无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的追求作文9篇，希望能够帮助到大家。
追求作文 篇1
我是一个再平凡不过的人，我只是几十亿人口中的一位，我像其他人一样过着普通的生活，但我有属于我自己的追求和梦想。
我成绩也不是很优秀很顶尖的那种学神，我知道我还有很大的提升空间，下个星期我就要期末考试了，这几天我都忙着复习，特别是理科，我理科弱那些计算题让我头疼，看到物理电学知识的我就很烦，看到化学的方程式感觉头皮都大了，但我是那种不服输的人，我越是差，我就越想考好，我就越要学好，但要学好你不擅长的并不是说说就可以的，我们要付出行动，如果不付出实际行动，说再多也是空话。我虽然不是成绩最好的，但这成绩一定是我使劲全力得来的，曾经我也辉煌过，全级第一。当时我也很意外我怎么考了这么高分，但后来我成绩退步了，特别是数学退的特别厉害，那时候我还考过好几次不及格呢，到如今，不管我排在第几名，我都不会去后悔抱怨，因为这是我努力过了得来的，只要努力过了就不会留下遗憾。
我记得校长和我们提起过，我们学校有一个考上清华大学的，还有一个是北京大学的。那个时代他们都是住在农村里的，家境也并不富裕，还很贫困。人家那时候多么艰苦的环境下，都能考上这样的名牌大学，更何况我们这些人呢？
从现在起，我要制订一个学习作息时间表，我会严格的要求自己，努力学习，争取考上我心仪已久的高中。加油，永不言弃！
追求作文 篇2
猎豹的长处是长跑，羚羊的长处是跳跃，大树参天，小草铺地也是长处，每个生命都有长处，追求完美。相反，也都有短处，猎豹没有耐力，羚羊没有速度，大树高傲自大，小草柔弱矮小，“金无足赤，人无完人。”世上每个生命在有优点的同时必有缺点，有长处必有短处，因为完美是个极限，可追而不可及。
但是，要是能够完美也不是件好事。当一个人完美了，他就会孤独，甚至被孤立起来。三国时的诸葛亮是个家喻户晓的人物，他算是个很接近“完美”的人，但他极孤独。因为他无论什么事都做得太好了，于是不敢把事务交给其他人去做而大权独揽，最终过度劳累早年去世。他很优秀，所以没有知己，无人与他诉说心中的苦处。当时的三个国家中，蜀国是治理得最好的，但同时也是最先灭亡的，因为他的伟大事业后继无人，只能眼看着被毁灭。
在每个人的心中都有一位“完美”的人值得自己崇拜，但那也仅仅是“情人眼里出西施”罢了，为什么他们会值得我们敬佩呢？因为，他们明白“完美”无法达到，但可以追求，长处是可以利用的不是炫耀的，缺点是可以改正的，于是他们近乎完美了。所以，追求完美并非一件坏事。
几年前，纽约某广告商受聘劳斯莱斯的新款车设计形象宣传广告。为了突出新款车的加速性能好，发动机噪音小的特点，他想出了一句别致的广告词——加速到60码，车里最大的响声来自仪表盘的指针。
大家看了都夸这句广告词既别出心栽，又充分体现了劳斯莱斯新款车的特性。第二天，广告商便向劳斯莱斯的高层主管们展示了自己的得意之作。但主管们没有露出欣喜的神情，反而忧心忡忡地说：“咱们得想办法解决仪表盘的噪音问题了！”
劳斯莱斯对完美的执著可见一斑，而追求“至善至美”，正是它能立于不败之地的原因。
完美是可追而不可及的，追求“完美”才是真正的美。
追求作文 篇3
追求——让梦想花开
追求，追求是什么？追求就是自己的人生目标，就是要明确自己想要什么？就是懂得要追求的是什么？就是指明了我们人生的方向。追求，可以让梦想花开。
每个人都会有自己的追求，或是这样，或是那样。有的人追求一日三餐的温饱；有的人追求健康与快乐；有的人追求挥金如土；有的人追求奉献社会……
追求是一种无上的快乐，只要你追求的是积极的，进步的东西，那么当你全身心投入时，你就会感到一种无以伦比的快乐，也会使周边的人一起享受这快乐。杜甫追求的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，所以才有“吾庐独破受冻死亦足”的满足与欣慰；苏轼追求的是“但愿人长久，千里共婵娟”，所以才会在仕途不顺，一贬再贬下，依然有着美好的精神寄托，“食芋饮水，着书以为乐”；文天祥追求的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“为国而捐躯”。
