在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的助人作文7篇,希望能够帮助到大家。
助人作文 篇1
生活中,处处有人需要帮助,这就需要我们伸出援手。让我懂得这些道理的人,是爷爷。
骄阳似火,知了趴在树上不停地叫。只有孩童们不觉夏天的酷热,依然穿着背心,满头大汗地骑着自行车,在楼房之间穿梭着,不时传来银铃般的笑声。
您在阳台上浇花,我帮您理叶。祖孙两人说说笑笑,好不热闹。您提议说去后院摘枇杷,我笑着答应。正走到楼道口时,骑车的孩子们从旁边穿过。您刚想提醒他们小心,领头的小男孩却因骑得太快撞在了墙上,连人带车整个翻在了地上。
他捂着胳膊肘,脸上全是血印子,其他小男孩见了,吓得慌忙逃走。您见状连忙招呼我说:“快上楼把医药箱拿过来,我给他看一看。”说罢,您快步走向小男孩,我则火速上楼把箱子拿了下来递给您。您接过去,拿出棉签和药酒,熟练地为小男孩包扎好。男孩疼地哇哇大叫:“天啊,好疼啊,我不要弄。”您和气地说道:“没事吧,再忍忍,马上就好。”他这才停止了哭啼。干完这些,您又帮小男孩拍了拍灰,扶起倒在地上的自行车,蹬了蹬轮子,三两下把自行车修好了:“没事了,快回家吧!”小男孩感激地看着您,眼里闪着泪花,向您鞠了躬,推着车走向后院。
再看看您,已经汗流浃背。您拍了拍手上的灰,语重心长地告诉我:“孩子,我们做人,一定要做对他人对社会有用的人,懂了吧!”我点了点头,看见了您亲切的笑脸。
的确,社会中还有很多需要我们去帮助的人。爷爷,我知道了,我学会了乐于助人。爷爷,谢谢您!
助人作文 篇2
同桌,是一部学习机,在你有难题时的时候,她是第一个给予你回答的人;同桌是一个文具店,在你没带文具时,她是第一个借给你的人;同桌,就像你的洋娃娃,随时随地可以顷听你开心的事,你伤心的事,无论你向她顷诉什么事,她都不会厌烦;同桌。我来介绍一下我的同桌:她叫郑钰滢,扎着一个短短的马尾辫儿、有着一双水灵灵的大眼睛、一副与生俱来的娃娃脸,和一笑起来就会一抖一抖的小酒窝。她是上个学期才转到我们学校的。
她性格活泼开朗,甚至还有点儿疯。不过,就在那场大雨中,我看到了她另一面的性格。那一天,早晨还是阳光明媚,可是一到下午,天就变得天灰蒙蒙的了。“哗”顷盆大雨从天而降。我猛然想起:今天我可没有带雨伞!这可怎么办,算了,问问郑钰滢有没有带雨伞好了。“郑钰滢,今天下这么大雨,你有没有带雨伞?”我一副求助的样子看着她,可郑钰滢仍然一副嬉皮笑脸的样子说:“带了呀!哦!我猜到了,你肯定是没有带雨伞吧!没关系,我借你,谁让本小姐这么仗义呢!”我笑了笑用手拍了拍她的肚子,是“是仗义的大小姐。”我嘲笑着她说。
放学了,雨下得更大了。我们两个艰难的走在大路上,突然看见前方有一位奶奶,她拄着一个拐仗,头发已经全都是白色的。她脸上充满了焦急之色,我想:她肯定也是没带雨伞,不过别人的事我们干嘛要管,她的家人自然会来接她。没想到郑钰滢却直接走过去。二话不说的把伞撑到这位老奶奶的身上。这把伞本来就小,再加上现在有三个人,根本挡不住肆虐的大雨。郑钰滢豪不犹豫的把伞让给了老奶奶,自已淋着雨,老奶奶这时已经感动的流下泪水,而我已经羞愧不已。我要感谢这场雨,要感谢这位老奶奶,是她们让我看到郑钰滢这么乐于助人的一面。蒙胧中,我发现郑钰滢变得更美丽,更高大了。是啊!只要拥有乐于助这种品质的人都是美丽的,都是高大的!
