助人作文400字

2021-12-15 助人

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的助人作文400字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

助人作文400字 篇1

  在暑假里,读了了一本有趣的书——《遇见四叶草女孩》。

  这本书的主人翁是男孩子默默地,他非常记忆减退,不喜欢说话,没有什么盆友。他与墨水瓶姑姑日常生活在一起,有时姑姑会小小忽视墨墨。一天,墨墨遇上了激情的大饼脸女生曲奇妹,她善于寻找四叶草,喜爱交友,为了更好地进行一份“孤单”的学年工作而贴近墨墨,并最后协助墨墨摆脱了孤单全球。

  曲奇妹的激情对墨墨的协助,要我想到了有一次,我的同桌上课的情况下,有一道数学题沒有听得懂,写作业的情况下,他一直坐着那边思索了好长时间,我觉得他一副愁眉不展的模样,就告诉他:“你干嘛呢?”“我这道题不容易。”“我来让你讲吧!”“好呀!”他高兴地说。我十分认真地把全部全过程都讲了一遍,他听得十分细心。随后他就做,做了后就找教师批阅。返回坐位后他眉飞色舞的对我说:“感谢你,我今天的工作得了个优!”看到他的开心样,因为我很开心。这件事情让我明白了帮助别人,开心自身。

  这本书要我获益匪浅,也让我明白了:要爱惜友谊,多协助身边的人,让人和人之间产生一条乐于助人之链。

助人作文400字 篇2

  只要在我们班就知道,罗英杰是一个经常打架、欺负弱小同学、成绩差......的同学。但是他却有助人为乐的一精一神。

  记得五年级的时候,由于座椅是新的,大家都不习惯:那个太矮,那个太高,那个摇摇晃晃......怎么办?这时罗英杰开口了:“我来帮大家调!”老 师点点头,答应了。于是,罗迎接帮大家换桌椅、拧螺蛳、调座椅的高低。终于大家都满意了。虽然罗英杰是用上课时间弄的,但大家也非常感动。一个平时很淘气 的学生,现在居然360度大转变,真难以置信。

  还有一次,有几个同学惹怒了邓均正,结果邓均正拿着扫把追着他们来打。有些同学因为劝架也被追打。于是他们在课室打起“游击战”来,搞得课室鸡犬不 宁。这时候,罗英杰站出来,拦住邓均正:“别打了,打伤了也不好啊......”经过罗英杰一番劝说,邓均正终于平息了怒气,坐回座位上。要不是罗英杰, 恐怕那些同学凶多吉少啊!

  罗英杰这一个典型淘气学生,却时常会帮助同学。我想罗英杰原来也是一个善良的人,也许是因为某种原因,是他表面上看上去不好而已。

助人作文400字 篇3

  人们常说“助人为快乐之本”,帮助过人的我,尝受过那种帮助人的滋味,是甜甜的味道!

  那天,我和妈妈去超市购物。回来交钱时,一个披着长发的阿姨与我擦肩而过,随之听见“哐当”一声,什么东西掉了,我低头一看,哇!是一款漂亮的手机耶!我想:应该是那位阿姨的吧?她回家见手机不见了一定会着急的!这时,妈妈说:“趁阿姨还没走远,赶快把手机送到她手里吧!”于是,我飞快地跑出去,竟忘了手中还拿着尚未付钱的商品。“铃铃铃铃铃……”警报声响了起来,我还不知道是自己手中的商品没付钱。这时,超市的保安来了,他对我说:“小妹妹,请把你手中的商品放下!”这时我才醒悟过来,把商品往收银台一丢,狂跑过去,一看,阿姨已经走很远了。我看了,风一样的跑过去,说:“阿姨,等等。”然后对她说:“阿姨,你的手机掉了,给。”说着,把手机递给阿姨。阿姨接过手机,摸摸我的头说:“谢谢你,小朋友,我今天有个重要电话,如果手机没了,那就完了,真的很谢谢你!”我笑着说:“没关系,我们老师经常跟我们说要学雷锋呢!”说完就跑回超市。妈妈问:“手机送到了?”我说:“嗯,送到了。”回到家,我细细回味着阿姨说的话,好像有一股甜甜的味道一直到我的心底!!!

  帮助人的滋味真好,如果有人问我喜欢什么滋味,我可以自豪、高兴地说:“我喜欢帮助人的滋味!”

