在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的面具作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
面具作文 篇1
在一个星球上每个人都戴着面具，有一个国土本来对这些人非常好，可是有一天晚上，一个魔鬼来到了王宫，还把国土的孩子拐走了。魔鬼说：“如果想让你的孩子不死，就要让你的国家的人都戴上面具，还要把王位给我，把星球叫面具国。”国土答应了魔鬼。魔鬼让人们戴的面具都有魔法，魔法就是让每个人都变得自私、食言等等。
国王和他的妻子准备带着孩子们逃走，可本来可以自由的他们被面具国把国王和他的妻子给杀了，而这些孩子被一位位仙女给救走了，他们一个个学会了不同的本领，一直过了好几年，他们终于成了本领大的人，一位位仙女还给了他们每人一件宝物，让他们去救自己的国家。
他们的宝物都被魔鬼收了，于是他们去看父母，他们的父母变成了一把剑，他们趁魔鬼不注意一剑插下去，魔鬼就死了。从此他们的国家又正义、光明了起来。
假如大家都有了面具，有人来杀他了都不知道，很可怕吧。
面具作文 篇2
从小到大，我都被大人们当成了一个假男孩。都以为我十分勇敢，甚至我自己有时也怎么觉得，但是我渐渐的发现我十分想撕了这“面具”！
开始上一、二年级时为我这“面具”感到自豪。在学校，我不知怎麽的在班上有一定的“威信”。每次，有女生受到了欺负都是我给出的气，有的男生甚至都不敢欺负女生了。不过，我也有许多男生朋友（这男朋友只是普通的朋友而已），所以班上的人都叫我假小子。
三、四年级时，我渐渐厌恶了这面具。因为，同学都认为我十分坚强，不会遇到一点事就哭哭滴滴的，所以，我每次想哭时都得打碎了牙往肚子里咽。
那次，我在家里受了气，十分委屈想哭。但我为了让自己在同学面前有威严、有面子，就只在去学校的路上抽涕了一下便没做声了。到了学校，有些同学对我关心的问道：“你的眼睛怎么红了？怎么了？有人欺负你了？告诉我们姐妹们替你出气！”我望了望她们，强笑道：“怎么会有人欺负我呢？你们想多了，我只是沙子进眼睛了而已。”她们听了说：“哦！是了，有谁敢欺负你呢？”说完她们便离开了。我心想：“为什么不跟她们说呢？要她们保守秘密不就行了吗？”我无奈的趴在桌上又偷偷哭了起来……
现在我十分憎恨这“面具”，我十分想把它给撕了！在前几天吧，我考了语文试卷，发下来以后我才发现我考的是多么差！79分，这是我上六年级考的最差的一次，我很想哭，可再这么多同学面前又不敢哭，我只好让眼泪在眼眶里徘徊。晚上，我睡在床上泪水落了下来，我不由得哭了……
我时时刻刻都想把这“面具”给撕了，让它永远不再出现。让我的情感不再压抑在心中，让它喷发出来！
面具作文 篇3
我想发明一种节日叫——面具节，因为我看惯了自己的脸，想给自己变一种全新的瓜子脸。
面具节当天，我们来到学校，(.)第一节课是讲人有哪几种脸型，知道各种脸型就知道创作面具时，要画成什么样了。比如：瓜子脸，大饼脸，芝麻脸，西瓜脸……有些同学大叫：可以有大便脸吗？它会是什么样的呢？头脸长得和大便一样？长长的，弯曲变形的'？真奇怪！也有同学说很恶心。
第二节是面具课，老师给每个人发五个空白的面具，让我们自由想像，我们画好了要交上去，看谁画得最好最有创意。我们开始动手了，我画了一个全新的自己，眼睛很大，皮肤很白，嘴巴超红，像个芭比公主。有的同学还画孙悟空、变形金刚、吸血鬼、老师气愤的表情……还有些同学真的画了大便脸，画好了，大家都戴起来集体变脸，嘻嘻嘻……哈哈哈……课堂上大家乐翻天，真是太搞笑了。
最后一节课是发礼品，画得最好的同学就能得到一份礼品：一盒彩色笔、十张面具、一个老师画的有亲笔签名的面具。老师还让我们看关于面具的电影。
我创想的这个节目，多快乐呀，真希望明天就是面具节！
面具作文 篇4
今天，一早上起来，我带上了勤劳和勤奋的面具，我痛痛快快的把被子叠了起来，妈妈夸我说儿子长大了学会独立了，我没有笑出来，但心里却像蜂蜜一样甜。
在上车去学校的时候，有一位老奶奶上了车，没有桌位了，于是我又带上了助人为乐的面具。招呼了老奶奶一声让老奶奶上这来坐，老奶奶说；你心肠真好哇，要是全世界都像你这样互相团结那该多好哇。
