在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的乐于助人的感觉真好作文，希望能够帮助到大家。
乐于助人的感觉真好作文1
乐于助人是中华民族的传统美德。
星期天的傍晚，我和小伙伴在小区的花园里玩，夜幕降临，小伙伴都陆陆续续的回家了，只剩下我和邻居的小明还在玩。
蟋蟀唱起了优美动听的歌儿，忽然小明跳来跳去，不停的用手拍耳朵。面带忧愁，我急忙跑过去，小明哭着我说：“该死的蚊子飞进耳朵里了。”我一听，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我冷静下来，心想：书籍是人类进步的阶梯。书上一定可以找到解决的方法。
我和小明飞快地了楼，我叫小明冷静下来，我心想：《百科探秘》说过在野外如果蚊虫飞入耳朵，不要着急，可将耳朵口朝下，单脚跳。
我眼睛一亮，对小明说：“你耳朵朝下，单脚跳。”小明照办了，过了一会儿，蚊子还是没有从小明的耳朵里飞出来，小明哇哇大哭起来。
我坐下来冷静的想，在“无边无际”的脑海里仔细寻找。哟！对了《十万个为什么》上说蚊虫都有趋光性，蚊虫飞去耳朵，只要用手电筒问耳朵里一照，蚊虫就会顺着光，从耳朵里飞了出来。
我从抽屉里拿出一个手电筒，打开开关，对准小明耳朵一照。只听“嗡嗡”的声音蚊子从小明的耳朵里飞了出来，小明高兴的一蹦三尺高，好奇地问我：“你是怎么把蚊子赶出来的？”我对他说：“蚊虫都有趋光性，只要用手电筒对耳朵一照，蚊虫自然而然就飞出来。”
我感受到乐于助人的感觉真好！“多一个朋友多一条路，多一个敌人多一把刀。”多读书并灵活应用知识能给我们的生活更丰富多彩！著名诗人杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。让我们在书的陪伴下快乐成长吧！
乐于助人的感觉真好作文2
俗话说；“赠人玫瑰，手有余香。”乐于助人是一种美德。同学们，你们应该都帮助过别人吧，我也不例外，下面就让我给你讲一下我乐于助人的故事吧！
记得那是上三年级的一天，刘老师突然说要听写第六课的生字和词语花篮，正在这时，同学们都拿出来了听写本，唯有刘湘君没有拿出来，他找了一遍抽屉，翻遍了书包，他急得就像热锅上的蚂蚁团团转，正当他急着想要告诉老师的时候，我对他说；“刘湘君你没带听写本吗？我借给你一张吧！”说完，我便从听写本上撕下了一张纸递给了他，老师开始听写了；“闷雷滚动，兴高采烈……”
“叮铃铃”下课铃响了，同学们交完听写本争先恐后地涌出教室。刘湘君追上我说；“谢谢你，黄馨仪，要不是你借了我纸，恐怕我就听写不成了！”我语重心长的对刘湘君说;”别客气，同学之间就应该团结友爱，互帮互助，只有这样才能把一件事做得好上加好！何况你以前也帮助过我呀！”刘湘君一边点头一边说;“那以后我们俩一定要互相帮助才是啊，以后我一定把你刚才说的那句话牢记在心中！”
看着刘湘君远去的背影，我心中想起了到胖乎乎的家伙，什么时候才能改掉丢三落四的毛病啊！不过帮助别人自己也很快乐。
对，同学之间就应该团结友爱、互相互助，只有这样才能把一件事做得好上加好，帮助别人也会得到快乐！
乐于助人的感觉真好作文3
我是一个活泼开朗的男孩，可我不怎么爱乐于助人，但是今天我帮助了别人。
