助人为乐作文600字

2021-03-13 助人

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的助人为乐作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

助人为乐作文600字1

  花朵因为有春天的信任,才绽放得争奇斗艳;高山因为有大地的信任,才屹立得巍峨壮观;小溪因为有大海的信任,才获得更广阔的生命。

  信任,是架设在人心的桥梁,是沟通人心的纽带,是震荡情感之波的琴弦。信任不是一厢情愿,不是单方面的付出。作为人与人之间沟通的一座桥,作为我们获得真情的通行证,信任需要付出者与接受者的共同努力,才会使我们的身边响起友好的掌声。

  记得有这样一个故事:一个劳改犯人在外出修路时,捡到了1000元钱,不假思索的交给了警察。可是,警察却轻蔑地对他说:“你别来这一套,用自己的钱变着花样贿赂我,想换资本减刑,你们这号人就是不老实!”囚犯心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上,他越狱了。亡命途中,他大肆的抢劫钱财,准备外逃。在抢得足够的钱财后,他乘上开往边境的火车。火车上很挤,他只好站在厕所旁。这时,一位十分漂亮的姑娘走进厕所,关门时却发现门扣坏了。她走出来,轻声对他说:“先生,你能为我把门吗?”他一愣,看着姑娘纯洁无邪的眼神,点点头。姑娘红着脸进了厕所。而他像一位忠诚的卫士一样,严严把守着门。在这一刹那间,他突然改变了主意,投案自首了。

  信任的力量是何等的巨大,它来自灵魂深处,可以在任何人心中掀起喧然大波,促使他悬崖勒马,胜过金钱和武力,洗涤人的灵魂,给人以自信。

  前几天,我又看到这样一个故事:一个年轻的军官在执行一项重要任务时一败涂地,但出乎所有人(包括他自己)意料之外,上校又给了他一项同样重要而危险的任务。这一次,他英勇而又出色的完成了任务,且得到了奖赏。别人向他道贺时,他几乎生气地喊到:“我还有别的选择吗?我辜负了他,而他却仍然信任我。”

  是啊,就是因为上级对他的信任,使他在后面的工作中,心存感激,竭尽全力,从而出色的完成了任务。可见信任的力量是多么巨大呀,它可以在人的心中产生强大的精神动力,激发人的内在的潜能,勇往直前。

  信任,是一种弥足尊贵的东西,没有人可以用金钱买得到,也没有人可以用诱惑或武力争取得到,它来自一个人的灵魂深处,是活在灵魂里的清泉,它可以拯救灵魂,滋养灵魂,让心灵充满纯洁和自信。

  愿我们都伸出自己诚恳的手,把世界变得更加和谐、美好!

助人为乐作文600字2

  每一个人都有一颗与众不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而,我的心却没有他们的心那么简单,我的心是一颗乐于助人的心,是一颗美好的心。

  就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候,我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里,我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。于是,我们一起走上去问那一位老太太:“请问这一位老太太,您好。请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?”于是,这一位老人就说:谢谢你们两位初中生啊!不用了,我自己是可以过去了的。真的不用了,谢谢你们的好意啦!”于是,我就对老人说:“没有事的啊!反正我们现在又没有事干,你就让我们来帮帮你吗!再说了,你看现在深圳都已经是车水马流,人山人海的了。再说了,这些车的车主也是有时候不长眼睛,在那里横冲直撞的。这多么危险啊!是不是?你要是一不小心,你的命都会没有了,是不是啊,还是让我们两来帮你吧!”于是,我的朋友和我一起扶着这一位老太太过马路。过完马路之后,这位老太太说我们很懂礼貌,懂得爱护他人,关心他人。

  我觉得帮助他人既能让他人得到帮助,又能够让自己得到快乐,这真的是一举两得啊!

