在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的写助人为乐的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写助人为乐的作文1
我的身边有许多助人为乐的人，我的妈妈就是其中的一个。
妈妈是中等身材，有着一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸，大大的眼睛，高梁似的鼻子，非洲人一样的嘴巴，黑黑的皮肤。每天脸上都会挂着灿烂的微笑，妈妈是一个乐于助人的人。
记得在一天的傍晚，我们全家准备出去逛街，在家门口，我们却发现了一位个子矮矮的、白发苍苍的老爷爷，老爷爷手上透明袋子里装着一块猪肉。爸爸催促我们赶快动身去逛街，妹妹和爸爸都走了，妈妈和我没有去。我想留在家看门。那位老爷爷定定地站着，眼睛里射出可怜的光芒。妈妈问：“你吃晚饭了吗？”老爷爷说：“我没吃。因为我找不到家了。”妈妈又问：“那先到我家来吃吧！”老爷爷说：“不用了！”妈妈让老爷爷走进屋里，老爷爷就是不肯进，在妈妈的再三劝说下，老爷爷终于随妈妈进屋。进了屋，妈妈就端上了饭菜给老爷爷吃。妈妈看见老爷爷因牙齿不好，有的菜吃不了，妈妈就重做了一盘最适合老爷爷吃的豆腐，老爷爷吃得津津有味。等老爷爷吃完了饭，妈妈就报了警，并再三嘱咐警察叔叔，一定要帮老爷爷找到他的家，老爷爷就跟警察叔叔走了。
妈妈才回了屋。 妈妈助人为乐的精神，值得我学习。
写助人为乐的作文2
课间的时候，我和好朋友在操场上玩。这时，我的死对头跑来幸灾乐祸地说：”万思颖，王老师叫你去她的办公室。哈哈！你马上要遭殃了！“我瞪了他一眼，生气地说：”去就去，是福是祸还不知道呢！你开心个啥？真是讨厌鬼！“
说是这样说，我还是很紧张。在去老师办公室的路上，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下：是上次作文没交，还是这次在白墙上踩了一个脚印，让哪个打了小报告呢？王老师轻易不叫人到办公室去，看来这次我真的要倒霉了。
我轻轻地推开办公室的门，硬着头皮走进去。老师们都在批改功课，听到动静，都抬起头来看着我。有两位老师凑在一起，边望着我边说着什么。我心里更加忐忑不安起来。班主任王老师放下手中的笔，指着面前的椅子笑着说：”来来来，坐这儿！“我结结巴巴地说：”老……老师，你找我？我是不是犯了什……什么错？“王老师站了起来，抚摸着我的头，亲切地说：”万思颖，老师要奖励你，因为有同学告诉我，今天你上学的时候帮助了一位老奶奶过马路。“
哦，是这件事呀！我腰一下子挺得笔直：”老师，这是我应该做的。“
王老师说：”真是个好孩子，以后要多做好事呀！对了，最近你的学习也进步了不少，不要骄傲，继续努力吧！“
”是！“我敬了个队礼，把老师逗笑了。
一出老师办公室，感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了，原来给人以帮助是多么快乐的事啊！
写助人为乐的作文3
我有一个朋友，她扎着一条马尾辫，圆圆的脸上长着一双明亮的眼睛，眼睛下面长着一个高高的鼻子，再加上一张巧嘴，可爱极了。她总是爱助人为乐。
有一次，我们正在教室里专心地听老师讲课。突然，我头晕，我忍着，没给老师说，但最后我竟然吐了。教室里立刻炸开了锅。老师亲切地对我说：”不舒服就先回家吧！“我吃力地点了点头。这时候，她自告奋勇地说：“老师，让我送她回家吧！”老师同意了，我们便踏上了回家之路。在路上，她几次说要背我回去，但都被我拒绝了。走着走着，我被一根粗粗的钢丝绊倒了，她连忙扶起我，用她随身携带的毛巾为我擦去膝盖上的血。然后，她让我站到路边，自己使出了九牛二虎之力把这根钢丝搬到了路边。我疑惑不解的问她：“你为什么要搬这根钢丝呢？”她回答道：“没什么，我只是怕这根钢丝再绊倒人！”到了我家，我妈妈叫她歇一会儿再走，她却说：“不用了，阿姨，我还要去上学呢！你记得要去给她买药哟！”她可真是一个“活雷锋”啊！
她那助人为乐的精神值得我学习。对了，你们想知道她是谁吗？她就是我形影不离的好朋友——小琳，你们想和她交朋友吗？
写助人为乐的作文4