助人作文400字 篇4

  在我们每一个人的生活中都会有许多在帮助别人的人,他们的心里都会关心别人。他们的心里都有爱,都喜欢乐于助人。那一些人会把爱传给他帮助过了的那一个人,并让他把爱给继续传下去,再去帮助另一些人,而那些被帮助过的人也会继续把爱传下去……二我也见过许多这样的人,我也帮助过许多的人。

  那一天,我和我的同学出去玩,我们刚好去公园里面玩,我们边想边走。

  我们走着走着,我和我的同学不一会儿,不知不觉地就到了公园。我们想:“玩什么好呢?对了,我已经想到了应该玩什么好了,外婆们就来比跑步。

  于是,跑步比赛开始了,我们的规则是:跑完公园。我和我的那一位同学争着努力向前跑,惟恐自己落后而输了。我们正跑到一半,累的气喘吁吁的时候,我的那一位同学他踩到香蕉皮滑倒了。于是,我停了下来,把他给扶起来,我心想:谁那么缺德呀,垃圾桶就在旁边也不扔进去。我把香蕉皮给扔进了垃圾桶里。

  后来,我们才发现这里有很多很多的垃圾,肯定是有很多人把垃圾扔在了这里。

  于是,我们花了一下午的时间,把这里的垃圾清理完了,我们已经累坏了,各走各的,各回各家了。

  虽然累坏了,但我还很开心,因为我们保护了环境!

助人作文400字 篇5

  她中等身材,今年12岁,乌黑的头发扎着两条马尾辫,弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛,微微一笑露出可爱的小酒窝,非常美丽。她是一个助人为乐的人,她就是我的同学潘婷。

  记得有一次放学,我正走在回家的路上,忽然下起了大雨,我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一点。忽然,背后传来了一个非常熟悉的声音,你是不是没有带雨伞?我转头一看,原来是同班同学,我点了点头,她说:“我们一起回家吧。”我高兴的点了点头……

  一路上,风刮的越猛,雨下的更大了,哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞跟周围的事物。潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动,我发觉了,便又将雨伞向她那个移,接着对她说:“我不用那么多,你还是……”我还没有说完她便打断了我的话:“老师说过,同学之间应该互相帮助,这伞欧我们一人一半。”听了这话,我只好点点头。走了没多久,潘婷又把雨伞的一大半给了我,我却没发现。到了家门口,我才发现潘婷的衣服打湿了,我不好意思地对她说“谢谢你,请到我家里来把衣服烤干吧,不然会着凉的。”她说:“不用了,我该回去了,不然爸爸妈妈会担心的。”我看着她离去的背影,心里不禁的赞叹。

  这件事虽然过去了很久,但是我还是记忆犹新,这就是我们班爱助人为乐的人。

助人作文400字 篇6

  我是一个喜欢帮助别人的人,一看那位我觉得助人为乐的人最美丽了。

  那是一个炎热的夏天,我突然看见一位老奶奶昏倒在马路边。我连忙跑过去,把老奶奶扶起来,妈妈去买了一瓶水和一条毛巾。妈妈买来后,我又向别人家里找来一盆水,把毛巾弄湿,放在老奶奶的头上,然后把老奶奶扶起来,喝了一点水。我和妈妈把她送到医院。一路上,我担心又着急,生怕老奶奶出了什么意外。终于到了医院了,医生问我:“你是不是病人家属。”我摇摇头说:“不是,她在路上昏倒,被我看到了。”说完,我累得气喘吁吁,头上还不停地冒出豆大的汗珠,但虽然如此,我的心情还是特别高兴,因为我帮助了别人。

  还有一次,妈妈和我一起去超市买东西,看见一个小女孩在大声地哭喊,嘴里不停的说;“妈妈,妈妈,你在哪里?……”我和妈妈走过去对她说;“别怕,我们带你去找妈妈。”小女孩听见了“妈妈“,这个词,连忙就不哭了。

  我们带她去超市的广播,寻找小女孩的母亲,过了一会儿,小女孩的妈妈走进广播室里,那着急的眼神,让我看出她多么爱她的女儿。那位母亲的头上满是汗珠,感激地说:“谢谢你们,……。”我们连忙说:“没关系,这是我们应该做的。”

  我喜欢帮助别人,帮助需要帮助的人,给别人带来幸福和快乐,我自己也会感觉很开心。我希望每个人都能在别人需要帮助的时候伸出援手,帮别人一把,要知道,助人为乐是最美的。

助人作文400字 篇7

  我的同桌是一位天真活泼的男孩,他的.名字叫李明.他在校内校外的好人好事如同天上的星星一样多,数也数不清.

