无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的助人作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人作文 篇1
所谓“日行一善”，不是让我们放下手中的一切事情，刻意去做好事。而是让我们时时刻刻都带着一颗善良的心，当别人需要我们的帮助时，便毫不犹豫的出手相助。
有一次，老师教导我们，“品格”是在生活中必须被重视的基本修养，一个人的品格，会影响一个人的做事态度。若是一个人的品格不佳，那么做事则会投机取巧、偷鸡摸狗……这短短的几句话震撼了我，也让我不禁想起去年老师让我们看的影片……
五年级时，老师让我们看陈树菊奶奶的影片。菜贩陈树菊奶奶在学生时期亲眼目睹自己的妈妈因为难产而过世，于是，小小年纪的她便代替母亲的职位，也因此放弃了 学业和婚姻，步上了漫长的卖菜生涯。那一年，她是市场里年纪最小的菜贩。在陈树菊奶奶十八岁的那一年，他的第三个弟弟在病榻上一病不起，有一位医师建议他 转到大医院去看病，但是家里哪里还有钱呢？当陈树菊奶奶母校里的老师了解这件事时，便在校内发起了募捐的活动，师生的五元、十元，让陈树菊奶奶心中充满了 感激，可惜还是没有救回弟弟的宝贵生命。由于在她有困难时尽力的帮助她、支持她，大家的一举一动，让她下定决心，一旦自己有了能力，她也要帮助有困难的 人。如今，她是举世闻名，一个卖菜的小人物，成了大善人，大家心目中的典范。当陈树菊奶奶面对镁光灯的包围，她说明自己看待金钱的观念：“钱，要给需要的 人才有用。”面对得奖而来的赞誉，她则平淡的说：“这没什么，大家都可以做，舍得与舍不得而已！”从那一天起，班上同学都在悄悄的帮助别人，但有一次，是 令我印象深刻的一次……
在一个绵绵细雨的一个下午，的同学都放学了，只剩下没有带伞，正在等待家人来接的同学，但同学们一个接着一个 被家人接回家，只剩下心急如焚的我，站在走廊上慢慢的枯等。那时的我，只期待视线的另一端，有美好奇迹发生。眼看着时间一分一秒的悄悄流逝，才让我想起妈 妈今天有事外出，所以我要独自一人走回家，“但是雨愈下愈大，该怎么办呢？”正当我烦恼时，身边响起了班长声音：“你没有雨伞吧？我送你回家！”这一句 话，让在大雨中快要枯萎的我，重新的得到了滋润。于是我和班长一路畅谈，在谈话过程中我了解到，原来班长要去的目的地和我的家是反方向，这使我感动不已！
在 这一次的经验中，我终于知道被帮助的人，会有多么的感动，当然帮助别人也会是一件快乐的事，俗话说的好：“助人为快乐知本”，希望班上可以继续保有着这个 最特别的流行──日行一善。了解“施比受更有福”，随时伸出援手帮助他人，让这种流行跟着我们一辈子，永远不退流行……
助人作文 篇2
小豆豆经过了上次的教训，便不敢偷东西了，他又变成了一个乐于助人的小豆豆了。
有一天，小豆豆在回学校的时候，看见一个小豆豆在哭。于是小豆豆就跑过去，问：
“你叫什么名字？你为什么哭？”
那个小豆豆用手背抹了一下他那还在流眼泪的眼睛，吞吞吐吐地说：
“我叫哈皮豆。本来，我是一个很开心的孩子，可是今天早上，在我回学校的时候，有一群高年级的学生把我的书包抢去了。还说：
‘如果你告诉老师，我们就把你打成肉泥！’”
“我很怕如果我告诉了老师，他们就会把我打成豆泥”哈皮豆伤心地说
“没事的，我们一起去告诉老师，有老师在，他们就不会把我们怎么样的！”小豆豆胸有成竹地说。于是他们便去找老师。
老师知道情况了以后，把那群学生都批评了一遍。那群学生都惭愧地低下了头。
事后，哈皮豆和小豆豆结成了朋友。他们互相关心，互相帮助。他们每天形影不离，一起上学，一起玩，一起吃饭，一起放学……
小豆豆相信，只要乐于助人，就会有好结果。
助人作文 篇3
今天，烈日炎炎，连风也是热的。我走在路上不时擦擦额头上的汗珠，感觉头顶都快要冒烟了，果然是盛夏的季节啊！突然，天边乌云滚滚，一会儿就狂风大作，紧接着就下起了倾盆大雨，我赶紧抱头鼠窜。
就在这时，我看见了一个老奶奶，一手提着好几袋从菜市场买来的新鲜水果和蔬菜，一手打着伞，吃力地在雨里行进着。我赶紧走上前去对老奶奶说：“老奶奶，您别拎了，您看您的手都勒红了，让我来帮您拎着吧。”
老奶奶愣住了，定定地看着我，然后问道：“小朋友，咱俩又不认识，你为什么要帮我呢？”“因为老师教我们要随时帮助那些需要帮助的人。”我一边说着，一边从老奶奶手中接过那几个沉沉的袋子，“走吧，老奶奶，我送您回家。”老奶奶这才高兴地说：“那可真要谢谢你了，小朋友。”我和老奶奶一起在雨中往回家的路上走着，一边走着，老奶奶一边用慈祥的目光看着我，问道：“你冷不冷啊，要不我给你打会伞吧？”我赶忙说：“不用不用，我不冷。您只要给您自己打好伞就行了，千万要保重好您的身体。”走了一会，我感觉有点累了，两只手不停地换着拎东西。这时老奶奶看出我累了，逼我找个地方坐下歇一会，就这样我们走一会儿歇一会儿，不知经过了多少条大街小巷，也不知休息了多少次，终于到了老奶奶居住的楼栋里了。
