在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的追求作文8篇，欢迎阅读与收藏。
追求作文 篇1
澄澈无际的江流，在平淡中执着地奔流；温柔缠绵的清风，在静默中恒久地拂过；连绵不绝的绿草，在初春时顽强地重生。自然早已将这种境界展现给我们，如同日月更迭，季节流转；如同醴泉流淌，松涛起伏。一切外物都无法阻挡他们追求的步伐，他们未曾因外物停下他们的脚步。犹如一位位志在登高望远之人，不会为沿路的繁花驻足，不会因耳边的莺啼鸟鸣而流连。
在文学路上的探索亦如登山，尽管无国界，却有境界之别。我们常常叹息，为何勇登险峰的人越来越少。或许，是现代文明的浮躁掀起清晨的雾霭，让登山者不由得在鸟语花香中忘乎所以，忘却登临的壮志，将欣赏莺飞草长当做追求的目标。当郭敬明说写书的初衷是为了赚钱包装自己好与同学攀比，当余秋雨大肆宣传要为灾区建图书馆却被人指责诈捐，我看到的却是他们的人气依然疯长，人们依然膜拜他们的作品。诚然，他们也是登山者，他们也在自己的境界中发挥得淋漓尽致，但他们登山的脚步里似乎隐藏着探求利益的赏花之心，薄雾模糊了他们最初的志向，使他们无法攀上人迹罕至的顶峰，只能在热闹的山腰间邀名射利。
“人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”因此，鲜有会当凌绝顶的登山人，是因为他们并没有攀上高峰的志向。“大师风华绝代，天才卓尔不群”，刻苦朴素的钱钟书先生，他并不贪恋于鸟语花香般的浮名远利，只是静静地坐在书斋里，无论处境困难与否，他都埋头看书、做学问。他执着地行走在登山的路上，向人迹罕至处攀登。其他的登山者望尘莫及了，便有所猜疑和误读，但杨绛的解释为：“他从不侧身大师之列……他只想安安心心地做学问。”是啊，立志于攀上高峰的人，才会坚持不懈地向险远处动身，才会有所得而自谦，跨越一个又一个境界，欣赏到世上奇伟瑰怪之观。如此看来，现在的人们难以企及巅峰，便是自然的事。
因此，至今仍在山涧踏青的人们就要如此安于现状？就任由自己在鸟语花香中流连忘返？其不知其可也。无可否认，登山之路实为艰辛，但若怀着云淡风清的心情，不囿于锦簇花丛，一蓑烟雨也能攀上顶峰。突然想到季羡林先生，他一生都在不断地思考和创作，在登临的路上，他不曾抱怨，而是把学问铸成沿路的风景，把心留在东方的高峰之上。忽然记起漫步瓦尔登湖畔的梭罗，在艰险的攀岩路上，云淡风轻的胸怀让他在追逐内心感受，创作富有哲理的文学瑰宝，也让一切的凄楚迷离和艰难险阻，都不再是难以穿越的荆棘。又如当代幸存的纯粹诗人托马斯·特朗斯特罗姆，他一直在默默攀登，宁静而沉着地推敲着每一首诗句，山路上的每个脚印，或许就是他在孜孜不倦、向上攀登的足迹。
平凡如高中生的我，其实也在攀登着知识的高峰。尽管我接受的更多是鸟语花香的熏陶，这并不代表我失去对顶峰的渴望。我一直相信，沿路鸟语花香的陪伴是对我最大的鼓励，而“欲穷千里目”才是我“更上一层楼”的最终目的。
真正志在攀上山顶的人们，穿林打叶声阻不断吟啸徐行的'淡然，浮云雾霭遮不住望眼四顾的探寻，鸟语花香更止不住孜孜追求的脚步！
追求作文 篇2
