无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的帮助自己小学生作文，欢迎阅读与收藏。
帮助自己小学生作文1
在夕阳下，我放走了“爱因斯坦”，泪水溢出了我的眼眶，一幕幕往事浮现了出来。
我哼唱着乱七八糟的音乐，摇晃着大腿，翻阅着一本《哈利·波特》。我已经十几岁了，可我越来越觉得人生枯燥无味，曾经的理想被朋友们一次次的嘲讽冲淡了。我甚至想，自己在乱世一定能成就一番事业，可惜当下是和谐社会，我的雄才大略实在是难以施展。我开始怀疑自己的能力和价值了。
这时，一只麻雀闯进了我的生活。一天下午，正在百无聊赖的时候，我仿佛听见窗外有尖厉的鸟叫声。我三步并做两步地跑了过去，“哈，是只麻雀。”我蹲下身子，仔细打量着它，它也用一对黑溜溜的眸子惊恐地瞪着我。它不断地发出虚弱而又凄切的鸣叫声。我看到它小小的翅膀上好几根羽毛都不大对劲，这鸟一定是受了伤！拨开两边的羽毛，可以看到翅膀上有一处血迹，那分明是有人用xx打伤的。
我虽然顽皮，对生命却有着一种说不出的敬畏之情。面对这需要帮助的小生命，我犹豫了一下，环顾自己的小天地，最终决定，帮鸟帮到底，把它留下。我先找来一个鞋盒，在里面铺上柔软的棉花，给小鸟搭了个窝。再给它的伤口撒些消炎药，并找来一只没用的袜子，把不断哆嗦的它裹得严严实实。一切安顿好后，我见这麻雀羽毛蓬乱，就信口给它起了个名字“爱因斯坦”。
从此以后，我每天都要给“爱因斯坦”换药，清理屋子，我们也逐渐建立起了深厚的感情。每天放学，我的第一件事，就是去看看“爱因斯坦”，而它也会欣喜地从盒子里跳出来，落到我的手掌上，轻轻地啄两下。
我压根儿没有注意到“爱因斯坦”的身体状况正在好转，也没有注意到它总喜欢无限向往地看着窗外。一天，几只麻雀从窗外急匆匆地飞过，“爱因斯坦”可怜兮兮地叫了一声。我这才想起它也是有家的。我凝视着这小可怜儿，轻轻地叹了口气，捧起它，来到窗前，猛地向外一送，于是便出现了文章开头的那一幕。
“爱因斯坦”冲我叫了几声，像是感谢我这些天来对它的照顾，然后兴冲冲地飞走了。我呢，也找回了人生的意义和价值，因为还有生命比我更加弱小，需要我的帮助。我不再无所事事，而是积极地投入到了生活中。也许，这就是人们常说的“赠人玫瑰，手有余香”吧，帮助别人就是帮助自己，因为我们本身就是相通的。
帮助自己小学生作文2
在家里，我是妈妈的小帮手。每当吃完饭后，我就会主动帮妈妈收拾碗筷、擦桌子、扫地，擦地。每当妈妈上班时，我总会提醒她带手机、钥匙和手表。
在学校，我是老师的小助手。我帮老师收作业、收卷子。
在美术课上，同学没带手工纸，我借给他。
在课外的书法班上，当别的同学难受时，我会把自己的酸奶和派给她。
在生活中，无论谁需要帮助，我都会帮助他。
你愿意和我成为朋友吗？
帮助自己小学生作文3
“帮助别人，快乐自己”一句简简单单话，温暖人心。
他，是一位平常人，但在这平常中，拥有着这不平凡的智慧，他，虽然不能进行体育运动，走路也很不方便，但是，他却从未得到过同学们的耻笑，而是从开学第一天起，他就得到了同学们默默的帮助，我曾这样问过他。
小记者：“在别人帮助你的时候，你的第一感觉是什么？”
小房：“我觉得七五这个大家庭很温暖，大家都帮助我，我很感谢大家。”
小记者：“别人都是怎样帮助你的？”
小房：“大家帮助我是为了怕我因为身体的缺陷而伤心，都在默默的帮助我。”
小记者：“吕金硕，你为什么要帮助房润泽同学那？”
小吕：“我在帮助他的时候，自己也会感到非常快乐。”
小记者：“哦，呵呵。”
小吕：“在以后，我还要继续帮助房润泽同学。”
小记者：“我相信，你一定会做得更棒。”
帮助自己小学生作文4
《今日说法》中今天播出了两个小姐弟在自己已经生活窘迫的情况下还积极帮助别人的事迹，我被他们的行为深深感动了。
一开始两个小主人公并未出场，而是介绍一位沉迷网络而不能自拔的网瘾少年及其家长的苦恼与困惑，就在这一家一筹莫展之时，两个姐弟俩如雪中送碳般出现了，之前他们素不相识，只是听同学说起过此事，在姐弟俩的细心帮助下网瘾少年终于戒除网瘾，并与姐弟俩天天在一起学习。
看完这件就发生在我们身边的真实故事后，首先令我感动的是他们不但有一颗帮助别人的'心，更懂得如何采取有效方法让他人接受，例如网瘾少年喜欢网络，他们开始并没有向她阐述一些大道理，而是投其所好陪她一起上网，等网瘾少年慢慢接受他们后再进行旁敲侧击的教育。其次，姐弟俩也才13岁15岁，这还是一个需要被人照顾的年龄，而他们父母离异，不但要照顾生病在床的爸爸，还要靠捡破烂自食其力，就在这样生活窘迫的状态下，他们还用剩余的钱去帮助失学儿童，他们的学习成绩也是名列前茅。
