在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的自由的作文，欢迎大家分享。
自由的作文1
最近很累，说不出来的感觉，整个人就像是被透支了一般。昨天终于熬不住，吃了药才缓解了那难以言语的难受！病恹恹的熬着，全身的力气都用尽了般，没有动力
身体不舒服的时候最容易想的就是老妈，好想回家！日子过的很快，有时候又希望时间能够静止，这样妈妈永远就不会老，就能永远陪着我。每次回家看着妈妈那开始发白的头发，心里特别难过，怎么才能让时间静止呢？好想像多啦A梦一样，拥有一个时光机，这样，我就可以回到小时候，躺在妈妈的怀里，听她讲故事！
又是一个春天，春天的故事特别的多，昨天晚上，接到一个朋友的电话，三个月了，自从去了部队，一直就没有他的消息，部队管得严，尤其是新兵训练，手机早就没收了！听着他久违的声音，竟然有一时的恍惚，那声音显得那么的遥远。
其实，当时刚吃完药，晕乎乎的，一时没有听出，他说训练结束了，要下连队了，就这几天能打电话。依然记得当时他走的时候，那么孩子气，所有人都开始实习工作的时候，只有他一个人选择了当兵，这是他的梦想！我们几个朋友都试图阻止过，可我们都明白，每个人都有自己的梦想，我们没有勇气去实现，为什么还要阻止他呢？
听着他在电话的那头，讲述着这三个月来的经历，不禁向往，能有追逐梦想的勇气，不是一般人能做到的！比如我。我做不到，当初也有自己的梦想，可还是懦弱的在现实面前低了头。现在回想自己的梦想，仿佛它在那边嘲笑的看着我，看着懦弱的自己。
每个人都有自己幸福的标准，有的人可能会为了自己的幸福去计算着什么，是的，我就是这样，所有我被我的梦想嘲笑。朋友是我们一帮人中年龄最小的。可却有着我们谁都没有的决心和毅力！一直以来，我们都觉得他是个孩子，需要大家的照顾，可当听着他说着部队那些超负荷的体能训练时，我明白了，他已经长大了！
或许再见面已经是两年后了吧，两年，不知道会发生什么事情呢，现在短短的三个月我都感觉大家变的那么多了，两年后，谁能知道两年后的事呢？
是不是生病的人都比较脆弱呢？为什么心里对于那些东西越来越怀念呢？那些青葱岁月，那些我们一起放肆的年代，几年了？我不记得了，依稀记得那个时候的我们都是小孩子，笑的那么的单纯，那些快乐，那么简单！
为什么现在脸上很少简单那么纯粹的笑容了呢？是谁变了呢？可怜的我们，随着懦弱，一遍一遍的逃避着，妥协着……
好想永远向着自由的方向，飞翔......
自由的作文2
如今的学生忙于学习，常抱怨没有自由；白领们成天对着电脑工作，总说他们没有自由。殊不知，他们口口声声说的自由其实就在他们身边，唾手可得。
一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
自由是指由自己作主；在法律允许的范围之内不受限制和约束。自由本就是有条件的，人们口中常说的“自由”实际上是无拘无束，是放纵，而非真正的自由。而且放肆的生活决不是自由的生活。所以，真正的自由其实很简单，因为“自由就是做法律所许可的一切事情的权利。”这种权利人人都可以拥有，而且轻而易举。每一个人都可以享受自由。自由其实很简单。
生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。
1846年9月，23岁的裴多菲在舞会上结识了美丽的姑娘森德莱·尤丽娅，拥有大量土地庄园的伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这样的穷诗人。面对阻力，裴多菲对尤丽娅的情感仍不可抑制，在半年时间里发出一首首的情诗，鼓励尤丽娅冲破父亲和家庭的桎梏，在一年后同裴多菲走进了婚礼的殿堂。此刻欧洲大地已涌起革命洪流，蜜月中的裴多菲欢乐与忧郁交织。他不愿庸碌地沉溺于私家生活，写下了著名箴言诗《自由与爱情》这首名作，此后百年一直激励世界进步青年。
