在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的助人为乐的我作文,欢迎大家分享。
助人为乐的我作文1
暑假里,爸爸妈妈带我去黄金海岸玩。在海边,妈妈和我骑摩托车,从街这头骑到那头,玩得可高兴了!
骑的过程当中,我们发现一辆北京的本田车陷到沙子里去了。妈妈看见了,开着我们家的吉普车去拿绳子拖那辆本田车。除了我和爸爸妈妈,还有一些妈妈的朋友也去了。挂好绳子,我们大家一起喊:“一、二、三!”妈妈一脚油门,一下儿,把那辆北京本田给拖上来了!
那辆本田车的车主马上下车,使劲谢妈妈和她的朋友。妈妈说:“不用谢!”
我和爸爸妈妈拖完车后,心里很高兴。助人为乐是一件好事,以后我也会助人为乐的。
助人为乐的我作文2
每一个人都有一颗与众不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而,我的心却没有他们的心那么简单,我的心是一颗乐于助人的心,是一颗美好的心。
就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在刚要过马路的时候,我和我的朋友就看到一位老人穿着破烂不堪的衣服在那里,我们一看就知道她要过马路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且点了点头(这就示意着我和我的朋友一起上去帮忙)。于是,我们一起走上去问那一位老人:“请问这一位老人,您好。请问您这是要去哪啊?需不需要我们两位人来送你过马路啊?”于是,这一位老人就说:谢谢你们两位初中生啊!不用了,我自己是可以过去了的。真的不用了,谢谢你们的好意啦!”于是,我就对老人说:“没有事的啊!反正我们现在又没有事干,你就让我们来帮帮你吗!再说了,你看现在深圳都已经是车水马流,人山人海的了。再说了,这些车的车主也是有时候不长眼睛,在那里横冲直撞的。这多么危险啊!是不是?你要是一不小心,你的命都会没有了,是不是啊,还是让我们两来帮你吧!”于是,我的朋友和我一起扶着这一位老人过马路。过完马路之后,这位老人说我们很懂礼貌,懂得爱护他人,关心他人。
我觉得帮助别人既能让他人得到帮助,又能够让自己得到快乐,这真的是一举两得啊!
所以,从现在开始,我一定要和我的朋友要一起帮助别人。
这就是我的一颗善良的心,一颗乐于助人的心。
助人为乐的我作文3
我有一个助人为乐的爸爸。他有一双笑咪咪的眼睛,一头黑色的头发,可帅气了!
有一年的冬天,我准备和爸爸去打雪仗。在十字路口,一位老奶奶骑着三轮车摔倒了,车上的小男孩也吓得大哭起来。我爸爸看见了,一个箭步冲上去,把老奶奶慢慢的扶起来,又把吓得哇哇大哭的小男孩也扶了起来说:“您以后过马路可要小心啊,路太滑了。”老奶奶骑上车子说:“谢谢你,孩子。”
爸爸说:“不用谢,尊老爱幼嘛。”
老奶奶又从后面拿出一盒松花蛋说:“这个送给你吧。”“不用了,您留着吧,我送您过马路吧。”于是爸爸带着老奶奶穿过了马路。
那天,我什么也没玩,但我很骄傲,因为,我有一个乐于助人的爸爸!
