在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学自信作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学自信作文 篇1
由失败通向成功的桥梁，恰如一个人为自己竖起大拇指。当你竖起它时，便会增加信心，一步步走向成功；当你放下它时，也许会因为失去信心远离成功，坠人失败的深渊。
对于挫折和失败，我们不应害怕，而要知难而上，满怀信心地为自己竖起大拇指。说到这里，我不由得想起去年竞选班长的事情。
在发表竞选演讲的前一天，我写了一份演讲稿，其主要内容是如何带动同学们增强学习积极性和怎样处理好班级的事务。写完后，我反复读了五六遍，还让父亲帮助修改了一遍。准备工作就绪，就等明天正式竞选了。
第二天下午班会时间一到，竞选活动就在一阵掌声中拉开了序幕。一双双期待的眼睛凝视着讲台，大家都等着第一个竞选者上台。教室里十分安静，许久许久，没有一个人走上讲台。我的心里有些慌张，暗想：这样下去可不行，必须有个人来带头。正在我十分焦急的时候，一只手拍了拍我的肩膀。我转头一看，原来是我的同桌。她悄悄地说：“带个头吧，我相信你一定能成功。”听了她的话，我慢慢平静下来，心想：“是的，我不能放弃这次锻炼自己的机会，我一定要把握住。”于是信心倍增的我十分沉着地站了起来，拿着演讲稿走上讲台。
一下子，热烈的掌声打破了教室的沉静。我清了清嗓子，读起了演讲稿。我不时看看台下，只见同学们个个神情专注地听着，期待我的成功。这时，我仿佛在心里为自己竖起了大拇指，充满信心地读完了昨晚准备的稿子，然后向老师和同学们行礼致谢。教室里再一次响起震耳欲聋的掌声。从掌声中，我第一次感受到老师和同学们对我的支持和鼓励，让我多么难忘啊!
一个星期后，老师宣布了竞选结果，我十分荣幸地当选了。当时我激动得差点儿哭出来，那是我一生中最难忘的时刻。朋友，在前进的路上不要退缩，要为自己竖起大拇指，增添信心和勇气。李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只要我们有乘风破浪的胆略和勇气，时时为自己竖起大拇指，就能达到“济沧海”的理想目标。
小学自信作文 篇2
钱学森说过“只有相信自己，坚持不懈，才会有成果。”自信即相信自己，只有相信自己的人才能获得巨大的力量，克服重重困难，走向成功的彼岸。
孔雀有着美丽和身高，但却认为自己永远比不上夜莺的歌声，害怕别人的嘲笑，它不自信的表现从而使自己闷闷不乐。我们应该摒弃这种精神，让自信之花在我们的`心中绽开。
奥运史上第一个获得三枚田径金牌的女子是美国的奥尔玛·鲁道夫。她从小就希望自己当一个田径运动员。凭借自己的努力，为自己赢得了无数次的掌声和鲜花。可是有谁想过，她曾经是被医生判为终生残疾的人，她曾经有六年不能走路。是什么让她当上了田径运动员？是自信，她坚信自己，她相信自己一定能够实现愿望，并且坚持不懈，辛苦付出，是自信让她创造了奇迹。
著名指挥家小泽征尔赴欧洲参加指挥大赛时，在演奏中他发现了乐谱出现问题，可在场的指挥家和评委都郑重声明乐谱没有问题，小泽征尔考虑再三，相信自己，仍然坚持乐谱有问题，原来这是指挥家和评委给他出的考题，小泽征尔正是凭借着自信在大赛中夺魁，是自信让他获得了成功。
篮球女孩钱海艳，在一次意外事故中不幸失去了双腿，从此靠着一颗篮球走路，在与死神拼搏中，小海艳相信自己一定能活下来，她克服了重重的困难。是自信让她获得生的希望。
自信创造了奇迹，获得了成功，获得生的希望。自信可以改变一切。孔雀如果拥有自信，坚持不懈，我相信有一天，孔雀的歌声会战胜夜莺的歌声，获得更多人的喜爱。
绽开自己心中的那朵花——自信之花，将它带在自己身边，它会带领你走向成功。
小学自信作文 篇3
当亲人百般的呵护我时，我快乐！当我享受自由嬉戏玩乐时，我快乐！然而，当我扬起自信的风帆去品味生活时，我更快乐！
那天早晨其实很美，我背着书包上学，一路上，小草向我点头，花儿向我招手，小鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫唤个不停。刚到学校，“叮叮叮”上课铃就响 了，老师大步流星地走上讲台，把我们带进知识的海洋。上新课前，老师说：“谁来把这篇课文朗读一遍。”话音刚落，同学们纷纷举起了手，只有我一个人犹犹豫 豫没有举手，因为我害怕别人嘲笑我读书的声音不好听。但心里又暗暗想：我要自信一点，加油，加油！。于是，我鼓起了一点勇气，右手稍微作了个似举非举的动 作。可事情就是那么凑巧，老师眼光环扫四周，看见我举了手，于是点了点头，微笑着叫出了我的名字。我只好满脸通红慢慢地站了起来，捧起课本开口读起来。可 因为不太自信，朗读的声音小极了，手也微微地颤抖着，脸上火辣辣的，我好象还听到了有同学轻轻的讥笑声。好不容易终于读完，当最后一个字音定格后，我脑海 一片空白，心里咚咚地打着鼓，打心里想再也不举手了受这难堪了。
“叮叮叮”，下课铃响了，老师让我去办公室一趟。“老师让我去办公室有什么事，一定是责怪我上课时读书声音太小了。”我忐忑不安地走进老师的办公 室，没想到老师亲切地对我说：“周星妍，你这次朗读声音小，但不要紧，但是我看到你好象很害怕举手，这是一种不自信的表现，其实你很优秀的，今天一定要大 胆举手回答问题，同学们也会支持你的。”老师的话顿时象春风一样吹开了我的心扉。
“叮叮叮”，上课铃又响了，老师满面春风地走进教室：“我们把第十一课再朗读一遍，谁愿意来。”我一下子就坚定地举起了手，老师点点头朝我微笑了一下……
从此以后，每次我都能积极回答老师提出的问题，因为我感到了自信带来的力量，自信也让我变得快乐无比。
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