我也想要自由初三作文

2021-06-04 自由

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的我也想要自由初三作文(精选12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  我也想要自由初三作文 篇1

  不记得在什么时候,我便成了家里的一名“囚徒”,每天吃过晚饭,就走进了我的“囚房”——卧室。一待就是一个晚上,没有休息。每当我要走出房间,一句“做完作业了吗?”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业,再复习一会后,才有短暂的时光来休息。

  书柜上的课外书,似乎也成了我的“狱友”,每次我在我的卧室里做作业时,我是无法与它们“交流”的。无论它们是多么的精彩,但,想翻翻书?没门!

  屋里的环境很闷,闷得我透不过气来。

  每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时,我总会感到一种落寞,无边地袭上我的心头。但,想玩?Noway(没门)!

  有时,我真的很恨隋朝,很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制,一位推广科举制,科举制,这位考试的老祖宗,正是它,让本来充满趣味的学习,变成了一只无形的巨手,紧紧扼住了每个学子的咽喉,将每个学子的命运,紧紧地和它联系在一起。再往后,家长们为了孩子的前途,便限制了孩子们的自由,他们的童年变的不再是多彩的,而是在枯燥、单调的环境中度过的。

  记得在《快乐星球》中,有一首插曲,虽然幼稚,但很贴切:“小小少年,背着大书包,做不完的作业,学不完的功课,太烦,太烦,太烦。老师家长你听我说,春天只有一种颜色太单调,折了翅膀的小鹰,飞不高。”

  我虽然身在“囚房”,但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着,想象着山清水秀的大自然,想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历,而这,我又感觉对我来说异常遥远。

  封建社会之所以落后,是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想,人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞,是因为改革开放,是因为人们有了一颗自由飞翔的心。

  有时我也想在无边的原野上,自由地玩耍。大自然是最好的老师,为什么作为一个学子,接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望,有一天,学校搬进了大自然,让自由之花,驻进了每个孩子的心田。

  自由,真好!有时,我也想自由!

  我也想要自由初三作文 篇2

  我害怕有一天我会失去自由的心。

  每天,我被各种各样的规则,被老师,被父母,被同学,乃至被陌生人约束着。虽然我被约束着,但我喜欢自由。

  在学校,被校规,班规管着。比若说,不能在走廊上跑,不能大声喧哗,不能在教室里吃东西等等,让我烦透了。我在表面上还要保持着一个不喜欢犯错的学生。其实我好像在走廊上边跑边大喊,或者在教室里大声说笑,大口吃着苹果,一次也好啊。可是没有规矩,不成方圆。如果人人都像我那样,那学校怎么办?

  在家里,我不能穿着整天穿着睡衣,不能挑食,不能在下雨天走到雨里感受雨,还不能太晚睡觉等等等等。哪怕我知道这是为了我好,但我依旧不喜欢。只要我犯了什么错,我的母亲大人就会“念经”,让我下次不要再犯。我就只能乖乖地按照她说的做。

  久而久之,我习惯了大多数都遵循规矩,都听从父母 老师的指导。我想要自由,想要随意的心淡了。仔细想想,好像我从10岁之后就没有“自由”过了。

  我打算不再做一个“好孩子”了,我想要让心自由一次,做回自己!

  我也想要自由初三作文 篇3

  现在我们是中学生。虽然是暑假,但我们并没有那么轻松、自由、快乐。

  当然,很多人肯定会问暑假有什么不可或缺的。辅导班是我们每个人都应该参加的项目之一。有的人可能要上一天以上,甚至晚上还要上各种专题课。这样的日子安排的很充分。就这样,第一个月好像没有时间放松了。

  暑假作业绝对不可或缺。每天都要有计划的做好每一件事,中间会有一些空余时间去玩。但是,这样的“一时快感”时间不是长久之计,你很快就会做好功课。假期有两个月,时间很丰富。在我们这个年龄,我们也喜欢玩。我们肯定想出去旅行,和父母一起玩。但是时间不允许,只好把所有的委屈都留在心里,奇怪的做作业。

