在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的助人作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
助人作文 篇1
助人为乐助人为乐有一天,狂风大作,刚从学校门口出来的小亮没带伞,,幸亏小明看见了马上跑到小亮旁边说:“我跟你拼伞回家吧。”小亮说:“不行啊,你妈妈今天生日,家里有很多客人等着你。”小亮说:“不行啊小明。”小明说:“没关系。”
就这样,小明把小亮送回了家,小明把伞给了小亮带,自己跟在后面,却被雨淋湿了,心里却暖洋洋的。走着走着,不知不觉就到了小亮家。到了家,小亮对小明说:“谢谢你,你真是我的好朋友,你的助人为乐的精神真值得我学习。”说完,小明不好意思的笑了。
助人作文 篇2
人的一生中会有许许多多令人愉快的事情,象得到父母温和的笑容,老师赞许的目光,同学们的认可啧啧声,走在领奖台上台下热烈的掌声……无不令人心旷神怡,心花怒放。但我认为最快乐的事就是去帮忙别人。
正月里的一天中午,妈妈不在家,加我独自一人作公交车去十里路以外的江店吃中饭。一上公交车,我边瞄准了一个比较考前的位子,抢着挤过去一屁股坐上,心里好事得意。下一站很快就到了,一位年纪很大的老妇人上了车,容貌很疲倦,脚步很艰难,一步一喘气。颤颤巍巍上车的老妇人还没来得及站稳,车子已启动,老妇人险些摔倒,幸好老妇人行动迟缓的手及时抓住了栏杆,之后就是一连串的咳嗽声。这一切,一幕幕映入我的眼帘,一声声撞击着我的心扉。但就是我一个十一岁的小孩,到一个陌生的地方,本来就很心虚,车又这么拥挤,让座我站者可要收半个多小时的罪啊!假装没有看见,可我又怎样忍心看着老人这么遭罪呢?我就这样激烈的斗争着,心里像钻进了一向直蹦直跳的小兔。
再一次看见老妇人的背影,我再也忍不住了,情不自禁的大声的喊起来:“奶奶,您到我那里来坐吧”。老奶奶缓慢的转过身,满眼感激的神情,脸上洋溢着惠心的笑容。拥挤的车箱里很静、很静,但一双双目光看着我,象火……此时此刻,我如释重负,我更快乐无比。
助人作文 篇3
“助人为乐,乃人之美德。”是啊!助人为乐是种美德。在我们班就有一个具有这种美德的人。她有着胖乎乎的身架,圆圆的脸蛋上嵌着一对水灵灵的眼睛。她就是——唐丽婷,是我心目中最美的人!
一次美术课上,老师叫我们准备一双筷子当材料。一向都丢三落四的我肯定又忘带材料了嘛!我高高兴兴地来到学校,看见同学们都拿着筷子在哪儿比比划划,我才想起今天有美术课要带一双筷子,唉!真么办呀!我不知所措,只好厚着脸皮向同学借,可同学都没有多的一双筷子,我非常失望,心想:美术老师罚我抄课文这倒没什么,可万一美术老师罚我站或是当众批评我,这多么没面子呀!我还是副班长呢!我的脸往哪儿搁呀!这时,一个熟悉的身影进入我的眼帘,是唐丽婷,我又有了一丝希望了,我连忙跑向唐丽婷,微笑着对她说:“唐丽婷,你有没有多的筷子呀?”唐丽婷回答说:“王家敏,我没有多的筷子呀,你要干嘛?”我垂头丧气的说:“哦!我没带筷子。”“没关系,我可以借你呀!”唐丽婷急忙的说。“真的吗?”我高兴地问,“你不是没有多的筷子吗?”随即又疑惑起来。这是唐丽婷的一句话震撼了我,她说:“你用我的筷子,我用两根铅笔当筷子不就行了吗?”然后拿出她的筷子递给我,我犹豫了,但还是收下了她的筷子。我内心充满了对她的感谢!她助人为乐的品质深深感动了我。
还有一次,我们要写毛笔字时,一位同学没有带毛笔材料,向唐丽婷借,唐丽婷毫不犹豫地拿出一根崭新的.毛笔和宣纸借给她,而当我们写毛笔字时,我却看见她拿出一支又小又旧的毛笔在那儿认真写。当时,我又一次被唐丽婷的行为而感动。
“助人为乐,乃人之美德。”是啊!助人为乐是一种非常优秀的品质,唐丽婷就有这种品质,我会以她为榜样,做一个助人为乐的人!
