在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的助人作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
助人作文 篇1
同学们，你知道吗？我做过了一件最好的事。如果你们不知道的话，就让我来告诉你们吧！
上学期的一个双休日，天正下着蒙蒙细雨，雨点从天而落，我拿着雨伞，一边走路一边欣赏着迷人的雨景。不知不觉已经走到了喷泉池，就在这时我看见有一位老爷爷背着他的孙子在雨中走回家去，只见这位老爷爷头发苍白，一步一步艰辛地背着小孙子回家，看到这情景我真的不忍心再看下去。我连忙提着雨伞奔过去，我说：“快拿上我的伞，小孙子不能淋到雨水，不然他会生病的。”老爷爷连忙说：“不用了，你用吧！”但我还是坚持把雨伞递给他，最后老爷爷感激地说：“小女孩，你真是一个好孩子！”
我连忙说：“不用谢，这是我应该做的。”
老爷爷拿着我给他的雨伞和孙子走了，看着他们的朦胧的背影，心里充满了快乐，虽然雨还是下着，但我一点也感觉不了。因为我做了一件自己应该做的事。
助人作文 篇2
我的同桌是我们班的纪律委员——XXX。XXX长着一双像晶莹的露珠般的眼睛，眉毛像挂在空中的一缕清烟，漂亮极了。她对我们很温柔。你可别小看XXX，她可乐于助人了。
记得那是发生在班里的事了。我的语文夹子在班里不见了。我着急的直皱眉头，那豆大的汗珠一颗接一颗的从我脸上不停的流下来，心里惊慌失措。
XXX看见了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻对我说：“朱逸飞，你这是怎么了？”我焦急的说：“哎呀，我的语文夹子不见了。” XXX听了，然后镇定自若的说：“会找到的。”说完就开始了。
XXX问我那个夹子有什么特征，还没有等我说完，她就找了起来。XXX先把后面一排的柜子翻来覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，终于找到了一个夹子，但这不是粉色的。XXX用手摸了摸脸上的`汗珠，接着找起来；而我呢，则在座位上干着急。XXX又在四个角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服叠得方方正正，继续找。“找到了！找到了!” XXX高兴极了。我赶紧去看，果然是我的，我心里比吃了蜜还甜。
这就是我们班乐于助人的纪律委员XXX。
助人作文 篇3
我的“超级死党”非廖倩莫属了。她有着活泼开朗的性格。每天都绑着马尾辫，高高的额头，不管是春夏秋冬，她脸上总是绽放灿烂的笑容。我一直都很佩服她，不单单是因为她很快乐，还因为她有着良好的品质。
记得有一次放学后，我们几个小伙伴在校门外等廖倩。过了一会儿，廖倩跑过来，正准备要走，廖倩的目光停留在一个脸色看起来很焦急的小女孩上。我不耐烦地推着她说：“快走吧！哥们，你还回不回家啊？”廖倩摆了摆手，示意我们先走。我们可是哥们，当等一下。廖倩朝我们笑了笑，跑到那个女孩身边，跟她说了几句话，俩人牵着手过来了。我打量着小女孩，口无遮拦地说:“哥们，哪捡的一个小妹妹？”廖倩向我吐了吐舌头说：“她，就住在我家旁边。今天她妈妈没来接她，就由我送她回去。”在回家的路上，廖倩怕小女孩很孤单，就跟她聊起来。我疑惑不解地问道：“你身边带一个小朋友不烦吗？”廖倩拍拍我的肩膀，笑着回答：“呵呵，你不是很羡慕我的快乐吗？我之所以很快乐，因为帮助别人就是快乐自己啊！”我停下脚步，愣住了，终于明白了她为什么快乐。
就是这样一个因助人而快乐的“死党”，所以我很佩服她。朋友们，你们不是都想要快乐吗？帮助别人，快乐自己。
