助人作文

2021-06-08 助人

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的助人作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

助人作文篇1

　　“哗哗哗，哗哗哗……”原本晴空万里的天空突然掉下了豌豆大的雨点，渐渐越来越大。一只小乌龟——聪聪看见下起了雨，便喃喃自语：“该回家了吧!再不回家妈妈要着急的!”

　　说完，他就起身回家去。聪聪身上有间大房子，花花绿绿的，原来那就是龟壳。这回，龟壳可派上用场了：它大大的，椭圆形，像把伞，正好严严实实地盖在小乌龟身上。

　　半路，聪聪看见小白兔琳琳，手抱着头，在雨帘中徘徊。

　　于是，聪聪就走上去，问：“琳琳，你怎么了?”没想到琳琳却哭了，她说：“我原来是上山去采蘑菇的，采了花花绿绿一大盆，好不漂亮!可是在下山时，却下起了大雨。跑了半天，手里的蘑菇也都掉了，所以才在这儿……”聪聪听了，用手点着太阳穴，闭了眼睛。突然，他一拍手掌说：“对了!就这么办!”只见他把自己身上的龟壳解下来，再在旁边找了一根树枝，架在龟壳下，这样，就好象有了一把伞。聪聪说：“让我撑着这把‘伞’送你回家吧!”琳琳却挺担忧的说：“那你会不会着凉?”聪聪哈哈大笑，说：“我天天和水打交道，生在水中，睡在水中，玩在水中，还能游泳。这点雨，对我算得了什么?不要紧的!”

　　就这样，聪聪撑着“爱心花伞”，高高兴兴地送琳琳回家了!

助人作文篇2

　　我学会了助人为乐

　　助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。

　　助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢？我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆说：“我原先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么可以因为形势危急而见死不救呢！”最后，他们终于使那被盗贼追赶的人获救。

　　我学会了助人为乐！助人为乐就像七色的玻璃折射出七彩的阳光；美丽的花朵散发出淡淡的香味。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，

助人作文篇3

　　看，他站在讲台上威风凛凛的样子，管着淘气包;虽然他不是报早餐的，但是他依然协助同学搬餐具……他就是关淳文。

　　就拿上星期四午休结束摆垫子做例子吧：班里有了可以摆垫子的架子，老师在班级里每组推选几位同学帮忙为他们组的同学收拾垫子。当老师说“谁来帮忙摆垫子”时，关淳文比谁都快，立刻举起手，毛遂自荐。虽然没有选上可以帮忙摆垫子，可是他依然协助同学摆垫子。摆垫子中有摆错的地方，关淳文也及时跑过来帮忙。虽然很累、很辛苦，可是他依然面带微笑。看见这一幕的我，不仅要为这位助人为乐的关淳文致以崇高的敬意。

　　早上，值日生没有把早餐搬上来，在家里吃完早餐才上学的关淳文立刻下去帮忙搬早餐。有的时候，他叫一些同学，率领他们一起帮忙搬早餐上来。兢兢业业、一声不哼。这让那些本是今天值日的同学，惭愧极了。

　　星期四下午大课间，因为下雨，我们在教室里做作业，谢妙韵老师上来看管纪律。当谢老师一踏进教室，关淳文就跑到谢老师面前，请求谢老师让他帮忙管纪律，谢老师心满意足的点了点头。关淳文站在讲台，认真登起淘气鬼的名字。果真，关淳文一站上讲台，全班顿时鸦雀无声。

　　关淳文，是一个热心肠的家伙，在同学当中有那么大的影响力，是老师最好的小助手，他是我的榜样。

　　陈老师评：用具体例子描述了关淳文同学乐于助人的性格特点，钦佩和赞美之情溢于言表，可见小作者是一个见贤思齐的人，赞!

助人作文篇4

　　“砰！砰！砰！”谁在敲门？打开门一看，哎呀！原来是我的邻居——那位年过花甲的老奶奶。

　　老奶奶耳聋眼花，年过花甲，但是是身子骨可硬朗着呢！整天优哉游哉的在院子里闲逛，可老奶奶她很受人尊敬！她在闲逛之余，却帮了大家不少忙：送报纸、捡垃圾、清扫楼梯……大家都觉的她是那么可亲可敬！和蔼可亲！

　　恍惚中，那次让我非常感动的回忆又展现在了我的眼前……

　　“下雨了！下雨了！”雨点“啪啪”的敲打着窗户。调皮的雨点儿像钢珠一样，砸在玻璃上，溅起了水花，咚咚作响。擦去玻璃上的水珠，往远处看去，好像一块灰幕遮住视线，灰蒙蒙一片，树呀！房子呀！什么也看不见。在我欣赏这风景的同时，也传来了一阵急促的敲门声：“咚咚咚！咚咚咚！”咦，谁在这天气里还来我家呢？我一边想着一边打开了门：啊！原来是那位可亲可敬的老奶奶！我赶忙把她迎进了家门：只见她斑白的两鬓上沾满了雨水，衣服都湿透了！“老奶奶，这样的天气，您还出来呀？您不怕着凉吗？赶紧喝点热水吧！”我边说边把热水递给了老奶奶。老奶奶好像没听到，没接水，却从湿淋淋的口袋中掏出了我订阅的报纸：“好孩子，拿去吧！”令我惊奇的是，报纸竟然没沾一点湿！这时候，我好像感到一股温暖流遍了全身，好像一切都变的更加美好了……

