在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学自信作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学自信作文 篇1
一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有着一张得理不饶人的嘴巴。这便是我。
我是一个充满自信的女孩。在课堂上，我总是自信地回答老师提出的问题。在舞台上，我总是自信地舞动舞姿。在……
记得有一次，学校举行作文比赛。老师回到班里，说要选举五六个同学参加比赛。一听到这个消息，我便高兴得手舞足蹈，因为我相信我能行。于是，我便信心十足地说：“老师，我去。”同学们看到我那么有自信，也踊跃地毛遂自荐了起来。最后，老师决定派我和班里的几个小作家去与别人PK一场。
从此之后，我每天拿着作文选集，不是看就是背，从不间断。
比赛的那天终于到来了。我对着镜中自己，自信地喊了一声：“你能行。”我充满自信地来到考场，比赛的题目发下来了。天哪！这个文题我连看都没看过。但我马上镇定下来了，自信地说：“我能行。”我认真的审题，然后自信地发挥我的实力，终于把这篇文章写完了。
比赛结果下来了，我没拿到奖。老师说我的作文很感人，但不新颖。虽然这次我没拿到奖，但我还是自信地对我说：“你已经尽力了。”
朋友，这就是我，一个充满自信的女孩子。俗话说，自信是成功的一半。希望你也能做一个充满自信的好孩子。
小学自信作文 篇2
可以说，我感觉自己正在向好的方向发展，拥有，真的是一件幸福的事。
今天，在下午放学后，我们去练习跳长绳了。不知为什么，看到长跳绳便想起来那些不想跳或不敢跳的同学。跳绳的同学逐渐减少，退缩在了角落之中。
我们这些参加跳绳比赛的同学应该算是勇气可嘉吧。对于我来说，跳跳绳很简单，就只是蹦一下的问题。我不怕自己会被绊一下或没跳好，因为人难免出错，而且也没有人会怪我，我应该相信自己！不过，这并不是太可怕，最可怕的是这根绳不太好驾御，很细，打到人可是疼得像鞭子在抽一样。所以说，不敢跳也是可以原谅的，再加上绳子甩的有点快，能进去跳一下并成功可是不容易的'。
一次，张茜已经进到绳里了，我败了一下才进去，结果被绳子绊了一下。虽说之前我对自己挺自信地，一个绳儿也没有失败，但我的内心就如《芦花荡》中的老头儿一样，有些不服气。于是，我怀着九分的自信，去迎接那在风中摇颤的绳儿，“啪！啪！啪！”（此处模拟绳子打在地上的响声）太棒了！我跳过去了，我终于又找回了。
看看张茜吧！她在绳中潇洒地跳着，如燕儿轻盈的“飞”过，甩甩头发，向大家说：“我好开心，也很自豪。”我很感激张茜跳过去了，在后面接着的我才可能会成功！
应该说，葛垚才是那个拥有的人，她几乎每一次都绊了一下或被打了一下，但从没有减弱对跳绳的热爱依然坚强地去挑战。功夫不负有心人，葛垚不仅能连上我了，也能成功地跳上几个了，我真的为她感到高兴。
智利呢，在自信这一方面，有些不足。我也为她感到着急，绳子会不会太快了呀！看着智利不敢跳的样子，我有些难受。没关系的，智利，绳子打着不是很疼，如小鸟啄了一下似的，勇敢地向前冲吧！我相信在那胜利的彼岸定有某种宝贵的东西等着你！
再看看梓涵，每一次冲进去都是信心满满的。我要向梓涵学习，她一次都没有失败呢，那微微上扬的嘴角体现了自信，轻盈一跳。便从这一头闪到那一头了，我和张茜总是回不过神。
唯一遗憾的就是婉琪了，她没有参加这次的活动。不，是参加后又退出了。她好像是很惧怕跳绳，视它如毒莽一般。我希望，婉琪可以加入，毕竟这是一次锻炼的机会，机不可失。抓住机会吧！它的头发没有那么滑，只要你愿意，机会说不定会自己来找你的。
我相信，拥有的人寄信的我们定能拿下第一，因为我们的努力，比别人多，而最重要的，是我们有着！
小学自信作文 篇3
也许你想成为一个太阳，但你只是一颗星星；
也许你想成为一棵大树，但你只是一株小草；
也许你想成为一条大河，但你只是一泓山溪。
于是，你很自卑。
由于自卑，你总认为是命运在捉弄自己。其实你不必这样：欣赏别人的时候，一切都好，审视自己的时候，却总是很糟。有时——
也许你觉得我也可以，只是还没有去做。
也许你说过我也能行，果然就能行。
也许你认为我也很棒，可是还没有成功。
但无论如何，只要你能够坚持自己的理想，让你的想法和志向成为你的信念，随着时间的推移悄然沉入我们心底的时候，你就知道，你也是有理由自信起来的。
你和其他人一样，你也是一处风景，也有同样的阳光，同样的空气，同样的寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一株小草，甚至有别人从未听过的一阵虫鸣
做不了一个太阳，就做一颗星星，在自己的星球里发光发热；
做不了一棵大树，就做一株小草，以自己的绿色装点大地；
做不了一条大河，就做一泓山溪，用自己的热血来服务于大众；
同样的，做不了伟人，就做一个实在的自我，平凡但并不可悲，关键在于要做一个最好最棒的自己。
相信自己吧，不必总是去欣赏别人。你会发现，你的天空和别人一样的高，一样的远，一样的蓝；你的大地和别人一样的宽，一样的广，一样的绿。自己仍然可以有一个不一样的活法。
小学自信作文 篇4
这是我从一束鼓励的目光中读到的自信？是的，目光的力量的确是无穷的！
那是我三年级时，由于刚转学到一个新学校，面对陌生的环境，陌生的老师和同学，我总是放不开。我的成绩不错，但上课不爱发言，下课不想活动，总是坐着静静地看书。每当有活动，无论大小，老师首先想到我，可每次我都摇头摆手，十二分的不愿意。我知道自己的弱点，父母也总是不断的教导我：要自信、要阳光，有特长就要展示出来，不可以缩头缩脚。就这样熬过了三年级上学期。
第二学期一开学，学校就组织了一个征文活动，老师依然没忘我，照样问我，我也照样不愿意参加。那天第一节课后，我被老师叫到了办公室。老师笑着对我说：“其实，一个人的才能是要发掘的，有的属于本身拥有已展现的，还有的是须别人慢慢发掘出的，你说自己属于哪一种呢？”我一听抬起了头。顿了顿，老师又说道：“如果一个人的智慧比牛顿、爱因斯坦还强，可自己不展示，不发展，最终是没有前途的。”说完后，老师向我投来一束目光。那目光似乎在鼓励发大胆地展现自己的特长与优点，激励我勇往直前……我顿时觉得有一股暖流包围了我，很温暖很亲切。“我明白了，老师，谢谢您！”我自信而响亮地向老师道谢后，大踏步地走出了办公室。
从此，我变得积极向上、自信阳光，淋漓致尽发挥、洒泻所有闪光点，令老师与同学们对我刮目相看。一束鼓励的目光改变了我，温暖了我，感动了我。
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