时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的高中周记7篇，希望对大家有所帮助。
高中周记 篇1
月考结束了。这次语文成绩考得很不理想，主要是没有利用好早读做充分的准备。对这次月考我做了一个分析：
在学习上，我们要深知学习的重要性。明白我没为什么要学习。
我们要学会合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。
积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处的融洽和睦;下次考试我要继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。我要确定未来的发展目标，我也要对未来充满信心。当然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
高中周记 篇2
开学的第一天，我看了一部有教育意义的电视剧，讲的是一所三流私立学校龙山高中的故事。
自开校以来，所有学生平均分只有36分，考上大学的几率是2%，而此时学校正面临着倒闭。樱木是一名穷困潦倒三流律师，他被派到该校处理破产事宜。当他来到学校以后，却又不忍心让学校倒闭。而一心想要成为一流律师的他决定帮助学校起死回生，不仅如此，还立志要使今年高考龙山学校能有5名学生考上东山这所全国闻名的一流大学。当时他的想法吓坏了全校师生，更有人笑他异想天开。
樱木为了实现自己的目标，在学校设立了以东大为目标的特训班，并自己当起班主任。在他的努力之下，终于有6个学生加入了特训班。他找来了原本东大的教授来上课，并自己亲自指导。终于在老师和学生的努力下，6个学生中有3个考上东大。即使如此他还是决定要离开学校，因为他和学校约定的人数是5个。在他离开之前，他给学生们留下了这些话：入学考试的问题，正确答案永远只有一个。但是人生是不同的，人生的正确答案有很多个，去东大学习也好，不去东大也好，热衷于运动也好，热衷于音乐也好，和朋友们疯玩也好，这些都是正确的。所以，你们不要懦怯于生存这件事，你们不要否定自己的可能性，要抬头挺胸，堂堂正正的生活下去。
看完这部电视剧我感触很深，正如这位律师所说的一样，每个人都不是笨蛋，只有认为自己是笨蛋的人，才是笨蛋。这个社会是有规则的，不能超越这个规则生活，就会一直被骗下去。而所谓的规则，是头脑好的人制定的，这些规则都是头脑好的人为了自己方便而制定的。聪明人能不被骗而战胜规则，而笨蛋就会一直被骗吃亏输下去，这就是社会的体系。然而，要是不想在这规则中一直被欺骗下去，方法只有一个，那就是认真学习。
高中周记 篇3
曾子说过： 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 每一个人都需要对灵魂进行拷问，对灵魂的拷问可以去掉我们心灵的邪恶，灵魂才会高尚。在灵魂的拷问中实现自己，才能不断进步、获得美德。
我们在灵魂的拷问中发现错误，使我们有改正的机会。巴金在 文革 初期被迫不停地写交代，后来巴金对于这件事十分自责，他这样说过： 我怎么忘记了当年的承诺？我怎么远离了自己曾经赞美的人格？我怎么失去了自己的头脑，失去了自己的思维，甚至是自己的语言？ 我是可以想象巴金的内心。一次又一次的精神自责，不断地折磨着巴金。正是这种自责对灵魂的拷问，成了巴金晚年的写作动力。他直面文革对民族带来的浩劫，直面自己人格曾经出现的扭曲。他愿意用真实的写作，填补一席出现的精神空白。他终于写出了在当代中国产生巨大影响的《随想录》，从此来履行一个知识分子应尽的历史责任，从而达到了文学和思想的最后高峰。
灵魂的拷问是对前一个阶段的总结，每个人都会犯错，但是只有愚人才会执过不改才能更好的面向未来。德国前总理维利？勃兰特，在犹太人死难者纪念碑前的一跪，表示愧疚和忏悔。勃兰特当众下跪道歉，表明他承认德国对犹太人犯下的罪行。这是深深痛悔的举动。但是同样是二战的元凶 日本当局却通过右翼编篆的历史教科书，隐瞒历史，漂白史实，将日本军国主义从 加害者 变为 受害者 ，引发了中韩以及亚洲各国的抗议怒潮。
