小学生的自我介绍作文600字

2021-02-19 自我介绍

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的小学生的自我介绍作文600字8篇,欢迎阅读与收藏。

小学生的自我介绍作文600字 篇1

  我的名字叫刘蓁,读小学四年级了。

  我经常梳着一个长长的独辫子,走起路来走晃右晃潇洒极了,妈妈说:“一个小女孩要文静一点。”可我总是不愿改变我的辫子模样。我的眉毛弯弯的像把镰刀,一双乌黑的眼睛看人可厉害了。高高的鼻子下面,有一张不大不小的嘴,这嘴能说会道。在家里我总喜欢提一些天真的问题,有时问得很古怪,使人难以回答。

  我特别喜欢运动,比如:跑步,打羽毛球,最喜欢的就是打篮球,每次我回到家里总是叫爸爸陪我到篮球场打篮球,一打起来就把什么都忘了,总是忘记吃饭的时间。妈妈怕我累着就说:“别打了,再打就累出毛病了。”我冲着妈妈说:“打篮球怎么会累出毛病呢?只会越打身体越强壮。”

  但是我也是个粗心鬼,这个毛病总是让我和一百分擦肩而过。平时我的作业老是粗心,每次写完作业妈妈给我检查的时候,老是能检查出来我的很多问题,比如,不是把标点忘记了,就是把数学算数给错了,不是多算点,就是少算点。妈妈每次批评我说:“你的这个毛病什么时候可以改啊,作业都粗心,考试怎么办?”“没事啊,考试就知道操心了,就知道认真检查了。”我不耐烦地给妈妈说。“平时不注意,考试能细心吗?”妈妈生气地给我说。我也不搭理妈妈。正是这个毛病害惨了我,一次期末考试考数学,老师把卷子发给我,我看了看卷子,太简单了,我拿起笔就唰唰唰的写起来,而且还庆幸自己全都复习到了,一定能拿到一百分。可是当卷子发到我的手里的时候,我吃惊极了,怎么不是一百分,不会吧。我看了又看,唉,真的不是一百分,而且没有得到一百分的原因竟然是,我把算数给算错了,当时我很害怕,回家怎么给妈妈交代呢。妈妈就说过我,一定会因为粗心后悔的,我这次真的好后悔啊!这个毛病不能永远跟着我,我一定要把这个毛病消灭掉。

  这就是我,一个活泼好动的女孩,一个粗心大意的人。

小学生的自我介绍作文600字 篇2

  嗨!大家好,我叫李宪慧,李子的李,宪兵的宪,智慧的慧。我爷爷给我取这个名字,就是希望我有智慧,聪明,也勉强是如他所愿吧!

  我今年11岁,毕业于濮阳市子路小学,现在濮阳市第一中学。我是巨蟹座,所以在小学时有几个同学叫我小咸蟹,和我一起的还有小咸鱼、小咸虾、小绵羊,因为都能做火锅的材料,所以我们就成了“火锅四人组。”我曾在星座书上看到过这样一句话:巨蟹座是需要爱与安定的星座。爱猜疑的个性,是小蟹在人生旅途上处处显得缺乏安全感。我认为,这些性格或许真的是天生的吧!

  写我的作文600字我小学的时候,有过特别多的梦想,当我的作文被表扬时,我想当作家;当我的画作被表扬时,我想当画家或设计师;当我的字被表扬时,我想当书法家;当我看到老师的辛苦付出得到回报后,我想当一名教师……在数也数不清的梦想里,我始终不确定我到底想做什么。老师说,将一个大目标缩小成许多小目标,一个一个去实现,最后,就知道自己适合干什么。现在,我是一名中学生,我的任务是学习。我现在第一个小目标就是在期中考试考到年级前100名。我知道,这个目标很困难,但是不试,永远不知道结果,我想我能。我爷爷说,我的缺点就是遇到困难就会退缩,特别是数学题。我永远不会在数学课上积极发言,除非在我非常准确的情况下;我永远不会在课下去办公室问老师问题,因为我害怕,害怕老师讲的我听不懂,老师认为我是个智力低下的学生;我永远不会在同学面前吹嘘自己,或是把优点说出来,因为我认为我没有优点,我一直都在发现和努力改正缺点,我从来都不敢把我展示给大家,我好害怕,害怕讽刺,哪怕是无意的;害怕嘲笑,哪怕不是恶意的。

