在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的自信的我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自信的我作文1
北小四三班的教室里，坐着一个10岁的小帅哥，中等身材，健壮的体魄，穿着一套镶黄白条条的黑色运动服。大脑袋上的头发又黑又浓，圆圆的胖脸蛋上长着一双黑葡萄似的大眼睛。一个不大挺的鼻子下面两片厚厚的嘴唇紧紧地闭着，一天到晚说不了几句话。他是谁呀？就是我呗。
我性格内向，虽然不爱说话，但有一个特点：做什么事都充满自信，不甘落后，是一个标准的“肚里做文章”。
我爱好国际象棋，从一年级开始，我已经苦练了两年啦。每次练习时，我都充满信心，下定决心要胜人一筹。机会终于来了，去年经过班级的选拔，我脱颖而出，参加了学校比赛。比赛开始了，我出“兵”，对方出“马”来引诱我，我没有中计，出“象”去捉它，“马”一闪，挡住了“兵”的去路……我飞后，来到“兵”的旁边，“兵”吃，哈哈，中计了！象将王跑，又将，又跑，我一上车，将死了“王”，我忍不住心中的喜悦，欢呼：“我赢啦，我赢啦！”
我喜欢学跆拳道，爸爸有点犹豫，说：“我玩意儿不是一下子就能学好的”。我坚定的说：“只要功夫深，铁棒磨成针。爸爸，我一定会学好的”。我说话算话，一招一式，都做得有板有眼，练得满头大汗，也不停息，“哎呀！”我被重重的摔在地上，大声地咳嗽着，大颗大颗的泪珠滚出眼眶，这时我咬咬牙，一个鲤鱼打挺爬了起来。终于刻苦训练，我已经考上绿蓝带了，并且可以与别人对打。我还要继续学习，勇往直前，去争取更大的成功。
不论语文、数学、英语，我都做得很认真，成绩一般在95分左右。我自信，经过我的不懈努力，一定会更上一层楼。你们等着瞧吧！
自信的我作文2
我，是一个胆小的女孩。妈妈不在家，我一个人总也不敢呆在家;老师提问我总也不敢举手，生怕说错同学会笑话我。我有一副好嗓子，老师请我上台表演，我吓得直往台下跑。妈妈老说我没自信，我也恨自己不争气!
一天，妈妈向我推荐一本书《毛遂自荐》。我一看书名就被深深吸引了，迫不及待地打开书津津有味地读了起来。故事讲的是春秋时期，秦国包围了赵国都城邯郸。大敌当前，赵国形势十分危急，赵王派平原君去楚国求兵解围。毛遂自我推荐一同去说服楚王。到了楚国，任凭平原君说得口干舌燥，楚王还是不肯出兵相救，这时毛遂挺身而出，向楚王诉说利弊，楚王非常欣赏毛遂的大胆和自信，答应出兵。赵国得救了，我被毛遂的自信折服了，我暗下决心，要像毛遂那样自信，抓住一切展示自己的机会。
一年一度的小歌星比赛又开始了，我决心登台展示自己的才艺，一个月前我就精心的准备起来。比赛那天，我的心呀紧张极了，连自己的心跳声都能听见，真想临阵脱逃。这时，毛遂“出现”在我眼前，他是那样的自信，那样的勇敢。我马上镇定下来，深吸了一口气从容地走上舞台，和着美妙的音乐亮开了嗓门……
我战胜了胆小，战胜了自卑，超越了自我!读书使我自信!
你要问我好书是什么，我告诉你，好书就如高尔基爷爷说的“书是人类进步的阶梯”，同学们，你们看到我读书后的进步了吗?