追求幸福 注明：这是我以我们班的一位同学的身份写的。幸福是什么？我摇了摇头。听别人说，幸福是一种很神奇的东西，它可以为人排忧解难，让人快乐；它可以让人不惜一切代价，去换取它。不论是在哪方面，我可能永远也得不到它了。成绩、家庭……成绩：一塌糊涂。家庭：更别提了。从小父亲就随车祸去了，去了另一个世界，去享受天伦之乐。母亲带着妹妹改嫁到离我们不远的村庄上去了。姐姐也去外地上了大学。扔下了孤苦伶仃的我。爷爷把我领回了家，供我吃穿，省吃俭用。只有放假我才到妈妈那儿住几天，我们很少说话。如果我晒了衣服，放学晚，来不及拾，她也不帮我拾，同样，我也不帮她拾。虽然我很少在妈妈身边，但我不想她，反而还有一丝恨。恨她抛弃了我。我的身世是那么的不幸，至少，我以前是这么认为的……直到我上了小学，我认识了一个朋友，他说他叫福。我苦笑：呵呵，好有福气……我把我的身世告诉了他，他很同情。从此，我有了一个知心朋友。有了困难，他帮助我；考试砸了，他安慰我……总之，他为我做了好多好多。我约莫找到了幸福，它有一丝甜，一丝安全感……值得庆幸的是，我们上了初中还在一个班，我确定我们有缘……在初中，我又认识了一个知心朋友，她说她叫园。很美丽的名字。而且和我妹妹重名，但比我妹妹好得多。她邀请我加入她们的“快乐小组”，我犹豫。福支持我，我微笑地加入了，她们说我笑得很好看，有两个小酒窝，都能盛酒了。我苦笑。课间，我们一起玩丢沙包，她们都让着我，给我温柔的一分。沙包从我眼前温柔的飞过，一丝幸福留了下来。我又找到了幸福，它有一丝快乐，一丝温柔……我恍悟，幸福找到了！我竟然也能拥有幸福！注：她是一个很好的女孩哦!漂亮、善良……
追求作文 篇3
“就像一只在广阔天空中高歌的云雀，苦苦追求着自己所赞颂的自由；又如一片烈火中的轻云，迎着那冷冽的西风，既在预告着春天的到来，又为不幸的人们照耀着通往天堂的道路……”
——题记
童年的雪莱用书籍渲染了这段时光的灿烂。他热衷于畅游书海，无论是在美丽恬静的庄园，还是波光粼粼的河岸，他总是捧着自己心爱的书籍。因为书中没有贵族家庭严苛的法规、没有那些纨绔子弟无知的折磨；只有哲学家们理性的思考，那丑陋之后善良的人性。他默默发誓：绝不与自私者和权势者为伍，对危害人类的一切丑恶的事物，一定要加以抨击！
一如他曾经的誓言雪莱毫不犹豫的揭起了宗教伪善的面具，在小人的背后画上了正义的十字。那湛蓝的双眼是多么的清澈，如同从未被污染的溪水，倒映出其他溪水反映不出的事实。于是，他坚持《无神论的必然》，他高诵《成立博爱主义者协会倡议书》，他上演《倩契》，只为带领人们走向光明的世界。
与拜伦的相遇，注定了一段缘分筑成的友谊，互相的倾诉与讨论，再一次升华了那“骄傲、轻捷而不驯的灵魂”。于是，鼓荡的西风咆哮着心灵的狂舞，它横扫腐朽的枯叶，吹去痨病似的生命。然而一颗颗鲜活的种子被悄悄深埋大地，挨过冬日，轻嗅春的气息。风暴过后带去曾经寒冷的冬日，迎来了万紫千红的新世界！
这便是雪莱一生追求的世界，不是吗？他为了理想，勇敢追求，努力奋斗，置生死于不顾，这份不屈的坚持直到那次毁灭性的海难后才结束。只是那希望的号角依旧回响在无边的大海上：哦，西风呵，如果冬天来了，春天还会远吗？
追求作文 篇4
你走了，在一个起风的黄昏，身披一片夕阳的余晖，背着那只装满了书信的旅行包，独自远行了。深秋的落叶为你铺成了一条金色的地毯，道路在你的脚下不断延伸。望着你那远去的背影，我感到自豪，因为我有一个勇于追求理想的哥哥。
还记得吗?小时候妈妈总说你贪玩调皮，将来一定没有出息，可每一次你总要撅起小嘴振振有词：“才不是呢!我将来要当一个大将军!”那幼稚却认真的语气总把全家逗得哈哈大笑。每当此时，我也是懂非懂的抢着说：“还，还有我呢!我也要像哥哥那样做将军!”“不行，你是女孩子，怎么能当将军呢!”“就能，就能嘛!呜——”接着，小屋里便响起了妈妈爱抚的哄逗声，可每次只有你的安慰才能让我停止哭闹，知道吗?从幼时起，你就成了我心中的偶像。我经常骄傲地对伙伴们说：“我的哥哥是最棒的!”
