在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的书包里的争吵作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书包里的争吵作文1
一天晚上，我做完作业，收拾好书包，把它放在客厅的书架上，就准备睡觉了。
正在这时，书包里传来了乱糟糟的声音。原先书包里的书吵起来了，它们吵得面红耳赤，就像一只只愤怒的大公鸡。
语文书说：“伙伴们，谁也没有我重要！我能够教大家认字、理解课文、背古诗……”
“哼！你不如我！我是数学专家，万以上数的认识、平行与相交、三位数乘两位数，我都懂，你们明白325X25等于多少吗？”数学书得意扬扬地说。
“这个……”大家都答不出来。
“哈哈！”数学书神气极了。
“喂！”英语书也不甘示弱，“我才是‘书中之王’，你们懂英语吗？我问你们，‘Hello，howareyou’是啥意思？”
大家被英语书说的几句话弄得一头雾水。
“哼，得意扬扬、趾高气扬、骄傲自满……”字典说，“你们，不如我懂得多，哈哈！”
突然，铅笔盒怒气冲天，大声喊道：“停！你们太骄傲自满了！”大家吓得连忙停止了争吵。“你们都很重要，没看到小主人天天拿着你们都爱不释手，每个人都有自己的长处、短处，你们就应取长补短，不就应自以为是，让小主人都深深爱上你们！”大家听完，羞愧地底下了头。
书包里又恢复了往日的平静，再也没出现争吵的声音。
书包里的争吵作文2
深深的夜晚，
一声尖叫划破了安静的夜空。
静静的细听，
优美的歌声传遍每个角落。
原来是音乐姐姐在唱歌。
一句话吵醒了，
正在熟睡的品德先生。
品德先生说：
“你一点知识素质也没有，
半夜三更把人吵醒，
一点礼貌也没有，
看，只有我，
才最伟大，
才能让主人好好的学习做人的素质教育。”
品德先生的话，一出口，
招来了音乐姐姐的一阵嘲笑。
音乐姐姐说：
“我才不像你，我给主人带来动听的音乐，你可以吗？”
你只会给主人带来素质教育，
但你不能带来音乐，
带来快乐，而我能。
这时书包妈妈，
被吵醒了，
书包妈妈看见音乐课本和品德书争得面红而赤。
书包妈妈心平气和地说：
“孩子们都很重要，
缺一不可，
少一位我们的家园就不会这么美妙，
主人就不会这么优秀。
是我们每一个成员的功劳，
让我们的小主人，
变成德、智、体、美、劳，
全面发展的好孩子。”
书包里的争吵作文3
一天晚上，小东正在上厕所，突然小东听到房间有一阵沙沙的声音，小东往房间一看，原来是书包里的学习用品在诉苦。好奇的小东在门旁边静静地听着。
首先出场的是尺子爷爷，他扶着拐杖，一边咳嗽一边说：“小东这个孩子呀，每次都……咳咳，拿我在桌子上敲打，我的老腰都要给他敲断了，都快不中用了。
“你那算什么？”作业本哥哥大声地说，“每当我身上有一点破旧，他就把我撕下来，然后折成飞机，折小船……到最后，我只剩下一张封面了。”
“我也跟你们差不多。”一个弱弱的声音从书包里传出来了，原来是钢笔小姐，她说：“每当我喝完水的时候，他就把我拿在手上转来转去，我都要吐了。”
书包爸爸说：“我也很惨的。每当我在桌子旁边睡觉的时候，他就拿我往地上一扔，我的腰都快不中用了。”书包爸爸一脸无奈的表情让人甚是心痛。
尺子爷爷说：“我看大家都很惨，要不我们大逃亡吧。”
小东听了立刻从房间冲出来，对文具们说：“你们不要离开我，我一定不再玩你们了。”大家想了想便原谅了他，顿时书包变得安安静静的。从此以后小东便开始好好学习，每一天都会擦一遍文具，对它们更好了。
书包里的争吵作文4
这一次考试小明考了第一名。这引起了书包里的文具、书本们的争吵。