放学的铃声刚刚响过，王小明急急匆匆的走出学校大门，向医院走去，他的奶奶正生病躺在医院里。爸爸、妈妈也出差了。他去看望他的奶奶。
他来到餐馆，买了些饭菜，焦急的向学校走去走着走着，他隐隐约约听见一位老爷爷，正在前面痛苦的沉吟着，他走到前面说：“老爷爷，你怎么了？”老爷爷说：“小同学，你救救我吧，我被一辆汽车撞了。那辆车的司机也逃跑了。”王小明拿起IC卡，跑到公用电话亭，给120急救中心打电话不一会儿，救护车就来了。王小明把详细情况告诉了救护车上的护士，护士又给交通警察，不到2个小时，交通警察局就有人去自首了。原来，那个自首就是撞伤老爷爷的司机。老爷爷的家属，也赶到医院，看到了王小明不知道怎么感谢他。于是他们的家属就付了王小明的奶奶的全部医药费，以此报答小明。一个月后，那位老爷爷和王小明的奶奶都出院了。
啊！通过这件事情王小明才明白了一个深刻的道理：只有帮助人才能有好的回报，我们要做一个助人为乐的好学生。
写助人为乐的作文5
今天，我做了一件有意义的事。
下午，我写完午后功课，见还没有上课，就想到操场上活动活动。在去的路上，看见一位小女生摔倒了，我急忙跑过去，把她扶起来，刚要走的时候，看见她的下巴底下流血了，我也差一点摔倒，{紧张的}。于是我问：“你是几班的？”小女生用手捂着下巴，眼里噙着泪水说：“我是一年级一班的。”一一班离着很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血，然后把她送到了教室。一班的老师见了赶紧走过来问：“怎么回事？”我把事情的经过详细的讲给老师。老师高兴的说：“真不愧是少先队。”这时，我脸红了，心里比吃蜜还甜。
回到班我向同学们说了这件事，好朋友丁楚挑起说：“佳珉，你真棒！”
助人为乐，使我快乐!
写助人为乐的作文6
星期天下午，我和妈妈去超市买东西。
路过十字路口时，我看见警察叔叔正在认真地站岗。突然一阵自行车铃声响起，一位老奶奶被自行车撞得摇摇晃晃，眼看就要倒了，我赶忙走过去，谁知警察叔叔抢个先，只见警察叔叔一步一步地搀着老奶奶，把她送过马路，还对老奶奶说：“奶奶以后要小心一点，出门最好有人陪着”。说完那位警察叔叔又回到了他的站岗台上。
其实在生活中像这样的事情经常发生，如果我们在危急时刻献出一颗爱心那比什么都强，那天有位同学的车在路上坏了，他急忙下车原来是车的链条掉了，这可把他急坏了，就在这时一位叔叔走来了，问了一句：“小朋友你怎么啦？”“我车坏了。”小朋友着急的说。只见叔叔从地上捡起一根枝条，挑起链条，往链轮上一绕，使劲一转，链条就弄好了，那同学连声说：“谢谢叔叔！”叔叔笑着挥挥手说：“不用谢！”
这两件事虽不是什么惊天动地的大事，但它们体现了一个人的美好心灵，有一首歌唱得好“只要从都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”让我们用爱去感受生活吧！
写助人为乐的作文7
妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老爷爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！
于是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。老爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，老爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，爸妈也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
写助人为乐的作文8
有着一头乌黑光亮的头发，一双浓眉大眼闪着智慧的光芒，高耸的鼻子，一张樱桃小嘴可爱极了！你们猜猜我是谁？对了，就是我李欣雨！
我的缺点很多，粗心大意，时而耍耍小脾气，是家里的小霸王。但我的优点也不少，活泼开朗，十分乐观…….不过我最大的优点就是助人为乐，记得那一次，乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨，我撑着伞从校门口走出来的时候，我看见了我的好朋友林苗，她一个人站在那里，全身湿喏喏的，我连忙拿着伞走过去。