助人为乐的我作文4
虽然雷锋叔叔只活了22个春秋,但是雷锋精神像三月里的春风吹遍了祖国大地,直到现在,我们还可以在马路边,校园里见到雷锋的身影。
有一次,天上下着倾盆大雨,那时正是夏天,我没带雨伞和帽子,我跑在风雨中,感觉雨从我身边飞过,好不容易跑到小商品,身上都淋湿了,心想“这么大的雨,跑到学校还不成落汤鸡了。”突然,我看见一个小女孩儿走过来说:“咱们撑一把伞吧。”我说:“谢谢你。”她说:“不客气。”一路上我们俩有说有笑,一直走到学校才各回各班了。
这位小女孩儿真是我们身边的活雷锋。
助人为乐的我作文5
中午放学的时候,我独自一个人向爸爸办公室走去。快到采油院西门的时候,我看到这样一幕:
西门里面的那位老奶奶,像往常一样在打理着她的小卖铺。最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好,也许是不小心碰到了,一块块的巧克力洒落一地。我脑子里快速地闪过了一个念头——过去帮老奶奶把这些巧克力捡到盒子里。可是,我还没来得及走进西门,就看到前面的一位大姐姐已经弯下了腰,把那些巧克力一块一块地、轻轻地捡到了老奶奶的盒子里。就在她起身的时候,老奶奶正好要蹲下去和她一起捡,不小心就碰了一下头,她们俩开心地笑了。我听到老奶奶对她说:“谢谢你,你是哪个班的?”大姐姐微笑着说:“没关系,这是我应该做的!”
说着,她就大步地走开了。
我从她们身边走过的时候,能感受到她们的快乐。我觉得这位大姐姐非常乐于助人,在别人遇到困难的时候,能毫不犹豫地去帮助别人,她一定是一个很温和、很有爱心的人。
这时候,我突然想到了赵老师家的高涵姐姐,她也是一个热心人,书包里常常装着创口贴和一些学习用品,在别人需要的时候,她总会主动去帮助别人,所以,她的朋友越来越多。
爸爸曾经给我讲过这样一个真实的故事,有一个学生,学习成绩不是太好,但是他却特别乐于助人。有一次老师布置了一个作文题目:《我最喜欢的一个人》,结果全班四十名同学,除了他自己,其他同学全都写了他。我想,他当时一定开心极了!
这些虽然都是一些小事,但是,举手之劳不仅给别人带来了方便,还能让自己变得更加快乐。以后,我也要做一个快乐的人,当别人遇到困难的时候,我也要像这位大姐姐一样,毫不犹豫地去帮助别人,因为,有一种快乐叫助人为乐!
助人为乐的我作文6
我的快乐,来源于帮助。助人为乐,这是我的原则。每个人心中都有自己的快乐,那么,快乐到底是什么呢?
在一次社会实践结束后,因为我的疏忽大意,竟没有发现自己丢了五元钱,就在买水的.时候,我才发现。我急忙在自己走过的地方来回搜寻着,可是,我哪里晓得五元钱丢在了什么地方!就在我心急如焚,不知所措的时候,有一个阿姨问我:“小朋友,你是在找着五元钱吗?”看着她微笑我的样子,我倒也放松下来,说:“嗯,我丢了五元钱,上面好像画了一个三角。”那个阿姨好心呀,把那五元钱递给我,上面果然有一个三角!确定了以后,我对那个阿姨表示万分感谢,因为如果没有那五元钱,我就不能回家了!接着,我打算坐车回家,突然发现自己脚下有一个钱包,我的心里“咯噔”一下,是不是刚才的那个阿姨的钱包?我赶紧捡起来,跑向走远的那个阿姨。跑了一段时间,我发现她就在不远处的一个椅子上,脸上的表情很匆忙。我走过去问:“阿姨,这个钱包是你的吗?”那个阿姨很感谢我:“嗯嗯!是我的!谢谢!”我怕不对,又说:“等一下,为了验证,你还是说一下里面的东西。”“呃,我的身份证、信用卡2张,别的都是现金。”我小心翼翼地打开钱包,发现真是如此,于是我就还给那个阿姨了,同时我也说了声“对不起”。
只是一件小事,可我心中却又说不出的高兴,同时,我也把快乐分享给了他人。这时候,我才觉悟,原来,分享快乐,你自己也会快乐,快乐就是幸福,收获快乐,就是收获幸福,分享快乐,就是分享幸福。让我们快乐起来,把快乐和幸福与别人一同分享!