不只是裴多菲，美国的独立战争、法国大革命、欧洲工人运动、十月革命，这些例子无一不是为了自由，可见自由在人们心中的地位之重。也只有自由，才能让人们不惜一切地去追求。自由价最高。
思想的自由就是最高的独立。
我们的身体、我们的行为受到各种牵制，永远无法达到我们所期望的那般“自由”，但我们的思想却可以。正如“思想有多远，我们就可以走多远。”思想是无边界的，如果人们能做到思想上的自由，那么大家就不会再抱怨自己不自由了。思想自由的利益是多方面的，于公可以促进国家发展进步，于私可以丰富自我。清朝时的八股文禁锢了亿万中国人的思想，导致了近代史的悲剧，这让我们更加清楚的认识到思想的自由是多么的重要。
自由是受约束的，因为“一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的”。自由是无价的，因为“若为自由故，二者皆可抛”。自由是有益且重要的，因为“思想的自由是最高的独立。”“不自由，毋宁死”。自由应是一个能使自己变得更好的机会，自由的目的是为他人创造自由。自由的价值——无可估量。
自由的作文3
“小狼！小狼！开饭喽！”只要我一想起这句话，眼前就会浮现出一条活灵活现的蒙古草原狼，它就是《狼图腾·小狼小狼》里面的主人公——小狼。
过去，狼在我的印象中是狡猾、奸诈的大坏蛋。《狼和小羊》中的大灰狼为了吃掉小羊，尽找茬儿；《东郭先生和狼》中，狼是忘恩负义的家伙，差点把它的救命恩人吃下肚去。在我所有看过、听过关于狼的故事中，它们残暴、凶恶、狡猾，简直就是罪恶的象征。
读了《狼图腾·小狼小狼》后，我不但知道了蒙古大草原是怎么样的，知道了蒙古游牧民族是怎么样生活的，更让我重新认识了狼。蒙古狼是那么机智，那么勇敢，它们像人类一样，富有亲情。在蒙古人民的心中，狼是神圣、不可亵渎的；在作者姜戎的笔下，狼是自由独立、强悍卓越的。
文中的小狼是那么天真可爱，我跟随着作者的笔迹，也像书中的陈阵一样看着小狼一点点地长大，感受着他的欢喜、惊异和恐慌。小狼高兴我也高兴，小狼饿了我也想去喂它，小狼差点被那个小马倌套死，我一点也不喜欢那小马倌。最后，小狼长大了懂事了，想挣脱铁链奔跑在大草原的时候，我多么希望陈阵能把它放走呀，小狼也就不会悲惨地死去。
小狼那宁死不屈的精神感动我。它宁可被勒死，也不肯被搬家的牛羊牵上路。路途中，小狼拼命挣扎，四爪乱抓，它多么渴望自由，可它是狼，不会像人类一样用语言表达出来。即使用了狼语，人类也听不懂，听懂了也不会有人成全它，它只能用力挣扎，用生命挣扎。最终，陈阵成全了小狼，其实这是最后小狼用生命换来了自己神圣不可侵犯的自由、独立和尊严。
看完了《小狼》，我不由得想起了妈妈给我讲过的一个关于小麻雀的故事：有一只小麻雀被人抓住了，被关在了鸟笼子里，主人每天给它喂干净的水和它最爱吃的谷物，可是小麻雀就是不吃不喝，不停地用身体去撞击鸟笼。过了两三天后，小麻雀死了，主人喂的食物它还是一点也没动过。难道被关在鸟笼子里的小麻雀肚子不饿吗？不是的，它是渴望自由，渴望展翅飞翔的空间，而不是被关在鸟笼！为此，它宁可付出生命的代价。
我想，人类为什么要去捕杀动物，为什么不让它们在大自然自由地生活？人类也是动物，既然都是动物，人类有思想、有爱，需要尊严和自由，小狼也需要，小麻雀也需要，还有更多的小动物都需要。小狼！小狼！你是书中的小狼，也已经是我心里的小狼！我多想长大以后，蒙古大草原恢复到像书中开头写的那样，生活着许多蒙古狼，生活着最爱狼最懂狼的蒙古人！我就可以去蒙古包，也听听半夜小狼和狼家族一鸣惊人的嗥声！
阅读，让学生懂得更多，包括尊重。
自由的作文4
寂寞的城、墙擦不去你的指纹我的伤痕，那离别的人。
---题记
