助人作文

2022-03-21 助人

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的助人作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

助人作文篇1

　　有一天，小老鼠在森林里散步。突然，仙女从天上坐着白云下来，微笑地对老鼠说："小老鼠我给你一根神奇的魔法棒，你必须帮助别人，不然魔咒就会自动启动，你会受到惩罚的，你好自为之吧。"小老鼠开心地接过魔法棒。

　　小老鼠走在路上，天空中突然来了一阵大风，把小老鼠的帽子吹到了大树上，小老鼠说："我才不怕呢，我有魔法棒。"小老鼠用魔法棒指着大树，心里默念着咒语：玛尼玛尼哄。大树被小老鼠变得和它自己一样小。小老鼠跑过去拿了帽子，然后把大树爷爷变回原来的样子。大树爷爷说："小老鼠你本领真大呀。"小老鼠心里美滋滋的，跟大树爷爷说："树爷爷，再见。"

　　小老鼠大摇大摆地走着，走进了蘑菇林，小狗正在飞快地奔跑，好像在寻找骨头；小鸡正在叽叽喳喳地叫，好像在欢快的唱歌。可就在它们正开心的时候，天空雷声大作，下起了倾盆大雨，小狗和小鸡四处逃跑。小老鼠仔细地观察周围，发现了有许多蘑菇，就把魔法棒向前一挥，心里默念魔咒，便把蘑菇变得很大，小老鼠挥手叫它们也进来躲雨。过了一会儿，雨停了，小老鼠开心地带它们回家。可走在半路，遇到了一条大河，机灵的小老鼠发现周边有一个胡萝卜被埋在土里，它便用手轻轻地一挥魔术棒，把小萝卜变成了一座大桥，它们顺利地过了河。

　　小老鼠带它们走在回家的路上，正在它们有说有笑，非常惬意的时候，突然遇到了凶猛的大灰狼，小狗和小鸡吓得躲在老鼠后面，小老鼠大声说道："不要怕，有我在。"小老鼠把魔法棒指向大灰狼，默念咒语，瞬间就把大灰狼变小了，然后一脚踩下去，大灰狼就被踩死了。小老鼠把它们安全送回家，小鸡和小狗特别感谢小老鼠，小狗和小鸡再也不讨厌小老鼠了。

　　从此，森林里的小动物们都和小老鼠成了好朋友。

助人作文篇2

　　在开学的第一天，教师就要求我们背诵《三字歌》，并不单单是让我们背过，而是要落实在实际行动中。

　　其中有一句就是：“尊长辈，爱幼小，”而我们教室师的对面就是一年级的小弟弟小妹妹，他们搬水很困难，所以我们就主动帮一年级的小同学。

　　我记得有一句话叫：“生命之泉”你想想：开学才刚刚一个月，一年级的小弟弟小妹妹难免还是有些不适应，如果没水了，他们这么小的年纪，那该怎么办呢？我非常着急，于是我想为何不让我来帮助他们呢？

　　每一次搬水，我都非常兴奋，很乐意帮助他们，总之，能看到他们一张张面容俊俏的笑脸，我就满足了。

　　虽然搬水很累，但当我看到每一个小朋友都有一种亲切之感时，想到他们搬不了水，我就遍身充满了活力，尽心尽力地帮助他们。

　　我已经上五年级了，给他们做个榜样也不错嘛！看到那些天真无邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的时光，无拘无束。通过这件事，我才真的明白“帮助别人，快乐自己”。

助人作文篇3

　　有一天下着雨，我和妈妈去买东西，回来的路上我问妈妈为什么要把家里的衣服和生活用品都要拿到乡下去送给那些穷人，妈妈说这叫助人为乐。我不理解认为这是大手大脚，是挥霍……。正抬着杠呢，忽然听见旁边咚得一声响，是位老奶奶骑着自行车被汽车撞倒了，我把伞一扔，飞快得跑过去和妈妈一起把老奶奶扶起来。然后又一边用手臂挡着不让车行驶，一边飞快得跑到马路中间把甩掉的鞋子拿回来替老奶奶穿上。经过询问，不是太严重，汽车司机带老奶奶看病去了，我们也就放心的回了。这时候妈妈问我：“助人为乐，你快乐吗孩子？”我轻轻地点了点头：“嗯……”。

助人作文篇4

　　助人为乐星期一上午第三节课。老师讲完课后让我们写作业。我看到谢欣欣很着急，我问：“谢欣欣你怎么了？”谢欣欣回答道：“我的笔丢了。”我说：“那我借给你吧。”于是我就把手中的笔借给了谢欣欣。接着我去拿我的备用笔，我打开文具盒一看，哎呀，怎么没有笔了。我静下心想一想，记得明明装了5枝笔，怎么说没就没了呢？这可怎么办呀，正当我陷入着急的时候，无意中一翻书包，原来是因为我没把文具盒关紧，笔呀，掉进书包里了。下午，我来到班级，发现自己忘了带文具盒，谢欣欣正好买了几枝笔，她二话没说就借了我一枝。是呀，帮助别人，自己也会得到别人的帮助。

助人作文篇5

　　星期六，天气晴朗，万里无云，爸爸带可可去公园照相。

　　公园里风景如画，树木茂盛，鲜花盛开。可可赶紧找了一个美丽的花坛，叫爸爸帮他照。他们照了一张又一张。突然，可可像龙卷风一样地跑走了，爸爸大声喊：“可可，你要到哪里去啊？”原来，可可跑到花坛那边，正在扶一个摔倒的小女孩，他拍拍她身上的泥土，对小妹妹说：“你叫什么名字？怎么啦？是迷路了吗？我送你回家，好吗？”小妹妹听了，仰起小脸蛋，说：“我叫田田，迷路了，你真能送我回家吗？”爸爸看见这情景，连忙拿起照相机，按下按钮，把这感人的画面拍下来了。然后，他们一起吧田田送回家了。在回来的路上，可可很开心，他觉得心里比吃了蜜还甜。