问清原因后，原来是林苗妈妈还没来接她，又没带伞。她十分难过地说：“我急着回家。”于是我打算分享我的雨伞，与她一起回家。虽然我们一起撑伞有点挤，我的手臂也打湿了一大块，但我还是很开心。
我还是一个爱画画的孩子，喜欢用我的笔和纸画出我认为最好看的人物。然后，拿着我的画作向妈妈爸爸邀功。
这就是我，一个爱助人为乐也爱画画的我，你们喜欢我吗？
写助人为乐的作文9
我们班有个助人为乐的同学，她长得黑黑的，还有那自然卷，一个个小卷，就像甜甜圈一样可爱，她就是我们班的田珂雨。
平时，田珂雨很爱助人为乐，总是微笑着面对大家，当同学们伤心时，她会安慰你；当同学们遇到困难时，她会伸出援助之手帮助你，她就是我最好的好朋友。
让我印象最深的是，记得去年冬天的'一节体育课上，北风呼呼地刮着，我当时特别的冷，冷得打哆嗦。田珂雨看见了说：“肖岳迎，你冷吗？要不把我的棉袄给你穿吧。”我说：“不用了，谢谢你。”过了一会，我的手冻得通红，田珂雨看不下去了，就把她的棉袄给我穿。可是，田珂雨却冻得全身通红。我说：“你穿吧，田珂雨。”田珂雨说：“不要紧，你穿吧。”一节体育课下课了，我们回到了教室里，只见田珂雨拿起水杯暖手，我心里很不是滋味。
这就是我们班助人为乐的——田珂雨，田珂雨这种精神，真是值得我们学习！
写助人为乐的作文10
今天，我和妈妈到购书中心买书。正巧经过献血说站，妈妈停住了脚步，说；宝贝，妈妈要去献血，好吗，我点了点头，和妈妈走进了献血站。
哇，里面的人还真多，志愿献血地人们，有的安静等候，有的平静地接受采血。医护人员分工合作，有序地忙碌着，有着的挽扶刚献完血的人离开，有的招呼着前来献血的人。
妈妈先填好表格，她边填边和我说；宝贝，献血是为了拯救别人的生命，是自愿将自己的血无偿真有献给需要帮助别的人，是为社会公益事业贡献份力量。我边听边想，妈妈真有爱心。无偿献血，救人生命，助人为乐，我长了也献血。
医生给妈妈扎了手指头，有叫妈妈吃些点心，然后就开始采血了。妈妈先坐在椅子上勇敢地伸出手臂。护士把粗粗的针头扎进了妈妈的血管里，鲜红的血液慢慢地流进了白色的血袋。妈妈好勇敢啊。我平时那怕打针，抽血，我应该向妈妈学习。
妈妈终于献完了，她献了200毫升的血。献血，能让病人得到及时的救治，甚至能挽救病人的生命。这次，也是难望的段记忆。
我以后再也不怕打针和抽血了。
写助人为乐的作文11
她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。
记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞？我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：“我们一起回家吧。”我高兴的点了点头……
一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物，潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说：“我不用那么多，你还是……”我还没有说完她便打断了我的话：“老师说过，同学之间应该互相帮助，这伞欧我们一人一半。”听了这话，我只好点点头。走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说“谢谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。”她说：“不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。”我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。
这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。
写助人为乐的作文12
助人之心，不分晴雨。