  这就是我,平平常常,活泼好动,爱说话,玩和睡,都是我的爱好,我还是一个彻彻底底的“吃货”!谢谢。

小学生的自我介绍作文600字 篇3

  我叫段承文,今年九岁了,在十五小四一班学习,我高高的个子,瓜子型的脸蛋,红红的樱桃小嘴巴,一双水汪汪的大眼睛,长长的眼睫毛忽闪忽闪的,一头乌黑的头发,爱扎一个马尾,经常带一个漂亮的发卡,显得特别精神。

  我是一个比较内向、比较文静的小姑娘。我喜欢看书,也喜欢买书,在我的家里,随处可见书的踪迹,书桌上、床上、沙发上,就连卫生间都不放过,让我随时随地都可以在知识的海洋里遨游。我还喜欢书法,从一年级就开始练习书法了,我的字写的很漂亮,以前帮着老师抄过每日一题,还办过黑板报呢。闲暇的时候,我也会和爸爸一起拿着相机,去外边拍拍风景,所以我的摄影技术还是不错的呦。

  我有很多优点,比如说乐于助人。记得有一次,下了很大的雨,我打着雨伞去学校,在校门口,我忽然看见有一个低年级的小弟弟,淋着雨去教室。我赶紧跑过去和他同打一把伞,为了不让他淋雨,我还故意把雨伞往他那边推了推,到了教室,我才发现我的衣服淋湿了一大片,但我还是很开心的,在别人有困难的时候,我帮助了他。

  俗话说:“金无足金,人无完人,”我虽然有很多优点,但也有缺点,不认真、马虎,因为有了这个缺点,很多次我都与一百分失之交臂,我痛苦,我郁闷,我下定决心,一定要改掉这个缺点,不能让它成为我成长道路上的拦路虎。现在,我用了爸爸教给我的方法,做作业之前,先要把今天所学的内容复习一遍,再做作业,做完作业,再预习新的内容,有了这个法宝,我做题准确率提高了很多,马虎这个坏习惯也离我越来越远了。

  最后,我再谈谈我的理想,这个问题可不好说,不是因为我没有理想,而是因为理想太多了,今天想当科学家,明天又想当主持人……理想多,不一定是坏事,这说明我兴趣广泛,不过我应该选择一个理想,去努力,去奋斗。

  瞧!这就是我——一个文静、内向的小姑娘。

小学生的自我介绍作文600字 篇4

  我叫王若昕。“若昕”的意思是“仿佛初升的太阳”。从我的名字可以看出,父母希望我是一个充满朝气、富有活力的人。我还真的是人如其名。

  我有很多爱好。我爱好阅读、书法、画画、跑步、游泳、足球、跆拳道、还有美食。每个爱好不仅仅只是关注,我会付诸行动,倾注自己的全部热情去参与。不论我有多忙,学习有多紧张,我每周都会做一做这些事情。

  在课堂上我是活跃分子。我的大脑转的很快,经常第一个举手回答问题。课堂上,总能看到我踊跃回答问题的身影。我能言善辩,上学期第一次班级辩论会上,老师规定没有发言的同学要罚抄书,结果我一个人把全场辩论会的正方包揽了,对方很多时候辩不上来,最后导致很多同学去抄书。

  我最喜欢的运动是跆拳道和田径,这类运动十分考验体力、耐力和智慧。我从小学二年级开始学跆拳道,到现在已经学了快五年。最初,我以为跆拳道是一项单纯的体力运动。只要你速度够快、力量够大就能够获胜。第一次参加实战时,我被对手虚晃一招,一脚踢到脸上,鼻血长流。我输掉了那场比赛。从此我开始认真琢磨战术,碰到问题就马上向教练请教。于是我的跆拳道水平越来越高,前年我获得了汕头市女子36kg组亚军。

  我喜欢画画,也喜欢写书法。我可以整整一天趴在地板上,临摹吴道子的《八十七神仙卷》、《送子天王图》。我会精雕细琢,把神仙们的神态、衣服的线条、身上复杂的首饰一笔笔的画出来。今年寒假在敦煌游学,我在帆布包上临摹《普贤变》,足足用了14个小时。我在牛劲斋学毛笔字有四年了。从起初开始临摹《颜勤礼碑》。颜体笔画横轻竖重,笔力雄强圆厚。后来,我接触了欧阳询的《九成宫醴泉铭》,欧体的字方折俊丽,工工整整,在临摹中仔细感受行云流水却又不失力度的笔画,用全身心投入到一个字的生命中,在临摹中感受书法家的灵魂,并浇铸成自己灵魂不可或缺的一部分,它能让我平静地练字,也给了我练习的动力。欧体对我的影响意义非凡。