  所以,从现在开始,我一定要和我的朋友要一起帮助他人。

  这就是我的一颗善良的心,一刻乐于助人的心。

助人为乐作文600字3

  要说助人为乐的人,那要数小明了。在校内,他关心同学。在校外,他总是帮左邻右舍排忧解难。但给我印象最深的还是那次爬山的事。

  那时我刚升入五年级,一天学校组织一次爬山活动。到山脚后,爬山开始了。那一天太阳火辣辣地炙烤着山坡,使人感到灼热唯爱。我们一边往上爬,一边高声地说笑着,心里非常高兴。可是没爬多久,就感到口干舌燥,嗓子里像撒了一把干面粉,渴得直冒烟,于是我们捧起水壶,拧开盖,“咕咚咕咚···”地大口喝了起来。我在无意中看到小明不说不笑,也不喝水,只是默默地向上攀登。

  中途休息的时候,我走到小明面前。掂掂他的军水壶,小声对他说:“你的水壶怎么这么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的时候还多着呢,我现在又不太渴,能留一点就留一点儿吧”小明说。我心暗想:小明也真是的,都爬了一半了,怎么会不渴呢?有水不喝,真是个怪人。

  快爬到山顶了,可是我们已经精疲力尽了。我再一次抱着希望想倒出一点水,可是水壶上连一滴水也没有了。我再望望其他同学,也像我一样,坐在石头上,懒得挪移了。

  正在这时,小明快步走到大家面前说:“谁要喝水?我这有!”“我要,我要!”大伙一听,如获如宝,一拥而上,把小明紧紧地围了起来。小明打开水壶,小心翼翼地向大家的杯子里倒水,此时我才知道小明省下水来,是为大家最需要水的时候,让大家润润嘴,鼓鼓劲儿,他想得多细呀!小明的水壶也空了,他立端着最后一小杯水走到我眼前,递给了我,我望着那干涩的嘴唇,一句话也说不出来。喝了水,同学们的劲头又来了,大家一鼓作气,登上了山顶。

助人为乐作文600字4

  快天亮了。月亮和星星早早的下班了,眨着那明亮而又发白的眼睛跟我们再见。太阳急忙冲出家门,穿上那红似火的外套。

  我懒洋洋的睁开眼睛,看到的是一个温馨而又大方的房间。“啊,不好,我答应一个同学去博物馆的呀,猪脑子!”于是我手忙脚乱的找衣服,终于穿好了,我以百米冲刺的速度往公交车站跑,一路上乱抓了几下糟糕的头发,吃了一些面包,旁人都以奇怪的眼光看着我。

  终于到车站了“嗡”公交车司机还是那样熟练地踩着刹车,我赶紧往车上走,却看到一个白发苍苍的老奶奶,我后退了一步,说:“老奶奶,您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼,然后用我依稀能听懂的话慢慢的说:“你真是个好闺女!”我心里偷偷地乐了一下,还没等老奶奶拄着拐杖走上车,我后边的叔叔阿姨就说:“快点啊,磨蹭什么呐,走哇,谁先走不都一样吗?老人家,快点上,我们还等着呐!”就凭他这几句话,我的心里的怒火就上来了“阿姨,您能不能尊重一下老人家!”“尊重?抱歉,我们不懂什么叫尊重!”我正要说那个阿姨一句,可我想起了爸爸对我的教导“我们要尊重别人,别人才会尊重我们,若我们不尊重别人,别人也就不尊重我们了!”于是我并不理睬她,而是把老奶奶扶上了车,又帮她占了一个座位。我一看,呜呜~没有座位了,只好委屈一下自己了。

  快到站了,我时不时瞟一下老奶奶,看到这一幕,我感到非常惊讶,老奶奶居然过了好几站都对我微笑着,我脸红了,不敢再看老奶奶,最后,还是老奶奶打破了公交车里的沉默:“小姑娘,谢谢你,你真是个“小雷锋”我咬着下嘴唇,不好意思地说:“没…没事。”

  我下站了以后,常想着老奶奶对我微笑的画面和她那慈祥的脸孔,想着想着,总觉得很温暖。

  也许,这就是人所谓的“助人为乐,自己会感到无比快乐吧!”

