 篇8

  小学暑假周记

  今天,我在大公园花坛边散步的时候,看见了不少非常美丽的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色的,停在花坛边就像一叶叶绿草;翅膀的正面却是金黄色,上面还有一些花纹,飞舞时就像是朵朵金花。还有一些带黑色斑点的白蝴蝶,扇动着翅膀上下翻飞,像朵朵可爱的小白花。它们一会儿翩翩飘在空中,一会儿又悠悠落在花丛,好像是蝴蝶变成了花朵点缀着花坛,又像是花朵长出了翅膀飞舞在空中。

  真美丽啊!

  小学暑假周记

  今天早晨,我和哥哥到河边去捉鱼。

  我们先把河的上游建造一个洞,然后,把躲在下游的鱼赶到上游的洞里去,我们再把洞口堵住,堵住后,我马上去拿网,可捉上来的都是一些小鱼,我和哥哥猜测大鱼都在下游的草丛里,于是,我们又跑到下游将鱼赶上来,最后,我们捉到了一只大鱼,我和哥哥高兴极了。

  小学暑假周记

  我今天,算是人生中的一大委屈,我成了错别字大王,呜呜呜!

  昨天,我回到了差不多要离别的学校,刚刚坐下。桌子显得格外可爱,椅子显得格外活泼。我仿佛坐在了童年的世界里。

  “铃铃铃……”铃声打响了,老师严肃的走了进来。“上课。”那把声音是格外的的清脆。忽然,老师把我叫了起来,捧起手中的日记本,说:‘你看你写出来的是什么!“老师非常气愤’这一个,那一个,错别字一大堆,连阳阳都比你好,你说你,o(︶︿︶)o唉。以后我们给她起一个绰号吧。唔,叫:错别字大王。”顿时我十分伤心,为什么老天对我这么不公平,我虽然读的是私立学校,但我也是有尊严的。

  于是,我十分伤心,每一次见到日记都怕得颤抖起来。

  唉,我要发奋图强……

小学周记 篇9

  今天下午,我正在做作业,忽然,“走,我们出去玩儿!”妈妈喊道。我穿上鞋,系上鞋带,带上我的宝贝自行车。出发咯!

  我们的目的地是桃源公园,我们爬坡上坎,终于来到桃源公园——入口。哇,这里的公路好陡啊!最适合我这种“高级自行车爬坡手”啦!看我的,呀——冲啊——自行车才骑两米,不行啦,看来只有推着走啦。我到山顶对她们说:“我先走一步,我到公路的尽头等你们!”我一路而下,既不刹车也不加速,全程滑行。从我身边“擦肩而过”的人都会目瞪口呆:‘骑的太快了吧!’风刮过脸颊,从耳后划过,我真享受!还没等我赞叹,马上就要到尽头啦!由于终点的路很陡,只好急刹车。因为刹车过猛,刹车器已经裂开了百分之四十。看来下面的路只能……我等了许久才等到妈妈和姐姐她们过来。妈妈又接到通知说:“ 我要去上班,你们两个在广场等我!”“哦。”我和姐姐在那儿边吹牛边等着妈妈。

  妈妈下了班,我们一起回家,随后我发现自行车轮胎里的气快没了,又去加气,加完气返回途中,因适应不当摔了一下子。

  这下子,我是虽然没受伤,但是我的宝贝自行车受了伤:刹车器被摔成了两半截。唉!

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