初中周记

2021-05-07 周记

　　时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候好好地记录在周记中了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编精心整理的初中周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中周记篇1

　　暑假的一天，吃过晚饭，夕阳西下，伴着习习的晚风，妈妈带着我和曹栋去东江音乐喷泉广场玩。等到夜幕降临时，我们在那儿观看了绚丽多姿的音乐喷泉。

　　广场上游人如织，热闹非凡。他们有的坐在那儿一边喝饮料一边悠闲地聊天，有的伴着优美的音乐跳舞，还有的在小摊上买小玩意……

　　大约八点半，喷泉伴随着欢快的音乐喷了起来。我仔细一看，这个喷泉是镶嵌在广场中心的一个巨大的同心圆，由里到外共五层，第四层是由四片花瓣组成的巨型花朵，整个喷泉是用不锈钢金属做成的，看是去十分壮观。

　　水喷的高低急缓是由音乐节奏的快慢来掌控的。当播放欢快强劲的时音乐时，伴随着五颜六色的霓虹灯，千万条水柱就同时喷起来，不停地变换色彩和形状。有时像银蛇狂舞，金龙腾飞，有时如一匹白缎从天上垂下来，这情景不禁让我想起伟大诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句来。当播放轻柔舒缓的音乐时，喷出的水有时像天女散花，飞花碎玉，千姿百态，有时像一道道色彩缤纷的彩虹，凌空而起;有时如同燃放的烟花，五光十色，绚烂多姿;有时像早晨山谷里升起的薄雾，朦朦胧胧的，宛如天上仙女撒下的帷幔，偌大的广场顿时变成了人间的仙境……

　　我们一群孩子欢呼着，尖叫着，不顾大人的劝阻的，冲进蒙蒙的水雾中，打打闹闹，说说笑笑，我们开心的流连忘返了。时间过得可真快，一转眼间半小时就过去了，喷泉随着音乐的停播而结束了喷射，我们也只好依依不舍地往回走。

　　东江音乐广场的喷泉是长江大道上一道亮丽的风景线，就像一颗璀璨的明珠点缀着焕然一新的东江新区，更是装扮着我们美丽的武都城。

初中周记篇2

　　对我而言，快乐的事情就如沙滩上的贝壳，数也数不清，说也说不完。其中，最令我难忘的是那次学校举办的秋季田径运动会。运动会当天八点半左右，伴随着一阵振奋人心的音乐声，一对对精神抖擞的队伍陆续走过主席台，接受领导的检阅。

　　早上九点钟，女子长跑比赛开始了。只听一声清脆的枪声一响，五个班的长跑运动员们一起从起跑线飞奔了出去，就像一支离弦的箭一样快。我们班的陈晓琦也不甘示弱，她迈着大步，使劲地摆动着手臂，还时不时的望一眼后面的'参赛者，活像一只被追杀的小兔子。最有意思的还是她那个小脑袋，不停的往前伸，就像一只正在探头探脑的小乌龟。同学们看了，不禁哈哈大笑起来。我想，应该是身体往前倾，可以跑的更快吧!其他参赛者几次向她发起冲击，但都被陈晓琦“呼”的一声超过了。离终点还有两百米的时候，别的运动员差不多都到了终点，只有她还拖着沉重的步伐向终点跑去。虽然她没有得奖，但同学们都因为她已经尽力了，并没有责怪她。

