在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的助人作文7篇，希望对大家有所帮助。
助人作文 篇1
下午放学的时候，天空下着大雨，哗哗的雨点儿像断了线的珍珠，或直洒、或斜飘，落向了大地。路上积起了一个个小水坑，道路也变的滑起来了。这时候，学校门口有许多的小朋友拿着雨伞慢慢的往回家走，他们撑着一顶顶小伞，在风雨里就像许多五颜六色的小蘑菇，慢慢的移动着。
四年级的小明和红红也打着雨伞准备回家，他们小心翼翼地走出了校门。呀！不好！小明看到前面有一个小男孩摔倒了，小雨伞被风儿吹到了一边。小男孩坐在水坑里，全身都湿透了。小明和红红连忙跑过去，小明伸出手把小男孩扶了起来，红红打着伞帮助他们遮挡着雨水。红红说：“小朋友，你的衣服全湿了，你摔的疼吗？你家在那，我们送你回家吧！”小男孩说：“谢谢你们，我家就在附近，我自己一个人能回去。”小明连忙说：“没关系，我们一起吧，反正我们家也在边上。”于是，小明和红红一起把小男孩送回了家，然后再各自回家了。
今天，小明和红红做了一件助人为乐的事情，他们都觉得帮助别人是一件很有意义的事，也会让自己觉得很开心。我觉得我以后也要向小明和红红学习。做一个助人为乐的好孩子。
助人作文 篇2
小熊去魔法学院，想拜猴子教授学习魔法，猴子教授同意了。
求学的第一天，猴子教授给它一个魔法棒，说：“这个魔法棒只有是通过念咒语才能施展魔法的。你就跟我学习念不同的咒语指挥这根魔法棒吧！”小熊听了很高兴，将这根魔法棒好好地保存在书包里。在猴子教授的指导下，小熊学会了各种各样的魔法本领。例如，有时它会运用魔法让自己飞起来；有时它会将一个杯子变成一把阳伞……真神奇！
求学的第一个月，小熊根据猴子教授的要求到山下买一些粮食。它走在森林的小道上，听见森林深处隐隐约约的有人在喊“救命！救命！”小熊赶紧随着声音跑过去一看，原来是小兔子被一群狼紧紧地包围着。小熊连忙大声地说：“你们干什么？不允许欺负小兔子！”狼群停止了骚扰小兔子。这时，从狼群中走出一头老狼，它上上下下地打量了一下小熊，奸笑地说：“就凭你。哈哈！一个小熊就想打败我们一群狼？！”小熊说：“我是不会让小兔子成为你们的‘晚餐’！”说完，小熊拿出了魔法棒指着小兔子，大念咒语：“妈咪妈咪哄！”小兔子瞬间消失了。趁狼群东张西望地想要寻找小兔子，小熊拉起身边的小兔子，低声地说：“快跑！”。它们两人拼命地向山下跑去。可是不一会儿，它们就跑累了。狼群还在身后追着，这可怎么办？小熊灵机一动，又拿出了魔法棒，对着自己和小兔子一指，念出咒语：“西坝西坝米！”它们两人的背后都伸出一对翅膀，帮助它们飞了起来，狼群再也追不上它们了。
当小兔子降落到山下的家门口，它感激地看着小熊连声说谢谢！小熊谦虚地回答道：“没有关系，这是我应该做的，我还要帮师父买粮食去了。”
这真是一个助人为乐的小熊。
助人作文 篇3
今天，我和几个同学决定要去做几件助人为乐的事情。首先，我们在城庆小区的公园里集合，刘老师也来了还有电视台的记者。我们第一个活动是去看望老人，我们把自己勤工俭学挣的钱为老人买了东西。
我们一起到了老人的院子里，这个院子里住了好几家人，我们先把准备的礼物送给了老人；电视台的记者接着对老奶奶进行了简单的采访。老奶奶看到有这么多得人来看望她还特地为她准备了礼物就感动的哭了起来。我们又安慰了好一会，这才止住了她的哭泣。
我们接着又到了一个很老旧的小区，并看望了另一个老奶奶，在老奶奶得知我们送她的礼物是我们自己挣的钱买的以后对记者说：“我今天很高兴，这么多得孩子来看望我，还给我带了这么多的.东西，太谢谢你们了。”我们又帮老奶奶打扫了房间。
我们的第一个活动告一段落了，下面就是我们的第二个活动——捡垃圾，我们两个人一个组分头到街上捡垃圾，我和高悦喂在一组。我们两个通力合作，在所有小组中捡到了最多的垃圾。
这两次活动让我懂得很多的道理：第一个活动让我懂得了我们应该多关爱老人、多看望他们，这样他们就会很高兴。第二个活动让我懂得了我们不可以乱丢垃圾，应该更多的投入到志愿保护环境、注意卫生，捡垃圾就好像为我们的地球洗一个澡；我以后也会多多参与，助人为乐。