首先课本发话了，他拍着胸脯骄傲地说：“我的功劳最大，因为我有渊博的知识，能让小主人学到更多的知识让他变得那么聪明，要不然他这次怎么能考第一 呢？所以我的功劳最大。”这时瘦弱的铅笔不服气地跳了出来，生气地说：“哼！我的功劳才最大，要是没有我你就是有再渊博的知识也不能写到小主人的试卷上， 他这一次也不能考到第一，所以我的功劳最大。”这时候站在一旁沉默不语矮矮胖胖的橡皮拍着大肚子说：“我的功劳才是最大的，每一次小主人有了错误都是我挺 身而出，帮小主人改正错误要不他这次能考第一吗？所以我的功劳最大。”这时身材高大的尺子不耐烦了，他抬着头大声说：“你们的功劳算什么啊，主人试卷上的 横线都是用我笔直的身板画出来的，所以我的功劳最大。”这时身材魁梧的文具盒大吼一声：“吵什么呀，要是没有我装着你们这些文具，你们早成了一盘散沙，主 人找你也找的手忙脚乱，这次也不可能考第一，所以我的功劳最大。”他们你一言我一语地吵个不停。
他们吵得面红耳赤，正要打架时，正在睡觉的书包爷爷被吵醒，他语重心长地说：“孩子们你们对主人来说缺一不可，只有你们齐心协力主人才能取得更好的成绩。”文具们听了书包爷爷的话。
书包里的争吵作文5
晚上，小明正在写作文，书包里传出阵阵争吵声，使小明心烦意乱，作文思路更是牛头不对马嘴。于是，他索性把作文丢在一旁，循声看去，原来是书包里面发出的声音，他不由自主的害怕起来，难道是有鬼？好奇心使小明想探个究竟。于是，小明走到书包跟前，轻轻的将耳朵凑到书包旁，想了解一些秘密
我才是王者！一个尖声尖气的声音说到，你们这些下等无耻的东西！要不是我，小主人怎么写字？靠你那黑不溜丘的铅笔芯？哈哈，答案当然不是！你那点东西能写多少个字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！
你怎么可以这么说！人不可貌相，海水不可斗量啊！虽说你有你的好处，但是你也有你的不足之处啊！比如说，你写错一个字了，既不能向我这样轻而易举地擦掉，又不能在上面添笔画，只能强迫的把错字涂掉。因此，我才是王者！另一个声音传了出来。
又是一个声音：你们这群不知好歹的废物！我才是真正的王者！你们想想，上课的时候，小主人总是盯着我看，不仅仅是小主人一个人，其他的孩子都一样盯着我看，从这点，我是知识的殿堂，如果没有我，那么人们只能在一个没有文字世界里。因此，我才是国王！
这时，一个听起来默默不语的声音传了出来：你们都知道为自己的利益找想，那么，这个国家是完蛋了！
一下子，声音突然停了下来，只剩下默默的思考。忽然，一个声音洪亮的声音打破了现场的沉寂：我们就让文具盒来当一国之长吧！好，好主意！接着就是一声声赞同……
书包里的争吵作文6
不知从什么时候起，书包里突然争吵了起来，原来是铅笔、橡皮擦、文具盒、书，在争谁的功劳大，争得不可开交，谁也不让谁。大家都大声说，有的还骂人，有的瞧不起，有的很凶。简直就是在吵架。
铅笔发话了说：“去！你们谁都比不上我！”橡皮擦恼怒的说：“你算什么东西，你写错了字，我可以把错字擦了，你连个屁都不如！”文具盒说：“我的功劳比你们都大，我能装很多很多东西，有铅笔、有橡皮擦、直尺、很小的玩具，你们都不能装东西，只有我，所以我的功劳最大。”书生气地说：“你们更比不上我了，我的身体里有很多很多的知识，你们没有，我的功劳才是最大，你们都比不上我，哈哈……”书包里吵吵闹闹的，书包里的争吵比原来还要厉害了，谁更不让谁了。