　　一天的比赛过后，同学们都已经大汗淋漓，筋疲力尽，但望着得来的奖牌都不约而同地哈哈大笑起来。那银铃般的笑声响彻云霄，回荡在校园里……

初中周记篇3

　　睡过安稳的午觉后，一场响亮的集合号声把我们惊醒，边穿裤子边下楼，终于赶到了集合场。

　　教官把我们领到了野炊地区，分配了野炊的具体地点。我去拿了野炊用的大锅子，嘿，这锅子可真够大的，浑身漆黑，比一个洗脸盆还要大呢！我把锅子搁在了灶头上，王淳和杜键拾起柴火往灶头里放，等待着教官点火。其余人从树林里拾来了更多的柴火。过了一会，教官点火了，一阵阵灰色的浓烟扑鼻而来，把我们呛得直咳嗽，这时，我只觉得一股烟的辣味直冲到了眼睛里，熏得我直流眼泪，我急忙用手捂住鼻子和嘴巴，眯起眼睛，冲到锅子旁边，看见火苗“哧哧”地往上窜，我便从旁边拿起了一片树皮往风口扇风，王淳拿起一根柴火往灶头里塞，只听见柴火在灶头里“劈啪”地响声，不一会儿就被＊＊＊成了黑炭。浓烟直冒，呛得我们个个都流眼泪，我朝四周望了望，天啊，连个抽风机都没有，四周烟雾缭绕，有种雾里看花的感觉，这让我想起了一句歌词“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里。”这时，有的组火已经＊＊＊旺了，我们组的火还没旺，便请来了助手——教官来帮忙。在教官的帮助下，我们炉子的火终于有点涨势，但还是时大时小，我不顾浓烟的呛，闭的眼睛扇风，王墩就不停地加材，有一位心急的同学伸手去掀锅盖，被我们制止住了。我看着锅盖边上翻滚着的水，急得直说：“快点好，快点好，＊＊＊好了就能吃了，快点啊！”真巴不得饭在下一秒钟就＊＊＊好。在这段时间内，我们不断地加材、扇风，终于，水滚起来了，泡沫从锅中冒了出来，我们迫不及待地掀开锅盖，“哇，好香啊！”有人赞叹道。一打开锅盖，一阵扑鼻的香气包围了我整个人，王淳给我们盛了饭，我拿起筷子尝了一口，真好吃！清清的米香，咸淡适口，真是太美味了！我便拿起饭勺，又添了满满一勺，最后把饭吃了个精光。

　　这次野炊使我体会到了做饭的辛苦，也让大家长了许多知识，这也是我第一次吃到这么香的饭！

初中周记篇4

　　十月十日星期三晴

　　今天看似是一个风平浪静、平凡的一天。可是，事实上不是这样的今天可是一个不平凡的一天，决定我生死的一天啊。急死我啦，分数怎么出来了，我还没玩够呢。其实呢，发试卷也不可怕，可怕的事要追溯到考试的前一天。“怎么还没睡呢，都几点了，明天还要月考呢。”“我知道了，我查完题就睡了”我查完题以后经受不住电脑的诱惑我于是自言自语的说“我就玩一下会儿，我学了这么多天了，老妈一定会体谅我的。”我一玩就玩到了十二点多了，在第二天考试的时候犯困，考完以后才发现有许多题因为粗心做错了。这才导致我今天怕发试卷，诶。其实呢我现在都在埋怨冯诺依曼，她为什么发明出电脑啊。试卷下来了，就是数学和历史考得不好，别的还可以说过去。太好了，今天真是上天眷顾啊。回到家后，妈妈问偶试卷发下来没，偶说发下来了，她就一一询问了偶的分，最后长叹一声说人家小月比你考得高多了，人家都不觉得满足，你呢，好好学吧。顿时，我心里充满了羞愧感。老姐回来以后对妈妈说，那怎么了，我以前考试不都刚及格吗，那还能考个好高中。至少，她比以前的我强多了。妈妈无言以对只好说，我老了，管不了你们了，你爸爸也不好好管管你们。于是一天就在这争吵中结束了。

初中周记篇5

　　小时候总是会问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，我什么时候能长大啊？”我用稚嫩的声音问他们，声音回响在整个卧室，窗外的风嗖嗖地吹向我的耳旁，似乎在嘲笑我这幼稚的疑问。

　　妈妈笑了笑说:“宝贝，现在这个样子不好吗？你千万不要长大，因为长大的感觉实在是太痛苦了。”虽然妈妈这样对我说，但丝毫没有削弱我对长大的追求与探索。

　　到了初中的叛逆期，对父母有越来越多的抵抗与不满。已经厌烦了他们对我的管制与“压迫”，总会时不时地顶撞他们:“你们能不能别管我了，我已经长大了，不需要你们管这管那了！我真的受不了你们总是啰哩啰嗦的了！”说完，我气冲冲地跑向门外，只留下一阵响天动地的摔门声……