  有时候,好玩和学得好会有冲突,但后来会被打败。我也相信每个人都会有这种纠结压抑的心情,最终会乖乖学习。

  假期里,我也喜欢有同学和伙伴陪着,因为和他们相比,我爸妈整天都要在外面辛苦工作,没有太多时间陪我们,所以和同学在一起很开心,但是有同学每天陪着我是不现实的。还是要做好自己的工作,好好学习。

  学习看似很简单,其实不然。我想给我的头脑一个假期,放松一下自己。我也想要自己的自由。作为这个年龄段,玩耍可能不再是我们的活动范围,但我们的心也需要休息。这项活动中过多的学习会像山一样淹没我们。另外,有时候成绩不好的家长训斥我们,让我们心情更差更压抑,找不到地方发泄。我们只想好好学习,好好学习,这样我们的心就会变得很累,这已经不在我们的承受范围之内了。我们真的想给我们的心放个小假。

  我想要自由,我自己的自由。

  我也想要自由初三作文 篇4

  花儿绽放了又凋零;树叶从起初的嫩绿到最后的土黄;繁华的都市噪音终日不减一切就是那么平淡,那么规矩,那么按部就班。周一到周五背着沉甸甸的书包,把我们压得气喘吁吁。好不容易到了周末,又要去上各式各样的补习班。主科的复习,副科的培训,还有让人眼花缭乱的兴趣班,让人应接不睱。有时,我也想要一天自由,哪怕只有那么一天!

  这一天,是那么自由,那么的舒坦。不用早起,没有作业的逼迫,没有当早晨的一缕阳光,光临我的被窝时,我舒服地伸了个懒腰,便与这自由的一天说早安!此时,阳光有了馨香,风显得特别温柔。

  这是一个不普通的一天,今天的时间由我支配。早上慢慢地享用完美味的早餐,便开始了今天的旅程。

  第一站,挥洒汗水。与自己的小伙伴们在篮球场上放肆地奔跑,汗水一滴接一滴的落下,那汗流浃背的感觉,与写作业的感觉简直是天壤之别。没有作业的`压力,没有家长的唠叨,只有一群孩子的欢笑声以及篮球触碰地面的呯呯声,让人不禁兴奋不已。这里没有刺眼的分数,没有火药味,也没有伙伴们接二连三的叹气。有的是青春的心情在自由地快乐呐喊!

  当太阳倦了激情,午后的静谧便被你拥有。图书馆里,一卷书卷,绵绵书香,轻盈的步履倘徉在文字的佳境里。指尖与书页的摩擦,视线与心灵的触碰,是那么质朴而简单,愉悦原来那么简单只需一刹那的自由,只需做一回不一样的逃逸。

  这自由的一天,便是心灵的假曰。这一天,我仿佛邂逅千年不遇的美景,过上了一种不一样的生活。那清脆的燕子的呜声,仿佛是人间最动听的旋律。我拿起一本儒家经典著作《论语》,便开始细细品读。一个下午过去了,可是在我眼中时间仿佛停止了,只有那一篇又一篇富有深刻含义,引人深思的文章。当我的脚迈出图书馆的一刹那,我才发现一个下午过去了。

  太阳进入了梦乡,月亮和星光为这愉快的一天再画上一笔美丽又趣味的背景。

  晚上,我想和爸爸妈妈聊一聊。坐在家里,吃着一道又一道熟悉的家常菜。此刻,菜才真正有了家的馨香。我和爸爸妈妈仿佛像朋友一样,敞开心扉,拥抱生活的乐趣美好。

  有时,只是有时,我真的想要这么一天自由!

  我也想要自由初三作文 篇5

  现在处于中学生的我们,虽然是暑假,但也并非是那么放松,自由,愉快的。

  当然很多人肯定会问暑假少不了什么,辅导班,是我们每个人都要参加的项目之一,有的人可能以上就要上一天,甚至晚上还要去参加各种特长班,就这样的一天被安排的满满当当。这样下来第一个月似乎没有什么时间放松。

  肯定还少不了暑假作业,每天都要有规划的做任何事情,中途也会有些些的剩余时间可以玩耍,但是这样的“暂时愉快”的时间也不是长久之计,很快就要去写作业了。假期有两个月的时间,时间也很富裕,在我们这个年纪,也会贪玩,肯定也想出去旅个游和爸爸妈妈一起玩耍阿,可是时间不允许,只好把所有的委屈都憋在心里怪怪的去写作业了。