这时，这些争吵声让书包爷爷听见了，书包爷爷撑了撑懒腰说：“谁把我吵醒了”大家异口同声地回答说：“书包爷爷你给我们评评理，看谁的功劳最大。”书包爷爷笑了笑说：“你们说什么呀？”大家又回答了一次，书包爷爷说：“好好……我给你们评评理吧！你们不要吵了，其实你们的功劳都大，各有各的长处，何必争吵呢？大家要相互帮助，要和睦相处。”说完大家都有点脸红了，不好意思地互相道歉了。
书包里的争吵一下子就平静了，铅笔、橡皮擦、文具盒和书都后悔了，大家也都不争吵了，它们都知道：人或物都各有长处和短处，要正视别人的长处，看到自己的短处，还要与别人和睦相处。
书包里的争吵作文7
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚，哦，原来是小主人书包里的铅笔、本子、转笔刀、文具盒、橡皮擦在争谁的本领最大。
本子说：“我的本领最大，小主人可以在我身上画画、写字、做作业的。”文具盒不服气地说：“我的本领最大，没有我，你们就会变得乱七八糟，小主人就找不到你们，做作业也会浪费很多时间，就会被老师批评。”转笔刀忍不住终于开口了：“你们本领都没我大没有我，铅笔不尖，字会写出格子，有些大有些小，我帮了铅笔的大忙了。”铅笔骄傲地对转笔刀说：“我不要你帮忙，我可是自动铅笔，我的本领比你们都大，没有我，小主人就写不了字。”橡皮也不甘示弱地说：“你也好意思讲，我才是本领最大的，我可以帮小主人擦写错了的字。”
他们争得不分上下，谁也不肯认输。第二天，小主人只带着铅笔去学校，结果老师布置了很多作业，他拿出铅笔，却没有作业本，向同学借了个作业本，作业本上有很多写错了的字，也没改过来，就被老师狠狠的罚了。
小主人回到家里，趴在沙发上难过的哭了起来，文具们这才发现原来没有对方都做不成事。铅笔说：“我们每个人都很重要，我们要团结合作，才能使小主人愉快的学习。”
书包里的争吵作文8
星期天，小明和他的爸爸妈妈去游乐园玩，当他们下午回家的时候，小明忽然听到了一阵阵争吵声，小明循着声音找到了源头，原来是书包里发出的声音。小明走近点听，才知道是文具们在争吵着到底谁的本领最大呢！
只听尺子大声地说：“我的本领最大，小主人划直线和波浪线、测量尺寸都需要我帮忙，所以我的本领最大。”
圆珠笔不服气地说：“尺子你有什么可厉害的，没有我圆珠笔的帮忙，主人都没法写下测量的尺寸数据了，我能写能画，所以我的本领最大。”
铅笔也不逊色地说：“圆珠笔你又不可以擦，而我可以改正错误，所以你没有我厉害！”
橡皮擦说：“你铅笔写错了字，没有我你怎么把错字给擦掉重写？因此啊，还是我橡皮擦的本领最厉害！”
数学书冒出头来说：“小主人要是没有我，就会一窍不通，连最简单的加减乘除都不会，所以我的本领最大。”语文书不服气地说：“没有我的话，主人什么字都不会写，怎么会学好数学呢？”
文具们不停地争吵着，书包再也按捺不住了：“尺有所短，寸有所长，我们每个人都有自己的.长处和短处。我们要好好团结，互相帮助，让小主人成为优秀的学生。”文具们听了书包的话，都惭愧的低下了头，什么话都没有再说了。从此书包里再也没有争吵声了……
书包里的争吵作文9
我的书包装的鼓鼓的，里面有好多东西：语文书、科学书、英语书、铅笔、橡皮……学习用品一应俱全，可这天，它们却发生了争吵。
语文书先开口，它的话总是那么深奥：“伙伴们，我可以让主人识字，主人只有先识字，才能学你们书上的东西，所以说我的作用是最大的！”
数学书不服气的说：“我可以教主人加减乘除，出门就得用上我的知识，光识几个字有什么用啊？”
科学书扫了大家一眼，不屑的说：“我可以让主人认识身边的一切— 动物、植物，还有人本身，我的作用才最大！”
英语书细声细气地发言了：“我可以让主人掌握另外一门语言，以后可以周游世界，你们行吗？”
