【篇一：整理书包】
放学了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作业做完了，把书和作业本胡乱放进书包里，正想看电视，突然间发现自己的书包很乱，我想每天都是爸爸和妈妈帮助我整理和收拾书包，他们多累呀，今天我就自己来整理和收拾书包吧。
我首先把书包扣打开，把书和作业本以及铅笔盒全部拿出来，进行分类整理，把书和作业本有卷的地方整平接着把书按从大到小依次放进书包里，又把作业本依次放进书包里，然后用削笔刀把铅笔削好，放到文具盒中，再把文具盒放到书包里，最后把书包扣扣上。
这时爸爸和妈妈回家了，我什么也没有说，就一个人去洗脸和洗脚上床睡觉了，在梦中，我看见爸爸妈妈笑了，老师表扬说桂林志有进步，同学们说桂林志真能干！
【篇二：整理书包】
星期四晚上，因为作业较多，我刚写完作业，准备把语文书塞到书包里去看电视，发现语文书装不进去，一看，啊！好乱呀，书签在外面，书皮也掉了，于是只好放弃看电视，整理书包了。
我把书全部倒出来，观察了一下我的书包，共有三层，我把三十二开的书放在最前面，接下来把十六开的书放在最后，把比十六开小比三十二开大的放在中间，搭配的井井有条。
我正在整理，忽然，我停了下来，《口算》必中间的小，比三十二开的大，应该放在哪里呀？我试着放到十六开那里，其它书本仿佛说：“小主人，它太小了，不适合我们！”我又试着放到三十二开那里，其它书本仿佛说：“太大了，快把它拿开，它不适合我们！”《口算》伤心的“哭”了，没人要我，我怎么办？突然我发现书包前面还有一个小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，刚刚好。
爸爸妈妈还不停的夸我真聪明。
【篇三：整理书包作文】
又到周末了，所以老师今天布置了很多作业。一回到家，我就开始找作业本做作业，可是我找来找去，翻遍了整个书包都找不到作业本，急死我了。我也忘记了作业本夹在哪儿，看见书包那么乱，所以我决定先整理一下书包。
我先把书包里的书和其他的文具全部都倒出来，再分类整理。然后把本子按小到大的顺序沓起来，放到书包外面第二个袋子里。接着我又把32开的小书沓在一起，放到书包里面的小袋子里，把文具盒放在32开的小书旁边。我又把16开的大书放到书包里面大袋子里。最后，我把剩下的考过的试卷和很少要用的文具放到书包最外面的袋子里。书包终于整理好了，看到里面的东西放得整整齐齐的，我很高兴，下次要找什么书呀本子的就方便多了。
可刚高兴完，一转眼，我又看见我的写字台上到处都是书，铅笔，擦皮的，也很乱。我就决定把写字台也顺便整理一下。我把铅笔，擦皮，和书都分好类来，放整齐，就行了。
今天我可太累了，累的我都流汗了。但我很高兴，看见书包里的书那么整齐，写字台也很整齐，我觉得舒服极了。
【篇四：整理书包】
以前是妈妈帮我整理书包，不要我动手，妈妈对我说：“你现在是三年级的小学生了，自己的事情要自己做，不要什么事情都有依靠妈妈。”
于是我决定今天自己整理书包，我先把书包里的书全部倒了出来，然后看着课程表，把第二天要用的书放在书包里，再把练习册放了进去，我打开文具盒，给钢笔吸好水，又把水彩笔放在文具盒里，然后在第二层放上要用的作业本，在第三层放了一根跳绳，一包餐巾纸，一个水杯，把所有的东西放好后，我让妈妈检查了一遍，妈妈夸奖我：“昕昕真能干，书包整理的井井有条，真不错呀！”
听了妈妈的夸奖，我得意的对妈妈说：“妈妈，以后我自己整理书包，你就不用管了，我自己的事情自己做。”
我会整理书包了，你会吗？
【篇五：整理书包】