  这就是我,一个充满活力而又做事专注的我。

小学生的自我介绍作文600字 篇5

  一双葡萄似眼睛,一张黑乎乎的脸,一头黑又似刺的头发和一张樱桃小嘴。他是个既调皮又胆小的小男孩,那个“他”就是我。有件事我差点给忘了:我叫龚航天,今年10岁,读小学四年级,我名字的含义是叫我的学习成绩像航天员驾驶的航天飞机一样直向前冲,要比别人厉害。哈哈,我的名字是不是很有意义?

  说起调皮,我整天正事不干。把作业马马虎虎地做完后,不是玩电脑,就是整爸爸妈妈的贵重物品或次要物品。爸爸时刻批评我:“你怎么这么不听话。”我却把爸爸的话当做耳边风,口里说下次改正,心里却没真正接受。此后,我才真正体会到调皮也会得到不好的惩罚。

  今天是寒假的第一天,闹钟“叮玲玲—”地响了。我睡眼朦胧的睁开双眼,看了看钟。“8点了,是时候起床了。”起床后,我瞧家里没人,就把爸爸的一千元的摄象机拿出来,跑到楼下,就开始玩起来。突然,我镜头上出现一个惊人的情景:一个高孩子欺负一个和我一样大的孩子。我被吓着了,坐在一旁不敢动。等那高孩子走后,我跑到和我一样大的孩子的身边说他要还(huan)击并笑他笨时,他突然照着我肚子就是一拳,并把我摄象机扔在一旁,然后就扬长而去。摄象机没坏,我想我真是调皮啊。

  说到胆小,我连老鼠都不如,整天都悄悄做事。遇见老师同学就像老鼠遇见猫,站在他们面前,我两腿发抖,四肢无力,脸似苹果。老鼠见了恐怕也笑话我 ,就拿这件事说吧。(不是前面举的例哦!)

  寒假一天的晚上,妈妈叫我帮外公送菜,我偏不肯,妈妈说:“外公家就在屋那边。”(我家是自己修的房子)“我怕!”妈妈话音刚落,我接着说。妈妈非叫我去,没办法,我只好去了。在路上,我胆战心惊,提心吊胆。快到外公家时,我奔了过去,送好菜后,好心的外公拿着电筒把我送了回去……

  这就是我的两大特点,你们肯定要我改正这两大缺点,我会改的,谢谢!

小学生的自我介绍作文600字 篇6

  我是一名普普通通的中学生,在濮阳万千学生中,我便是其中最最普通的一个。但是我的个性有一个特点,就是在生人面前会变得十分腼腆。

  比如,那一次我和妈妈一起去呼和浩特游玩,妈妈地同事见我们来玩就请我们吃了一顿饭。中午,到了吃饭地地方几个叔叔阿姨已经到了,见我们来了就过来热情地招呼我们坐下。而我看着那几个叔叔、阿姨陌生地面孔便没有出声,只是用像蚊子哼哼一样地声音对一个我认识地阿姨说了一声:“阿姨好!”声音小地连我自己都没有听清。

  开始吃饭了,叔叔阿姨们都开始互相敬酒交谈。妈妈也跟一个阿姨聊起了天,我一个人默默地坐在那里,静静地低着头一口一口地吃着盘子里地菜,或者一个人一声不吭地坐在那里,用手机给互发短信,总之就是一声不吭,不愿意与人交谈。连一起干杯地时候我也是默不作声地举起杯。我地沉默与叔叔阿姨们高声谈笑形成了鲜明地对比。如此鲜明地对比让我觉得我与他们仿佛不是一个世界地人,仿佛我活在自己地空间里,和他们没有交集似地。

  像这样的事情时常发生,妈妈也总是教导我不要一个人不说话,坐在那里。这时我总会告诉妈妈说:“己所不欲,勿施于人。而且我的个性就是如此,很难改的啦!”为什么说已所不欲,勿施于人呢,因为我妈妈也不太善于交际嘛。不会主动跟别人搭讪。看来我这个在生人面前腼腆的毛病,也可能是“家族遗传”奥!