自信的我作文3
进入中学以来，可以增长见识和知识新鲜事倒有一箩筐。可真正让我记忆深刻的却没有几件。这事却像明灯一样一直照耀着我前行的道路，让我更有勇气和自信去面对未知的困难。
一次，语文老师决定让我们来主持大局，自己来讲《西游记中最喜欢的人物》，我们组异常不靠谱，除了稿件，其他都交给了“技术支持人员”。到了讲课那天，我们竟然是第二个上场的。我本来就比较害羞，又在无准备的情况下讲课。“怎么办呀？”这几个大字一直在我脑海中回荡。
不一会儿，第一组就一个很棒的过程收尾了。在走上讲台时，我还是晕晕沉沉的，差点儿左脚绊右脚，摔个大跟斗。
站在台上，看着同学们的目光都聚集在我们几人身上，心里更加忐忑。手心里渗出了细汗，脸也越来越烫，手也不由自主地搅在了一起，心脏就像要跳出来似的“怦怦怦”。我甚至可以清晰地听见它急促的跳动。似乎已经看到同学们嘲讽的目光和大笑在向我飞来，老师失望的眼神也向我刺去。我不断鼓励自己：“没事的，相信你可以的。”“加油，加油！”我一直在为自己鼓气。
仿佛度过了一个世纪，到我来讲了。我努力控制自己，让步伐看起来沉稳一些，笑容轻松些，一边开始我的讲述。果然是自己写的，感觉就像是文字自动排着队吐了出来，真是神奇！我抬头偷偷看了一眼同学们，发现的却是期待鼓励的目光，老师也十分欣赏的看着我。我也就越说越流利，脸上的绯红消失了，汗水也蒸发在空气中，心脏回到了自己的位置，继续稳定的工作。嘿！没出错！我迈着坚定的步伐回到了座位。
这件事使我收获了快乐，还是我明白自信和勇气是成功的基础，无论做什么都要信心满满地去尝试。
自信的我作文4
在我眼里，她自信，坚强，乐观，活泼开朗；还是个勤奋好学，思维活跃，有实力，有能力，有见识的好朋友，好同学。
她的脸是鹅蛋型的，五官非常清晰；一对俏皮的眉毛，一双宝石般明亮的眼镜，‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子简直就是绝配呀、红润的嘴巴，一口齐刷刷的净白的牙齿。她的脸上总会有让人难以忘怀的笑容，她就是我的好朋友潘多拉---潘珂铭。
潘可铭有许多特点，每一个特点都给人留下深刻的影响，她最喜欢帮助别人了。
有一节课的材料很难买齐，结果有许多同学都没带齐，生怕被劳技盛老师罚，就找别人借，可是，还是没借到。潘珂名见这情形，就把自己的材料拿了一大部分，走到mm同学的座位上，微微一笑，把手上那个的材料递过去；给，我借你一点，下次要把材料买齐，不用还了。
潘珂名的爱好很广泛。她最喜欢上科学课了、
每当科学课之前，她都会预习一下，翻一下书。上科学课时，会认真的听讲，听老师说话，老师提什么问题，只要她会，她就把答案一五一十的说出来，还很详细呢。因为这些努力，潘珂铭获得了星火小学20xx年至20xx年的校园科学明星。
潘珂名自信，坚强，乐于帮助别人，不容易退缩，爱好广泛……比一比，我可比她差好多、看来，我要努力了，相信她的优点，改掉我的缺点。
自信的我作文5
掌声是人生中不可缺少的一部分，掌声可使人从失败中得到鼓励；掌声使人在黑暗中找到光芒；使人在成功中得到赞许。
说起掌声，还得从那件事说起：我是全班朗读最好的，从而被选到学校的演讲台去演讲，经过几天的准备，我要到演讲台演讲。轮到我上台了，面对学校几万双眼睛，我的心“怦怦”直跳，开始演讲了，讲到一半时，我突然卡壳，操场上一瞬间静了下来，空气凝固了，望着大家不解的眼神，我更紧张了，老师用温柔的眼神看着我，她站在一旁，悄悄地对我说：“你能行，你一定可以的！”但是，因为过度紧张，我双手发颤，双腿发抖，望着我们班主任，她给了我掌声，全班给了我掌声，全校给了我掌声。这“哗哗哗”的掌声，是对我的鼓励，是对我演讲的赞许，把我的紧张赶走，随之而来的是自信，自信让我灵感突发，使我完美的把演讲讲完，最后，又是雷鸣般的掌声。
