初二周记

2021-07-12 周记

  一周的时间即将结束了,一定有不少的收获,是时候好好地记录在周记中了。我们该怎么写周记呢?以下是小编为大家整理的初二周记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初二周记 篇1

  晚上,做完值日后,已是6点15分了,我独自一人走在路上,这条我已经走过5天的路上。

  风很大,天很冷,我把外套紧紧地裹在身上,背上背的沉重的大书包,在这时倒也给了我一点温暖的感觉。

  天色暗了,愈来愈暗了,我却一点也不急,慢悠悠地走着,四处张望着,我还从来没有在这个时间段去欣赏过我居住的小城呢!

  天是深蓝色的,却寻不到月亮的踪影。马路上,路灯亮极了,一对一对地照着穿梭的车辆,路灯四周的光晕,一点一点地渗入了流动的空气,那光点落在了我的眼中,我的心上,排长队的车都亮着大灯,再加上漆亮的车身反射着路灯的光,这路上成了一条飘动的光带,耀眼极了相比之下,人行道两边那些商店的霓虹灯就显得安静多了。有的店铺,比如咽酒店,婚纱店早就关门了;而另一些店铺,比如茶馆,足疗室则正是营业的时期,街上最静的莫过于行人了,灯光照在他们身上,映出他们的影子。

  我还是慢慢地走,抬头望远处那已经快看不见的灯光,低头数脚下不一样的地砖。风一次又一次地吹乱我的头发,我一次又一次地将其捋好。

  路过校园所在的那条小胡同,灯亮着,勾起我无限回忆。我仿佛又回到了校园,又和昔日的同学老师在一起了。那时,有好多人。而这时,我只有一个人站在灯光下。

  我走在放学的路上,这段本该用5分钟走完的路程,我却将其延长到了15分钟,而这15分钟时温馨、美好的,它让我欣赏到一段独特的风景。

初二周记 篇2

  “书包拿上,衣服穿上,快点去上学,别迟到了。”我正背书包准备去上学,奶奶开始唠叨了,瞧瞧,这就是我那爱唠叨的奶奶。

  我的奶奶有弯弯的眉毛,小小的眼睛,笑起来有两个深深的酒窝,可她就是爱唠叨。我给你说一件事例吧,星期一放学,我回家做完作业,准备弹琴,我“当当当”地弹完一曲老师教的歌曲,准备预习新歌,奶奶一听曲调不对,就开始唠叨了:“哎哎哎,老师教的曲子还没弹熟,你就弹新歌,你是不是骄傲了?真是没事找事做,你哪一天不让我操心呀,真是的。”哎哟,我的`头又开始疼了,我正要顶嘴,可想一想。她毕竟是我的奶奶呀,这样一说就伤了她的心,于是,我就忍了。

  还有一件事,这事也是关于奶奶唠叨的事。一天,我吃完饭,准备看电视,奶奶一边收拾碗,一边说:“你看你,又掉些饭在桌子上,地上也是,像小孩子一样,我想连小孩都比你好吧!”我实在忍无可忍,顶发奶奶几句,没想到奶奶居然哭了,我给她尽说好话,给她捶背,捏捏手,就差没嗑头了,奶奶被我的样子逗笑了,我哭笑不得,怎么奶奶像个小孩子一样?

  虽然奶奶每天都唠叨我,但是我觉得奶奶是最爱我,最喜欢我的人,奶奶爱我,我也爱奶奶。

初二周记 篇3

  今天我们学校在执中学举办校运会。同学们在7:30分前准时回到了学校,每个班级都排着整齐的队伍出发了。我们怀着激动的心情来到闻名的执信中学美丽的运动会场。

  运动会场上一片沸腾。看台上坐着我们亲爱的爸爸妈妈,相信此时此刻他们的心情是充满期待。校长上台致辞后,校运会比赛正式开始了。我们全班同学异口同声喊着响亮的口号:“顽强拼搏,超越自我,看我三班,绝不一般!”齐刷刷的进场了。

  然后我们全体同学开始做:柔韧操、跑操、足球操、手语操。我参加了400米接力赛,比赛过程中我尽了最大努力,虽然我们只取得第三名的成绩,可我还是感到非常开心。

  我觉得这次运动会非常有意义!让我认识到合作与团结的重要性。在此,非常感谢老师们和家长们的辛勤付出。

初二周记 篇4

  今年的夏天可真热呀!