助人作文 篇4
上体育课了，体育老师让我们玩游戏。我非常高兴，想：玩什么游戏呢？嗯，有了，就玩“目标射”吧。
我捡起一块小石头，目不转睛地盯着一个石台阶，使劲一扔，石头刚好从我的朋友戴歆童头顶上飞过。戴歆童受到了惊吓，我连忙向她道歉。可是她认为我是故意的，就眼泪汪汪地向体育老师告状了。我感觉被冤枉了，很委屈，就伤心地哭了起来。
这时，陈梓艺、王紫萱等同学过来了，她们关心地问：“怎么了？被人欺负了吗？”
“我被戴歆童冤枉了！”我边哭边一五一十地把事情的经过告诉了她们。
陈梓艺温柔地对我说：“管咪呢，别哭了，被冤枉的滋味一定不好受。你在这等一下，我把事情向戴歆童解释下，看她能不能原谅你。”
过了一分钟，陈梓艺回来了，她开心地说：“戴歆童原谅你了，你快去找她吧！”
“谢谢你们！”我擦干眼泪激动地说。
于是，我们又在一起快乐地玩耍打闹。
助人作文 篇5
有一天早晨，河水清澈见底，河边景色很美。小兔和小刺猬想去河对面玩。
小兔和小刺猬不能过河，大象说：“我们可以帮你俩过河。”之后长颈鹿从河这边趟到过岸，然后长颈鹿把脖子伸到河中间，大象把鼻子伸到了长颈鹿头的上面。啊！桥的上方出现了一座小桥。
小兔和小刺猬高兴地上了小桥，小刺猬在前面说：“小兔快来呀，”小兔张开双臂，飞快的向前跑去。
过了河后，小兔对长颈鹿、大象说：“谢谢！”大象和长颈鹿说：“助人为乐嘛！”
助人作文 篇6
在这个国庆假期，我回到家看到家里的玉米已经到家了。我的内心有种不好的预感。
我看着那些躺在地面上有的枯黄、有的带点小绿色的小玉米们，它们在安静的睡觉。好像有意思的在等我们为它们脱衣服，有的在我们为它找里面爬动的“小偷”一个白肥的虫子。我看到有些玉米露出那强壮的身体金黄而又水灵。
我到家就到屋里看电视，完全无视了外面那些“睡美人儿”们。晚上妈妈回家看到我还在玩电脑就把电脑关了，拉着我就走，走到院子里我看到弟弟和爸爸都在为玉米脱皮我也不想在那站着就到椅子那里坐下。不情愿的拿起一个玉米开始了细致的“脱衣大战”我非常仔细地为我每个服务的“客人”“服务”。
然后就玩得不亦乐乎了，忘记时间的在玩我和爸爸还在，妈妈和弟弟去睡了。我呢“玩”的差不多了也去睡了。
第二天我到奶奶家转了一圈发现大年那里正要用机器为玉米脱衣，我也去那帮忙，英伟达年没在家只留下我姐夫一个人，我和姐姐又不好意思留下她一个人。所以就往里面丢玉米。只见那一个个玉米静静地躺在里面，强忍痛的脱完了衣服，还有些淘气的在那站了起来那卡住了。不过终于在我们的辛苦努力下完成了就项“简单”的任务。
我现在知道了原来帮助人也这么快乐，虽然我弄的满头大汗但还是感到开心。原来帮助人比被帮助还要快乐。
助人作文 篇7
天空中乌云密布，不一会儿下起了大雨。
下课铃声响了，小白兔的爸爸和妈妈都出差去没有办法来接它了。小白兔孤零零地一个人待在教室里，它想：“外面下这么大的雨我没有带雨伞该怎么回家呢！”它想直接跑回家，可是家离学校比较远，就这样跑回去身上一定湿透了。忽然!隔壁的小乌龟看见小白兔站在那里。小乌龟关心地问：“小白兔你怎么还不回家啊？”小白兔说“外面雨下大了，我没有带雨伞回不了家了！”小乌龟知道后它想帮助小白兔回家，可是小乌龟不知道怎么才能帮小白兔回家。
突然，小乌龟灵机一动，它把自己身上的壳拿下来，又在地上捡了一根小木棍，然后把壳撑在木棍上。小乌龟用自己发明的雨伞为小白兔挡雨，它自己却被雨淋着。小白兔不好意思地说：“你会被淋湿，冻感冒的。”小乌龟说：“没关系，我会游泳不怕淋湿。”小乌龟和小白兔高高兴兴地回家去了，小白兔非常感激小乌龟。小乌龟送好小白兔就又穿上了它的壳。等小乌龟回家的时候，太阳出来了，天空中出现了一道彩虹美丽极了。虽然小乌龟浑身湿透了，但是想到能够帮助到别人，它一点都不觉得辛苦，还很开心呢。