助人为乐作文600字5

  在生活中,会有很多事发生在我们身边,这其中总会有一些令人感动的事。现在,我就向大家讲述一件发生在我身边的令我感动的事吧。

  在一个炎热的下午,放学后,我背着书包高高兴兴地走在回家的路上,我看到走在街上的人们有的撑着伞,有的边走边扇着扇子,急切的想快点回家凉快凉快。谁也没有注意到路旁的一位老爷爷正艰难地骑着一辆装满了水果的三轮车上坡,那个老爷爷已经累得汗流浃背,脑门上的汗珠不断的往下淌着,老爷爷一边吃力地骑着三轮车,一边还擦着自己额头上的汗。看到这种情景,我也没当成一回事,心想:我是个小孩,力气小,杯水车薪也无济于事,况且还背着一个不轻的书包,背也在冒汗呢。正在这时,我看到一个拄着拐杖的叔叔,快步向三轮车走去,一只手拄着拐杖,用另一只手帮老爷爷推三轮车。就在这一刻,我深深地被这位叔叔“身残志不残”的精神感动了,再看看自己胸前的红领巾,心里真有些惭愧,想着:我是一名少先队员,应该主动帮助别人。想到这儿,我连忙跑过去帮助推这辆拉满水果的三轮车,老爷爷的脚蹬在踏板上感到轻松多了,就回过头来,向我们点了点头表示感谢,还说:“谢谢你们呀,没有你们,我就快要拉不上这个坡去了。”叔叔对爷爷笑了笑,说道:“不用谢,这是我们应该做的`,来,我们一起使劲,把车推上去。”就这样,我们三个人顶着烈日的酷热,把三轮车推到了坡顶。爷爷下车来用手帕擦了擦汗,对我们一再感谢,我听了心里甜蜜蜜的。

  虽然我累得满头大汗,那一刻我感动了,同时,我也懂得了助人为乐的道理。

助人为乐作文600字6

  一个冬天的下午,天空阴沉沉的,灰暗的天空预示着一场大雪即将来临。凛冽的西北风怒吼着,风把路边光秃秃的树枝吹得直哆嗦。

  路上的行人都穿着厚厚的棉衣,在结满薄冰的路面上一步三滑地走着。他们呼出来的气在面前形成一团白雾,久久不散。这时,一位老奶奶弯着腰、驮着背,挎着一个重重的菜篮,从菜市场走出来。老奶奶一边挪动着双脚,一边咳嗽着,并不时叹道:“哎,人老了,连这点菜都提不动了。”说着她又抬头看了看天,“马上就要下雪了,我得快点走。”老奶奶刚想加快步伐,可是她脚下一滑,眼看就要摔倒了。这时刚放学的小明看见了,他心想:这位老奶奶可千万不能摔倒,我应该帮帮她。于是他就飞快地冲过去,把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜篮子拉到自己面前说:“老奶奶,地上很滑,还是我帮你提吧!”老奶奶把菜篮子扯回来说:“好孩子,快下雪了,你还是赶快回家吧。”小名又拉过菜篮子:“地上这么滑,如果你再摔跤可就麻烦了。”

  老奶奶无可奈何地说:“看你这么热心,那你就帮我提吧。”老奶奶一边把篮子递给小明,一边亲切地问:“你在哪上学呀?”“在金笔作文”,小明回答道。“奶奶,您住哪呀?”小明问,“一直朝前走,不远就到了。”老奶奶说道。小明和老奶奶说说笑笑的,不一会就到了老奶奶家。老奶奶用颤抖的手拿出钥匙,可钥匙怎么也插不进锁孔。“奶奶,把钥匙给我,还是我帮你开门吧。”小明接过钥匙,把门打开后又把老奶奶扶了进去。“来喝点热水暖暖身子吧”老奶奶说,“不了,不了,我要回家了,不然妈妈会担心的,奶奶再见。”说完小明就走了。小明一回到家,就听见妈妈的怒吼声:“你到哪玩去了,等你爸回来,看他怎么修理你。”

  小明跑到妈妈面前,把事情的经过告诉了妈妈。妈妈一把把小明搂进怀里,笑着说:“我的小明长大了,懂事了。等你爸回来,我告诉他,让他好好奖励奖励你。”小明听后心里乐开了花。