掌声是什么，是对一个人成功的赞可，是一个人失败的鼓励，这掌声，使我从这次演讲得到自信，这掌声，使我在黑暗中找到光芒，使我在绝望中找到一丝希望，掌声是微不足道的，但能使一个人的生活中得到生之动力和生之信心，虽然我演讲有点瑕疵，但获得了一等奖。
不要吝啬你的掌声，要把掌声传递，传递到每个人心中，让掌声使我们的世界更加美好！
自信的我作文6
我是一个活泼开朗，很阳光的小男孩，但我有一个缺点，那就是过于的自信了。
每次，同学们觉得我干不成事儿的时候，我总会回答他，不会的，我一定可以完成的。每次我要写作业的时候，我总毫不在乎地向爸爸妈妈说道，“你们去干你们的吧！我不需要你们管，我自己的事情，我自己搞定……”总而言之，我一直就很自信。
只是一次考试打破了我这表面的假象。那是三年级的一次突如其来的考试，大家知道要考试，都开始争分夺秒地复习，只有我和少数几个人在外面玩，我的同桌还劝我快回来复习吧，而我却不屑一顾地回答，“不就一小考吗？怕什么呀！”上课后我先得意洋洋地看了我同桌一眼，然后才把注意力集中到了试卷上。不一会儿，我就风卷残云般地搞定了试卷，百无聊赖的发起了呆，心里还在犯嘀咕：这么简单的试卷，为啥还要复习呢？
结果事情并没有我想的这么简单。这天下午天色阴沉沉的，老师开始发试卷了。我自信地等着老师报我的分数，可是等呀等呀，还没有等到我的分数，我有点着急了，吴迪68.5分！老师的声音像针一样扎进耳朵里！什么！我心里凉了半截，脸色也变得煞白。老师看了我一眼，把我叫到了她跟前：“你呀，有的时候就是太过于自信了，一点都不谦虚。这次考试实际上是帮了你一个大忙，让那层浮在你表面的纸被撕了下来，展现出了你那真实的一面。从现在开始，你不要再躲在自信里了，应该正确的认识自己，好好学习，做一个阳光而又健康的小男孩！”。我惭愧地低下了头。
从此以后，我扔掉了那层外壳，不再像公鸡一般炫耀自大，不堪一击，我选择做一只小蚂蚁，低调而坚强。
自信的我作文7
每个人都有无限的可能，有时候你自己可能比你想象的要强大的多，但是为什么还会失败呢？往往是因为他们都不相信自己。
看着自己已经11岁了，已经不再是那个弱小，胆怯的我了，现在的我应该更有自信面对困难而不是逃避。我还记得前一年举行数学大赛的时候我非常怕，心里都在想：“完了完了，这次我考不好的话又要被嘲笑了，怎么办怎么办？”心里就这样一直想着。直到收卷了，我还是一个都没有写，我觉得每个人都看不好我。
今年又要举行速算大赛了，这也是最后一次，我心里默默的想着：是时候一雪前耻了！放学回家的时候，我也在计划着在该怎样复习，并且告诉自己要学会冷静，回到家以后我开始复习，复习完了却还是没有想到缓解紧张的办法，就这样一天一天的过去了，我一想到考试还是十分的紧张，但是也无可奈何，心里有点失落的想着：看来这次又不行……
终于到了速算大赛的当天，我依旧没有想到办法，不过我没有多想，就想着这次一定要赢，这次我一定可以。“铛”，收卷了，我也做完了所有的题目，卷子是当场批改的，我以为这次我考的一定很一般，结果在念获奖者的时候我却听到了一等奖有我的名字，当时我觉得全世界都在为我欢呼，老师也说到：“果然没有让我失望，你从上一次失败中吸取了教训。”那一瞬间，我感觉到了成长，在那之后我不管在任何的场合都会记住一句话：你没有做之前什么事都是幻想，恐惧都只是空气，尽管后来我一直也没有什么非常厉害的成就，但是我一直都有一个特点——自信。
是啊，你在什么都没有去做的时候，你怎么知道你不行呢？连你自己都不相信自己的时候怎么会成功呢？事实上你比自己想象的强大的多！
自信的我作文8
“自信是成功的第一大秘诀。”每当我想起这一句名言时，我就会感慨万千：感谢自信给了我力量！