一个人不能没有追求，没有追求的人生便没有了光彩。愚者的追求是低级庸俗的，他们追求的只是外在的美丽和洒脱，他们追求的十分肤浅。有的人追求穷奢极欲的享受，他们追求的是多么的庸俗，他们的追求永远都只是个梦，梦醒时一定不见花儿开。
小溪入海，虽九曲十八弯，却依然执着，因为他追求永恒。大雁南飞，及时崇山峻岭也决不放弃，因为他追求温暖。人类不安于茹毛饮血，不断追求，奋斗，因为我们追求文明。追求是一种伟大的力量，踏实的我们的梦想绽放美丽的花。
追求，然我们放飞梦想，追求，让我们梦想花开。让我们的青春在梦想中飞扬，让飞扬的梦想在追求中绽放。
追求作文 篇4
每个人在学习生活中都有追求，有伟大的追求，有渺小的追求，有对财富的追求，有对快乐的追求。而我的追求就像一片叶子，“春夏秋冬”有着不同的追求。
春天，叶子十分茂密，吸收着丰富的营养。我也刚刚迈进小学，开始了我的学习生涯，吸收“营养”，努力学习。
夏天，叶子不知辛劳地为大自然工作着，忙碌着。一会为人们遮阳，一会儿给人们送去清凉，一会儿为人们吸收二氧化碳，呼出新鲜的空气。我呢，正好大学刚毕业，正是为国家做贡献的好时机，我发愤图强，为国家做出了一个新技术的发明，完成了我青年时期的追求。
秋天，叶落归根，变成了大树的肥料，好为第二年的自己做准备。而我呢，也回到了自己的家乡，为自己的家乡做出一些贡献。努力了几年，花费了些精力，功夫不负有心人，我终于把我的家乡变成了“文明城市”，实现了我中年时期的追求。
冬天，叶子不再为大自然做贡献，而是回到泥土里，进入甜美的梦乡。我也渐渐老去，即将度过晚年，但我还有个追求，就是趁我还走得动，周游世界。
几个月后，我回来了，开始在家养老，我的追求使我的一生变得有意义。
追求作文 篇5
不久前，我在一家书店买书时，认识了店里的一个员工。闲聊中得知，她毕业于家乡的一所职业中学，她家在西北的一个贫困农村，为了谋生，她不远万里来到厦门。三年来，她先后当过洗碗工、推销员、酒店服务员、超市点货员，至今还未能找到一个称心的固定职业。
但她并没有因此而失去信心，放弃追求，而是利用工作之余参加厦门大学的自学考试。如今，她已经拿到了本科文凭，正准备报考研究生。我问她："如果你还是找不到称心的工作，学那么多知识还有用吗？"她回答："其实我和大多数人一样，希望自己有一份收入丰厚的好工作，把自己所学的知识运用到实际工作中，学以致用。但现实中有些时候并不是总能如心所愿的。对我来说，只想通过自己的努力工作，做一个对社会有用的人，做一个有价值的人。我觉得，每个人都要选择一条路来走，并在自己的人生路上不懈追求，努力工作，实现自己的人生价值。"她还告诉我，研究生毕业后，她会回到自己的家乡，到那片养育她的土地上开创自己的事业。
女孩的回答让我沉思良久。记得有位哲人说过："人之所以为人，是因为他是追求者。"是啊，生命的意义就在于不懈地追求和积极地进取。一个人，是选择平平淡淡过一生，还是轰轰烈烈活一回，这并不重要。重要的是，人活着要有追求，能够在不懈追求中，体现和实现自己的人生价值。
每个人的生命过程都是一部历史，撰写者就是自己。人的一生，就是要靠自己的智慧去创造，用自己的双手去劳动，努力实现自己的人生价值，成为有用之人。军人的价值，在于平时立足本职岗位默默奉献不言悔，战时冲锋陷阵奋勇杀敌不怯退。选择了军营，就选择了奉献；穿上了军装，就必须勇敢地担负起时代赋予我们的使命和职责。伟大寓于平凡的工作，成就来自辛勤的劳动和顽强的拼搏。只要我们立志军营，不懈追求，辛勤耕耘，定会有所作为。
追求作文 篇6
是谁给予我么生命，是谁把我梦从懵懵懂懂引向成熟懂事，是谁让我们学会了奋斗。是父母，是老师，是理想使我们成长，激起我们心中的力量。
“羊知跪乳之恩”人更要懂得感恩父母，因为有了我们父母的脸上爬满了皱纹，因为有了我们父母的秀发开始白了，因为有了我们父母的心开始碎了。但父母从未抱怨过。父母播种下了种子，付出了心酸的海水，是否能有收获呢?