助人作文 篇3
“叮铃铃”下课铃响了,小丽急忙收拾书包准备回家了。课上她一走出教室,抬头一看,外面乌云密布,然后竟然下起了倾盆大雨。
小丽心想:我既没有带雨伞,也没有带雨衣,还是先跑回家吧!要不然雨会下的更大的呢!于是,小丽急急忙忙地跑回家去,刚跑到学校门口,忽然她感到不下雨了,往后一看,原来是老师用她的雨衣披在了小丽的身上。
小丽说:“老师,谢谢你,可是您怎么办呢?”老师回答:“小丽,不用客气,我是大人,抗雨能力强,不会感冒,倒是你的抗雨能力弱,很容易感冒的。”这时,小军走过来对老师说:“老师,用我的伞吧!”老师说:“小军,不如我们共用一把伞吧!”小军说:“行。”
于是,他们三个一起高高兴兴的回家去了,谁也没有被雨淋湿。
助人作文 篇4
我今年九岁,有一双弯弯的柳叶眉,那柳叶眉下镶嵌着一双水灵灵、圆溜溜的眼睛。我的脸圆圆的,头发黑黑的。我虽然很内向,不爱说话,但我希望交到朋友,而且我有个优点——助人为乐。
平时如果有人忘带东西了,我都会毫不犹豫地借给他们。
记得三年级开学第一天,我早早来到学校,刚要进校园,就有位阿姨和颜悦色地对我说:“你能帮我的孩子拿一下被子吗?被子太重了,我怕孩子拿不动。”我看了看一年级的小妹妹,又看了看沉重的被子,爽快地答应了。我帮小妹妹拿着被子,小妹妹脸上露出了甜甜的笑容。小妹妹到了教室门口,高兴地说:“谢谢”!我小声说:“不用谢”。虽然那天我差点儿迟到,不过我很开心,因为我帮助了小妹妹。
这就是我,一个助人为乐的我,怎么样,想跟我做朋友吗?快来吧!
助人作文 篇5
这件事发生在去年的暑假里。当时,我去滑冰。我从来没滑过冰,但是我滑轮滑,滑的还不错。可是我最后一次滑已是在一年前,已经不太熟练,但我相信我很快就会学会的。于是,我首先扒着栏杆,慢慢的往前挪。过了一会儿,我的速度快了一点儿,但还是得扶着栏杆,突然,一群人围绕着场边冲了过来,“哗哗哗”地与我擦肩而过,呀!滑的真快!“哇!”我不由得感叹道。但我也下定决心,一定要向他们滑得那么快,那么稳当。
我加紧练习,经过一段时间的努力,终于可以滑了,但是还不是很稳,我就开始放心大胆的滑了。突然,一堆人向我这边冲了过来,我招架不住这么多人,没站稳,摔倒了!“哎哟喂,痛死我啦……”我呻吟着。只见有位大哥哥从人群里出来了。“没事吧?真是对不起!”他十分内疚的说着。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来,还嘟囔着:“对不起哦……”“没关系,谢谢!”我赶紧回答。为什么当时我明知道有很多人把我撞倒了,却只有他来帮助我呢?难道是被请出来的一个代表?不!是由于他有一颗助人为乐的心啊!所以我决定,我也要像他一样,去帮助那些需要帮助的人。
我又经过反复的练习,我已经可以滑的飞快,而且稳稳当当的了。我也开始跟着人群绕场飞驰了!我们在场的左侧,突然我看见了一个小女孩,她在中间那块地区滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻冲出人群,滑到了她的身旁,把她扶起来,我说:“没事吧,疼不疼啊?”“没事,谢谢……”她回答。虽然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去帮助她,是由于我知道助人为乐是快乐的。
后来,我也经常帮助他人:同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……
我是助人为乐的好少年!我一定会继续保持良好的习惯,帮助更多需要帮助的人!
