助人作文

2022-01-04 助人

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的助人作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

助人作文 篇1

  直到现在,过去的那一件事还让我记忆犹新,那就是祝妮婷帮助我的故事。

  那是春天的一个阳光明媚的下午。那时我刚9岁,读二年级。下课时,我捉着一只白蝴蝶,蝴蝶飞向远方,我也向前追,跑着跑着,不知从哪冒出来一块石头,“哎哟,好疼啊!”我摔了个四脚朝天,膝盖也蹭破了皮,流出了一些鲜红的血,裤子也蹭了一个洞。我坐在地上,抚摸着受伤的膝盖,不知如何是好,一旁的男生都嘲笑着我。这时,我身后传来一个非常亲切的声音:“没事吧?”我转过头来,是我平时很少玩的祝妮婷。她笑着伸出手扶我,她笑得可真美!我勉强站起来,但是伤口太痛了,我难以向前走,她说:“我扶着你去找姚老师吧!”我点了点头。她用力扶着我艰难地走上二楼老师的办公室。姚老师用药水帮我涂在伤口,我休息了一会儿下了楼,找到祝妮婷,不好意思地说:“谢……谢谢你,我……我跟你做好朋友吧!”她爽快地说:“嗯,好朋友!”我们握了握手。

  除了那次,祝妮婷还经常帮助我。上一次体育课,我们班在操场上投篮。我正玩得开心,突然,从天而降一个篮球,准准地砸中了我的头。我的头顿时好像被流星雨给砸过了,痛得不能再痛。我用手捂住头。这时,祝妮婷走过来,说:“小心点,怎么被砸了?到一旁休息吧!”我坐到旁边休息,这时,一个篮球“飞”过来,差点又砸中我,祝妮婷一脚把篮球踢了出去,还找到踢篮球的男孩,要他小心点别弄伤别人。祝妮婷又一次“救”了我。

  祝妮婷帮助了我无数次,她真是我乐于助人的好朋友。

助人作文 篇2

  她,有一颗善良的心,为我照亮了前进的方向。

  二年级刚开学时,老师身后站着一个陌生小女孩,老师说:“她是新转来的叫杨芳你们以后就是同学了,大家欢迎。”同学们鼓掌表示欢迎,可我怎么也不喜欢她。只是应付的鼓了两下掌。

  她是农村的孩子,黑黑的皮肤,小小的眼睛,扁扁的鼻子,厚厚的嘴唇,真是丑极了。一看就让人讨厌。

  老师让她坐在了我的前面,我很讨厌她,她跟我说话时,我不想理她,所以装作没有听见。但她仍然接近我。有时帮我整理东西,有事帮我拉桌子。看她那样我想“这人真是的,都不理你了,还这样有意思吗?”我依然不想和她说话,偶尔也会应付两句,即使我有什么需要别人帮助的,也不会主动和她说话。

  一天上课,老师说:“咱们要默写生字,快速准备所需物品。”我打开书包,发现没有带写字本,根本没有可以默写生字的纸。我急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办,老师一定会狠狠地批评我的。老师催促说:“快点写上姓名,要开始默写了。”我拼命的在书包里翻找着希望能出现奇迹。突然,一张纸放在了我的桌上,只看看杨芳正把一个写字本往书包里放。我两眼发直心想:没想到他……我平时那样对他她还这样帮助我,他是一个善良的人。

  她对我笑笑说:“快点拿出笔准备写吧!老师要开始默写生字了!”我也不知道怎么感谢她好了。只对她说了声谢谢!“递——硝——胯——摔……”老师念着我认真的写着,这次我默写的全对。

  第二天,我拿了一个新本子递给他,“昨天谢谢你。”她却硬推给我“不就是一张纸吗?咱们都是同学”她怎样也不要,唉!她这样对我,可我呢?她上次向我借橡皮我就自己干自己的事,当做没听见,她只好向别人借。

  以后,只要她有什么需要帮忙的,我一定会尽全力帮助的。我知道是我错了,她是一个善良的人。

  她,虽然长得丑,但是内心却很美。这件事我反思了很久,我向她道歉,她原谅了我,从此我俩成了好朋友,无话不说的好朋友。

助人作文 篇3

  我妈妈有一张漂亮的白脸,大大的水汪汪的眼睛,浓浓的眉毛。她的眉毛动了动,脸左右摇摆。她圆圆的‘O’形嘴笑了,露出了洁白的牙齿。她的'身材略胖,尤其是腿,看起来像一根无穷无尽的香肠。她喜欢穿黑白相间的裙子。

  母亲性格开朗,乐于助人。一天,我正在做作业,突然听到爸爸妈妈在争论什么。我曾经问:“妈妈,你怎么了?怎么了?”我妈愤愤不平的说:“有个朋友,他爸爸病了,急需用钱,我就借给他了。”爸爸忍住说:“你给她的。他不还你怎么办?”我妈叹了口气,说:“不管一个人的一生中谁会遇到困难,我们拉他一把,他就过关了。怎么才能成为陌生人而忽略他们?我们帮助别人,也帮助自己。”我立刻感动得流下了眼泪。