  有时候贪玩的心情和学好习的心情也会发生冲突,但过会就会被打败,我也相信这种纠结郁闷的心情每个人也会有过,最终还是会乖乖的去学习。

  在假期里,我也很喜欢有同学,伙伴的陪伴,因为相比于他们,父母整天要在外面打拼没有太多的时间陪伴我们,所以跟同学在一起非常的开心,可是天天都有同学陪伴也是不切实际的啊,我们还是应做好自己的本职工作——学习。

  学习看似非常简单,但实际上并非如此。我想给自己的心灵放假,让自己好好放松放松,我也想要自己,属于自己的自由。作为这个年龄段的我们,玩耍可能不再是我们的活动范围了,但是我们的心也需要休息,太多的学习该活动也是会像一座山似的压得我们喘不过气来。再加上有时成绩不好爸妈的训斥,这就更让我们的心情变得更加糟糕更加压抑,也找不到地方发泄,只想着好好学习,学好习,这样一来我们的心就会变得非常的累,已经不再是我们的承受范围之内了,真的好想给自己的心灵放个小假。

  我想要自由,属于我自己的自由。

  我也想要自由初三作文 篇6

  鸟儿在天上自由飞翔,而我只能眼睁睁地看着,幻想自己变成一只自由的鸟。但是,我被关在笼子里。

  作业,又是作业,它就好像鬼一般阴魂不散。连周末的一点点时间都在它手中,只有在梦里才能够彻底摆脱,心情放松。英语过后数学来找我,语文刚背完地理来陪我……悲哉!

  人生苦短,又要花大部分时间听唠叨。“老师家长你听我说,春天只有一种颜色太单调……”每当想起这首歌,我就有同感,字字泪啊!

  “放学回家要先写作业,写完要复习。”

  “老师讲的知识都懂了吗?”

  “我们那么辛苦不都是为了你的未来吗?”

  “……”

  各种各样的唠叨,导致了现在的小学生叛逆心极强。不得不说,自由太奢侈了!中学生更是啊!

  放假后,我以为自由了,不禁欢呼:“自由万岁!”然而,事实不是我想得那么简单。素描兴趣班能常去,我是很高兴,但是每天都要去小升初辅导班,提前学开学后的知识,每一天被安排得满满当当,呜呼哀哉!

  “老师家长你听我说,春天只有一种颜色太单调,折翅的小鹰飞不高……”这熟悉的旋律仿佛萦绕在耳畔。

  对于我来说,这样被关在笼子里的感觉已成为家常便饭,真的不能再普通了,但有时,我也想要自由。

  鸟儿在天上自由飞翔,我也想像它们一样自由自在……

  我也想要自由初三作文 篇7

  看,小鸟在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔;看,小鱼在浩瀚的大海中悠闲自得地游动;看,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,简直太幸福了!而我只能羡慕,妈妈,我想要自由!

  从我呀呀学语时,您就要教我唐诗,那时幼嫩无知的我是多不情愿,可您不管,您只想把我培养得聪明,多才多艺,不想让我比别的孩子差,这我理解,但是——我就像锁在笼子里的小鸟,没有自由。同学们非常喜欢周末,因为那时可以尽情嬉戏玩耍,而我却讨厌,因为,我还要上书法班和英语班,时间非常紧,为了把学习搞上去,每天都要做卷子,数学题不会的,讲过之后还要在出五道类型的,做出来。为此,我特别害怕做卷子。哎,如果妈妈放‘‘小鸟’’一天假,让‘‘小鸟’’感受一下阳光的温暖;感受一下空气的清新;感受一下自由的心情!如今,我以经上六年级快毕业了,学习更加紧张了,我的眼睛近视了,学习这麽紧张,也没时间管了。中午时好不容易可以休息一会儿了,但看见桌子上的随课练,想着毕业升考,又要‘‘打仗’’了,即使这样妈妈也不放松。magod!‘‘母爱无言’’!但是,母亲是不是应该边让孩子学边让孩子快乐的玩呢?这样您的孩子一定会学的开心,玩的开心,成绩为之提高!