我下了车到了校园里。我带又戴上了勤学好问的面具，于是我又拿出了一本书，大人教师都说我真用功，勤奋，我心里美滋滋的了，神不知鬼不觉的过去了，又迎来了一个崭新的下午来了我又用了不同的面具迎接了，不管是谁都夸我，我想我真做的有这么好吗。
面具作文 篇5
在这个新媒体时代，不乏有许多“追星族”。他们迷恋于何家的“爱豆”。这些“爱豆”们往往会通过增加人设来包装自己博得粉丝的喜爱。生活中也不乏这些自带人设的人，所谓人设就好比涂层一般用来美化自己，遮蔽自身的不足。涂层现象也是层出不穷。
回到刚刚我们提到“爱豆”们“他们往往不只一层涂层”，粉丝们往往也只是热爱他们涂层，粉丝们往往也只是热爱他们涂层。当涂层开裂，粉丝也会逐渐离开。在生活中，我们也有涂层。身为学生，这涂层可能就是刻苦学习，认真努力。这美好的涂层在一些学生上会激励他们往更好的发展，去前进，去进步。但在另一部分学生身上，则会让他产生何身就是如此的优秀认真，久而久之，这涂层也就成为他自身蒙蔽自己的手段罢了。蒙蔽了他人，也纵容了自己的不足，任其发展。
在整个大社会中也存在着“涂层现象”就例如创建文明城区中有这样一桩事例。
有很多地区，一段时间内城区中的卫生环境十分好，人与人相处和谐，俨然是将要求体现的头头是道。但随着时间的推移，曾经良好的生态卫生环境不变存在，人与人之间也并没有那几天的活泼。这些事例中他们的涂层是美好的卫生环境，人与人之间的和谐，可他们却只是美化了自己而忘却自己真正所遮蔽的，真正该进加强的。
“涂层现象”看似美好，但所含的危机也不少。拥有的涂层，往往是你的不足或不曾拥有的特点。孤独的人拥有着快乐的涂层；愚钝的人拥有着智者的涂层，懒惰的人拥有着勤劳的涂层。
对于这样的涂层，不能说好吧，不能说不好。你可以借助这样的涂层让自己真正达到你所要的高度，你所想的深度。但这涂层也会成为蒙蔽你的面具。成也自己，败也自己，聪明的人会利用涂层。
世人皆想而为那聪慧的人，那就好好利用你现在的涂层，成为更好的自己。揭开面具，脱下伪装，让涂层不再是负担，而是明灯。
面具作文 篇6
我本该欣赏这世上的一切，看那些娇媚的蝴蝶亲吻在阳光下看似比追求者更为闪亮迷人的花儿。看那些长的并不高大让巨大的庞然大物似轻微一碰就失去一切的草儿。看那些走路并不稳当，似醉汉踉踉跄跄，咧开嘴笑，却露出那一排未长齐牙齿的小孩。也许这样活着，才谓“真实”
现在的我对待这一切生灵太为陌生与懵懂。我该埋怨，上天，将太多的多愁善感注输于我；上帝，将我铸就为一个罪人，从天至下；自己，将面具缝纫在皮上，虚伪的做这丑恶的举动，将他人蒙骗的只有点头相信。演戏是我常用的一种伎俩，愚弄他人最美丽的情感。也许我得到的也有施舍与同情，但这些根本构成不了影响，我不会在乎。一部没有开始，没有结尾，只有高潮的电影，阴险的女主角无情的玩弄着身边的每一个深深爱自己的人。没有人知道她为何会如此，亦不会有人知道真正的她，在哪！
我恨，恨自己的丑陋将那一池纯真的永浴爱河所污染。我是妖精么？为何我的心会如此可恶？眼神的冰冷已锋芒毕露，还是高傲的翘翘尾巴将一切重新装饰；口口声声称自己会变好，摘下面具，做回纯朴的自我。可我还是重重跌回崖谷，看到再次伤痕累累，遍体鳞伤的自己，放声大笑，尖锐的笑声在这渊谷中回荡。
既然摘下面具，注定做不到，何必一次一次的折磨这有血有肉的躯体？既然这张面具是自己扣上的，又怎能怨恨？无数次酒精的麻醉有何用？无论怎样的变迁，面具都不会消失，它还是会无肆的摆弄已没有任何思想的“我”，欲哭，已无泪。
面具下的我与带上面具的我浑浊在一起，已无处分晓。甚至连我自己都已忘却什么才是我，丧失了那真实的自我，是福是祸，已无所谓。那张柔软且光滑的表皮，已化为乌有，我不再乞求找回那张表皮，而是用面具取代那张皮，活在虚伪的生活中，纵使被伤的千疮百孔，快乐一定会更胜一筹，我坚信。
春天的风儿总是那么温柔，吹在每一寸肌肤上，都是美的享受。用手指触摸脸颊，风儿，你猜，你吹过的这里，是什么？
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