助人为乐作文600字7

  赠人玫瑰,手留余香。爱帮助别人的人,自己也是快乐。因为帮助别人,看到别人因你的帮助而快乐,自己也会快乐。而我,也感受到这样的快乐。

  那是在一个暑假,我在钢琴班里练琴,在把一天的任务完成之后,叫老师来检查。但钢琴老师不在,前台老师就过来帮我检查了一下,但因为她专修的是舞蹈,并不会钢琴,也就听出我弹得很流畅,并不知道对错。这样检查我还行,因为我考过级,对错自己心里知道。但一些新手,并不知道自己对错,于是,前台老师就派出我来当一回检查小老师。我激动得快要跳起来,脑子里浮现出老师站得笔直,两手交叉摆背后,迈着优美的步子在教室踱来踱去,一会看看这间教室,一会瞅瞅那间。有时走进一间教室,在那停下来,弯下她那面条似的柔软的蛮腰,伸出背在身后的纤纤玉指,温柔而又有力的抓住学生的手,一点一点纠正指法....我正想的入神,突然台前老师叫了句:“晓雪,你楞那干啥?还不快去.....”我的脸唰一下红了起来,慌忙跑进钢琴教室。

  第一个要检查的是比我低一届的小妹妹,那个小妹妹的手弹琴的的时候总是软软的,没有力气,并且总是忘这王那的,必须要一句一句的教,我弹一遍,让他跟着弹一遍,有的句子两遍下来就过关了。但有的句子我不管怎么教,她就是不开窍,刚才那种激动兴奋的心情像是被一阵大风刮跑了一样,瞬间变得急躁上火,真想吼她几嗓子,看看她稚嫩的小脸,刚比钢琴高出一点点的小身板,细小无力的小手.......我还是忍住了,又从头开始教起来,一遍又一遍,那一刻时间好像是静止的,我们反反复复的重复着......那一刻,我真体会到,老师真的不容易......

  后来,钢琴老师看了小妹妹的演奏后,直夸我教地好,真像个“小老师”,我听了心里美滋滋的。看到小妹妹完成演奏露出灿烂的笑容,我的心里真像是真开了朵花呢。

助人为乐作文600字8

  助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言,如“忽已之慢,成人之美”,“贵人而贱已,先人而后已”,“趋人之急,甚于已私”,“悯济人穷,虽分文升合亦是福田;乐与人善,即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导:“摩顶放踵,利天下为之。”其意思是说,对别人有利的事,即使从头顶到脚跟都受到损伤,也要干。这种精神发扬到现在,就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。

  助人为乐要有一种忘我的奉献精神,并要把它贯穿在自己的生活中,作为为人处世的一种准则。当看见人遇风险时,要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言:“每有患急,先人后已。”它要求人们,临危不惧,见义勇为,这便是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事:华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船,华歆感到很为难。王朗说:“幸而船上还有空余,为什么不许可呢?我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久,就听到后面杀气四起,原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近,在这事态险恶之时,王朗想抛弃后来的这个人,可是华歆说:“我原先之所以犹豫,正是因为考虑到这种情况,既然已经接受他的请托,怎么可以因为形势危急而见死不救呢!”最后,他们终于让那被盗贼追赶的人获救了。

  我学会了助人为乐!助人为乐就像七色的玻璃折射出七彩的阳光;美丽的花朵散发出淡淡的香味。一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。

助人为乐作文600字9

  古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。在生活中,其实有很多小事,只要我们举手之劳而已,既方便了别人,也使我们自己获得了快乐的源泉。

  一天中午,我刚刚做好作业,就听见妈妈在叫我:“宝贝,帮妈妈买一瓶花生油。”说完,就递给我20元钱,我把钱放进口袋,穿好鞋子,就出去买油了。

  刚走到马路上,就看见一位满头银发的老奶奶拄着拐杖要过马路,我马上上前搀扶起老奶奶的胳膊,帮老奶奶过了马路。老奶奶慈祥的摸了摸我的头,微笑着说:“小朋友,谢谢你哦。”

  我说:“奶奶,不客气,这都是我应该做的。您慢走,我去买油去了。再见了。”老奶奶笑容可掬地向我挥了挥手:“再见。”