助人作文 篇6
我们班的宋子正是个乐于助人的同学。前些日子,他主动提出帮伤员还餐盘,现在,他又来帮助课间餐管理员徐容浩了。
周四,下着大雨,第二节课后,课间餐管理员打着雨伞,冒雨为同学们拿来课间餐。管理员一只手撑着雨伞,一只手拿着课间餐,小心翼翼地在雨中走,稍不留神,就会把同学们用钱买来的`牛奶摔在地上。我们喝完的奶盒,一向都是有徐容浩同学扔到垃圾房里去的。徐容浩一手打着雨伞,一手拎着垃圾袋,向垃圾房走去。突然,徐容浩的手一松,垃圾袋滑到了地上,里面的牛奶盒落了一地。这下,徐荣浩慌了。他蹲在地上,手忙脚乱的收拾垃圾。一个人只有两只手,而徐容浩此时一只手撑着雨伞,一只手拿着一个散落在地上的牛奶盒。那怎么才能把奶盒放回袋子中呢?就在徐容浩急的团团转之时,一个人从教学楼里跑了出来,二话不说开始帮徐容浩捡奶盒。原来是宋子正。徐容浩见状连忙撑开袋口,让宋子正把奶盒放入袋子。宋子正的雨伞有些小,他身上没被伞遮住的地方早被淋的湿透了,但他仍然坚持帮徐容浩捡奶盒。奶盒捡完了,两人就一起将垃圾扔进垃圾桶。回到教室,上课铃就打响了。他俩就跑回座位上课去了。徐容浩还小声对宋子正说了一句谢谢。
要是宋子正不出手帮徐容浩捡奶盒,徐容浩上课就会迟到,可见,乐于助人是很有必要的。
助人作文 篇7
有一天,在一个风和日丽的下午,一只小黄狗出门去散步。路上他正好碰见了弟弟小白猫。小黄狗对他说:“今天我要一边散步一边欣赏风景。你愿意和我一起去吗?”“这的确是一个好主意。我们现在就去,走,出发!”小白猫回答道。于是,他们便出发了。
过了一会儿,他们便用力往山顶上爬。当爬到半山腰的时候,小白猫一不小心滑了下去。幸好小黄狗眼疾手快,一把抓住了小白猫的手。于是兄弟俩继续往山上爬。最终,他们爬到了山的最顶端,向下望去——“哇!好高呀!我都能看见整个动物小村庄呢!”于是,小黄狗和小白猫便一起欣赏了美丽的风景,还快乐的地做起了捉迷藏的游戏。
天色渐渐暗了下来,等他们玩儿累了,小白猫突然说:“小黄狗,现在马上就天黑了,咱们的家离这儿很远很远。咱们既没有带帐篷、生活用品,也没有带食物。这可怎么办呀?”正在他们发愁的时候,从远处传来了救命的声音。于是兄弟俩飞奔过去,去看看发生了什么事情。到了跟前,才发现哆拉A梦不小心滑进了一个坑里。此时,哆拉A梦全身都是泥土,头上的竹蜻蜓已经摔坏了,力气也没有了,正在愁眉苦脸地想办法逃出大坑。兄弟俩马上展开了救援工作。小白猫的爪子扒在地上,小黄狗一只手拽住了小白猫长长的尾巴,另一只手抓住了哆拉A梦的手,两个好兄弟齐心协力地往上拉。过了一会儿,哆拉A梦终于被救了上来。
这时,哆拉A梦看见了小黄狗和小白猫垂头丧气的样子,就问:“你们为什么发愁呢?”“我们没有带帐篷、生活用品和食物,家也离这儿待别远。”哆拉A梦又说:“很简单!我先画一个能到达任何地方的任意门。接着你对这扇门说你们想去哪里,再钻进这扇门就到你想去的地方了!”
于是他们三个钻进了这扇门,一起来到了小黄狗的家,度过了一个既愉快又温暖的夜晚。
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