学生周记

2022-04-05 周记

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,我们或多或少都学到了一些新东西,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。为了让您不再为写周记头疼,下面是小编收集整理的学生周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学生周记 篇1

  我迫不及待地来到香河园少年之家,我贴好了我早已准备的晕车贴,坐上了舒适的大巴,经过了一个多小时,我们终于到了怀柔生存岛。

  我们分了各自的房间,我很庆幸——我校的老师和我们*在一个房间,而后,带队老师选出了两个队长,我们举行了盛大的开营仪式后,老师带领我们去食堂吃饭,美味的饭菜使我们食欲大开,享用后,我们回到了宿舍午休。

  2:30我们集合,开始了丰富多彩的活动。第一个活动是让人兴奋的自己开机动车,我有点儿兴奋,又有点儿害怕,兴奋的是我能自己开机动车啦!害怕——我怕机动车开不好,旁边的教练说我。心里想个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样都有。经过了漫长的等待,我冲进了车里,张老师给我照了相后,教练踩了油门,第一个转弯时,我不知所措,教练帮我转了弯,第二个转弯时,我心里忐忑不安,我转弯没成功,第三个转弯时,我更加紧张,没转彻底,最后一个转弯时,我吸取了前三次的经验,我终于成功了!心里像吃了蜜糖似的,好甜好甜。

  我们依依不舍地离开了,开始开火车,对方拉绳子拉得非常快,我应接不暇,一个来回下来,我的胳膊酸疼。

  我们接下来“赛龙舟”,因为比赛每队九人,我们队的一个同学没上场。我们刻苦练习,脚勾环,手拽绳,黄天杨喊:“左右左右。”我们一开始感觉特别别扭,老停下来,一点儿也不协调,张老师和*在一旁给我们总结经验,经过努力,越来越好,取得了很多进步,比赛是一个来回,回来时要唱歌,那个没上场的同学帮黄天杨喊左右,我们取得了第一,这是我们团结的作用,我们的手很疼很疼,可我们还是很高兴,只要有付出就有回报。

  我们早已饥肠辘辘,饿狼似的扑向了饭菜,开始狼吞虎咽,经过一番斗争,我们满意地回了宿舍。

  我们又去听了讲座——陶艺,我知道了陶瓷的四大特点:白如玉、明如镜、薄如纸、声如磐。我回到了宿舍,这一天虽辛苦,但有收获,有回报,有乐趣。

学生周记 篇2

  早就听说新加坡环球影城是东南亚首个和唯一的环球影城主题公园,它每天吸引着世界各地的游客前来参观游览,我也十分想去见一见它的“真面目”。这个暑假,我有幸参加我们学校组织的新加坡修学旅行,使得我有机会去欣赏它的美轮美奂,去体验它的惊险刺激。

  到新加坡的第二天,我们就迫不及待地前往环球影城去一睹它的真容。新加坡环球影城坐落于全球投资额最高、内容最丰富的顶级家庭旅游目的地圣淘沙名胜世界之内。一走进豪华的大门,路两旁的餐厅、纪念品店星罗棋布,商品更是琳琅满目,看得我们眼花缭乱,目不暇接。

  环球影城里,最吸引我的还是那一个个惊险刺激的游戏,特别是“太空堡垒”——就是我们所说的极地过山车。我们刚进入环球影城的大门,就看两条巨龙飞在云霄之中,定睛一看,一个个游客坐在上面就像在茫茫云海中穿梭,速度极快,一会儿上,一会儿下,一会儿横着,一会儿竖过来,看着都让人心惊肉跳。当我们越来越靠近它的时候,耳边便传来一阵阵撕心裂肺的惨叫声——“啊!”这叫声,使许多想去尝试一下的“勇士”望而生畏。我见从“巨龙”上下来的游客有的脸色苍白,有的勉强挤出一丝笑容,有的双腿发软,连路都不会走了,更有甚者,在哇哇大哭呢!但我却在心里暗下决心:我一定要挑战它!不,是征服它!我坚定了走向了它,在它刚刚出发时,并没有让人感觉有多危险,更多的是兴奋,凉风吹来,好不惬意!但就在一瞬间,它加速了,随之而来的是一阵阵尖叫声。我扭头看了一下坐我旁边的李天行,他脸色惨白,显然是吓得不轻。我也十分害怕:“巨龙”一会儿冲上云霄,一会儿摔入地下……我的心被提到了嗓子眼,真想它快点停下来。短短的90秒,让我心惊胆战,心跳差点停止,只想着:下次再也不坐了!“巨龙”渐渐慢了下来,我的心也渐渐恢复了平静,觉得自己安全了。到站了,我下了车,脚踩在地上,腿还在发抖。望望那“巨龙”,虽然刚才十分害怕,现在却又想再坐一次……