独坐长亭下，外面是烈日阳阳。我撕开冰棍的袋子，随手一扔，独自凉爽。迎面走来一个姐姐，手上拿着个垃圾袋，将我刚丢下的垃圾拾如她的垃圾袋中。我看着她，她冲我笑笑，问我：平时学习很累吧？这个太阳蛮大的吧？或许是被问习惯了，我随意的点点头。那个姐姐随口说了一句：我们是志愿者，平日就喜欢给社会做点贡献。我点点头，看着她离去，离去时，她的额头上已有丝丝汗珠，却仍微笑着，带着微红的脸颊。
时隔不久，我又在公园里看到一位姐姐，她也习惯性的坐下来休息，我便开口问了一句：很累吧？没想到，她也是轻描淡写，微微一笑。她抹了一把额头上的汗，弯腰拾起地上的垃圾，缓缓离去，望着远去的背影，说不出的我，心生敬意。
不论烈日或风雨，我都看到她们义无反顾出现在公园的各个角落，拾起可见角落任何地方的垃圾。有人要求她们这样做吗？没有。但她们却义无反顾。
或许，这是助人的精神所在吧。她们不求名誉，不求你的感激。但无论晴雨，她们一直都在。
写助人为乐的作文13
她的眼睛里总是充满着善意的目光，不仅兢兢业业地管理好班上的大小事，而且乐于助人。她就是我们的好班长—小玲。
“叮铃铃”，下课了，终于到午饭时间了，我的肚子早已唱起了“空城计”，一口准能吃掉个大胖子。
终于轮到我了，看着雪白的米饭，我顿时胃口大开。我把碗递给老师，可老师只给我盛了极少的米饭，望着浅浅的半碗米饭，我心想：吃完再添点吧。
我狼吞虎咽般地吃完了，一看，嘿，饭锅里正好还剩一团米饭，我迅速跑上讲台，但是班长却抢先走在我前面。接着，又把剩下的饭盛进其他同学的碗中，自己也没盛到。我心想：呀，班长我错怪你了，你真乐于助人呀，真不愧是我们的班长！
我大口大口地吃着班长盛给我的可口的饭菜。虽然外面下着雪，天气如此寒冷，但是我并不觉得冷，因为有一股暖流涌进我的心田。
班长，这件事让我对你有了更新的认识，我也要向你学习，学习这种先人后己的品质，成为一个有高尚品德的人。
写助人为乐的作文14
在我的亲人中，有许多令我可亲可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人为东的妈妈了。
我妈妈有着一头乌黑发亮的披肩发，下面长着一双水灵灵的大眼晴，高高的鼻子，还有一只能说会道的嘴巴，显得十分婷婷玉立。
妈妈心地很好。当妈妈在路边看到有乞丐的时候，妈妈就会施钱给那些乞丐。当妈妈看见老奶奶过马路的时候，妈妈会主动扶着老奶奶过马路……
记得有一次，我和妈妈走了几公里才走到地铁站里。这里我们都累得汗流浃背。走进地铁，我们好不容易找到了位置，坐下来。妈妈都快睡着的时候，她忽然看见一个老奶奶走了进来，妈妈马上满面笑容地让座给老奶奶。老奶奶说：“不用了，我下一站就下车了。”
妈妈坚定地说：“您坐啦！要不我也不坐了。”
“好吧。”老奶奶高兴地应声答应焉。
妈妈站在车里，脸上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的。
我妈妈真是个乐于助人的人，我为我有这样的妈妈感到高兴。
老师评语：习作结构清楚，能围绕妈妈助人为乐的特点选材、叙事，重点部分对人物的刻划细致，首尾呼应，点明中心。好！
写助人为乐的作文15
温昕怡，是我们班的大队委，她个子不高，中等身材。她平时喜欢梳马尾辫，穿一穿黑色运动鞋。她成绩优异，但不像有些人那样因此瞧不起别人。对了，她最大的特点就是爱帮助别人。
上个星期温昕怡，王心怡去游泳，温昕怡回来时就感冒了，结果说不出话了，要说也只能用非常小的声音说。一天，一位同学来找温昕怡让她教她一道题，由于老师说不能直接告诉别人答案，这下可把她急坏了：既不能不教她又不能直接告诉她答案，说不出话来的她不知道怎么办才好。”
这时，在旁边等待温昕怡教题的同学给她支了一招：“要不你写在纸上？”她急忙用手势回应道：不行，这道题无法表示清楚。她们俩又陷入了沉思。这时，那位同学又说：“你再出一道和我不会的这道题相仿的题目来，当着我面把这道题的方法，过程写出来，不就行了？”她点了点头，急忙打开书包，很快地找出了草稿本，撕下一张纸，拿起笔，开始写了起来。最后那个同学终于明白了这道题。
通过这件事，温昕怡的形象在我眼里逐渐高大起来。虽然她因为感冒临时不能说话，但是她还在帮助那些需要帮助的人，这一点让我感动，我要学习她这种助人为乐的精神。
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