记得四年级的时候，班主任老师要我们每一个小组都选出故事大王、抢答大王和回答大王。然后在班队活动中搞一个故事会，并要求故事大王在3分钟内讲一个生动有趣的小故事，还要说明故事教育我们的.道理。当时我是小组长，小组长一定要当一个“大王”，没办法，小盛选了抢答大王，小玲选了回答大王，只有我是故事大王了。我和组员们一起商量，选了一个关于韩信的历史故事。每天一下课，同学们都到教室外面活动，只有我在教室里朗读、背诵历史故事，背诵还不行，还要有表情和感情。一有时间我就请组员们听我讲故事，看看还要什么毛病没有？够不够大声？在统一了全组的意见后，我又开始练习，时间过得飞快，我费尽心血，各种要求我都做到了，但是我还是怕自己在讲故事时会出糗。
好朋友打听了关于其它组的消息，其它组都是高手如云，连班长、副班长都讲故事！慢慢地，以前的自信不在，我越来越担心，越来越低落，越来越紧张……你们说我能行吗？时间一眨眼又溜过去了，离班队会的时间越来越近了，我只能安慰自己，一定要自信。班队会到了，我们9个故事大王聚在一起，相互诉说着彼此的担心。
轮到我了！我充满阳光地走上讲台，心里一直在说，自信，自信，一定要找回自信！我像排列那样，绘声绘色地把故事从头到尾地背诵了一遍，又加上了许多感情色彩。终于，当我走下讲台时，台下发出了雷鸣般的掌声！哇！我成功了！
在这里我要告诉大家，无论何时何地，都一定要找到自信，找回自信！
自信的我作文9
我终于通过了人生的第一关，回头望望以前走过的路，是多么艰难。再看看眼前的路，火红的太阳，清澈的河水，碧绿的森林……一切第一是充满希望的。而我却感到一片黑暗，随着一道道关的难度，我几乎失去了信心。在这个困难的时候，是她，让我找回了自信、
当我刚刚进入初中的时候，觉得这个环境是陌生的，因此在走着条路的时候，十分小心翼翼。
走进中学的教室，望着一个个陌生的面孔，我恨不得用自己的衣服遮拦着自己，左看右看，没找到一个合适的座位，最后还是坐在了后面，母亲知道我的眼睛不好，多次找老师，母亲要我自己说，可我没有那个勇气，老师将我调位置调到了前面。
小学作文是我的弱项。碰见作文就头晕眼花。写不出几句好话来。我来到这个学校这个班级，听说每周两篇作文，我听了就发黑眼睛，作文写得不好，阅读理解差。这下被老师看出来了，初中阶段第二次写日记自我感觉不好，本子发下来却打了个“好”真的太阳从西边出来了，这么不好的作文却打“优”，起初，我不明白老师的用意，经过我多次琢磨，明白了。他是在鼓励我，激励我，写作文要细心，多看课外书。于是我不管三七二十一，只要是有空就看课外书，写作也就更认真了，在不知不觉中我爱上了语文，爱上了写作。我找回了自信。
你们知道她是谁吗?她从事教书工作，不断栽培学生，衣着朴素，但朴素中带有美丽，她有一双黑黑的眼睛，但在这双眼睛里充满着智慧的光芒，她表面严格，但严格中带有慈祥和鼓励，她就是52班的晏老师班主任。
你们一定觉得吃惊吧!她就是我的知音，就是她让我找回了自信。
自信的我作文10
竹笋是自信的，它攒足了力气向地面上钻，终于在地面上挺立；小草，是自信的，它舒展开自己的叶片，无比惬意的沐浴阳光；花儿，也是自信的，从一个花苞起，经历无数风雨，成绩了一个美丽存在；鲤鱼，还是自信的，他不在乎别人的评价，最终一跃，跨过龙门。
思！
自信是什么？
悟！
自信是花草般的信念，是笋鱼那样的不屈，是对自己的无限信任。在生活中，我也时常高呼：做一个自信的我。
小学时代，考试，对我而言是一个新鲜事物，在我好奇心的驱使下，每次考试都是一个艰巨的挑战，而自信，成了我在这种挑战中必备的武器。
炎炎夏日，天气闷热。我学习生活中第一场重要挑战摆在我面前，那，便是小学毕业考试。虽然以后还有许多考场等我进，许多试题让我做，但这一仗，决定着我以怎样的结果离开小学校园。
考试的日子一天天临近，我复习过的内容也越来越多，在这个过程中，唯一不变的是信念，是自信。
考试，悄无声息地来到我面前，翻开精致的笔记本，红红的三个大字迎面扑来：我能行。我坐在考场里，平心静气，一遍遍默念：“我自信，我成功，我能行！”
试卷，平铺在桌上，我沉着地那起笔，在纸上耕耘。自信是所有的题目都变得如此简单，答案，显而易见。如此这般，我，还能畏惧什么？