钢笔一本正经地说：“我可以让主人把知道的东西写出来，光学不写，有用吗？主人要升学要考试，怎么也少不了我。”
修正带头头是道地说：“我可以把主人不小心写错的字涂掉重新写，我和钢笔是一对好兄弟。”
铅笔盒说：“我可以把你们兄弟都装进肚子里。”
书包批评它们：“要讲作用，我的作用也不小，你们不是都呆在我肚子里嘛，其实我们大家各有各的作用，只有我们团结一致，才能让主人的学习更上一层楼！”
大家听了书包的话，都羞愧的低下了头，又和好如初，甚至比以前更团结了！
书包里的争吵作文10
在一个平静的夜晚，安静的房间里突然传来了一阵叽叽喳喳的吵闹声。
正在睡觉的丽丽被这奇怪的声音吵醒了。她悄悄地从被窝里探出头，想要一探究竟！
书桌前的书包敞开着，书包里的文具、课本不知道为什么都跑了出来，它们围在桌前不知道在讨论什么。语文书先开始说了：“书包里我的功劳最大，小主人要是没有我，语文这个重要的项目还怎么完成？”数学书听了不愿意了，噘着嘴说：“看看我的这些困难题目，小主人要是没有我，长大后就不能在工作里计算很大的数字了。”
这不，书本们的争吵还没完，又听见文具开始不服气了。钢笔神气地说：“小主人要是没有我，那她还怎样写字？更严重的是，考试如果不用我，那她就会被判零分！”铅笔撇了撇嘴说：“上次数学考试小主人没有用我，用的是钢笔，擦不去，害的小主人被老师吵了呢！”大家你一言我一语，吵得好不热闹……
丽丽偷偷听着它们的谈话，觉得即神奇又有趣。不一会儿，一个清脆而又熟悉的声音传过来：“丽丽，该起床了！”
丽丽虽然不想起床，但是她心里却很高兴，因为，昨晚的秘密，只有她知道。
书包里的争吵作文11
白天，所有的书们开始忙碌起来。但是一到晚上，它们必须回到它们共同的家——书包，不然就要在冰凉的柜子里过夜了。可是有一天，书包里起了争吵。
只见英语书涨红了脸，语文书张大了嘴，正在和数学书吵架。就连平时最安静的抄写本也来凑热闹。它们干嘛吵得不可开交？原来，它们在争谁是主角，要知道主角可是能指挥别人工作的。
英语书叉着腰说：“我最重要，每天小主人都要读我一次。”
“呸！”数学书不屑地说，“小主人不但要读我，还要在我身上做题，所以我才是主角。”
“这点算什么，”语文书怒不可遏地说，“小主人要读我，在我身上写字，还要在我身上进行注释！”
“不对，要不是我帮小主人理解词语的意思，小主人还能给你注释？”词语手册反驳道。
“要说我的作用嘛……哦，不说大家也知道。”课外书趾高气扬地说。
书包被吵得头昏脑胀，终于忍不住了，说：“你们都很重要！你们要发挥自己的长处，团结合作，才能使小主人的生活变得丰富多彩！”
书包里的书都害羞地低下了头。
书包里的争吵作文12
有一天，在小明还在睡觉的时候，书包里突然传来了吵闹的声音，原来是文具们在争吵谁才是最厉害的那一个。
身穿彩色衣服、脚踩着高跟鞋和戴着一顶红帽子的铅笔妹妹说道：“我不仅漂亮，还是主人要写作业时第一个出场者，所以，我最厉害。”橡皮擦姐姐一听这话就发怒了，说道：“哼，要是没有我，你的错字谁帮你擦？要说到好看，我也不差，我也有各种各样的外套。”
终于，在一边睡觉的刨笔机弟弟被他们吵醒了，喊道：“你们别吵了，没有我，你们都是没用的，所以最厉害的人应该是我。”
圆珠笔哥哥揉揉眼睛，说道：“一个个不知天高地厚的家伙，你们有什么用，上了三年级，谁还会用你们呀！我才是陪伴主人最长久的笔，所以在这里，我才是最厉害的。”
这时，书包爷爷说话了：“你们别吵了，你们各有各的优点和缺点，缺一不可，大家应该团结合作，共同为主人服务。”