  我虽然在班表现的很出色,经常得到老师地夸奖,但是妈妈却说,不要骄傲,你其实做的并不好,就像你的成绩,还得多做题,继续奋斗———我哭了,而爸爸安慰我说,没事,你妈妈只不过对你要求的高。我点了点头。

  听,清澈的小溪在欢快地流淌,而我就想当那一条小溪;听,小鸟在欢快地唱着歌,而我就想当那只小鸟;听,树叶在一起打闹,而我想当那其中的一片树叶———噢,妈妈我想要自由!

  我想要自由

  我不能像农村孩子那样,在田野里一边玩耍,一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样,在沙滩上拾贝壳,让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样,每天在山上嬉戏,无忧无虑,自由自在……

  现在的生活条件变好了,生活自然就幸福了,但是我却一点也不幸福。

  我不能像农村孩子那样,在田野里一边玩耍,一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样,在沙滩上拾贝壳,让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样,每天在山上嬉戏,无忧无虑,自由自在……我就像一只被关在笼子里的小鸟,不能在天空中翱翔,不能在树枝上欢唱,不能在草地里捉虫……

  对于我来说,没有自由,就没有了一切。我渴望自由,希望明天的我不是笼里的小鸟,而是一只快活、自由的小鸟!

  我也想要自由初三作文 篇8

  谁懂我的心?是我的爸爸、妈妈吗?我看不是!因为他连我想要什么他都不知道!

  我想要像自由自在的小鸟,在阳光下飞翔;我想要像活泼的小野兔,在草地上活蹦乱跳;我想要像快乐的小马,在嫩绿的草坪上快乐的蹦跑。可你们呢?一个个把我关在没有阳光的“笼子”里,看不见天日;一个个把我埋没在知识的海洋里,大气都不让我出一口;一个个让我考试,考不好就骂我,我能快乐吗?虽然是为我好,但这种方式我不喜欢!

  谁动我的心?是老师吗?我看不是!因为他只会让我们做题!

  我想在学校里得到快乐,可又有了老师的约束。一个劲的让我们在笼子里写作业,骂我们的考试成绩差,联合家长来对付我们。什么好的培优班,让更多的铁链来约束我们,把我们缠的紧紧地,没有一点反驳的机会。

  到底谁懂我的心?

  我也想要自由初三作文 篇9

  我像一只被囚禁的小鸟,不能像其他小鸟一样自由自在地在天空翱翔。而此时此刻的我,仍在继续努力地学会飞翔……

  每个人都想要自由。但,什么是自由?这两个字眼非常陌生……

  自由,是无拘无束想干什么就干什么;自由,是有私人空间;自由,是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值一种舒适和谐的心理状态。

  “生命诚可贵,友情价更高,若为自由故,两者皆可抛!”这诗使我发起对自由的深思。

  从出生开始,我就成为父母希望的寄托,我只能不停地学习。如果那一天我从高处滑落,我所面临的就可能是一场上不完的数学课。长辈们看到的永远只是我的成绩和笑容,但又有多少人知道我独自一人在床角流下的泪……

  放假对我来说与平常并无区别,说得直白一点,就是换个地方写作业。暑假,补习班是在所难免的,这一点,我无从抗拒。但我只祈求,每天给我一点放松的时间,我还只是个孩子,我也需要一个美好的青春时光让我怀念。我也只是个孩子,我渴望自由,也需要自由。

  我不想再做笼中之鸟,我只渴望拥有一个无忧无虑的青春年华……

  我也想要自由初三作文 篇10

  如果上帝给你一次重新选择的机会,让你自己选一种生活,你会选什么?有人说,他想要成为富人,再也不用为生活而四处奔波;有人说,她想要成为一人之下,万人之上的人,因为那样,就再没有人敢不尊敬她……一个小女孩儿说,她——想要过自由的生活!

  我想很多人的选择都是这样吧,因为学业,强迫自己学习;因为不想辜负家人的信任,每天晚上都十一二点才放下书本睡觉;这些人,都会渐渐地失去自由,也——包括我在内……

  “叽叽叽……”窗外的小鸟又出现了,正在与它的同伴们聊天。它好像是刻意在我面前炫耀,炫耀我没有的,也十分渴望的自由。

  此时此刻,我多么想化身成为窗外的一只小鸟,无忧无虑地在天空中飞翔,再也不用为上学而烦心,为成绩而伤脑;此时此刻,我多么想化身成为窗外的一只小鸟,与天空闲聊,同云朵下棋;此时此刻,我多么想化身成为窗外的一只小鸟,独自寻找一片草原,与正在奔驰的小马比赛,同吃着青草的绵羊谈心,跟在河里游来游去的小鱼聊天,再同伙伴们一起飞翔……此时此刻,我多么想化身成为窗外的一只小鸟啊!