　　那一天我都没有回家，逐渐熬到了夜晚，夜色似乎被雾笼罩着，树叶在风的肆虐下不断摇曳着，嗖嗖直响，带来了一丝寒意。月光撒了一地的光辉，唯独那角落里的女孩这么显眼，她在那抱着大腿瑟瑟发抖，没错，这就是我。肚子也咕噜咕噜的直响，风卷走了地上的一片片树叶，使我感到害怕，不禁产生了一丝悔意“难道这就是长大吗？我口口声声说我已经长大了，可是我连自己的肚子都解决不了……我好想你们啊爸爸妈妈”在啜泣声中，还夹杂着几声风的嘶哄…… “宝贝，你原来在这啊！”听到熟悉的声音，我抬起了头，远方是多么熟悉的面孔啊，妈妈早已经哭的不像样子了，她一把抱住了我，生怕我又一次离开她。我也紧紧抱着妈妈，在妈妈的拥抱下，似乎所有的委屈都狂奔了出来，我哽咽着说:“妈妈，对不起，我还没有长大，我离开你们就什么也做不了了……我不该和你顶嘴的……呜呜呜……”妈妈放开了我，半蹲着对我说:“宝贝，你现在已经长大啦，你已经有自己的想法了，也学会承担责任承认错误啦，这对妈妈来说，是一次很大的蜕变了，从今天起，你已经是个小大人了，妈妈相信你宝贝！”在路灯的照耀下，这一切都显得是多么辉煌，多么耀眼的事情。“真的吗？太好啦！

　　长大的感觉真是棒极了！它教会了我好多呢！”在回家的路上，我高兴地对妈妈说。妈妈说，我长大了，因为我学会承担错误了。

初中周记篇6

　　一副鹅蛋脸充满了纯朴，两只不大的眼睛透露出聪慧，一米五五的身高，加上开朗的性格，就构成了我。

　　我，没有那些明星般令人羡慕的脸庞，没有那些天才和学霸一般的大脑，也没有那些歌唱家、舞蹈家的才艺。可是，我就是我。我依然能活出自己的精彩。

　　学生的主要任务就是学习。所以“好学”和“学好”就是我每天必须认真做的一件事。天天与那些英语单词啊、古典诗词啊、数学公式啊什么的打交道，我也算是跟它们混熟了。慢慢地也发现它们与人是一样的了，只要你认真对待它们，它们便会给你十二分的回报。只要你真切地感受到学习它们有什么好处，它们便让你学到它的精华之处，知识便可以多得溢出来。

　　我很喜欢唱歌。常常是边走边哼着小曲，哼到尽情处，不由得手舞足蹈自我陶醉。记得第一次听到一首很触动我情感的歌，我觉得很欣喜，于是，我努力地模仿那首歌的每个音调，把我的那种感觉全都释放出来。努力地练了一下午，最后，唱会了。我就把我的成果展示给了妈妈，妈妈直夸我唱得好，从此，唱歌就成了我的一种爱好。我自我感觉良好，不知听了我唱的歌的你们是否也有这种感觉呢？

　　除了唱歌外，我还有一个优点，那就是字写得很整洁。虽然我的字比不上书法家的字，但是，也算不上很差，我以我的字为骄傲。我不仅会写钢笔字，还会写毛笔字。一横一竖，一撇一捺，一提一钩，每个笔画都写得很到位，每个字迹都显得很霸气，每次作业都感觉很清爽，让人称赞不已。因为我小时候的字写得惨不忍睹，所以呢，我就想写得一手好字。我学着字帖上的字那样练习，有的时候认真模仿，写得就得心应手，自己都感到震撼；但有的时候又写得很差，随便一写，写得很潦草，可又觉得很有趣，很有风味，以致于我后来在练字的时候竟然都自创了我的签名。嗯……看来以后得认真练习，可不能再这样随意了。

　　我就是我，既有缺点，也有优点。我不强求十全十美，但我每天都活得快乐，活得精彩，活得有滋有味。我就是我，是不一样的烟火！

　　简评：文章能采用总分总式结构，且首尾照应。尤其是末段，收束自然，语句优美，很有力度。

　　主体部分逻辑严密。三个自然段分别写学习，写爱好，写特长。由主到次，从不同角度全面展示了自己，使得文末的收束水到渠成。

　　才进初中，行文能有如此结构、如此篇幅、如此才情，实在是可圈可点，可喜可贺。望继续努力！

初中周记篇7

　　转眼间，新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还未来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。

　　这一周，大家班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了大家班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。

　　另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超过他。期中考试为第一次实现目标的机会，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十!