  买好了油,我高高兴兴的回了家,把刚才的事情和妈妈说了,妈妈高兴地竖起了大拇指,夸我真棒,还说以后要多做些好事,这样自己会感到无比的幸福。

  还有一次,我在小区里玩耍。突然,我听见一声微弱的哭泣从远方传来,我赶忙循着哭声找去,在一棵大树底下发现一个小男孩坐在地上哇哇大哭。我用手拍了拍小男孩的肩膀,问道:”小弟弟,干嘛哭呀?“

  小男孩抹了抹眼泪,求助的望着我:“我不小心把衣服扔到那树枝上了。”我听完后,马上去找了根杆子,帮小男孩取下了衣服。小男孩顿时破涕为笑,挥舞着小手,边跑边高兴的说,谢谢大哥哥了。

  我望着他远去的背影,心里感到无比的欣慰。

  在生活中,只要我们有心,就会发现有很多人需要我们去帮助,只有你我他都伸出了援手,这个世界才会充满了爱。而我们也会因为自己帮助了别人,心中才会被快乐填满,从而飘溢出爱的芬芳。

  让我们手拉起手,献出每一份爱心,共同筑起爱的长城!

助人为乐作文600字10

  上个星期天,我早上起床,洗完脸刷完牙之后,爸爸给了我10元钱让我去买热干面。

  我像兔子一样飞奔出去,很快就到了卖早餐的那家店。早餐店的人很多。我心急如焚的跟老板说:“老板,给我下三碗热干面,一碗不要辣,两碗要辣。”老板匆忙的接过我手里的10元钱,然后又给了我15元钱,我看了我旁边的人,原来他用20元买了一碗热干面。然后老板应该给他15元,我猜老板肯定把我当成那个人了,结果把15元给我了。我心里一阵窃喜。

  走在回家的路上,我在心里纠结的想:我到底跟不跟老板说呢?如果我还给他,15元就没了。嗯还是不给吧!反正他们店里人多。可我又一想,叔叔赚钱也不容易,每天起早贪黑的。还是把这15元钱还给那位叔叔吧!于是我又快速的飞奔回去跟那位叔叔说:“叔叔,你刚才多找了我15元,我是来把这15元还给您的,您应该只找给我1元钱的。”叔叔不可思议地说:“我没找错呀?”我又说:“我只给了您10元钱,您把那人当成我了吧?”叔叔摸摸脑袋,接着说:“我没有,我做事很仔细的,不会错的。”我接着又说:“您是找错了,我只给了您10元钱,不是给了你20元。”我说到中途的时候,那位叔叔突然打断我的话,急忙说:“哦,你只给了我10元,应该只找1元的,唉,我真是糊涂呀!”说完叔叔把15元钱拿回去了,给了我一元钱。

  回家我把这件事情告诉了妈妈,妈妈夸我讲诚信。听了妈妈的话我心里美滋滋的。这件事我做对了,我们都应该做一个讲诚信的人!

助人为乐作文600字11

  我每一天都生活在快乐的世界里,因为我帮忙了别人,别人高兴,我也高兴。生活中有很多值多帮忙的事,例如:扶老奶奶过马路,当别人对我说谢谢时,我觉得我很快乐。如果在我需要帮忙时,别人帮忙了我,我快乐了,别人也会快乐。

  记得那天下午,阳光灿烂,正是晒被子的好时节。隔壁那幢楼的阿姨端出两把椅子,然后又拿一床被子,把它放在椅子上,谁看了都明白,阿姨正在晒被子。因为当时我在外面玩耍,所以阿姨对我说:“你是隔壁那幢楼的小女孩吧,我要去拜访远方亲戚,你能帮我照看一下被子吗?我几个小时后就回来。”“助人为快乐之本嘛。”我点点头说。“交给我吧。”因为我和这位阿姨家的小妹妹经常在一齐玩,比较熟,所以说话的声音不像是刚认识的语气。“真乖。”阿姨摸摸我的头说。阿姨走后,我一边和小伙伴玩耍,一边看守者被子。