果然，你以优异的成绩考取了名牌大学，来通知的那天，你知道爸妈有多高兴吗?你知道我有多兴奋吗?我真恨不得把这个好消息告诉所以的人。可是……
静，死一样的寂静!时间在沉默中流淌。爸爸掐灭了手中的烟头，又机械似的点燃另一支，这已经是第五支了。“爸，当兵是我从小的志向，我希望你支持我!”屋内响起了我坚定的话语。“难道忘了十年寒窗苦读是为了什么嘛?”爸爸强压住心中的怒火，声音微颤，“连说都不跟我们说一声，就自作主张，你以为这就是成长了?成熟了?”“好了，孩子既然有自己的想法，你就随他吧。”妈妈的心总是那么软。
“爸妈对不起，也许我还不成熟，但我想追求自己的理想……”夜色中，你的声音是那么宏亮，富有感染力。
你走了，去追求你的梦了，带着那份未来的憧憬，带着那份青春的自信。秋风为我歌唱，秋叶为我舞蹈。
追求作文 篇5
快乐是一本书，蕴涵着深刻的哲理；快乐是一首歌，奏着高低不一的音符；快乐是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。每个人都得品尝着人生的“酸甜苦辣咸”；每个人都得按照“日出日落”的作息时间去度过每一天；每个人都希望自己的每一天能平安的度过，在平安中找到快乐。每个人的人生都不相同，我们的感悟也各不相同。
随着年龄的增长，我们看清了自己，再来看生活，渐渐明白了，于取舍间满足自己，在得失中感受自己，渐渐地，得之不喜，失之不悲。明白了得失与悲喜，生活之中，人要轻松，心要自在。无论是事业、家庭、要拿的起，放得下，因为生命的本质在于追求快乐。
父母给予我们生命和爱，可他们迟早会衰老；孩子给我们满足和喜悦，可他们终究会长大；爱情给我们幸福和甜蜜，可我们必须付出一生的代价去呵护；金钱是水中的浮萍，时聚时散；美丽的容貌是绿树上芬芳的花朵，适时绽放、无奈凋谢；健康是魔术大师，能变睛也能变阴；繁华更像是梦一场，曲终人散，觥筹交错的热闹犹如水中影镜中花，没等看清，记住梦的内容，就醒了。
作家毕淑敏曾说过：“人可能没有爱情，可能没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。”如果你渴望拥有健康和美丽，如果你想珍惜生命中每一寸光阴，如果你愿意为这个世界增添欢乐与晴朗，如果你即使你跌倒也要面向太阳，就请锻造心情。
心情，其实就是一种感情状态，是一个人对外界各种因素作用于内心的一种感知，感觉和感叹。千万别小看心情，它能让天地为之动容，自然为之变色。同样的江水，李后主低吟：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。苏东坡豪唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。湛蓝夜空，一轮明月，有人举杯邀约，对影浅酌；有人黯然泪下，思乡情浓，总是故乡月最明，景无异，异的是心情。
别让人生输给了心情。心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都乱了。我们常常不是输给了别人，而是坏心情贬低了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。控制好心情，生活才会处处祥和。好的心态塑造好心情，好心情塑造最出色的你。
生命是一种缘分，你刻意追求的未必能得到，你努力追寻的未必能获取。生命中的灿烂，人生中的辉煌，往往不期而遇，尽在偶遇。我们能做的就是尽心尽力，得到是一种幸运，得不到也是一种幸运。因为尽心，我们总有收获，因为尽力，我们总有进步。 得失是一种心境，人生就是一种缘分，无悔就行。是的，上苍给予我们一样的生命，我们却选择了不尽一样的生活方式。我们可能活的不高贵，但我们完全可以活的高尚；我们可能无法逃避厄运或人生包含的应有棘手的问题，但我们可以从容豁达。什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以不好，心情不能不好。
微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去；把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。
好好的珍惜人生，尽情的拥抱生活吧。当我们轻抚依然驿动的心，当我们的心底还有一缕柔情再生，当感动还可以让我们涕泪沾巾，当憧憬还可以灿烂一个美丽的梦境，当向往还可以让我们怦然心动，我要说，我们依然年轻，因为我分明感受到了那激昂澎湃的热情，那潜藏在心底久违的活力在缓缓的升腾，希望，活力，才是生命的最强音，什么也不重要，我只要一份快乐的心情。