  我这个毛病,我想很难改掉了。但我为什么要改变呢?我的个性就是如此。上帝在造人时,总会给他们各种各样的个性。我们身边的人的个性也是各有不同,有的人幽默;有的人活泼;有的人腼腆;还有的人……而我就是腼腆的那个,为什么要改变呢?并且我觉得一个真实的自己才是真正的自己,也是最棒的自己!

小学生的自我介绍作文600字 篇7

  大家好,我有一个好听的名字叫李天娇,我想爸爸、妈妈给我起这个名字也许是想让我变成天之骄子那样出类拔萃吧!我此刻已经12岁了,是个活泼、好动的女生。如果想更深层的了解我的话,就往下读吧!

  我的外貌是极不出众的,短头发,因为妈妈说要是绑辫子的话,头发被皮套紧紧的绑着,该不聪明了,因此我剪成了短发。我的脑门和后脑勺很突出,大人们都说:“这孩子必须很聪明”。我是一张瓜子儿脸,淡淡的眉毛下面还有一对乌黑发亮的小眼睛,别看我眼睛小,但是很有神。高鼻梁下面还有一张不大不小的红嘴唇。

  我的爱好五花八门,其中我最喜欢画画了。我是学国画的,刚开始我很厌恶画画,可妈妈非逼着我学,没办法,小孩子是拧但是大人的,但是学着学着我就改变了我的观念,因为我刚开始不喜欢画画,妈妈就把状况告诉了老师,老师就用个性的方法来“对付”我,在我刚开始画画的时候,老师让我画蝴蝶,刚开始画的时候不怎样像,于是老师就说:“你画的`蜻蜓怎样那么像虫子呢?”听到老师的话,我并没气馁,从此我天天画,最后有一天,我画的画变的栩栩如生、婀娜多姿,老师的脸上露出了满意的笑容。

  我是一个品德优良的孩子,我最大的特点就是有爱心。记得在刚刚过去的这个寒假,我和爸爸、妈妈还有大姨去姥姥家。到了那里,我把手中的东西放下就去了院子里,眼前的一幕使我惊呆了:一只小猫的一条后腿没了,当时我很想收留它。于是我就问姥姥:“姥姥你能不能收留这只可怜的小猫呢?”姥姥摇了摇头。“求求你了姥姥,它真的太可怜了。”我用哭似的语气说,姥姥最后答应了。我飞快的把小猫抱到屋里给它喂食,并给它取了一个名字叫“叮当”。

  这就是我,一个真实、有爱心的我。怎样样,你们了解我了吧!

小学生的自我介绍作文600字 篇8

  我叫王添翼,已经读小学三年级了。

  我嘴里长着形状不一的坏牙齿,鼻孔很大。大鼻子的右边长了一颗来历不明又凸出来的大黑痣。我的眼睛虽大,而视力很差,偶尔也会斗鸡眼。我的头发几乎都是挺立起来的,只有我头前面的几根刘海是垂下来的,是什么原因呢?我也不知道。

  我平时看起来很老实,可是一但被激怒,就连你们想象再丰富也会不可思议,例如:那一次音乐课的时候,汪靖邦故意拍我第一下的时候,我只是用提醒的目光瞪了他一眼,然后又投入了课堂。不知不觉的,汪靖邦又击了我一下,我用警告的眼神看了他一眼。半晌,他又打了过来,我已被他挨了三次,我忍无可忍了,对他不客气了:将他绊倒,结果他出血了,我害怕得大吃一惊。 我的爱好是画画。每当上美术课的时候,我总要画得十全十美。当没书看也无聊的时候,我就拿出大图画来画画。所以画画是我爱好之一。

  看,这就是我,觉得我怎么样?

  我是一个积极向上的人,学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,成绩优异,尊敬师长,团结同学;并且以优异的成绩和优良的品德被学校评为“三好生”称号,“优秀双学学员”称号。有较强的团队合作精神,性格开朗,亲和力强,能够同老师同学融洽相处,能够听从老师和学校的一切安排,乐于助人,积累了不少处事哲学。认真遵守校纪校规,具有辨别是非的能力;能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,政治上要求进步。在担任班委期间,能够很好的为老师同学服务,具有一定的奉献精神。

  在实践活动期间,能高效率完成任务,配合领导工作,创造和谐氛围,发挥创新精神,不仅丰富了我的社会实践经验、人际交往能力,而且增强了我对事业的责任心,并得到领导的鼓励与肯定。这奠定了我继续创新努力拼搏的基础。

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