助人作文 篇4
俗话说得好啊“帮助他人,开心自己。”所以我们大家要助人为乐。
记得在我上幼儿园的时候,我认识一位小哥哥,虽然他长的很高,年龄比我大,但是他从来不欺负比他年龄小的小孩。他还有二件事是令我感动的事:一个月光明亮的晚上,我和这位小哥哥出去玩,走着走着小哥哥看见了有一个老奶奶摔倒了,小哥哥马上跑到老奶奶身边把她扶起来说:“老奶奶没事吧?用不用去医院?”“没关系,小朋友你叫什么?”老奶奶问。小哥哥只说了一句:“做好事不留名。”还有一次也是一日晚上也是和我一起玩,一个小妹妹在过马路,突然一辆小汽车开了过来,小哥哥看见了马上向前跑去把小妹妹推开,还没来得及跑,汽车一下就把小哥哥的腿撞坏了。
当时我的心一下就酸了,马上就跑到了小哥哥面前,立即把他背回家,然后就把他送到了医院。我问:“小哥哥你为什么这么傻?”小哥哥脱口而出:“帮助他人,开心自己。”
助人作文 篇5
昨天,连欣爸爸带我们一起到汀溪水库游泳。
水可深了,望不见底。大人拿了一条绳子给我,另一条给连欣。那要干什么呢?原来是把绳子的一头绑腰上,另一头绑在救生圈上。可以下水了,我兴奋的向水里跳去。像只小青蛙,手一拨,腿一蹬,蹦蹦跳跳的游来游去。这时候,我好像听到有人在喊:“救命”。是连欣。我连忙游过去,问她怎么回事。
她说她想跟踪我,结果不小心救生圈却跑了。“没关系,你拉着我的救生圈,我来帮你。”我奋力向前游去,终于帮她抓住了救生圈。他爸爸见了,向我竖起大拇指,夸我是个乐于助人的好孩子。我听了,心里也美滋滋的。
助人作文 篇6
我是一个普普通通的孩子,却拥有了比别人更可怜的命运。
在我六岁的那年夏天,最疼爱我的爷爷与世长辞了。这令我悲痛欲绝,我们全家都沉浸在失去亲人的悲痛中。爷爷的去世让我感觉第一次品尝到了生活的苦涩。我经常坐在树下呆呆地望着,有时忘记了吃饭,有时忘记了睡觉。一家人都为我担心。好不容易对爷爷的离去开始有所淡忘,可天有不测风云,一场病魔又夺去了父亲那年轻的生命。父亲的去世一下子让妈妈慌了手脚,本来就身体不好的母亲一下子累倒了。家里值钱的东西因为要为父亲筹措医药费,早早卖光了,又借了亲戚朋友的好多钱,债台高筑,这以后的日子可怎么过呀!母亲整日以泪洗面。
但这样毫无希望的困顿的生活只是暂时的,大家都向我们伸出了援助之手。在村支书的带领下,乡亲们捐款捐物,解决了我家的燃眉之急。当我还在徘徊、犹豫着要不要继续上学时,意外地得知(班主任王清华老师告诉我),我会得到国家的资助。国家助学政策为我排忧,给我带来了新希望,让我读得安心,学得入心。
那一次,我记忆犹新。我和妈妈接到通知,去领助学金。我们既兴奋又怀疑,事情有这么快吗?有多少钱呢?当我们来到办公室时,里面已经聚集了不少人,我想:这里面肯定都是些需要救助的伙伴吧!我们坐定后,领导向我们说了事情的来龙去脉。当一千元红红的现金放在母亲的手中时,我俩都哭了。真是好人多呀!真是党的政策好哇!