  我校附近住着一位老人,他是一位90岁高龄的退休教师.李明看见他没人照顾,每天拄着拐杖吃力地去食堂买饭,心里好难受.于是,李明他每天放学后就去帮这位老教师买饭.

  为了让这位老教师吃上自己喜欢吃的食物,他事先记下当天的菜单,将菜单送到这位老教师家里,让这位老教师选择.然后李明他自己再去食堂买回老人爱吃的饭菜.即使遇到下雨,李明他照样撑着雨伞去食堂买饭.他宁可让自己淋着,也不让老教师的饭菜淋着.老教师吃饭时,他就帮这位老教师整理房间,尽量为老教师多做一些事.有时老人生病,他便一口一口地给这位老教师喂饭.

  李明做好事不是图回报,也不是为了受到别人的表扬.而是真正出于对他人的同情,关心.李明总是把别人的困难看成是自己的困难;总是把别人的快乐看成是自己的幸福!每当李明看到别人有困难时,自己总是满腔热情地去帮助别人.

  李明真是我们学习帮助别人的好榜样,我们要学习他这种助人为乐的精神!

助人作文400字 篇8

  我的好朋友——小灵是一个乐于帮助别人的人。

  她经常披着头发,有一双水汪汪的大眼睛,一张瓜子般的脸和一张像樱桃似的嘴巴。

  记得有一次,我和小灵在路上走着走着,突然看见前面有一位老奶奶,她手里拿着一大袋的东西,不知里面装的是什么,这么沉。这位老奶奶已经有八十多岁了,家里只有她一个人能干活,她的儿子从小得了神经病,什么也不会做。这时我和小灵急忙追老奶奶,边追边喊奶奶等等我们,当我们跑到奶奶的面前时,才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。小灵连气都没喘过来,便脸上带着笑容对老奶奶说:“奶奶我来帮您拿回家吧?”奶奶笑着说:“不用了,自己来就行了,这米又不重。”小灵又说:“您都这把年纪了,让我来帮您拿就行了,您看您的腰都弯了,您要是再拎重东西的话您的腰就会更弯的。”奶奶笑了,顺手把这袋米递给了小灵,当小灵拎这袋米的时候,我小心翼翼地观察小灵的手,不久我发现小灵的手在发抖,我快速地走到小灵身傍,和小灵一起抬了起来。把米抬到了奶奶家,奶奶连声说:“谢谢你们孩子,谢谢你们。”小灵高兴地说:“以后有什么重东西你不要拿了,您来找我,我来帮您。”奶奶点了点头。我和小灵就离开了。

  小灵,你真是我的榜样啊,我一定响你学习的。

助人作文400字 篇9

  她,个子不高却很有精神,眼睛前有眼镜却炯炯有神,手长得很平常,做的事却不平常。她就是我们班的XXX同学。

  XXX十分助人为乐。记得有一上英语课,我的英语书却怎么也找不到,我焦急万分。XXX见我很急,便拿起她的英语书递给我。我问她:“XXX,你怎么办?”她答:“没事儿的。”我又问:“可是解老师会说你的呀!”“哎呀,您快点拿好吧!”她着急的说,“如果你不拿,解老师不说你才怪呢!”最终,我还是拿了。可这节课偏偏是读单词。我拿着书读,她却一坐在那里。下课后,解老师还批评了她,她也不后悔。我走过去对她说:“对不起,其实今天没带书的是我,被老师说的应该也是我。却让你受累了,真是对不起哪!”她笑了笑说:“你是英语课代表,如果被老师知道,说不定还会撤职呢!再说了,帮助你,我很高兴的!”我想:这个“小雷锋”还真是名不虚传!

  还有一次,班上要开寒假生活交流会,我不知道怎么在黑板上写。这时,XXX走过来,对我说:“我来帮你,‘寒假生活’写在第一行,字体要稍大,用粗体字来写,‘交流’写在第二行,字体中等,用空心字写。旁边用柳条做装饰,怎么样?”“好啊!”我轻松地回答。在她的指导和我们的合作下,我们画好了黑板报。

  助人为乐的XXX,我们都很喜欢。

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