老奶奶说：“孩子，我来拎吧。”“不。”我坚定地拒绝了。到了老奶奶家我赶紧给老奶奶说了声“再见”就往回走，老奶奶想拉住我却没拉住，就大声地问道：“孩子，你累吗？”“不累。”我响亮地回答。下了楼，外面的雨依然那么大，我打了一个寒战，虽然身上感觉有点冷，但是我的心里却是无比高兴，因为帮助别人，快乐自己嘛！
助人作文 篇4
一个冬天的下午，天空阴沉沉的，灰暗的天空预示着一场大雪即将来临。凛冽的西北风怒吼着，风把路边光秃秃的树枝吹得直哆嗦。
路上的行人都穿着厚厚的棉衣，在结满薄冰的路面上一步三滑地走着。他们呼出来的气在面前形成一团白雾，久久不散。这时，一位老奶奶弯着腰、驮着背，挎着一个重重的菜篮，从菜市场走出来。老奶奶一边挪动着双脚，一边咳嗽着，并不时叹道：“哎，人老了，连这点菜都提不动了。”说着她又抬头看了看天，“马上就要下雪了，我得快点走。”老奶奶刚想加快步伐，可是她脚下一滑，眼看就要摔倒了。这时刚放学的小明看见了，他心想：这位老奶奶可千万不能摔倒，我应该帮帮她。于是他就飞快地冲过去，把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜篮子拉到自己面前说：“老奶奶，地上很滑，还是我帮你提吧！”老奶奶把菜篮子扯回来说：“好孩子，快下雪了，你还是赶快回家吧。”小名又拉过菜篮子：“地上这么滑，如果你再摔跤可就麻烦了。”
老奶奶无可奈何地说：“看你这么热心，那你就帮我提吧。”老奶奶一边把篮子递给小明，一边亲切地问：“你在哪上学呀？”“在金笔作文”，小明回答道。“奶奶，您住哪呀？”小明问，“一直朝前走，不远就到了。”老奶奶说道。小明和老奶奶说说笑笑的，不一会就到了老奶奶家。老奶奶用颤抖的手拿出钥匙，可钥匙怎么也插不进锁孔。“奶奶，把钥匙给我，还是我帮你开门吧。”小明接过钥匙，把门打开后又把老奶奶扶了进去。“来喝点热水暖暖身子吧”老奶奶说，“不了，不了，我要回家了，不然妈妈会担心的，奶奶再见。”说完小明就走了。小明一回到家，就听见妈妈的怒吼声：“你到哪玩去了，等你爸回来，看他怎么修理你。”
小明跑到妈妈面前，把事情的经过告诉了妈妈。妈妈一把把小明搂进怀里，笑着说：“我的小明长大了，懂事了。等你爸回来，我告诉他，让他好好奖励奖励你。”小明听后心里乐开了花。
助人作文 篇5
快乐，有很多种。而我却喜欢那种帮助别人而感到的快乐。比如我亲身经历的这件小事……
在被太阳照的炙热的路上，我和小伙伴们在社区里滑着滑板玩。我们正在往小卖部滑去，准备买几个冷饮，解解这炎热的暑气。突然，不远处，我看见路上有一位老奶奶正拖着沉重的麻袋艰难地行走着。她满脸苍白，皮肤已经皱的不像样子，身体很瘦弱，就好像来一阵风就能把她吹走似的，腰弯的像一个虾似的。
那麻袋里是大大小小的瓶子，看上去应该是一个卖废旧物品的老人，她正想把这袋旧瓶子拉到不远处的一个废旧物品回收站去。当老奶奶拖过小卖部时，已经累的快虚脱了，汗从老奶奶的头上像雨一样的`下着，我跟我的小伙伴们说了声："你们等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的身边，“阿婆，我来帮你一起拉吧?”我边说边转过身召唤我的伙伴们：“哎，你们快过来，帮忙一起拉一下啊!"
我帮着她拉着那粗糙的袋，想帮帮她，边上的小伙伴看见了我的这一举动，也应声跑了过来帮忙，在后面推着，拉着。我们借着滑轮的推力，几个人一起使劲，很快就帮老奶奶把麻袋拖拽到了废品回收站。老奶奶在她那苍白的脸上露出了一丝微微的笑容，看上去很温柔，慈祥。我想，用感激不尽这个词来形容她当时的心情是最恰当的吧。虽说这只是一件不起眼的小事，她当时只说了一句话，：“谢谢你们!"我们只是冲着她微微一笑，但我却觉得心里有一种说不出的快乐，很自豪。
快乐，有很多种。而我却最喜欢那种帮助别人而感到的快乐。
助人作文 篇6
我是一个可爱的小女孩。一头乌黑的秀发和一双水汪汪的大眼睛是我的特点；活泼是我的性格。不过，很少人知道我的品质——乐于助人。
有一次，我在公园里锻炼身体。正玩得起劲呢，就听到了不远处的一声清脆的哭声。我朝那边望去，发现了一个可爱的小女孩。小女孩扎着两条小辫子，水汪汪的大眼睛显得忧伤，眼睛流下了晶莹的泪水。小女孩一边哭还一边喊：“妈妈，你在哪里？”她的
哭声让人感到不可理喻，也很不耐烦。慢慢地，在小女孩周围的人散了，大概是因为她的哭声很烦吧？我悄悄地走过去，说：“有我陪你呢！”小女孩好像听到了，终于停止了哭声。过了半个小时，小女孩的眼睛发出了亮光，投入了一个女人的怀里，嘴里还说：“妈妈，你去哪了？”说完便和妈妈走了。我默默地看着一切，也离开了??
到今天，我也不知道，这算不算乐于助人??
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