　　雨停了，老奶奶微笑着说：“好了，我该回家了！”说完，便带着那缕阳光，去帮助其他邻居了。这时候，我觉得她那瘦小的身影中充满了光辉，充满了温暖……

　　在生活中，有好多像老奶奶这样的人，她们每个人的心中都充满着爱，正因为有了这些爱，我们这些祖国的未来，才能在漫长的人生挫折路上走的更稳，走的更远！

助人作文篇5

　　初来乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同学。

　　这个女同学有着红得像苹果的脸蛋，水灵灵的眼睛，乌黑发亮的秀发，真漂亮！

　　这就是我现在的好朋友—陈妮，它不仅看起来既文静又漂亮，而且，也是一个成绩好，乐于助人的女孩。

　　记得有一次，我们一起上学，当走到半路时，看见了一位拄着拐杖的老爷爷要穿过马路，可是，这个时候路上偏偏却有着川流不息的汽车，我本来打算去扶那位老爷爷，可是一看手表，哇！1点25分了，不行！要快点走，否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时，她二话不说，毫不犹豫地像火箭似地跑过去，我连忙跟上，说：“要迟到了，走吧！不然会受到惩罚的。”她却坚定的说：“你先走吧！我要把这位老爷爷安全的送到马路的另一边，这样，我才能安心的离开，我不怕受到惩罚，反而比较担心那位老爷爷的生命安全，我想等一下到了再和老师说清楚原因，我相信老师会理解的。”后来，我想了一下，对她说：“好，我们一起帮助这位老爷爷。”随后，我们小心翼翼地把老爷爷送到马路边去。

　　虽然这是一件小事，但让我知道了我的同学不仅文静，还是个乐于助人的女孩。

助人作文篇6

　　大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。

　　有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不知道躲到哪里去了。

　　忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎么这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”

　　看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不知道怎么传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”

　　星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！

　　忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。

　　微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。

助人作文篇7

　　雷若瑶是我最好的朋友，因为我们都有一个“雷”字。她长着一双大大的、水灵灵的'眼睛，樱桃般的小嘴，说起话来，那声音又温柔又好听。她最大的特点就是乐于助人了。

　　一天上午，上语文课的时候，老师听写，听到一半的时候，我的笔没墨了，恰好我也只带了一支笔，那时我正着急呢。她看到我停在那，连忙问：“你怎么了？快点听写。”我说：“我的笔没墨了。”她一听，二话没说，赶快拿出笔盒，拿出一支笔给了我。看！她总是在别人最困难时伸出援助之手。

　　有一天中午，因为我要帮老师拿作业，没有和她一起回托管。当我回托管的时候，已经没有菜了。当时我很气愤，很懊恼，正不知如何是好的时候，她出现在我眼前、她就像一束温暖的阳光照在我面前。她手中端着一碗菜和饭，递给我，柔声说：“快趁热吃吧，我给你留的。”我那时感动极了，心里暖洋洋的。

　　那天下午，上体育课的时候。老师叫我们班比赛跑步。我跑着跑着不小心绊倒了。我的脚流血了，她看见了，连忙跑上来，把我扶到了校医室。校医帮我处理完伤口后，她着急地问我：“你怎么这么不小心呀，还好伤得不是很重。”我说：“不用担心我了，有你在身边真好，我很感动。”她说：“我怎么不担心，我们是永远的好闺蜜，没有人能代替你在我心目中的位置。”我说：“有你真好，我们一定是永远的闺蜜。”

　　下课了，她扶我回了教室。

　　你们看，她就是那么乐于助人。你们是不是很想和她交朋友呢？

助人作文篇8

　　圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉。这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。

　　周二的下午，我写完作业，和往常一样到周奶奶家串门。“周奶奶，您在干什么？”我看到周奶奶正拿着纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。”“让我来吧！”周奶奶用怀疑的眼光看着我。

　　哈！这还不简单，我把纱窗从周奶奶手里接过去，靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦！这块黑的怎么冲不掉呢？

　　我用手摸了一下，呀！原来是块油，粘粘的，这可怎么办？对了，妈妈平时洗碗用洁洁灵，一洗就干净了，我马上找来一把刷子和洁洁灵，我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子使劲的刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。虽然我累的小脸通红，满身是水，看着洗干净的纱窗，奶奶的笑脸，我心里可开心了。

　　今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落。

助人作文篇9

　　下午放学了，天空下起了蒙蒙细雨，小白兔急匆匆地往家赶，它听见雨水打在书包上，发出“哒哒”的声音，它只好捂着头大步向前跑去。

　　这时，他的同学小乌龟从他身边经过，扭头一看，看见小白兔被雨水淋着，心里又心疼又着急，想：小白兔好可怜呀!这时侯小白兔看到了小乌龟忙问：“小乌龟，你有雨伞么?能不能借我用一用呀?”小乌龟说：“我没有雨伞，但是我能卸下我的乌龟壳，找一根小木棍，拼成一把伞呀。”说完，小乌龟卸下自己的乌龟壳，找了一跟小木棍，拼成一把小伞，说：“让我送你回家吧!”小白兔回到家后，对小乌龟连连道谢，说：“你真是一只助人为乐的小乌龟! ”