  中午时分,太阳像个火球,大地晒得快要冒烟了。人们就像待在蒸锅里一样,热得透不过气来。路边的花草树木都无精打采地耷拉着脑袋。我家院子里的花儿都枯萎了,爸爸每天都要给它们浇水。仰望天空,连只鸟儿的影子都看不到,大概躲到树荫里乘凉去了。知了也热得受不了,不停地叫:“热死我了,热死我了!”我整天待在空调房间里,懒得出门。可是清洁工人不怕热,依然坚守在自己的岗位上,他们穿着长袖,戴着口罩,拿着一把大扫帚,把道路扫得干干净净。交通警察也在烈日下维持交通秩序。汗水湿透了他们的衣衫,我真佩服他们。

初二周记 篇5

  嗨!小朋友们,你们好!你们想明白我这个星期的星期天是过得多么快乐吗下面我就说给大家听听。早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒,让我和他一齐跑步去了。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说:还用比吗当然是爸爸跑得快了。这我得告诉你们,我们的比赛方法可不是普通的方法,是爸爸倒着跑,我正着跑,这回你们就会猜到谁会赢了吧

  当然是我跑得快了。你们看看这是不是挺有意思的。爸爸在晨练过程中还给我讲了许多知识,比如跑步时如何摆臂,如何吸气等等。锻炼后我感觉很简单,情绪很愉快。回到家,洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过,再背爸爸昨晚新教的单词。爸爸的英语水平可高了,你们可能觉得这是吹牛,可我认为他很棒。

  在家中,我有什么问题都会向他请教。开始有几个单词忘了怎样发音,就去问正在做饭的爸爸,他给了我正确的答案。不一会儿我就背熟了,透过了爸爸的考察。爸爸还表扬了我呢!我自然是心里甜滋滋的。吃过早饭,稍作休息,我又开始学习了,正当学得有些累时,爸爸说:“听会儿音乐,放松一下吧。”我听了爸爸的话,高兴极了。只见爸爸打开录音机,放进磁带,按下键,音乐开始了。

  放得是钢琴曲,不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问爸爸:“这是谁演奏的”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼,他但是世界著名的钢琴家呀!到了晚上,爸爸让我写一篇作文,并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲,又打了腹稿,之后就写了出来。写完后又经过爸爸的指导,我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高兴。这天真是一个快乐的星期天呀!

初二周记 篇6

  有人说,你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起。人生之一大幸运,就是在读时书遇到了好老师。我是幸运的,读书时遇上了她。

  她就是我们的“熊大”。为什么叫她“熊大”呢?因为啊,她姓熊,又是我们的班主任,老大嘛,所以,就落了雅号一一熊大。

  初次见到她,个子娇小,眼睛前挂着一幅方框眼镜,我们以为她很刻板,不太好相处。可实际却是,她喜欢创新,不拘一格,开明大度。她的数学课,总是充满笑声,洋益着生机。还记得那次吗?郭文琪明明知道老师提出的问题的答案,却没有举手发言,她就想了个奇招:让他高举双手直到下课。结果,当她提出另一个问题时,班上没人举手,于是她一眼就看到了他,叫道:“郭文琪,你上来讲。”他听到,整个人都瞢了,脸上露出惊讶的神情。大家看到他无奈的脸,笑得前俯后仰,甚至还有拍桌子的声音,就等看戏呢!见此情景,她也绷不住了,捂着嘴巴笑起来,好“狡诈”的老师!