其实,快乐很简单,微笑,让那些不快乐的人也感到幸福,虽然他们不高兴,但是这也会使他们的心灵丰满而充足。这时,我想到了高尔基说过的话:“‘给’永远比‘拿’幸福。”
助人为乐的我作文7
今天陈博雅生病了没来上学,她的妈妈让我给他听成绩,打印卷子。
我回到家后通过电话告诉了她,她的成绩非常好,以后我会向他学习的,今天的这件事情让我觉得很开心,因为我帮助了我的好朋友,我祝福陈博雅快快的好起来,那样我们就可以一起快乐的上学了。
助人为乐的我作文8
一天,我正在房间里做作业,突然听到妈妈叫我到客厅。我急忙来到客厅,只见妈妈把手机递给我,说:“你看一看这个视频,好好学习人家外国人!”
我很疑惑,点开这个名为《让所有中国人都感到羞耻的一段视频》的画面,视频缓缓播放起来……
画面上,一位老人正步履蹒跚地在人行道上行走着,每一步都走得十分艰难。突然,红灯亮了,车辆一辆辆地从人行道上驶过,却没有人来扶老人一把,帮助他过马路。老人在踹急的车流中走着,身子因为恐惧而不住颤抖着。他好似一只笼中的小鸟,不敢前进,也不敢后退。
就在这时,一个没人注意的地方,走出了两位外国人。他们左看看右看看,似乎在寻找餐馆。突然,其中一位外国人看到了老人,他与另一位外国人商量后,疾步向老人走过来,扶起老人,向马路对面走过去。而另一位外国人紧随其后,举起手,示意过往车辆停下,让老人先过去。
老人感动得泪流满面,颤颤巍巍地说道:“谢谢,谢谢!真是太感谢你们了!”
而两位外国人则用不太熟练的普通话说:“不用客气,帮助别人使我们应该做的。”两人将老人安全地送到马路对面了。
这时,老人小心翼翼地从包里掏出两张钞票,想要给两位外国人,却找不到他们了,原来他们早已悄悄离开了。
看完这个视频,我被外国人乐于助人的精神深深地感动了。妈妈看我呆呆地坐着,凑近脑袋笑着问我:“看完之后,有何感想?”
我想了想,说:“两位外国人很善良。他们帮助了老人,却不要报偿。原来,帮助别人是不分地区、国界的。虽然只是小事,却让人很感动!
妈妈笑着摸了摸我的头:“助人为乐是人格升华的标志。如果只想着自己,是不会有朋友的。只有无私地帮助别人,才能交到更多的朋友。”
助人为乐,就是帮助别人时会感到快乐。那两位外国人,一定会感到十分快乐的!
助人为乐的我作文9
那次,我尝到了助人为乐的甜头。
语文课下课,当我正要去外面玩时,茵茵突然向我跑了过来,手里还拿着一本数学书,说:“婧婧,我有一道题不会写,你教教我吧。”我接过题目一看,思考了一会儿,接过茵茵手中的笔飞快地写起来,蓝色的笔水像一群小姑娘一样跳着欢快的舞蹈。过了一会儿,那道题被我解出来了。
题目做完了,我看着[只见]茵茵对她着那道题发呆,我猜到:她一定是不懂解题的步骤,就又开始给她讲了起来,每一步我都讲得很详细,讲完一个步骤才讲下一个步骤。过了两分钟,解题方法讲完了,她还是对我说:“你讲得有点快,我记不下来。”
听了她这话,我觉得奇怪:“我觉得不快啊,怎么你会觉得快呢?”她回答:“虽然你觉得不快,但是我觉得你说得很快啊。[只是我真觉得快了点啊。]”我想:对了,我讲完一个步骤没问她有没听懂就讲下一个步骤,她当然觉得很快啦!之后,我又给她讲了一遍,每个步骤讲完就问她一句:“茵茵,听懂了吗?”如果她回答“听懂了”,我就开始讲下一个步骤。这样,经过五六分钟左右的努力,她终于弄懂了。她对我说了一句:“谢谢!谢谢你用下课时间教我做这道题,不然我就不会写这道题了,而且以后碰到这种类似的题,我也不会写。现在我会写了,真的太感谢你了。”
听了她的话,我心里比吃了蜜还要甜,同时还让我知道了一件事:原来帮助别人真的很快乐!