助人作文篇6

　　一个条短短的小马辫，一忙就摇个不停；小巧的瓜子脸上挂一双水灵灵的大眼睛；脸上总有笑脸；如果她心情好，把仇人当朋友，如果她心情烦燥你去惹她，就把朋友当仇人，你说，是不是有点怪呢；她有不胖不瘦的身材；不高也不矮的身高；乖巧可爱的模样惹人喜爱除此之外，她还很助人为乐呢！

　　有一天，温暖的阳光透过窗户，给我们一个大大的拥抱。老师允许我们上美术课，大家一听都不约而同地欢呼起来。到了美术室，老师还没来，有位同学才发现没有铅笔。他向同学借了，他们都不肯给。这可把他急坏了，像热锅上的蚂蚁团团团转似的，差点他就哭出来了！就在这时，一只手拍了拍他的肩，是她！她对那同学说：“我有多的`，我借给你！”那个同学点了点头，破涕为笑。她又转过去对大家说：“我们是一个班，一个团队，大家要互相帮忙，一起用不是很好吗？”有的同学深思一会儿，羞答答地低下了头

　　还有一次，她和要好的朋友一起坐公交车回家。这时，向她迎面走来两位年长的老奶奶，她们白发苍苍，走路很吃力。车上人多，没有座位了。当老奶奶走来时，她拉着朋友站在车里。“你又不坐，为什么拉我呀？”朋友疑惑不解地问她。“礼让老人是我们的中华美德，老奶奶老了，腿脚不利索，咱们应该让着她们，是不是？”“哦！”朋友脸红了，羞愧地应了一声。

　　她，就是我，你喜欢我吗？

助人作文篇7

　　我的朋友叫朱语涵，她是一个乐于助人的人。

　　朱语涵中等身高，长着一张圆圆的脸，一双大眼睛炯炯有神，而这双大眼睛平时都藏在一副粉红色边框眼镜的后面，她已经近视300多度了，一双眉毛弯弯的，好像一弯新月。高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴，整天乐呵呵的，每次笑起来两边还有浅浅的酒窝。

　　朱语涵平时特别乐于助人。记得有一次上体育课，我忘记带跳绳了，她主动把自己的跳绳借给我，我心里很感激她。

　　记得还有一次，我的铅笔用光了。我正在急切地问别人借铅笔，朱语涵看见了又主动伸出了援助之手，把她最喜欢的一支铅笔拿给我，并且诚恳地说：“用粗了给我，我再给你换一支。”就这样，这一天我一共用了她5支铅笔，而她却只好用了2支，她一点也没有为难，每次都快速地帮我换新的好铅笔，我感激极了：“谢谢你，朱语涵。”朱语涵笑眯眯地说：“不用谢，我们是好朋友呀，朋友应该互相帮助呀！”这句话一直在我耳边响起。

　　我的好朋友真好！

助人作文篇8

　　阳春三月，迎来了学雷锋日。在那一天，人们争当“活雷锋”。然而，做好事并不是必须在三月。那件事让我至今记忆犹新。我从中体会到：助人为乐是件快乐的事。

　　那件事发生在去年暑假。当时我在大连坐上了轻轨列车前往金石滩风景名胜区。在路上，我看见了大连的一个港口竟然停着我国第一艘航母“瓦良格”号，它正在被修理中。列车上人很多，被堵得水泄不通。不知在哪一站上来了一位孕妇。她挺着大大的肚子，看起来行动很不方便。我不假思索的站了起来，拉了拉她的衣服，说：“阿姨，您来这里坐吧！”“谢谢你，小朋友。”阿姨说，“你是来旅游的吧，可到终点还有很长一段路，还是你自己坐吧。”“我没事的，阿姨，您还有小宝宝呢，坐吧。”说着，我便把那位阿姨扶到了座位上。这时，我发现周围的人都用称赞的眼光看着我。我感到十分快乐。

　　人们称赞雷锋：雷锋出差一千里，好事做了一箩筐。相信雷锋叔叔在那时也一定像我这样有着快乐激动的心情。

助人作文篇9

　　我校附近住着一位老人，他是一位90岁高龄的退休教师。李明看见他没人照顾，每天拄着拐杖吃力地去食堂买饭，心里好难受。于是，李明他每天放学后就去帮这位老教师买饭。

　　为了让这位老教师吃上自己喜欢吃的食物，他事先记下当天的菜单，将菜单送到这位老教师家里，让这位老教师选择。然后李明他自己再去食堂买回老人爱吃的饭菜。即使遇到下雨，李明他照样撑着雨伞去食堂买饭。他宁可让自己淋着，也不让老教师的饭菜淋着。老教师吃饭时，他就帮这位老教师整理房间，尽量为老教师多做一些事。有时老人生病，他便一口一口地给这位老教师喂饭。

　　李明做好事不是图回报，也不是为了受到别人的表扬。而是真正出于对他人的同情，关心。李明总是把别人的困难看成是自己的困难；总是把别人的快乐看成是自己的幸福！每当李明看到别人有困难时，自己总是满腔热情地去帮助别人。

　　李明真是我们学习帮助别人的好榜样，我们要学习他这种助人为乐的精神！

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