承认祖辈的战争罪责，不但没有使德国人蒙羞，反而使今天的`德国人在欧洲及全球舞台上赢得尊重，可以扮演更重要的角色。
对灵魂的拷问才能使人生更有价值，我们才能发现自身的缺点与不足，寻找到人生前进的方向；我们才能觅回信心与动力，让生命展现光彩，一个人，一个团队，一个国家，都需要进行灵魂的拷问，只有在拷问中我们才能不断进步。
高中周记 篇4
天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织我们爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！
我们说说笑笑，欣赏着路边的风景，不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。
我跟几个同学在一起，一边爬山一边聊天。爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁的伙伴，他点了点头。于是，我们停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。
太阳开始散发它的热力，我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边的同学，他们也在拿衣袖擦汗，还大口喘着气。不知谁喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝着水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我这“干旱”的嗓子，却发现他们也拿着空空的水壶在四处寻找“水源”。这时，不远处渐渐走来一个人，是我们班李丽。因为她平时很少跟同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗？我心里的问号一个个往外冒……
休息一会儿，我们又向上进发。快到山顶了，大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽喊：“谁想喝水？”大家纷纷跑过去要水，李丽默默地把水分给了我们。一会儿，她的水瓶也空空的了。这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝着水，说：“还好有她，这水真是及时呀！”我也觉得这水分外的甜。
虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依然让我很感动，仿佛口里还有这甜甜的矿泉水的味道。
高中周记 篇5
夕阳下的残阳显得格外悠扬,只是少了份纯真的热情。
洁白如梦的花,开在夕阳下的那一角,显得异样的美。无喧嚣的 与夕阳唯美而伴。
有人说,时间就是一把杀猪刀,残忍且释压。余晖是隔了树照过来的，就像笼着轻纱的梦，虽然是夕阳西下，但却是一种唯美意境。独自一人漫步在小径，阳光的炙热在身上来回抚摸，似乎在告诉我并不孤独。即使没了初阳，余晖也伴随我眺望风景。
眺望远处的山峰，没有光与影的存在，仅留下淡漠的气息和独自的念想。光的交相辉映形成了彩虹;风的挥之如舞给我们阵阵清凉;树的威武雄壮给我们一种安全感。不是每一次的感动都会热泪迎眶，让眼泪成为游乐者。心痛过，便害怕会再次痛;心寂寞过，所以喜欢夕阳下无人相伴的感觉;心存梦过，才懂得梦想对自己是多么的重要。
泪之阳，梦之心。有梦有方向，不是不爱笑，而是没了骄傲;不是真的爱哭，而是怨自己太自负;不是不积极，而是心存太多痴人说梦。
余晖下的那朵落花，随风而舞，随风而泣。如此，寂寞寂寞就好。
高中周记 篇6
当盼了几个月的春游结束之后，我最大的感受就是我以后永远也不登山了！
站在山脚下，望着高耸的电视塔，我并没有预料到登山路的艰辛，还豪气干云地打算一口气冲到顶。史XX身体不太好，我拍着胸脯说拉着她登山，结果一路上都是她在前面拽着我。