  漂流也是我非常喜欢的游戏之一,在漂流途中,有许多恐龙窜出来吓你,仿佛要把你吃掉一样,仿佛回到了侏罗纪时代,有种身临其境的感觉。

  环球影城中还有许许多多我未玩过的游戏,但太阳已经西沉,老师召集同学们集合了。等我长大了,我一定会再去新加坡,再去环球影城,把未玩过的游戏统统玩一遍。

学生周记 篇3

  我有一个好朋友叫李柏洋。我们两个就像秤杆离不开称锤一样,形影不离。

  记得有一次,上体育课自由活动时,我们玩了一个游戏,名叫“推小车”在玩的时候,我一不小心摔倒了。腿也摔青了,手也磕破了。秦老师让我上楼抹点药。因为我的腿也重重的摔在了地上,所以走起路来很吃力。这时候,李柏洋主动走过来说:“秦老师,我陪她去吧”秦老师点点头,并说:“好!”到了教室里,她帮我抹上药,还轻轻的问:“疼吗?”我本来觉得有些疼,但听了她温柔的问候,我就觉得不怎么疼了,并且感觉好像有一股暖流在我的心中流动。我微笑着摇摇头。我的手和脚很快就不疼了,我想:这应该都是友谊的功劳吧!

  我想对李柏洋说:“谢谢你李柏洋,我能有你这样的朋友感到自豪。

学生周记 篇4

  从一年级到四年级,我很想让鲜艳的五星红旗,被我冉冉升起,再蔚蓝色的空中飘扬,但今天,我做到了。

  上上星期五,刘老师告诉我让我升旗,我听到以后,我简直太高兴了。我高兴的一蹦三尺高,真想大吼一声,让谁都知道,我要做升旗手了。

  回到家后,我把演讲稿读了上百遍,也难解我心头之快乐,夜里,爸爸妈妈都睡了。我却翻来覆去睡不,一直在偷笑,但最终我还是在快乐中睡了。

  一眨眼星期一到了,我终于可以大显身手了。可是当我站再三尺高台上时,我紧张了,心怦怦直跳。我接过话筒还是大声地说出来了,说完之后,我浑身轻松。

  我站在鲜艳的五星红旗下,我拉绳,这是我心里一阵热火,因为我终于握到了我足足等了四年的绳,他虽然只是根绳,有的人等了六年也握不到,此时我觉得我是庆兴的。

  这是我懂得了幸福,我总算把五星红旗升上蓝天。这是我仰望天空觉得格外蓝,阳光格外灿烂,云格外美,这正是一幅画,这画在我心中格外吸引人。

  我第一次升旗告诉我,我要大胆,我要勇敢,我什么都行。

学生周记 篇5

  第一周实习周记

  时光过的很快,一个星期就从前了,在这里,咱们一行的同学一起进步行了为期3天的上岗前培训,培训的内容是:

  1.公司的基础情形,比方发展历史,职员数目,产品的卖点等等。

  2.公司的根本制度好比:上班时间,放工时间,节假日的放假情况等。

  3.公司的组成,有多个车间组成的:c1c2c3车间b1b2b3车间a1车间d1车间等。

  4.公司的业余部署等,每个星期的一三五晚上有最新的片子免费在二楼的食堂播放等。最后一天的下战书和单位签订了劳动合同。工作的地点也去看过了,模模糊糊之间,一个星期过去了。

  良多货色在培训时说过,但有一点记住了,这个公司是xx年前亚洲最大的此类专业的公司。公司的每一个车间,都和其余处所的小加工厂有的一比,这或者是自豪的一个卖点吧。感到很不错。

  第二周实习周记

  这是我们来这里的第二个星期了,匆匆地对这里有了一点熟习,但是工作上的事还是只能做一些简简略单的,究竟我们还刚来未几,等日子长了我们就会缓缓的上手了。公司里面有自己的一套人员培育政策,刚进来的员工都是从省模开端。省模这样的工作都是一些手上的活,算不得怎么的辛劳,总的说起来最大的不满,那就是繁琐,枯燥,天天上班就坐在省模组里,手里拿着油石在模具整机上磨啊磨啊的,由于无聊,就给本人找一些活干,然而手上的活也不能落下,那就只有是零件咯,这是动模镶件,这是定模镶件,这个是一模两腔玩具电池壳模具,这个是一模一腔的风扇叶模具。在专业的模具厂里就是有一个利益,能够接触到各种不同外形的模具,这对刚出来的学生是很有引诱力的,特殊是专业对口的时候。很高兴。