作为一名受助者,我在受到别人帮助的同时,深深感受到了社会的温暖。因此,我时刻提醒自己,一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦,明白那份帮助给我生活的巨大影响,所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦,并也由此想让全社会的助人为乐之举不断壮大。我想:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天”!
助人作文 篇7
“不得了了,柯宏宇流鼻血了!”一个声音分从列队中传出来,顿时,有的同学瞪大了眼睛,有的同学马上围过去看,还有的同学大声喊叫着:“怎么办,怎么办?”我也转过头去,只见柯宏宇走上来,鼻血不住地往外流,鼻子的两侧都染红了。
作为班长的我手足无措,不知道该怎么办。就在这紧张时刻,黄六韬走了上来。来到柯宏宇身边,对他说:“我有一个办法,你快用手捏住鼻翼二侧,止住流鼻血。”只见黄六韬一边说着方法,一边对柯宏宇手把手做动作,可柯宏宇的动作似乎做错了,鼻血还是泻出来了。
黄六韬说:“柯宏宇,别着急,我帮你。”黄六韬捏住柯宏宇的鼻翼,另一只手捏住柯宏宇的鼻根,可柯宏宇看上去还是很虚弱。
“班长,你先带人去音乐教室,我扶柯宏宇回教室,他需要休息。”黄六韬一本正经地说。
“好的,可以。”我点点头。黄六韬一边扶着柯宏宇,一边捏住柯宏宇的鼻子,慢慢向教室走去。
看着他们渐渐远去的背影,我想,黄六韬遇事沉着冷静,更重要的是,他有一颗乐于助人的心,我们要向他学习。
助人作文 篇8
我有一个好朋友,他叫李希正。你们想了解他吗?那就王母娘娘开蟠桃宴————聚精会神地听我讲讲吧。
他圆圆的脑袋上,有一对水灵灵的大眼睛,像黑宝石似的,炯炯有神。他的嘴很小,像一个小樱桃。他的耳朵是三角形的,乌黑发亮的头发在阳光下都能反光。
记 得有一次,我们放学了,天下起了倾盆大雨。那天我刚好没带伞,李希正就把他的雨伞借给了我。我说:“你没有伞怎么回家呢?”他骗我说:“我还有一把红色的 雨伞呢。”我走了,李希正冲进大雨中,然后飞快地跑回了家。他一回到家里,就被浇成了落汤鸡。第二天,我来到学校,想把伞还给李希正,可是李希正他却没有 来。老师说他在家感冒发烧呢,***妈给他请假了。我这才明白,原来李希正只带了一把伞,眼泪就像断了线的珠子顺着我的脸流下来。
星期六,我去李希正家看望他,我对他说:“谢谢你,如果不是你把伞借给我,也许躺在病床上的就是我了。”
这就是我爱乐于助人的好伙伴。
助人作文 篇9
回想昨天的事情,我心里现在还是美滋滋的,就像吃了蜂蜜一样,比蜂蜜还甜。一盏盏明亮的灯和一道道润划的刘星雨,时光穿梭机再一次把我带到了昨天。
昨天,在放学的路上,我高高兴兴的唱着《新活佛济公》的主题歌曲:“每天每天助人为乐……哪儿有困难 哪儿就有你 呃呃呃呃 …… ”就这样反反复复的唱,顿时我看到了。
一位老爷爷两手分别拿着一卤鸡蛋和一袋小熊饼干。一个人踽踽独行的往回的方向走,突然有一个年轻的小伙子直冲老爷爷的方向来。我看见了,可是老爷爷好像还不知道,我大声的喊叫老爷爷,跟他说他前面的情况,老爷爷听不到,这时急死我了。我心里不断猜测:“那个年轻人肯定知道前面有个老爷爷。”这时我不想发生的事情,就在我的面前发生了。