我以为我从小到大也爬过不少的山，有丰富的经验，但登了不到五十米，我就不行了。杂乱的草丛，若隐若现的石头，还有脚踩上去会打滑的黄土。前面根本没有路，我们只能像没头苍蝇似地乱撞。若在平时，走一步这样的路我都会心惊胆战，可现在步步都危机四伏。偶尔回头看一眼，我感觉坡度至少超过了45度。
开始我还幻想走过这段艰难的路之后会有一段较为平坦的路，可眼前的路越来越难走。我耐力特差，爱出汗，初中每次800米达标对我来说就像生死相搏。跑完之后还会发烧、感冒。现在我已经汗流浃背，头发紧紧贴在额头上，汗珠不停地从发尖落到手背上。我不停地对史XX说我不行了，歇一会儿吧，可这样一歇又把身上的冲劲儿歇没了，只好咬着牙硬上。
走过了草地，进入了树林，小路仅能容一人通过，树杈低矮、交织，我们几乎是半匍匐前进。忽然，一个不留神，一个树枝打过来，正好扫掉了我的眼镜，幸好没掉到山下。有无数次我脚底打滑，若不是有人拉着手，我觉得我一定会掉到深渊里去。电视塔不知道躲到哪里去了，我们辨不清方向，只能跟着感觉走。我感觉自己都快崩溃了，体力透支。我只能低着头，认真走每一步路。我脑子里混浆浆的，像牛一样喘着粗气，什么思维、意识都没有了，两眼只是紧紧盯着双脚。
嘈杂的声音自头顶传来，我无法按捺心中的狂喜。可那弯弯曲曲的路还是走不到头。粘满泥土的双手抹一把脸，活像个大花猫。总以为再转过一个路口就可以看到出口了，可映入眼帘的还是千篇一律的树木，一遍又一遍地体会着绝望情绪。
不知道是怎么爬上山顶的。锻炼是经受到了，生理上和心理上却也经受了巨大的折磨。我真的很佩服我自己，居然做到了自己平时压根就无法做到的事。而且更艰苦的是，拖着磨破的双脚走回学校，因为打不着车又走到家。
这次登山的确使我经历了一番磨炼，不过我仍然不希望再有类似的体验了。
高中周记 篇7
天逐渐寒了，我们添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜还会有彻肤的冷。
最近的课程进展的实在太快，大多代课老师都是从高三下来的，他们根本不明白我们新高一，也就是初三的水平如何，讲解的大多简单，却不易懂，应对我们一个个茫然的眼神，办公室老师们一个个叫苦不迭。
他们讲得很尽力，学生听不懂，能怪他们么初中老师没讲过，从未接触的深层东西不会，也无从明白，能怪我们么
初中时，我们不懂语法，老师一边抱怨小学不学，一边讲着其他;高中了，老师又开始惊诧于我们初中不学语法，却也不讲。我们很无奈，真的要怪我们么
课程跟不上，只能课下补。反正无论如何都得弄会。
转眼间一个月过去了。犹记初来之时我们无忧无虑的笑和活蹦乱跳的身影，可经一个月的压缩磨练后，我们再也蹦跳不起来，脸上添了沧桑，面容变了憔悴。
总感觉，每一天天不亮就起床匆忙赶到教室，放学又小跑买饭带回教室吃，为了节省那几分钟的时间，我的胃不知疼了多少次;浑浑噩噩过完一天，学到了什么不记得，不会什么都清楚。早上胸中坚定的信念与完美的憧憬，只换来重重的眼袋和黑眼圈。
明天就要月考了。这是我们高中以来第一场考试，虽说是小考，可大家都很看重。这天写的日记，只是想告诉自己：不要害怕考试，哪怕再难，再没有期望，也要有信心，因为前提是我努力了。
自问自己：每一天，宿舍中睡得最晚的人是我，起得最早的人也不是别人，茶余饭后想的都是上一秒那个题该怎样答……虽然我很笨，虽然我没有别人学得快，虽然我不是最突出的，可我就是我，我付出了我应付出的，我便问心无愧!
如果这次考试退步了，我要先反省一下：究竟是学习中的哪个环节做的是无用功深夜学习究竟是认学还是效率太低做题不会是基础没掌握牢还是没有真正动脑……
我会在失败中寻找以后胜利的经验!
如果这次考试进步了，我也必须不要骄傲，记住“胜不骄，败不馁”总是没错!骄必败!人外有人，天外有天，我要学会与比我优秀的人看齐，将对方的优点放大，把自己的姿态放低来看待世事，记得：你什么都不是!你只是一个普通人!
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