听了书包爷爷的话，文具们惭愧地低下了头。从此以后，文具盒里再也没有争吵声了。
书包里的争吵作文13
书包阿姨家里住着许多好朋友有课本，哥哥钢笔积极铅笔姐姐和彩笔妹妹……
一天夜里，他们发生了一场激烈的争吵。课木一哥哥说：“我是这里用出最大的，我可以让主人有着丰富的知识。”钢笔弟弟不服气的说：“我的用处最大，如果没有我，主人的作业就没有办法完成，第二天是要被老师说的。”铅笔姐姐抢着说：“不对，不对，应该我的用处最大，我可以帮主人画出一幅幅美丽的画。”彩笔妹妹接着说：“铅笔姐姐呀，你说你的用处最大，可是要是没有我，主人怎能给美丽的画上色呢一幅画，画的再好，少了五彩斑斓的色彩，还是一幅半成品。还比妹妹傲慢的说了一句，所以还是我的用处最大了。”
书包阿姨被他们的争吵声吵醒了，问他们大半夜不睡觉，都在说些什么？铅笔弟弟把刚才发生的事告诉了书包阿姨，书包阿姨笑着说：“你们的用处都很大，看主人小了课本就没有办法学习丰富的知识，少了钢笔就无法完成作业，少了铅笔就无法画画，少了彩笔，也就不能给美丽的画上色了。”
他们都点点头说：“我们知道了，我们都是主人，在学习中必不可少的学习工具。”
书包里的争吵作文14
大家肯定都有书包吧，小华她也有一只书包，当小华在写作业的时候，书包里起了争执，让我们去听听它们在说什么吧!
“要是没有我，主人就没办法学知识。”书本大声说道。彩色笔不服地说：“我是最重要的，主人要是没了我画画就不漂亮了。”本子说：“才不是呢，我是最重要的，要是没有我，主人就没办法写作业了。”铅笔盒里的笔听到了，笔可不高兴了，笔说：“谁说的，没有我，主人就没法写字了，哪还能写作业?” 橡皮大声说:“我才是最重要的!不然，主人写错字就没法改正，订正了。”勺子不服地说：“才不是呢，我是最要的，要是没有我，主人就不能吃饭了，不吃饭，主人就没有力气，没有力气可是什么也干不了！”橡皮大声说“我才是最重要的，不然，主人写错字就没法改正，订正了。”它们七嘴八舌地争了起来，最后，它们说要去找字典爷爷评理去。
字典爷爷说：“每一个人都和小华书包里的物品一样各有所长，各有所用，都要虚心学习别人的长处，团结在一起，力量才是最大的，才能达到最终的目标。你们各有本领，如果能齐心协力共同帮助主人开开心心地学习和生活，那你们都是大功臣!”它们都惭愧地低下了头，从此以后，小华的书包里不，是争执声，而是相互帮助、相互夸奖的声音。
书包里的争吵作文15
夜深了，小孩子们都进入了甜蜜的梦乡。书包爷爷的家里也开始了他们的争吵。
最先发言的是语文书：“要是没有我的话，主人可就是一个字都不认识。不会写不会读还不会讲故事。”
“不对、不对，没有有语文书没关系，要是没有我的话，1＋1＝？都不知道，更别说你去买东西滴时候，卖东西的阿姨找钱给你，你都不知道对不对。所以我最重要。”数学书争着说道。
“不对，你们两个错了。”品德书骄傲的说：“要是没有我的话，主人可能连交通是什么都不知道，并且连脏话还不该说，都分辨不清楚了哟。
“你们三个都不对”，英语书生气的说：“要是没有我的话，小主人可能连一句hi都不知道是什么意思，要是碰到外国朋友，别人给我打招呼没回答，会误认为是没礼貌。所以我才是最重要的”。
“别争了，你们都很重要”！文具盒哥哥说道，“你们都是有知识有文化的，都可以帮助小主人学习。不过你们必须得知道一句话，“尺有所短，寸有所长”。我们是一家人，所以要和睦相处下去。
大家听了文具盒哥哥的话，觉得很有道理，从吃它们就再没吵架了，每天开开心心陪小主人上学放学。
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