  第三周实习周记

  来到这里已经是第三个星期了,因为还是进厂里的个月,所以礼拜六不必上班,晚上也不用加班,至少我的车间里面的制度是这样履行的。有些同窗的车间就不这么荣幸了,在第二个星期就要星期六上班去。当初的工作仍是省模,没措施,轨制是这样设置的,只有等上位者走了,下面的小卒才顶上去,说起来都心碎,这就是打工仔的心酸一面。

  省模很轻松,都是手上的活,但是,有一点很愁闷,那就是工作的重复性,每天都是反复一个动作,这样也太折磨人了,有时候都认为自己像是一个机械,机器人般着手,挪动到必定的间隔后返回,额,就系那个直线电机普通,做这自己认为最有法则的往复活动。在车间里的人相处的不算太坏,因为在上班时候不能有太多的交谈,下班后又急匆忙忙的离开了,有点失败,好像只记得组长。

  第四处实习周记

  这一周的工作还是省模,不外心态似乎好多了。因为在这里的基本工作都做了一些懂得。省模重要是先用油石打磨去刀纹,油石使用时要配合研磨液。刚开始时还闹了一个笑话,我误认为是水了。当时真不好心思啊,这就是典范的学不专,记不全。接着是二百四号的砂纸,四百号的砂纸,八百号的砂纸,个别到八百好就已经到达要求了,有些请求更高的用到了一千二百号的砂纸,磨出来的零件都可以照出自己的影子了。

  这就是所谓的镜面啦。厂里的食堂伙食还不错,至少我以为跟学校里的不会差到那里去,有时候感到更好一些。宿舍是四到五个人住,前提有些简陋,不能应用大功率的电器,甚至要在宿舍里使用电视机都得提出申请,够寒酸的。晚上还会有老鼠来光顾没有藏好的食品,太恐怖了。

学生周记 篇6

  这段时间,我陶醉在薛瑞萍老师的《我们班的阅读日志》中,快乐地采摘着。

  一、了解了许多优秀的儿童文学读物

  一个人孜孜不倦地勤奋读书,一生能读多少本书呢?更何况我是个不爱读书的人。读着薛瑞萍老师的《我们班的阅读日志》,好多优秀的图书我不仅没有读过,连听过都没有。比如:《驴小弟变石头》《你真好》《彩虹色的花》《等一会儿,聪聪》《神奇的窗子》《软软的漂亮沙发》等。读着这本书,我不仅知道了许多原来没有听过的故事,还了解了这些故事的梗概,这些故事蕴含的内涵。

  二、带着孩子们读书的韧劲感染着我

  读书好,我深深理解这一点。可是在现实的教学中,有不少问题,比如教材内容挺多,抓教材,再抓读书,感到两者兼顾有点力不从心,学生负担重;学校有时再安排一些活动,往往没有足够的读书时间;学生的课外书不统一,教师指导困难,统一购买,又怕家长意见大,出问题;家长在家督促不到位,有的孩子不能坐下来读书……带着孩子们读书的热情,有时被这些琐碎冲淡,不能很好的.带领孩子们读书。可是薛老师和她们的团队却能坚持,从徐冬梅老师那儿给孩子们找书,编书,印书,她们互相读故事,欣赏故事……

  三、带动家长和孩子们共读,共写随笔

  很佩服薛老师,一封又一封地给家长写信,一个学期,每星期都给家长写一封信,引导家长和

  孩子一起读书;给家长布置“爱的作业”;家长会也给家长读故事等。她是这样执着,爱心,诚心,耐心,打动家长,感染家长,唤醒家长,不少家长行动起来和孩子一起读书。在老师、在家长的共同努力下,孩子们在浓浓的书香陪伴下,快乐成长,一个个成为小书虫。

  我呢,刚开始,热情很高,借助校讯通平台,给家长发短信很方便,我曾连续发两篇文章《和孩子一起读书吧》,并把内容通过短信发给家长,可是看到有不少家长没有反应,我就有点泄气:三番五次给家长发短信,行动的早开始了,不行动的,恐怕看到老师的短信就烦。为了不招人“烦”,我也就不愿意再给家长发短信了。以至于现在写博文的学生越来越少。

  看看薛老师做的,我做事虎头蛇尾。继续行动起来,督促学生读书。这学期,给孩子们推荐图书,和孩子们同读一本书,每天最少读书半小时,天天写摘抄,并且天天改,举行读书会,故事会等,把书带到孩子们的世界,让孩子们和书交朋友。