今天，我们班在上最后一堂课，班队活动，只听张老师一声令下，全班鸦雀无声，张老师说：“今天的主题是整理书包。”因为我们的书包太乱了。
开始整书包了，只听惊天动地的一声响，五十三个同学书包“蹦”的一声放在书桌上。然后像翻工具似的把书本一本一本的翻出来，然后把拉圾倒在教室里，然后把凳子一翻，就头也不回的走出了教室，当然，值日生也不例外。
这次整理书包，使我明白了一个道理，如果每天都是这么干净的书包，可以为我节约多少时间呀！
【篇六：整理书包】
今天是星期一，写完作业我就开始收拾书包，一看课程表明天第一节课上数学，数学书、数学黄冈小状元、数伴……都已装了进去，于是，我对妈妈说：“数学没问题。”“过”妈妈说。第二节课是简单的语文课。语文书、新华字典……都在我的指挥下乖乖的跳进我的书包里。第三节是充满活力的体育课。因为体育课不用带东西，所以我就接着往下看。
哦！第四节上美术！哎呀！哎呀！我的美术书呢？我上找找，下翻翻，左瞧瞧，右看看。哎哟！我的老天爷呀！我终于找到了我的美术书。于是，我赶快翻到我们该学的那课：第六课12页至13页“威武的盾牌”，要带的东西可真多呀！有硬纸板、彩纸、彩笔、剪子、还有胶水。收拾完美术用的东西了，又该收拾英语用的东西了。英语课只用带一本书，比美术课带的东西都少的'多。科学和上周的一节数学课调了一下，所以这节上数学那就不用带东西了。
看着我那笨重的书包，我快乐！盼着第二天，我能学到更多的知识，我更快乐！
【篇七：整理书包】
我一、二年级的时候总是到星期六、星期天才把大书包拿回家让爸爸、妈妈帮我整理，可是现在已经上三年级了，老师告诉我们应该自己的事情自己来做。爸爸、妈妈指点指点就可以了。我想了想：那么今天就开始吧！从……整理书包开始，并且不能让别人帮自己整理，整理完之后呢还要再写一篇题为《整理书包》的日记。我听了老师一说后大吃一惊：这下可为难我了，我该怎么办呢？
在回家的路上，我想：以前爸爸、妈妈帮我整书包，我连看也不看，只知道用的时候随手从书包里拿出来完事，那么今天我该从哪里下手呢？想想，不管了，照葫芦画瓢吧，这样总不会整不好吧？
回到家，我不停地在回想着什么书放在什么地方，想完之后，我便把书放在大口里，小口里装上本子。可是快整理完了，却遇到了一些麻烦，那就是爸爸、妈妈整理的书包没有纸屑，那我这纸该放到哪里呢？经过我再三思考，决定把纸夹到书里……
经过这件事，我觉得以后不管干什么都必须要有条有理才行，不能盲目得去做一件事，那样会事倍功半的。
【篇八：我学会了整理书包】
以前都是爷爷帮我整理书包的，我应该早点让爷爷退休才行。
于是我对爷爷说：“爷爷，以后整理书包的事情就交给我自己来做，好吗？”
爷爷有点欣慰地说：“好！我就把整理书包的秘决传给你吧！”听爷爷这样说，我心情有些兴奋。
爷爷语重心长地说：“首先，把书包里所有的东西拿出来。其次是把它们分为有用和没用两大类：有用的等会放回书包，没有用的放在废纸箱里。接着是整理有用的东西，把它们分门别类：把语文书、数学书、英语书等这些常用书放在书包的第一格：把音乐、美术、科学等不是常用的书放在第二格；最后，把颜色笔、尺子等学习用品分别放在小格里。”说完，爷爷还不忘提醒我说：“书包里还要多放一条红领巾作为备用，防止平时忘记带。”
从此以后，我把爷爷的话记住了，常常这样帮自己整理书包。同时，还不时的把整理书包的秘诀教给班里的同学。
看着同学们的书包和我的书包一样收拾得井井有条，我的心情高兴得不知怎样形容！
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