在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的助人作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人作文 篇1
前几天，我帮妈妈买菜时，我看见了一个小妹妹正坐在地上哇哇大哭，我急忙跑过去问：”你叫什么名字呀？“小妹妹说：”我叫徐伟荣。“我又问：”你几岁啦？“小妹妹说：”我三岁了，“”你为什么在这里哭哇？“小妹妹说：”我走失了。“……我跟她说了一阵后，她告诉我她妈妈长什么样子吗。
我和她一起找哇找哇，我又问她：”你是在哪里和你的妈妈走失的？“她说：”在商场，“我心想：”妈呀！怎么不早说，公园找妈妈。“我带她来到了丽荣商场，我们找哇找哇还是没有找到那个小妹妹的妈妈，我想了想老师告诉我们走失了要原地不动，我带着小妹妹原地不动，都快等了一个时辰，小妹妹的妈妈怎么还没来呀？我又想起老师对我说的，要到商场的广播室，我急忙带着小妹妹来到了商场的广播室，我对哪里的阿姨说：”阿姨，这文小妹妹走失了，请帮小妹妹找一下她的妈妈，可以吗？“阿姨说：”当然可以，她叫什么名字？“我说：”叫徐伟荣，“阿姨在广播里播了。
不一会儿就看见一位阿姨急勿勿的赶到了广播室。小妹妹找到了妈妈，小妹妹的妈妈”太谢谢你了小朋友“，还一个劲的夸我是个聪明的好孩子呢！
助人作文 篇2
衡量美的标准是什么？绝大部分人都会毫不犹豫地说：“是容貌。”是呀，这确实是衡量美的一个标准。但在我看来，心灵美才是衡量一个人美的标准。我遇到过一个人，她帮助人的情景让我难以忘怀。
小学同窗五年，我对班里的同学几乎都很熟悉，可是唯有一人我不了解。直到小学最后一个学期，我才真正懂得她。当时她在我们班一直受到同学的排挤，许多人厌恶她、嘲笑她。但她从不在意，将其置之度外。她外貌不出众，所以许多人都远离她。她没有任何朋友，以至于小学五年，无人真正了解她。
一次偶然的机会，我看到她在路边上走。前方是一个上坡路，骑三轮车的老爷爷上坡上到一半时没了力气，三轮车开始迅速向后倒。当时旁边有许多强壮的年轻人，只要帮忙推一下，老爷爷就能顺利上坡。天上的雪越下越大，大风呼呼地咆哮，冻得我瑟瑟发抖。老爷爷想停下车，可是由于路面很滑，连人带车全部倒在地上。路边的人似乎没有看见老爷爷。出乎意料的是，一个女孩迅速跑过去，将老人扶起，又把三轮车放好。我静静地看着她，我没有想到她的心地是如此善良。她见老爷爷状态不太好，主动送老爷爷回家。我望着她的背影，心中有一种莫名的感动。她外貌不出众，却有颗善良的心。她是多么的高贵，多么的美丽。她所做的一切，彻底颠覆了我对她的印象。
现在我已上了初中，多么后悔当初没有好好认识她。她扶老爷爷那一幕，让我心中不由地感动。她外貌并不出众，但那一刻，助人为乐的她，真美！
助人作文 篇3
一天下午放学了，忽然乌云密布，紧接着“哗哗哗”地下起雨来了。许多小朋友们都被爸爸妈妈接走了，只剩下小明孤零零地站在校门口。这时，天又快黑了，小明心里可着急了，他想：雨下得那么大，天又快黑了，这可怎么办呀，要不淋雨跑回家算了。就在小明准备冲进大雨中时，刚做完值日的小红走出了校门，她看见了站在校门口的小明。于是她轻声问道：“小明，你怎么还不回家呢？”小明难过地说：“我忘了带雨伞和雨衣了，现在回不了家。”小红说；“那我把我的雨伞给你用吧。”小明又说：“不行！如果你把雨伞给了我，你怎么办呢？”小红想了想说：“要不，我先把你送回家，我在自己回家，那不就行了吗。”小明听了高兴地说：“那太好了！”于是他们一同撑着一把雨伞，在雨幕中渐渐远去。
小朋友们，你们一定要向小红学习，做一个助人为乐的好孩子。
助人作文 篇4
“有困难，找小王”。这是我们班都喜欢挂在嘴上的口头禅。因为小王是我进入初中认识的新同学，乐于助人是出了名的。
记得有一天，我一不小心把身上的五元钱的停车费弄丢了，我心中十分难过，十分伤心，像打翻了五味瓶一样，说不出是什么味道。只是心里十分难过，想哭但又哭不出来，想到父母知道我把钱弄掉后责备我的话语，眼泪便一颗又一颗的'掉落下来。
就在这个时候，小王悄悄的来到了我的身边，把手轻轻的搭在我的肩上，轻声问道：“小杨同学，你怎么了？”他望着满脸泪水的我问道。“是不是丢了什么东西？需不需要我来帮帮你？”“我，我的钱，丢，丢了。”我抽抽噎噎的回答了他。他知道后点了点头，并从他自己的兜里拿出了五元钱放进了我的手里，并告诉我：“别伤心了，你看你，哭的跟个小泪人似的，给！这钱给你，去交停车费吧！”他望着我，我也望着他，所有心中的不自在仿佛就在那一刻之间全部消失的无影无踪了。
正当我还在犹豫是否把钱还给他时，他，却走了，轻轻地走了，只留下了那一丝友爱的芳香和那一个一闪即过的背影。这一切，也好像正如他轻轻地来了一般，只留下我手中那一张五元纸币，没有留名字，也没有留下任何痕记。
直到几天后，老师点名后我才得知，他姓王，就叫他小王吧，他真是个乐于助人的好学生。
这一件事一直深深的刻在我的心中。因为，是他让我感到了同学与同学之间的温暖，是他让我明白了同学与同学之间的关爱，更是他，让我明白了如何去做人，如何去做一个乐于助人的人。
在此，我要感谢小王，感谢他帮助了我，更要感谢他让我明白了“赠人玫瑰，手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中，我也要帮助同学，关爱同学，努力的去做一个乐于助人的好学生。用心去帮助别人，用爱呵护别人，让我们在初中这个“大家庭”里生活能越来越好，让人人都能有乐于助人的高尚品质。
助人作文 篇5
我们班上有个同学叫王莹。她长着一双大大的眼睛，小小的鼻子，还有一双大大的嘴巴和一条乌黑发亮的小辫子。
有一次，在放学回家的路上，她看见一位奶妈背着一袋米吃力地在路上走着，王莹急忙跑过去，说：”老奶奶，让我来帮你吧。“说着， 就把老奶奶肩上的米扛在了自己肩上。老奶妈高兴得真夸她：”真是个好孩子！
“还有一次，在下午放学的时候，天下起了倾盆大雨，很多同学都在学校的走廊里等着走不了。这时，王莹的奶奶来接她了。王莹把奶奶送给自己的伞借给了其它同学，自己和姐姐共着伞走了。回到家时，雨水把王莹的半边身子都淋湿了。
王莹就是这样，不计得失的帮助别人。有次班上有个同学打架，摔地桌子角上，头上撞了个大窟窿，鲜血直流。还是王莹，在很多看热闹的同学里第一个站了出来，跑到办公室报告了老师，并和老师一起把那个受伤的同学送进了医院。
你们说，王莹是不是一个助人为乐的好同学？
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