  这就是她的数学课,她不喜欢一个人滔滔不绝地唱独角戏,所以总是会把问题抛给我们。粉笔一会儿在她手里,一会儿又在某个同学的手里,这时候她就会站在一旁静静地看着我们在课堂上讲解、争辩、涂改,只是在必要时,指出我们的不足,她更像是一个倾听者,引导者,指引我们不断进步。

  课后的她,非常关注我们的情绪变化。第二次段考结束后,我一直闷闷不乐,沉浸在考试失利的阴影中,心中满是伤心和失落。星期五中午放学后,她针对这次考试找我谈话。她拿着我的试卷,和我一起分析错误的原因,并告诉我应该怎么做。从她的话语中,我感受到了她对我的期望和鼓励。

  她每天都忙忙碌碌,要处理各种各样的事情,找同学家长谈话……在一次我写的周记中,她曾这样批阅道:“最近觉得特别特别累,可是像现在6:20了,我仍在奋笔疾书。正是因为有你,有你们,这也是我得以坚持,继续前行的动力……”

  “熊大”,我亲爱的老师,我多么有幸遇到您!多么有幸做了您的学生!

初二周记 篇7

  在假期里,我就一直一个人在家里写作业、看书。

  自从我在家写作业后,就清静多了,在店里写作业,人们都找我讲话,我觉得很烦人,不回答还不行,如果不回答的话,她(他)们就一直说话,一直问我,我跟她(他)们说了,不要再打扰我了,就是不听,休息一下,就又开始讲了,弄得我一点写作业的心思也没有,如果写的不好,还要被爸爸妈妈骂一顿,一个人在家里很好,没有人找我说话,没有人来烦我,一个人想干什么就干什么,但是,我可不能看电视、玩电脑哦,但我也很满足,因为,我心里很踏实,很清静,没有一丝噪音,而且只要我完成作业、弹好琴,就行了,爸爸、妈妈还会奖励我,比在街上好多了。

  我一个人在家里还能吃零食,喝牛奶,可街上就不行了,我很高兴,开心,有时候还可以看点课外书,在家里什么事都不要操心,真好。

  所以,我希望,以后都在家里。

初二周记 篇8

  远在天堂的天使:

  您好!

  感谢您在百忙之中看我的信。

  初二的生活真的很苦,很累。很多初二同学的作文中都会出现:初二的空气中弥漫着一股火药味之类的话。现在,我也深深的体会到为什么他们会这么说。

  进入初二以前,我做好了准备:初二的生活是艰苦的,可我一定要拥有快乐,我要HAPPY。我不会像其他人那样说苦。当我充满信心的踏进初二(4)班时,我就后悔了,因为我的准备根本不存在!

  每个人都板着脸,几天以来,我看不到一丝笑容。老师布置的作业真的像山一样高,一点也不夸张。老师常说什么要考好高中,就要吃苦,哪个考上高中的人不是从题海中滚出来的?

  这是老师对我们唯一的忠告。我想不通。考上高中就真的要那样吗?每天晚上做题做到11点,早上4、5点起床复习,每天都穿梭在学校,家二点一线。好累!

  我总觉得心中好压抑,忧郁。我想在教室外面看看夕阳,看看白云,可时间告诉我你不能,你还有作业。每天,语文,数学,英语,物理,政治、历史、地理,甚至生物地理都会围着我们团团转。

  一道数学几何题,我作了垂直,又做了平行线。老师说“这道题不能这样做,不能赋予它太多条件了,比如说人,人不是机器,他不能像机器一样可以承受许多事情。一个人一天只能做定量作业,作业多了就会做不完,你懂了吗?”我支支吾吾的说懂了。其实我很想问老师竟然这样,为什么我们的作业比课本还多?

  老师你有时会当着大家的面问老师布置作业多了,你们会讨厌老师吗?我们都说没有,其实我们有。班上每个人都抱怨老师的不是。一星期中只有3节课的假,为什么作业还那么多?

  我好累,我好想哭。

  

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