  “汪汪”,听,小狗来了,想要与我像儿时一样玩耍。我拒绝了,冷冷的说:“小狗,去找你的同伴玩儿吧”小狗显得有些伤心,犹豫了一下,转头走了。我清楚地记得,小狗走时,一颗晶莹的泪珠——悄然落下。也不知是什么时候,我的心,变得有些像石头了……

  如果没有成绩该多好啊!这样,就不用为了试卷上那一点点的小错误而伤了感情,也不用为了那A4纸上的排名,争个“头破血流”。

  说真的,我好渴望自由的生活啊!

  我也想要自由初三作文 篇11

  略带清凉的微风轻轻地略过不带一片叶子的枝头。拂过我的耳尖,可是,我却没有一点儿时间去观赏,在我心里,满载着无数的作业和烦恼。

  遥远的湛蓝色的天空,纯洁的云朵在空中,它们有的举步不前;有的一个劲儿地向前方奔跑;有的三五成群,似乎是在交流着什么。五颜六色的小鸟飞翔在苍穹之上,栖息于古树之中,它们是如此的自由,如此的愉悦。而我,却只能窝在狭小的屋子里。

  半空中,参天大树耸立在窗前,一缕缕略带着幽香的轻风卷过,树叶被卷上高空,展现出它美妙绝伦的舞姿。还有些树叶在枝头上摇曳,似乎是在为空中的树叶伴奏。

  低头望去,几个年龄尚小的孩子在宽阔的公园里无忧无虑地玩耍、游戏。他们是如此的欢乐,如此的自由。

  望着这既熟悉又陌生的画面,我不禁倍感荒凉,窗外和窗内是两个截然不同的世界,外面的一切对我来说是种奢求,因为里面只有堆积如山的作业。

  我也想要自由初三作文 篇12

  夏天到了,尽管外面阳光灿烂,但是我却没有感到一丝的温暖。窗外的知了叫了,可是我依旧没有感觉到夏天的来临。只是,会清晰地看着蓝天下飞翔的小鸟,从内心深处涌起一阵羡慕。是的,我想像它们一样自由,因为在我的眼前只是一片片的题海与书海,我真的很想要自由。

  仰望天空,啊,天空如此蔚蓝,可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鸟玩耍嬉戏,我可以成为它们中的一员吗?突然,玻璃破碎的声音,打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟,他是那么的无拘无束。即使闯祸了,可他也收获往昔的那份自由快乐,而我的自由又在何方呢?我眼前的还是书本和资料,难道我就只能在题海里奋战,在母亲希翼的目光中成长,难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的内心有一种说不出的悲伤。

  我想要自由,我不要徘徊在父母与老师的期望中,不要被父母束缚住。我依然清楚地记得小时候的那个午后,我沐浴在阳光下,接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱,晶莹的汗珠滑过脸颊,融入到这生机勃勃的世界。那时,我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧,青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果,在山涧中玩水戏鱼,是那么自由,那么快乐,可是现在……

  我想要像雄鹰一样在蓝天自由地翱翔;我想要像小鱼一样在水中快乐地游荡;我要走进大自然的怀抱。可我不能,我还要填资料。一想到考试失败后父母的那种眼神,我就哆嗦。唉,还是学习吧!

  难道只有每天刻苦地学习成绩才会提高,老师不是常说劳逸结合,做事才会事半功倍吗?我真的希望那些望子成龙,望女成凤的父母能够醒悟,给孩子一点属于他们的自由空间。

  如果这个世界真的有如果存在的话,我真的希望自己可以是一只鹰,拥着着一对可以翱翔的翅膀,穿越世界的每一个角落。但是,我深深地知道这个世界是没有如果的,我依旧只能在这里渴望自己,一次次强调着我想要自由。

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