那个年轻人就撞击了老爷爷,把老爷爷的东西都弄得满天飞了,鸡蛋和小熊饼干全部倒在地上,鸡蛋碎完了。那个年轻人大声说:“死老头,把我的新衣服弄脏了,如果坏了,你陪得起吗?看你老了,才不跟你计较,只要交衣服损失费就什么事情都没有发生,500元就行了,那年轻人大声说。”老爷爷无可言喻。
我就跑过去帮老爷爷捡东西,然后就扶着老爷爷起来说:老爷爷您没事儿吧!”我对那年轻人很有理的说:“哥哥,我明明看见是你先撞的老爷爷,你怎么能这样不讲理呢?”那个年轻人就直冲着我吼:“你个小毛孩,你懂什么,我还轮不到你来教训我,再不走开,连你一块打。”
我很生气地说:“我虽然不太懂,可是我不会像你这样蛮不讲理的!明明自己先撞的人,还好意思跟老爷爷要钱你。你都比我大10岁多,比我还不懂。你不但不道歉,而且还对老爷爷大喊大叫没有一点的礼貌,说粗口话,还叫他赔钱,况且老爷爷他下子也不会拿出那么多的钱来,假如这位被你撞倒在地上的老爷爷是你的爸爸,你也是说出这样的话吗?你也会叫赔钱吗?你也对没礼貌吗?你对一个手无寸铁的老爷爷讲话,你不觉感你自己很没有一点儿教养素质吗?我们年轻人应该尊老爱幼,难道不是吗?”
那年轻人顿时说不出话来,好像明白了什么。这时走过来很多人来围观,那年轻人见情况对他很不利,牵着尾巴逃跑走了,比贼跑得还快,就像老鼠见到猫一样。我笑着说:“哼,不做亏心事,不怕鬼敲门。”
老爷爷见到那年轻人逃跑了,连忙感激我说:“小伙子,今天太谢谢你了,如果不是你帮我说话,可能我跳到黄河也没有办法来解决呀!”我笑着说:“这不算什么,我也只是“路见不平,拔刀相助”而已啦。老爷爷,您不用担心,我们这里有好人也多呀!老爷爷以后您出来买东西时千万不要一个人出来,免得再受这样的火气。”老爷爷说:“呃!”我就把老人送到了家,老爷爷就对我说:“我是他第一次看到最好、素质教育养最棒的人?”
又放学了,这时我又走在回家的路上,仿佛又看见了昨天的情景,现在我的心里还是很甜甜的比吃了蜂蜜还要甜,是呀“赠人玫瑰,手留余香。”
我进入梦乡了,我梦见那个年轻人自动跟老爷爷道歉扶他起来,我看见了忍俊不禁的破口大笑了起来,仿佛又在哼着“每天每天助人为乐……哪儿有困难 哪儿就有你 呃呃呃呃……
助人作文 篇10
那是一个刮着风的伴晚,天很暗,只能看到丁点亮光。身为大队长的哥哥钟鸣最后一个从校园内走出。
这时一阵阵“呜呜”的声音引起了哥哥的注意。他一看才知道原来是一个低年级的小弟弟在路边哭涕。哥哥走过去问他:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟哭着说:“出校门是和妈妈走差了。”哥哥听了急忙说、:“别着急,我带你找妈妈。”
哥哥带着小弟弟顺着回家的路找去。虽然刮着风,但哥哥头上仍出满了汗。走着走着,小弟弟看到了一个熟悉的身影,叫了一声|“妈妈。”妈妈回头一看,看到了苦苦寻找的儿子,露出了笑容,激动的流出了泪。小弟弟也不哭了,哥哥受到了小弟弟妈妈的表扬。哥哥回到家天已经黑了,他把事情告诉妈妈,妈妈夸他做得对。
第二天一个锦旗送到哥哥的班里,上面写着“助人为乐”
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