　　最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下(应该可以这么说)，本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然，大家班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。不管怎么说，最近我创造出的“魔方秘籍解说图纸”，目前正在大家班疯抢当中，这个周末借给了金Berlin，当然还有很多同学想要借用，哈哈，发现我还是很牛的，嘻嘻~~~

　　一周的情况差不多就是这样了。据说今天好像是NBA全明星比赛，我要去确定一下了，拜。

初中周记篇8

　　那年，母亲扯着我的手到村里的小学去报名。学校和我家只隔着一条小河，走过独木桥，爬上一个山坡就到了。学校是个四合院，房子很破旧，屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔。到了学校，一问才知道，我七岁差两个月，学校不收。正当母亲急得只嚷嚷时，从偏房里走出了一位年轻的女老师，女老师摸着我的头说：“这孩子眼睛大，长得好，我收她，当黑头生吧。” 母亲高兴得连声说：“快喊韩老师。”韩老师就成了我的启蒙老师。

　　回家后，母亲对我说：“你能跟韩老师读书，是你的福气，韩老师是从大城市来的，是金凤凰落到了穷山沟。”

　　韩老师说一口标准的普通话，这在当时的小山村，简直是一件奇事。连大人们在劳作歇息的时候，也来小院子里，在廊檐下坐着，静静地听韩老师上课。韩老师不仅说话动听，而且人也长得漂亮，齐肩的卷发，黑毛衣里翻出白色的衬衣领。夏天上身穿着花衬衣，下身穿着一条半截的黑裙，在教室里走来走去。老师走到哪，我们的眼睛就盯到哪，心里就想：“老师恐怕就是挂历中那个美人吧。”

　　我还清楚地记得，老师教我学拼音时的情景，我写拼音字母“a”老是写不好。韩老师走过来，握着我的手，教我写着。老师的身上飘来淡淡的香气，我的心“卜卜”直跳，手都颤抖起来。老师微笑着轻声说：“不要慌，慢慢写，一定能写好。”

　　后来，听大人们说，韩老师是合肥下放的知青，她和一个本地的老师成了家，就没回城。难怪，韩老师是这样的与众不同。在那个年代，能说普通话，能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊！

　　放学后，我们常常舍不得回家。韩老师便在操场上教我们做游戏。我还记得老师教的那个丢手绢的游戏，还有老师教的那首歌，“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在你的身后，大家不要打电话，快点快点抓住他，快点快点抓住他……”老师一边用甜美的声音教我们唱着，一边和我们做着游戏。直到家里人在河对岸喊，“毛女喂，回来哟……”我们才恋恋不舍地从地上抓起书包，跑回家去。

　　不仅我们喜欢韩老师，村里的大人们也喜欢她。乡亲们常常送些菜，粑粑给老师。有一次，奶奶蒸了小麦粑，她让我带到学校给韩老师。我那时是个十分胆小的女孩，用家乡话说是“黑耳道”（耳道即耳朵）。中午，我第一个来到学校，偷偷溜到老师的厨房，把粑放到灶上，就跑出来了。过了一会儿，韩老师来到教室，她笑着说：“小鬼，东西是你带来的吧，怎不和我说一声。”我不好意思地点了点头。

　　放学的时候，韩老师叫我留下来，她把几个苹果塞进我的书包对我说：“这个你带回去给你奶奶，让她尝尝，谢谢她老人家。”那时候，苹果可是稀罕物，买苹果要到县城才能买到。奶奶见了我带回来的苹果，感激地一直念叨道：“韩老师真是好人啊，她一点也不嫌弃我们农村人。”那几个苹果直到要烂了，奶奶才舍得拿出来吃。

　　我小学毕业后，韩老师也调走了，以后一直没能看见她。听说她退休后，回合肥去了。多少年过去了，不知老师可安好，我只有在远方默默的祝福她，祝福她晚年幸福！

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