走出考场，我长舒了一口气，轻松地回家，等待“风吹金榜”。
金榜终于落到了我家，妈妈兴冲冲地告诉我：“全校第一！”我并不惊讶，在自信的作用下，一切都是那么容易预料，那么自然而然。
因为自信，笋长成了高风亮节的竹；因为自信，小草铺绿了大地；因为自信，满树鲜花盛开；因为自信，鲤鱼一跃成龙；因为自信，我在同学们的赞叹声中离开小学校园。
做一个自信的我！
自信的我作文11
人们常说，腹有诗书气自华。但我想不光读书能提高人的气质，弹琴、画画，诸如此类的特长都能提高人的气质。而我则也有一技之长，让我更加的自信了。
从五岁起，我就拥有了一技之长。是它陪件我从童年走到了少年。它就是一种精神上的陪伴，让我能在紧张时得到安慰；在高兴时，表达出我的内心情感。它便是我国的一种传统乐器古筝。
五岁那年，母亲把我带到了茉莉琴行，给我报了古筝班。从那时起，我的古筝弹奏特长之路就开始了。一开始，我十分的感兴趣，满是学习的劲头！可到了后来，随着难度的增加，我开始并不那么喜欢它了。但当我完成一曲高难度的曲子时都会相当的有成就感。所以，在我的古筝学习之路上并不是一帆风顺的，一会是快乐，一会是痛苦。但当你成功时便会十分的有成就感，变得越来越自信。
在刚过去不久的端午诗会上，我又在古筝这件事上取得了一大进步，获得了更大的自信。这次排练《橘颂》，由于没有谱子，我们必须要自己编谱。我不看谱子时，有时也会自己胡乱弹一弹，有时还挺好听的。但不论怎么说，也没有正式编过，我们只好反复探索，才编出了一曲能拿得上台面的曲子。
当同学们得知是我们自己编的曲子时，都纷纷跑来问我们：听说谱子是你们自己编的，真的吗？
嗯！是我们自己编的。我和李佳琪还有另外一个女生回答说。
哇，你们好历害！同学们纷纷夸奖到。
此刻我不禁有一点点的小骄傲，但这一点小骄傲使我更自信了，让我在表演时发挥得更好了。
古筝的陪伴，让我多了一份自信！让我感到自己拥有一技之长是一件多么美好的事，我爱它给我带来的这份自信。
自信的我作文12
有一个小女孩，已经度过了12个春节。她中等个子，瓜子脸，皮肤不黑不白，唯一一个缺点就是鼻子有点大，并且旁边还有一些雀斑，但是她不去观察这些而感到烦恼，每天还过得像神仙。一双炯炯有神的眼睛一直盯着做错了事的人，慢慢让他们改正。
嘿嘿，想知道那是谁吗？哈哈，就是我。
我，什么都喜欢，听歌、画画、看课外书......哦哦哦，对了，还有，我最喜欢交朋友。
交朋友，是我的乐趣。不管在哪里，我去的地方都是人来人往的地方，并且我认识的朋友也很多，我在学校不仅把同学当做我的朋友，在家里，我都把爸爸妈妈当做我的好朋友。
我的性格是外向的，也是活泼开朗的，更是一个调皮捣蛋、爱凑热闹的。于是，因为一点儿小事就到处宣扬，惹来不必要的麻烦。我这个人嘛！也是个爱笑、爱生气的人，有时把大家惹得哭笑不得。高兴时，就会到处发疯，把身边的人逗得疯疯癫癫的；生气时，就会撇起个小嘴，像挂上了一把小油壶，躺在课桌上，谁都不理。
书是我的好老师，也是我的好朋友。妈妈给我买了好多好多的课外书，有《西游记》、《红楼梦》......我每天都要坚持看一两个小时的时间，并且还看的津津有味，任凭谁打搅，我都不理她。
呼呼，这就是我，一个爱开玩笑、调皮捣蛋的我，你们了解我了吗？
自信的我作文13
自信，让我成功学会了乒乓球。
妈妈想让我学乒乓球，她给我报了一个乒乓球班。我非常不想去学，但在妈妈和教练的鼓励下，我慢慢的对乒乓球感兴趣了。
第一节课的时候，我总是打不上球，教练耐心地把动作一点一点地交给我，但我还是不会，心里暗暗叫着：妈妈，你为什么不经我的同意就给我报了这个班呢？接着，又一个学习乒乓球的障碍挡住了我——球总是打网。回家的路上，我唉声叹气的地对妈妈说：“妈妈呀！我真的不想学乒乓球了！”“你才学了一节课呀！有可能接下来的课会更有趣的！”“不可能！”我认真地回答道。“你可不能轻易的放弃了啊！要坚持下去，就一定会有收获！你可以认真分析一下啊！”