这个故事告诉我们要乐于助人。因为能帮助到别人，也能给自己带来快乐。
助人作文 篇8
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨着那明亮而又发白的眼睛跟我们再见。太阳急忙冲出家门，穿上那红似火的外套。
我懒洋洋的睁开眼睛，看到的是一个温馨而又大方的房间。“啊，不好，我答应一个同学去博物馆的呀，猪脑子！”于是我手忙脚乱的找衣服，终于穿好了，我以百米冲刺的速度往公交车站跑，一路上乱抓了几下糟糕的头发，吃了一些面包，旁人都以奇怪的眼光看着我。
终于到车站了“嗡”公交车司机还是那样熟练地踩着刹车，我赶紧往车上走，却看到一个白发苍苍的老奶奶，我后退了一步，说：“老奶奶，您上吧！”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能听懂的话慢慢的说：“你真是个好闺女！”我心里偷偷地乐了一下，还没等老奶奶拄着拐杖走上车，我后边的叔叔阿姨就说：“快点啊，磨蹭什么呐，走哇，谁先走不都一样吗？老人家，快点上，我们还等着呐！”就凭他这几句话，我的心里的怒火就上来了“阿姨，您能不能尊重一下老人家！”“尊重？抱歉，我们不懂什么叫尊重！”我正要说那个阿姨一句，可我想起了爸爸对我的教导“我们要尊重别人，别人才会尊重我们，若我们不尊重别人，别人也就不尊重我们了！”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了车，又帮她占了一个座位。我一看，呜呜~没有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我时不时瞟一下老奶奶，看到这一幕，我感到非常惊讶，老奶奶居然过了好几站都对我微笑着，我脸红了，不敢再看老奶奶，最后，还是老奶奶打破了公交车里的沉默：“小姑娘，谢谢你，你真是个“小雷锋”我咬着下嘴唇，不好意思地说：“没…没事。”
我下站了以后，常想着老奶奶对我微笑的画面和她那慈祥的脸孔，想着想着，总觉得很温暖。
也许，这就是人所谓的“助人为乐，自己会感到无比快乐吧！”
助人作文 篇9
初来乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同学。
这个女同学有着红得像苹果的脸蛋，水灵灵的眼睛，乌黑发亮的秀发，真漂亮！
这就是我现在的好朋友—陈丹妮，它不仅看起来既文静又漂亮，而且，也是一个成绩好，乐于助人的女孩。
记得有一次，我们一起上学，当走到半路时，看见了一位拄着拐杖的老年人要穿过马路，可是，这个时候路上偏偏却有着川流不息的汽车，我本来打算去扶那位老年人，可是一看手表，哇！1点25分了，不行！要快点走，否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时，她二话不说，毫不犹豫地像火箭似地跑过去，我连忙跟上，说：“要迟到了，走吧！不然会受到惩罚的。”她却坚定的说：“你先走吧！我要把这位老年人安全的送到马路的另一边，这样，我才能安心的离开，我不怕受到惩罚，反而比较担心那位老年人的生命安全，我想等一下到了再和老师说清楚原因，我相信老师会理解的。”后来，我想了一下，对她说：“好，我们一起帮助这位老年人。”随后，我们小心翼翼地把老年人送到马路边去。
虽然这是一件小事，但让我知道了我的同学不仅文静，还是个乐于助人的女孩。
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