  玩耍中,天色渐渐变暗,我想就应是我玩得太过火,都忘记了时间,而这时我已饿得饥肠膔膔。回到了家中,我像一匹饿狼贪婪地吃着“肥羊”。吃过饭后,我看了看钟表,我在外面玩的时间还没超过一个小时。我又看了看天空,心里想:“此刻还这么早,为什么天这么暗呀。”“哗”下雨了,我想我就应是明白是怎样回事了。

  这时,我想起了阿姨家的被子,顺手拿上一把雨伞往外跑。幸好当时雨下得有点小,不然被子就湿光了。我用飞快的速度跑回家又拿来了一把雨伞。我先把被子遮了一下雨,再叫来两位躺雨的小伙伴,让他们帮忙把椅子搬进了单元门。我谢过小伙伴们后,独自一个人等着阿姨回来。十分钟过去了,二十分钟过去了,一位巡逻警察让我回家休息,不然容易感冒的,我没有听他的话,继续等。三十分钟过去了,正当我绝望的时候,阿姨最后出现了,她说:“对不起,让你等了这么久,这十元钱给你,让你这么辛苦。”我说:“我不能收,助人为快乐之本嘛。”阿姨笑了,我也笑了。

助人为乐作文600字12

  每一个人都有一颗与众不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而,我的心却没有他们的心那么简单,我的心是一颗乐于助人的心,是一颗美好的心。

  就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候,我和我的朋友就看到一位老太太穿着破烂不堪的衣服在那里,我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。于是,我们一起走上去问那一位老太太:“请问这一位老太太,您好。请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?”于是,这一位老人就说:谢谢你们两位初中生啊!不用了,我自己是可以过去了的。真的不用了,谢谢你们的好意啦!”于是,我就对老人说:“没有事的啊!反正我们现在又没有事干,你就让我们来帮帮你吗!再说了,你看现在深圳都已经是车水马流,人山人海的了。再说了,这些车的车主也是有时候不长眼睛,在那里横冲直撞的。这多么危险啊!是不是?你要是一不小心,你的命都会没有了,是不是啊,还是让我们两来帮你吧!”于是,我的朋友和我一起扶着这一位老太太过马路。过完马路之后,这位老太太说我们很懂礼貌,懂得爱护他人,关心他人。

  我觉得帮助别人既能让他人得到帮助,又能够让自己得到快乐,这真的是一举两得啊!

  所以,从现在开始,我一定要和我的朋友要去一起帮助别人。

  这就是我的一颗善良的心,一颗乐于助人的心。

助人为乐作文600字13

  作为这个社会的一份子,大家都应当从我做起,从小事做起,“宣扬雷锋精神,创建心灵家园”。

  最近,在苏州新天地家园北区的门口,一位网友拍到了这样一幅照片:一位只有一只腿的男子拄着一只拐杖,却帮助另一位残疾人推着残疾车过马路。原来,一位残疾人的残疾车在马路中央出故障了,另一位残疾人看见了,二话没说,便拄着拐帮他推过了马路。这虽然是一件小事,却十分耐人寻味:尽管把一辆残疾车推到马路对面并不难,但如果换了你遇到这种情况,你也会毫不犹豫地把那辆车推过去吗?何况,这个助人为乐的人还是残疾人。他自己过马路都十分不方便,还去帮助别人,真是令人感动。

  在我们班也有许多这样的事情。今年年初,我们班一位同学的妈妈在骑车时不慎摔成了重伤,至今也没有醒过来。其他同学们在学校老师和家委会的倡议下,开展了“送人玫瑰,手有余香”爱心捐助活动,大家纷纷大方地捐出自己的零花钱。其中,特别令人感动的是,平时一直都很节俭的孙同学居然把自己全部的零花钱都捐了出来,足足有一千元呢!