  这就是我的妈妈,一个简单、诚实、无私、乐于助人的妈妈。

助人作文 篇4

  最近发生的一件助人为乐的事让我感触很大。爸爸生病住院了,早上爸爸在观察室,护士让妈妈去交钱。妈妈刚出去,又来了一个护士,说爸爸可以出观察室了。“妈妈不在。”我正想着,护士又说爸爸不能动,需要人去帮忙抬回房间。我想,我怎样把爸爸接回房间呢?同病房的两位奶奶二话没说,就和我一起帮我把爸爸从观察室接了回来。护士说要先把垫子铺床上,老奶奶赶紧跑回病房把大毛巾铺在床上。

  老奶奶这种助人为乐的精神非常值得我学习!

  如果每个人都献出一点爱心,世界将变得更美好!

助人作文 篇5

  美术课上,我的同桌小明惊叫一声:“哎呀!我的蓝笔!”我扭过头一看,只见小明的画作上,蓝蓝的天空只涂了一半,一个蓝铅笔头断在了画纸上。小明涨红了脸,急得都要哭出来了。他说:“能借我用一下你的蓝色铅笔吗?”我拿起我的蓝铅笔,正待伸手递过去,可是低头看了看,才发现蓝笔头只有一两毫米了。借给小明,他就能完成画作,可他那剩下一半的天空肯定会把蓝笔用完,我就没法画蓝天了。这样想着就打算缩回手,可看到他那着急的神情和恳求的目光,我一咬牙,坚决地把笔递了出去。

  小明接过笔,脸上绽开鲜花一般的笑容。当他画完了蓝天和小溪,笔头已经画不出颜色了。我没气馁,毫不犹豫地将绿笔挥向我剩下的一半小溪——这条小溪一半是蓝色,一半是绿色的。

  看着小明那条清澈见底的小溪,再看看自己画的奇怪溪流,我挺开心的。这样助人为乐也是值得的,让我明白了“赠人玫瑰,手有余香”的道理。

助人作文 篇6

  “叮铃铃,叮铃铃……”放学的铃声调皮的钻进我们的耳朵。同学们像一群热锅上的蚂蚁,拼命地往外跑。

  只听见“晄当”一声巨响,原本摆放整齐的桌子就像断了线的风筝一样倒在了地上。要寻找“肇事者”显然不太可能,于是我们的班长——陈莉芬同学把桌子抬了起来,并整整齐齐的摆放回原位,便想起身离开。可这时,小雨的举动却引起了她的注意,她吸吸鼻子,好像在制止哭泣,接着就是放声大哭,周围的同学都围了上来,细心的问:“小雨,你怎么了?”,“小雨,你到底怎么了,快说啊”,“小雨,别哭了,你倒是快说啊,你不说我们怎么帮你”……听着同学们七嘴八舌的追问着,她也慢慢停止了哭泣,带着哭腔说:“刚刚……桌子倒下的时候……砸到我脚了,还擦破了皮……好痛……”

  就在这时,班长陈莉芬大步流星的走过来扶着小雨坐了下来,随手从口袋里拿出纸巾,小心翼翼的帮她清理完伤口,便扶着她下了楼梯,一路上还不忘告诫她,以后要小心点,不要再摔跤了。

  这些好人好事,在我们班时常出现。虽然是微不足道的小事,但这种助人为乐的精神值得我们学习。

  当别人遇到困难的时时候,我们要及时伸出援助之手,帮助别人共度难关!因为助人,所以快乐!

助人作文 篇7

  同学们,看到这个题目,你可能会问:“温迪是谁呀?”让我来告诉你,温迪是一只乐于助人的小白羊。

  从前,在一片茂密的大森林里,住着一只美丽的小白羊,名叫温迪。温迪活泼、开朗、而且,她有一个最大的特点:乐于助人。

  有一天,温迪要去白兔姐姐家,今天的天气很好,所以温迪要和白兔姐姐出去野餐,她准备了许多好吃的食物,就出发了。

  一路上,温迪看到许多好朋友,都微笑着打招呼。忽然,她听见了哭声,连忙跑过去,原来是一只小猪,温迪问他:“你怎么了?”“我……我肚子饿了!”温迪听了,连忙把自己带的食物拿出来,递到他手里,说:“快吃吧!”小猪把食物接过来,眼里含着激动的泪水,好像在说:“谢谢你!”可能是因为肚子太饿了,所以小猪狼吞虎样地吃起来,不过一会儿就吃完了,他添了添手,说:“谢谢你!”“不必客气!”温迪微笑着说,你家在哪里呀?我送你回家!”“我家在动物街107号!”温迪牵着小猪的手,向动物街走去,他们找啊找啊,终于找到了107号,她轻轻地敲了敲门,门开了,从里面走出了一头母猪,温迪问:“这头小猪是您的孩子吗?”“哦,是啊,我的孩子,谢谢你,进来坐坐吧!”“不用了,谢谢!”

  今天,虽然没去成白兔姐姐家,可温迪很满足,因为:她又做了一件好事。

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