再看看我们，衣食无忧，却自私自利，只愿接受别人的帮助而不愿帮助别人，生活优越却不思进取，每天因为写作业和父母干仗，真的惭愧呀！以后我要向这小姐弟俩学习，不但自己要优秀，还要尽力去帮助别人，因为我在他们灿烂的笑容中看到了快乐与自信。
帮助自己小学生作文5
中国有一句话说得好：帮助别人，快乐自己。当时听了这句话，我感到很疑惑：帮助了别人，自己真的很开心吗？
记得有一次上美术课时，老师让我们用彩纸剪一幅作品。正当我快要完成时发现同桌李一凡正着急的找着什么。于是我问她：“你在找什么东西呀？怎么不剪呢？等会儿老师就要检查了。”她说：“我 的剪刀和彩纸找不到了，怎么办呀？”我对她说：“找不到可以和同学借借 。”
于是她就跟周围的同学借，结果没有借给她的，看着她难过的表情，我心里想：“不是帮助别人，快乐自己吗？我干嘛不试试呢？”当时正巧我带了两把剪刀和很多彩纸，就借给她了。下课后，她 感 激地对我说：“谢谢，谢谢。要不然我就完不成作业了。”听了她的话，我开心极了，真的是：“帮助别人，快乐自己。”
同学们，如果你们也想快乐的话，就多多的帮助别人吧。赠人玫瑰，手有余香啊！
帮助自己小学生作文6
帮助别人，自己也会快乐。今天，我真正体会到了帮助别人的快乐。
上体育课时，有一位同学在跑步中摔倒了，被我发现了。他的腿都流血了。我非常想帮助他，但没有东西包扎，我像热锅上的蚂蚁急得团团转。突然，我灵机一动，看着脖子上的红领巾，用红领巾包扎 不就行了吗？我以风一般的速度向那位同学跑去，用红领巾包扎好伤口，迅速扶着他去医务室。到医务室时，我已经汗流浃背。我顾不上休息，便急忙向医生说明了情况。医生检查之后，说：“伤势不 重，贴一张创可贴就行了。”说着，医生递给我一张创可贴，我小心翼翼地贴在他的伤口处。不一会儿，他的伤口便不流血了。这时，这位同学流出了感激的热泪：“谢谢你！”“不用谢！”我心里乐 滋滋的。
通过这件事，我深深地体会到帮助别人的成就感和快乐感。我更加立志要做一个乐于助人的人！
帮助自己小学生作文7
生活中有许多人需要我们伸出热情的双手，去帮助他们。这样别人得到帮助，自己的心里也会感觉到快乐和欢喜。
比如那年的冬天，我和二楼奶奶在订奶的期间，送奶的叔叔不安时间来送，于是晚上我下去拿奶的时候，就帮着把奶奶的奶也拿了上去，奶奶夸我是个好孩子。我心里美滋滋的。
那年夏天，妈妈和我给一位破衣烂衫的老爷爷攒垃圾，那位老爷爷的年龄已经非常大了，他总是弓着腰，在垃圾箱里捡垃圾，我看了非常可怜。每次我碰到老爷爷的时候，我就把攒的垃圾给了老 爷爷，让老爷爷去卖钱，老爷爷对我笑了笑，然后又苦着脸去垃圾箱里捡垃圾了。
还有一次，我在上学的路上，看到了一个残疾的叔叔，他没有小腿，就拿了两个木桶绑在了腿上，并且还坚持唱歌，来挣钱，我和妈妈说：“他太可怜了。”接着妈妈给我我五元钱，让我把这五 元钱给这位残疾叔叔。那位叔叔对我说了一声：“谢谢你，小朋友。”我和妈妈听了很高兴！
还有……其实生活中有许许多多的事情等待着我们去做。有许许多多的人等待着我们去帮助他们。让我们去帮助他们，快乐自己。
帮助自己小学生作文8
昨天下午放学后，爸爸带着我到书店看书。我找到了《小飞侠彼得·潘》，搬了一个椅子便坐在椅子上津津有味的读了起来！
我正读得起劲，一位阿姨带着一个小弟弟来到了书店，阿姨帮小弟弟挑了几本书，因为阿姨不知道这几本书是多少元，所以便让坐在我旁边看书的小女孩帮那个阿姨去收银台问一问，这几本书是多少元！阿姨说了好几次，但坐在我旁边的小女孩仍然无动于衷，我实在看不下去了，我便鼓起勇气对那位阿姨说：“阿姨，我去帮您问一下价格吧！”那位阿姨微笑着对我说：“好啊！”我跑到收银台，问了问价格，便赶紧跑回去给阿姨说出了这几本书的价格。阿姨高兴地对我说：“谢谢你啦，小朋友！你叫什么名字啊？”我调皮地回答道：“做好事不留名嘛！”我便又坐回了板凳上继续读起了《小飞侠彼得·潘》其实我心里还在偷偷地乐着哩！
通过这件事，我从中明白了一个道理：帮助别人，快乐自己！我们还要从身边的小事做起！
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