助人为乐的我作文10
我是一个助人为乐的小女孩。有一日,我放学回家的路上看见一位阿姨,她问我哪里是通向小门口的路。我说:“您跟着我走好了。”我就准备把她领到小门口,走着走着,突然想起妈妈曾对我说过不要和陌生人怎样怎样,我就时不时看上那位阿姨几眼,经过多次观察,我确定她没有可疑动作,我就放下心来了。
走到小门口我对阿姨说:“阿姨到了。”阿姨说了声:“谢谢小朋友。”就走了,通过这件事,我的感受是:助人为乐真是被助的人高兴,帮助的人更高兴!我的警惕性也提高了。
助人为乐的我作文11
我叫李泽仑,今年9岁,上小学三年级。 我很爱帮助别人,并以此为乐。
有一次,我们班上完体育课,在回教室的楼梯上,我看见有位同学抱着一堆本子,突然,那同学的手一松,一堆本子哗啦啦掉了一地,我赶忙跑过去帮助他把那些本子一本一本捡起来,整理好,还给他,那位同学非常感激地对我说:“谢谢你的帮忙。”我连忙回答他:“不用谢!”
还有一次,我的好朋友王泽峰的本子丢了,非常焦急。我知道后,马上帮助他寻找本子,找了很久,后来在一个同学的书桌里发现了他的本子,立即还给了他。
这就是我,爱助人为乐的我,助人为乐的确是一件令人幸福的事。
助人为乐的我作文12
我为大家讲讲助人为乐的我:
我比较瘦,头发前面有点尖,眼睛小,象黑豆一样大小。我喜欢红色和绿色,喜欢去“香港迪士尼,”以前我喜欢小汽车,现在我喜欢玩纸牌或棋子,喜欢看书,看的是《淘气包马小跳》,作者是杨樱红,我喜欢吃大树菠萝。
有一日,下着好大的雨,我妹妹没有伞,她在报数那问同学有没有伞,但他们都没位置遮她,于是我走过她身边,说:“我有伞,我们一起走吧。”她高兴的说:“好”!
这就是助人为乐的我。
助人为乐的我作文13
今天我和小伙伴们一起玩完后,正准备回家。我看到了一个蓝色的袋子在椅子上放着,旁边有没有人。
我就问了问周围的人,他们都说不是。最后找来找去,终于把那个人给找到了, 我把包还给了他。我心里乐开了花!
助人为乐的我作文14
圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。
周二的下午,我写完作业,和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷,您在干什么?”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”周爷爷用怀疑的眼光看着我。
哈!这还不简单,我把纱窗从周爷爷手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢?
我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洁洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洁洁灵,我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,爷爷的笑脸,我心里可开心了。
今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。
助人为乐的我作文15
昨天晚上我和小伙伴们正在海尔广场高高兴兴的玩着,忽然我看到了一串钥匙,我就把它捡起来,但是我东找西找就是找不到钥匙的主人。于是,我把钥匙交到了大屏幕电视管理处就接着去玩了。忽然我听到一位阿姨在问:“有谁见到一串钥匙了吗?”我就跑过去问道:“阿姨,你的钥匙是什么样子的?”阿姨详细的说了她的钥匙的特点,我一听和我捡到的一模一样,就说:“阿姨,我刚才捡到了一串钥匙,但是没找到它的主人我就把它交到了电视管理处,走,我带你去认领吧。”阿姨拿到钥匙后不停地对我说谢谢,我说:“不用谢,这是我应该做的。”
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