如果我们在家中勤奋一点，父母便会满足了，我们在节假日为他们倒上一杯茶，父母便会感动，我们在佳节给他们送上祝福，父母便会从心底感受到幸福，在学习上用功一点，父母便会觉得努力没有白费……
在哪三尺讲台上，认真做好自己的工作，默默地奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”她就是辛勤的园丁默默的栽培养我们，她就是熊熊燃烧的红烛默默的照亮着我们的心灵，她就是无私的老师，默默的教育着祖国的花朵。
老是风雨无阻，用粉笔抒写自己的人生，用板擦送走自己的孩子，日复一日，年复一年，他从未抱怨，只是默默奉献。
老师啊，老师您就像我们心中至亲至爱的亲人，与我们一同经历酸甜苦辣，有过成功的喜悦也有失败的'沮丧。老是，我想您说，您辛苦啦。
有梦想才有希望，每一个人心中都会有一个目标，都会为自己的理想而奋斗。理想好似是指明灯，指引我们前进;理想好似是春雨，滋润我们干枯的心;理想好似是一把火，点燃了我们的心灵。
为自己的理想不懈追求，经历过分与体会彩虹。我们要好好享受。
老师、父母、理想、朋友、亲人……会伴随我们一生。
追求作文 篇7
在每个人的心灵深处，都有自己最执著的追求。有时你不一定能找到它，不一定能感觉到它的存在，但它却时刻触动着你，指引着你，向你内心憧憬的目标不知不觉地靠近。直到有一天，因你遇到的事而感发，便忽地出现在了你的眼前，就像一颗耀眼的明星一样闪耀在你心灵的天空。这时，你的理想便变得清晰起来。周总理之所以能提出“为中华之崛起而读书”的豪言壮志，便是由于从小看到自己的祖国由于落后而挨打，看到自己民族所遭受的苦难，潜意识地在自己的心灵里埋下了“为中华之崛起而读书”的志愿的种子，终被老师提问所唤醒，成了他一生坚定不移的理想，并终生为之而奋斗不息。因此，追求不是一时心血来潮的冲动，也不可能一蹴即发，它是经过长时间的酝酿积累形成的，是一个人一生的最爱。“三天打鱼，两天晒网“的人，是谈不上什么追求的。
追求所在，是至爱所在，故能执著。居里夫人把自己毕生的追求献给了崇高的科学事业，她奉献于科学，醉心于科学，不求回报，坚守崇高的职业操守，为人类科学事业的发展，执著地追求。这就是一种潜意识地将追求变为生命至爱的写照。
追求所在，是至爱所在，故能坚韧。这种韧性，有着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的豪迈；有着”千磨万击还坚劲，任而东南西北风“的无畏。这种韧性是发自内心的深沉，是生命中一种坚强的理智。只有视追求为生命至爱的人才会拥有。
追求所在，是至爱所在，故无个人得失、利害所言。它是一种生命的需要，既没有终点，也不会索取，只是一个方向，一个无限长远的生命历程。人所要做的就是将这个历程不断地拉长，在历程不断拉长的过程中不断地探索和奉献。
至今，我还没有真正感悟到自己的追求，深埋在心灵的理想之梦还未被唤醒。不过，我相信，在不远的将来，终有一天，这个梦会醒来，会指引我为自己生命的至爱奋斗终生的。因为，我是深信：追求所在，就是至爱所在的。
追求作文 篇8
每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的拳拳之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。
长久以来，人们心底萦绕着一支支教师的颂歌。教师，多么神圣的职业，教师，多么崇高的称号! 古往今来，理论、发明，学说、创造，无不包含着老师的辛劳!伟人、学者，英雄、豪杰，哪一个少得了教师的熏陶!宏伟的蓝图，先在教师的心中描绘，知识的积累，是从老师的跟前起步??
近代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育。” 教书育人是教师的神圣职责，这个职责之所以神圣就在于，教育者不仅要教给孩子知识、也要教育孩子学做人，而爱是人生至高境界。 教师在事业上有所追求，有所抱负面临着诸多困难和诱惑，要守得住心灵的宁静，要坚定信念，振奋精神，发扬求实精神，律己精神和科学精神，用自身的人格魅力和无私的爱心去影响学生，感染学生，鼓舞学生奋发向上，每天工作超过12个小时的老师很多，他们在用爱心实践自己的责任。如果我们教师没有开拓进取的朝气，没有强烈的责任意识，没有对学生无私的爱心，就无法培养出创新进取的富有责任心和爱心的年轻一代公民，那将影响国家的发展和民族的振兴。
老师尤其是班主任在教育教学活动中必须树立教师就是为学生服务的观念，自觉加强服务意识，把爱国爱民之心，把爱家人之情倾注在学生身上，爱，不能停留在口头、表面上;爱，要作到细微深处，要爱地真挚，爱地深沉。老师要把
学生学习和生活上的各种困难、思想上的各种苦恼、精神上的正当需要，时刻放在心上，摆在重要工作日程上，竭尽全力全心全意地为学生服务。甘当心上活动中的勤务员、学习上的指导者;做好学生的心理医生和学生日常生活的保姆。.当老师真心诚意地学生他就能借助情感的触动去催化，把自己的要求转化为学生自身的要求，而学生也会因此听从教导，产生对老师和班主任的信任
教师是蜡烛是人梯，在学生心中点燃希望，并照亮他们的一生，愿我们携起手来，用责任新和爱心来促进我们祖国未来的建设者健康成长，并成为知识和爱的传播者。
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