有一次，我走在放学回家的路上，路上的人来来往往。突然，我发现一个窃贼，他的手正靠近一个女士的包上，那个女的警惕性很高，不时地回头。我一直跟着他到了公交车上，在公交车上由于五点钟下班的人很多。我就一直盯着那男的，那个男的手离那个女士的包越来越近了，我到底是告诉那个女的还是不告诉那个女的呢？告诉了我怕那个窃贼突然下车，那个女的就会说你这个小孩，怎么恶作剧呢，不告诉那个窃贼就会把那个女的东西偷走，我还是告诉吧！我鼓起勇气，大喊：阿姨有个小偷正在偷你的'东西！那个阿姨飞快地转过头就发现了，那个小偷立马趁到站的时候跳下了车。在这个车上我有一个同学叫马加盟，他跑步很快，我就叫他去追那个窃贼，马加盟以迅雷不及掩耳之势冲了出去，不一会儿马加盟就回来了，我俩一起把他送进了警察局，我们被评为姑苏区三好少年。
正是因为这件事，之后我就非常乐于助人，帮助同学，给乞丐钱，扶老奶奶过马路，我爱帮助同学，帮助别人。
啊！乐于助人的感觉真好。
乐于助人的感觉真好作文4
大家都经常说，三月是学习雷锋的日子，乐于助人。在我们学校操场上就发生了这样一件事。
第三节课体育课下课，大家都陆陆续续的从操场上离开，只有我一个人在后面慢悠悠的走着，突然，我看到有三个低年级的同学在一起扭打着，我跑过去，便气聚丹田的大吼：“你们在干嘛?发生了什么事?你们是哪个班的?为什么欺负同学?有什么事不能好好说?同学之间为什么不能谦让?”他们三个见有人来了，立刻停止了扭打，那两个男孩看我一连串问了这么多问题红着脸，低着头，一言不发，那个女生抓着自己受伤的手，蹲在那里，不停的哽咽着，我问那个女孩：“你们是哪个年级的啊?”女生小声的说：“ 二年级。”我对他们说：“我是大队部的大队委，笪若瑄，你们马上去二年级组办公室向你们的班主任老师去主动承认错误，说明情况，我马上带小女孩去医务室简单的消毒包扎一下。”那两个男生对不是徒有虚名的我立刻产生了恐惧感，乖乖的往老师办公室走去。经过医务室医生检查，小女孩的手没大碍，只是轻微的擦伤。随后我又送她回了班级。
做完这一切时间已经不早了，一节课都快下课了，虽然这次我没上到我最喜欢的音乐课，但是我感觉平时胆小的我竟然能说出这么多带问号的话，还单枪匹马的出来制止这场小闹剧，心里却乐滋滋的。
乐于助人的感觉真好作文5
从小，老师就教我们要乐于助人。我曾经受到许多人的帮助，有家人，有朋友……这次，我跟大家讲的是我帮助别人的。
事件一
初一的一天中午，我吃完饭后骑车去上学时，发现一个三四岁的小孩在路中央跑来跑去，周围没有一个大人。一开始我没太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。
我问他家在哪，可他却说不知道。唉!没办法，只好一家一家地去找。终于在找的第五家中找到了他妈妈。原来，他妈妈也发现他不见了，正要找呢!她看见我把她儿子送回来了，心里万分感激，而我却觉得这只是举手之劳，便去上学了。
事件二
一天，我和朋友们在广场上放风筝，玩的有些累了，便坐在旁边的一排椅子上，刚好坐满。这时，一个老太太迈着蹒跚的步子坐过来，坐在边上的我一看就知道她想做下来休息。虽然我还没休息完，但是也想休息完了一样站起来逛悠，然后，她就在我坐的位置坐下啦。
事件三
暑假的一天早上，我自己骑车出去吃早饭，在我回来的路上，发现一个骑摩托车的人一不小心摔倒在了马路中央。由于车上的东西都掉了下来，所以很难扶起来。这时车不算多，我就连忙跑过去帮他把车扶起来。之后，他便一直对我说谢谢，我心里真是有种说不出的开心!
乐于助人是一种美德，还会使自己感到快乐。而且还会让别人感到温暖。乐于助人，感觉真好!
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