助人作文 篇4
助人为乐，是人类的本质，也是人类美好的品德，每当你帮完别人以后便会觉得很快乐，当你再次走过你帮助每个人的地方，大脑中便会让画面再次翩翩起舞，心中便会浮起一丝丝快乐和轻松……又是在小小的商店门前，我又遇到了那一对妇夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下来会发生什么事呢？让我来给你讲讲吧！
那天中午，我带着轻快的步伐走在回家的路上，当我快要走过小商店时。突然，我看到了两个熟悉的身影，啊！是那对妇夫，当我看到他们正在费劲地将那天的三轮摩托车正推向人行道上，那三轮摩托又在张狂地大笑，好像在说：“哈哈！这次不会有人再来帮你们了！哈哈……”我皱了一下眉头，想起妈妈说过：“助人为乐，会让别人快乐，也会让自己快乐！”我一想便毫不犹豫地上前去帮忙，我将身心都放在这三轮摩托上，正在这时头顶响起一个声音说：“谢谢啊！小女孩！”我说：“没关系，助人为乐是我应该做的。”虽然是这样说，可我明白单我们三人的力量是不够的，就在这时，那位叔叔和阿姨又出现了，他们义不容辞地来帮忙，在我们的齐心协力下，三轮摩托又一次地低下了高傲又高贵的头，那位妇夫又拿出钱包给我和那位叔叔和阿姨钱，看着他们把钱推来推去的，我悄悄地把钱放在地上。加快步伐，跑回了家。
此时此刻，我好像完成一件了不起的事一样，轻松、高兴……
助人作文 篇5
俗话说：“助人乃快乐之本。”助人为乐是一种文明，更是一种美德。在生活中，我们处处可以看到助人为乐的身影。
瞧！在大街上，一位走在斑马线上的老奶奶被一辆冒失的电动车挂倒了，可那个冒失的肇事者可能还没意识到自己闯祸了，居然头也没回，飞奔而去。老奶奶呻吟着，脸上满是痛苦的表情，挣扎着想要站起来，还是没有成功……
一个八九岁的小男孩骑着自行车飞奔过来，“嘎——！”的一声刹车，停在老奶奶身边，接着他把自行车一扔，弯下腰关切的问：“奶奶，您怎么了？”说着，便要把老奶奶扶起来。老奶奶感到满身的温暖，不由自主的说：“谢谢你！孩子。”老奶奶见这孩子眉清目秀，衣冠整洁，还背着一个大大的书包，知道他是一个学生，急忙说：“我没事儿，孩子，你快去上学！”小男孩接着说：“您好像受伤了，我还是送您回家吧。”说着，他便要搀着老奶奶走。老奶奶见孩子执意帮助自己，非常感动，可实在不愿意耽误他去上学，只好又说：“要不你给我儿子打个电话吧，奶奶无论如何也不能耽误你上学呀！”小男孩掏出手机，按照老奶奶说的号码打了一个电话。
很快，一个四十来岁的叔叔跑来了，把老奶奶接走了……
小男孩潇洒的跨上自行车，用力一蹬，很快融汇在滚滚的人流中去了。
我想，他一定是陶醉在助人为乐的快乐之中了吧。
助人作文 篇6
在我们的生活中常会看到一幕幕感人的情节，我曾经就被感动过。
在一个阳光明媚的早晨，大家都背上书包高高兴兴的去上学。这时有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，这时有位名叫李丁的同学路过看见了，就在那里开怀大笑像事不关己的样子，大声喊着：“大家快来看这里有人摔倒了。”突然一位高年级的学生急匆匆的跑过来一手把李丁推开扶起了小弟弟。对李丁说：“你这人怎么这样，当别人需要帮助的时候你却袖手旁观。视而不见，充耳不闻。”这时李丁反驳到：“多一事不如少一事，我为什么要帮他。”这时那位高年级同学火冒三丈，脸被气的通红，眼睛睁的大大的都快掉出来了，说到：“你知道吗？乐于助人是我们中华民族的美德，你却。。。。。”李丁听了眼圈湿润了，似乎他认识到了自己的错误。高年级同学拿出纸为小弟弟擦眼泪，李丁也捡起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上学了。
啊！大哥哥说得对，我们不管在学习上还是生活上，都应该乐于助人，竭尽全力去帮助别人。
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