  读着薛老师的《我们班的阅读日志》,薛老师用自己的智慧,用自己的读书热情,感染着学生,熏陶着学生,带领孩子们读书,成了点亮孩子们的心灯的人。

学生周记 篇7

  星期六傍晚,我和姥姥、姥爷去散步,我们往前走,我看见了路旁的柳树像队伍一样一排排的整齐的站着,柳枝像少女一样随风飘动着,绿油油的小草在大树的下面快乐的成长,尽情的呼吸。

  我的姥爷坐在树下听评书,姥姥在歇凉,我随着轻凉的晚风跳起舞来,有如仙境的感觉,我玩的正悠闲呢,姥爷说:“天快黑了,我们回家吧!”这时姥姥才慢慢的站起来,我也停止了舞动。

  晚风伴随着我们高兴的走在回家路上,路边的小草也微微的向我们点头说再见。

学生周记 篇8

  周六早上,披着晨光,我们一家三口和堂弟来到了乡下,帮助爷爷奶奶做农活。

  刚到布着些青苔的门口石阶了,爷爷奶奶便给我和堂弟一人一只水桶。“干吗?”“浇水去。”于是我们俩便提着两只水桶上路了。告别了城市的喧闹,乡下安静的感觉反倒使我有些不适应。虽说泥泞的山路早已浇成了平整的道路,不过农田边上却还是没有改变。走在田间坑坑洼洼的小路上,深一脚浅一脚的,颇有点难受。

  到了河边石阶上,身边的鸟语花香,莺歌燕舞,倒不如那阵阵和风来得舒服,那细细的微风,轻抚着我们的脸。伴着一路和风,我们来到了取水的地方。我左手握住桶的边缘,右手托住桶底,银色的铁皮水桶随着“扑嗵”一声清脆的响声跃入水中,然后又带着满满一桶水跃了上来。好像是我用力过猛,惊动了正在石底小憩的鱼儿,它们全从石头底下跑了出来,四散而逃。波光粼粼的水面泛起阵阵涟漪,在阳光的照耀下,五光十色,着实好看。

  打完了水,沿着河过的小路一直往前走,水流澹澹,草木茂盛。我们一路欢声笑语,不知不觉便来到了菜地边。我鲜少来乡下,对这种农活很好奇。也不等堂弟说话,我就抡起勺子浇了起来,密密的水珠,好似替菜地挂上了一幕晶莹的珠帘。浇过的菜叶,水气淋漓,被打得笃笃地响。有了水的滋润,菜叶似乎变得更加绿了,那种绿色,绿得有活力,绿得有生机。远处的树,好像正俯视着河水,银鳞似的水波好像也被染绿了。这时侯,我觉得水似甘露,滋润蔬菜,同样,也滋润着我的心田。又是一路的谈笑风生,我们离开了乡下。不过,我期待着再次与她得逢。

  这次不同寻常的周末,我失去了一次休息的机会,但收获了一次心灵的洗礼。

学生周记 篇9

  看到我的作文题目,你可能会想,老鼠被捉到也是活该,偷吃粮食的家伙,为什么要解救它呢?我接下来就告诉你故事的来龙去脉吧!

  奶奶家是一座似北京四合院的房子,由于是农村,所以家里放置废品和食物的屋子里有许多老鼠。爸爸为了消除它们,就买了粘老鼠的老鼠粘。一天,爸爸拿出放在废品屋得老鼠粘,我定睛一看,原来是有小老鼠上钩了。我进屋拿了一把老虎钳和一根筷子,小心翼翼得把它取下来,我往它身上沾了一点水,两只有胶的腿可以稍微活动了,它想要跑掉,我连忙用老虎钳把它的尾巴夹住。“想跑,没有那么容易,你还没有被我玩一玩,怎么可能轻易的放你走,呵呵,”我不怀好意的对它说。

  它似乎是明白了我的意思,只能任我玩耍。我把它用老虎钳夹住,拎到田上,用土往它身上放,它把沙子甩掉,又想跑,但是还是没有我的速度快,又被我抓住了。这时,我的堂弟手里拿着榔头走来,说要砸死老鼠,我忙说:“他也是一条生命,先不要砸死它,交给我来处理!”堂弟只好扫兴的走开了。我又突发奇想,把它拎到了一个土堆上,用一个小木棍挖了一个小洞,把老鼠放了进去,只露了一个头,其余的用土埋上,摁实。我就在一旁看着,它好像是睡着了,见此,我就走开了。第二天一大早,我去看老鼠,没想到老鼠没影了,咦?这是怎么回事?难道跑了?现在我都不知道老鼠去哪里了,还有点内疚,他肯定又去害人了。

  我明白了:救人是好事,但是要分清好坏是非,不然会害了自己或他人。

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