  还有许多同学自发地去看望那位同学的妈妈,祝福她能快一点好起来。

  在学校,许多同学都养成了拾金不昧的好习惯。最近,一位低年级同学捡到了一只钱包,里面有一万多元钱,他把钱包交给了湖西派出所,由派出所帮助找到了焦急的失主。这位拾金不昧的同学并没有大肆宣扬,直到湖西派出所给学校写来了感谢信,大家才知道这件事。

  我身边像这样的助人为乐的事例还有许多,比如,很多人在公交车上会毫不犹豫地给老弱病残让座,有人见到别人有困难会去主动帮忙,还有人会经常为社区服务……

  “助人为乐,乐在其中。”让我们学习雷锋,宣扬雷锋精神,让世界变成美好的人间。

助人为乐作文600字14

  下午上课之前,我提前几分钟来到教室,一进教室的们,只见教室里的课桌歪七八扭的放着,特别是教室后面还多了一排特殊的座位,地面也有点脏,应该是没有值日,但是,已经快上课了教室里还没有几个人,值日生更是找不到踪影,我有点生气,这值日生也太不负责人了,后面那一排桌子都是谁的?怎么会这么摆放?我心底不由得升起了无名之火,走出教室,站在走廊上向校园里看去,只见班上学生在下面有的踢毽球,有的打羽毛球,还有的在一旁谈笑风生,我刚想大吼一声让他们进班,但是,看着他们洋溢在脸上快乐的笑容我犹豫了,孩子们应该是无心的呀,我大吼有用吗?有效吗?我忍了忍,转身走进教室,这时,一个身影从我身边经过:“老师好!”一句响亮的问好,我赶紧回了句:“你好!”我心头的火已经消去大半,然后我开始为他们摆桌子,这时刚才问好的学生赶紧过来帮忙,一会又进来几个学生,应该是今天的值日生,看到我和一个学生正在整理桌子,抓紧时间开始了值日,组长过来告诉我:“老师,今天中午我们玩的太高兴了,没有按时值日。”我说:“老师没有批评你们呀,我正好早来班上几分钟,就帮你们做值日,助人为乐嘛!”

  他们不好意思的笑了笑,赶紧把桌子和卫生打扫好,我又问:“后面怎么多出几张桌子呀?”“老师,他们几个是语文作业没有完成,老师让他们把桌子拉后面写作业。”我又问了后面几个学生,他们不好意思的低下了头,我说,请你们把桌子拉回原位,我相信你们以后会按时写完作业的。

  顿时,坏的心情一下子消失了。有时老师的豁达和宽容能够感化学生,促其进行自我的反省与改正,这比批评、训斥要有效的多,疾风虽烈,空有折物之能,细雨绵绵,却能润物无声。

助人为乐作文600字15

  我相信我们身边有很多朋友的身上都有着特殊的优点,这些优点正是做一些事情上发挥着它的榜样作用,有很多事情值得我们去学习,今天我就来写写我们身边的“榜样人物与事件”。

  我身边的榜样就是我们班的同学,也是我的好朋友戚恩赫,他的优点让我总结有四大点。第一点,他的学习很好,上课时他认真听讲,总能听到他积极回答问题,很少会因为纪律问题被老师点名,考试成绩也很稳定。第二点,他很喜欢各种昆虫,也很喜欢阅读各种各样的书籍,很多昆虫的名字及特点他都能倒背如流,也许是他阅读了很多书籍,所以他知道很多课外知识。第三点,他很喜欢表演,能把各种人物的动作和表情都演的特别真实,有几次我们班表演节目,他都像小导演一样为我们编剧,老师和同学都为他点赞。第四点,是最重要的一点,也是最值得我学习的一点,那就是他非常喜欢助人为乐,记得有一次,下课的时候,我不小心被高年级的同学碰倒受伤了,正好他从我身边走过,大声喊道:“你没事吧?”当时看到我的腿流血,他什么也没说,连忙扶我去了医务室,在医务室老师给我上药的时候,他还安慰我说:“没事,不疼啊,勇敢一点!”也许是他对我的鼓励吧,我一点都感觉不到疼痛。就在回教室的路上,他还对我说:“以后小心一点,离那些调皮的同学远一点。”我当时觉得很是感动,有这么一个好朋友我很开心。

  这就是我的好朋友戚恩赫,也是我的好榜样,我们要从对方的身上找到优点,取长补短,平时多做力所能及的事情,多帮助他人,助人为乐!

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