回到家，我认真分析了我打球时错误的动作：发球时，球的落点太靠近网了，所以总把球打到网上。总结了原因后，我每天晚上都坚持练习，对着镜子做动作：“1、2、3、4。”就这样，我的乒乓球水平有了很大的提升。
一个周天的上午，我第二次去上乒乓球课时，就得到了教练的表扬：“刘玫君，你才学了一节课就有这么大提高，真棒！”我得意地笑了。最后我还和教练一起打单球，我最多还打了11个呢！我开心极了！
通过学习乒乓球这件小事，我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获，一份自信，就会有一份成功。
自信的我作文14
有一件事至今令我难忘，那就得从小记者团发来邀请信的时候说起……
在一个阳光灿烂的日子里，妈妈对我说：“小记者团发来了一张邀请信上选拔小记者的，要不要去？”我说：“我当然想去，可是我胆小，不行。”妈妈说：“胆小怎么了，一定要去，要对自己有信心。”听了妈妈的话后，我觉得值得去试试。
到了选拔赛这一天，我心里十分紧张。妈妈安慰我说别紧张。就当在家里一样，要有信心。
我也努力让自己不紧张。
到了考场，那的老师给了我一张考卷，我心想：只要做一张考卷就行了？不要表演节目或
自我介绍什么的？我百思不得起解。于是，我便立刻做了起来，时间是半小时。
10分钟……20分钟……30的分钟……
时间到了，老师说：“收卷。”我把卷子上交后等待下一项指示。老师说：“上去自我介绍。”
我心想：果然不只是做一张卷子这么简单。不管怎样我一定要考上。于是，我鼓起勇气，坚定的向前走去，一自己最响亮的声音说了起来：大家好！我叫张宇琦，今年11岁，我在五（2）班学习，我的兴趣爱好是扬琴……当我正想说我介绍完的时候，老师突然问我：“你想当一名小记者吗。”我说：“想。”“为什么？老师问。”“因为我想去采访一下灾区的小朋友，让他们登上报纸，举行一个捐款活动，让全国人民行动起来，一起支援灾区。”老师说：“恩下去吧。”我深深叹了口气。
之后，我和妈妈上车准备湖时，妈妈问我：“感觉怎么样？”我说：“不错！”“以后不要怕胆小了啊！”妈妈说
从这件事中我懂得了：遇到困难是很平常的事，关键是你有没有勇气去克服困难勇于向上。所以这件事令我难忘。
自信的我作文15
自信，给人一种动力，使人有无穷的力量和冲劲，能让人超常发挥。我以前在同学之中是一个很不自信的人，特别是表现在课堂上。但是有一件事改变了我。
那是在上小学时，数学是我最不擅长的一门学科。上课时，我几乎听不懂老师在讲什么 。有一天，老师给我们讲了好多容易的题，或许是对了我的口味吧，我第一次能听懂了，于是我就开始试着对数学产生兴趣，强制自己上课不开小差，跟着老师的思路走。嘿！你还别说，我的错题也越来越少了，此时我就开始喜欢上了它：每天除了老师留的作业外我还自己找作业做。但是尽管如此，我还是不敢在课堂上发言。
期末考试之前，老师给我们出了许多易错的题让我们小组讨论，我的答案和他们的不一样，他们还为此嘲笑我，他们都自信的举起了手，本就不自信的我又一次羞愧的低下了头。他们的发言我一字也没有听到，因为泪水模糊了我的双眼，“我的不错呀，我前天才做过！”我也不知从哪里来的勇气大喊了起来，此时班里的气氛几乎凝固了，还是老师及时解了围，用鼓励的口吻说：“郭一凡，你说一吧，大家欢迎！”我站起来激动的说出了自己的答案，像完成了一项很艰巨的任务一样轻松。“真理有时就掌握在少数人的手里，完全正确！”老师惊讶地说。于是我信心大增，第一次在数学课堂上抬起了头。从此我更爱数学了！在之后的复习课上我几乎每节课都发言，为自己赢得了掌声和自尊，还有那久违的自信！
直到 进入初中以后，我的自信心也没有一丝一毫的减退。纵使也有成绩退步之时，但我想想小学的那次经历，就又信心十足地告诉自己：“我能行！”
我越来越自信了。
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