追求作文 篇6
每个人都有自己的追求，不管追求是低劣是高尚，都能体现个人的指着。
是读五年级的时候，在同学的谈论下和老师的推荐下，我想买高尔基的三部曲之一的作品《我的大学》。当时家庭条件不怎么好，因为弟弟听力偏差，正在康复阶段，一个月的费用就一千多。即便是几元钱的问题，家庭也不好支付呀！我只得自己想办法，有时一个星期不吃几顿饭也就省下了点儿钱。但是每天饥一顿饱一顿的，这种日子实在是难熬，“民以食为天”，不吃饭怎么上课呢？
时间太慢了，怎么才过了一个星期呀，我埋怨道，因为我是走读生，只在学校吃早餐，所以一个星期才省了3元钱，离我的追求还是天壤之别呢！！！再说去买书还得乘车，这也要钱哪！
我真的是好想放弃，好想好想，但是一想起书中的人物情节，人物形象，我又马上振作起来决定坚持。“天下无难事，只怕有心人”。“坚持就是胜利”。我任然相信真理。就这几天时间，我变得面黄肌瘦。
在教室里闻到吃零食的香味儿，饭堂里的香味儿，我垂涎止，。真想去爽一下，不看书就不看书，有什么稀奇的，似乎有一股力量把我从悬崖边拉了回来，那是我坚定的信念，我的执着一直推着我前进！
终于，“功夫不负有心人”，我的执着把“邪念”打倒了，我胜利了！当时的心情让我无法言表，总之，是百感交集吧，又有胜利的喜悦，又有一种伤感的感觉，说不出是什么滋味儿。
在这一次的“追求过程”中，让我体验到“阳光总在风雨后”的哲理，又让我明白“执着是追求的关键”。
追求作文 篇7
转眼间，我进入中专已有年。在这年里，写满了我与学生不可割舍的情谊。在这年里，班主任工作已在我心里扎下了根，生出了稚嫩的芽儿。
记得刚开始，我担任班主任工作时，由于学生难管理，我被繁琐、乏味的工作所湮没，盈满心头的是孤独、寂寞。
可是，一种强烈的责任感和使命感不允许我这样做。我想起了中专的先辈们曾经为中专洒下的汗水，我想起了自己对教育事业曾经的热爱。
我开始以努力的学习充实我的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都从最基本的做起。同时，领导和同事的热心帮助更坚定了我的决心。
校长总是说，你还年轻，要尽快学会并精通当班主任的窍门，用心，用情做好学生思想工作，争取早日成为学校新秀。我把校长的循循善诱铭记于心，并暗下决心，一定不要辜负校长的期望。
最铭刻的是同事认真细致的叮嘱，他们告诉我：“班主任工作是一项崇高的事业，需要全心的投入与无悔的付出。每一棵小草都需要大地的呵护才能抽出嫩绿的新芽，每一朵浪花都需要阳光的以人为本，因材施教。”他们的话语，深深触动着我！
我明白了我的生活最大的能源就是对美好理想的追求，最能激发我的热情的就是中专豪迈的事业。
中专生虽然已经成年，但心理上还存在着许多不成熟的地方;又不像中小学生守在父母、老师身边，可以及时发现并解决生活中出现的问题。这就需要班主任充当“领航员”的角色，成为他们最值得信赖的师长、朋友，及时为他们排忧解难，解决心理上、生活上的种种困难。
我班有一个学生，被骗参与了传销。当我通过各种渠道稍稍查出了一点线索之后，我顾不上吃饭与休息连夜坐火车赶到了外地。在当地公安干警的帮助下，找到了传销人员所在的小区，并顺利将学生解救了出来。回到学校后，学生的情绪仍处在极度亢奋的状态中。她无法正常地投入到学习生活中去，也不能在短时间内完全接受家长和老师的教导。鉴于这种情况，我便和她父母商量，决定劝其回家休学一年，进行心理上的调整和恢复。这期间，我始终与她及家长保持着密切的联络。每周给她打一个电话，和她谈心，了解她思想上的动态。第二年开学时，一个阳光、崭新的学生出现在我的面前。她主动报名参加了学校组织的演讲比赛，勇敢地以自己的亲身经历讲述了一个女孩成长中走过的一段弯路。演讲的末尾，她流着眼泪用手语为大家演唱了歌曲《感恩的心》，向帮助她走出困境的我表达了自己的无限感激之情。台下的我激动得不禁热泪盈眶，我深深地体会到班主任工作所包含的那一份沉甸甸的责任。班主任的岗位是平凡的，但我们的工作要走入学生的内心深处，关心他们心灵的成长。从这个角度上说，我们的工作是极不平凡的。
学为人师，行为世范。作为一名班主任，我时刻铭记：热爱自己的工作，珍惜自己的岗位，用我的青春与激情去拼搏，以新理念为中专发展尽自己的绵薄之力，在有限的舞台上，实现自己无限的追求。
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