"寂寞的离人，渴望往日紧闭的站，即使飞不出来，也不用担心被禁的亲人，可以高高的瞻养，被禁的自由，好好的享受最庸俗的关爱。"这是我在得到所谓的"自由"之后得到的第一个感受。没有父母的束缚，再孤单也要大叫自由。因为我渴望已久的东西，终于如愿以偿地珊珊而来，感觉并不如想象中一样，想象中满是可以看清的欢乐，现实中却是半明半媚半忧伤，想象中父母不在时可以任意挥霍年华和金华，现实中却是担忧和渴望。
以前，看身边的同学父母在身边、晚上可以在街上荡很久，想要的东西可以随时拿到，而自己却要受到父母的限制，晚些不可以，乱买不可以，闲逛不可以，睡得很迟不可以，游戏玩得很多不可以，电话打得很久不可以……总之有很多不可以，而同伴的生活，只有爷爷、奶奶的唠叨和厚爱，过得慷意无比，让我无比羡慕，所以我就渴望父母外出打工，可那是有另一件让我失望的事，祖母和祖父的去世，是阻止父母打出打工的重要理由。所以我的幻想只能成泡影，我的童年就这样一直在渴望中渡过。
如今，渴望终于成真，父母"如我所愿"出门打工，母亲离开时，面容的难看，并不能触动我窃喜的心里，我心里盘着怎么挥霍属于我的第一笔资金，幻想以后生活，可以成为"另一个如我一样的女孩"羡慕的对象，却不想，现在的生活如此艰难---空洞的屋子，黑暗中安静的像孤寂的坟，没有一点声响，只有自己内心的恐惧和渴望。电影里魔鬼的样子，像熟悉的面容浮在我的眼前，恐吓我去思念，去渴望母亲回到我的身边。母亲走后的这些天，我便一直在这样的渴望中渡过。
星期四，是传统的清明节，看到路上的行人匆匆地提着一一的"钞票",我忽然想起，忙碌了许久忽略了儿时最疼我的祖母，心里想着要给祖母些许安慰，终于在雨后的黄昏，带着写给祖母的思念来到久违的墓地，轻烟一缕一缕的在空中飞舞。像精灵一样，演绎人世的种种。飞舞之后升腾太空，我想那是轻风将我的思念捎给天堂的祖父和祖母留下的痕迹。隔着轻烟，我看见墓碑上清晰的迹痕，---母亲大人陈刘氏之墓。一个字一个字很用力也很刻骨铭心。
一排一排的坟墓，我想小人国的人见了一定会夸赞这里的"建筑"很宏伟，像座幽灵王国，被城墙一寸一寸包围，里面住着我的祖父和祖母。这寂寞的城墙、阻隔我的城墙，我渴望逾越这城墙，却擦不去上帝留下的指纹，将那变成我的痕迹。
自由的作文5
哲学家卢梭说过：“人生而自由，又无往不在枷锁中。”这看似矛盾的一句，实际上蕴含着深刻的道理。人们虽说有着诸多的自由，却受到无数不自由的限制，例如法律的限制，时间的限制，生命的限制，道德的限制，既然生于世上有无数的限制，这些限制也是不可触碰的，那又如何能获得真正的自由呢？
自由分为两种，肉体上的自由以及精神上的自由。这两种的自由是人生来便被赋予的，你可以肆无忌惮的挥霍你的自由，这是上天赋予你的权利。可是随着经济的发展，时代的变迁，人类慢慢发现了，人不可以随意支配自由，即使性本善，但会习相远。诱惑太多而约束太少，所以法律就应运而生，你的肉体自由便被上了一道限制、一道枷锁。它限制你的言行举止，回到你的所作所为，但又在一定范围内给予你一定的自由。在它的规定范围内，你可以自由无虑的生活在这世上，不受拘束。但你如果触碰到它的底线、超过了它的范围，那么迎接你的将会是法律的制裁。
从古代开始，便有许多追求自由的人士，例如陶渊明“不为五斗米折腰”。当时的陶渊明厌恶了官场的虚伪黑暗，他改变了人生的航向，自然选择了清贫，归隐田园，后人才能读到“采菊东篱下，悠然现南山”、“久在樊笼里，复得返自然”等千古名句。如果当时他没有选择“开荒南野际，守拙归园田”，而是继续留在官场中庸庸碌碌、浑浑噩噩的过完一生，那么世上便会多了一个无所作为的庸官。“陶潜”这个名字将会湮没在那一长串官员名册中。
但陶渊明与庄子相比，还差了那么一些。庄子所追求的是精神上的自由，希望能在天地间逍遥。《逍遥游》的寓言故事里，庄子借用鲲化为鹏，大鹏鸟怒而飞的声势浩大，来表示生命的成长与主体的自我超越精神。无疑的`，精神升华、心灵体会自由后，即能无边无际的逍遥遨游。“逍遥游”作为一种绝对的自由，乃是主观与客观任何分别对立的自由自在的存在，它超越一般的思维认识过程，而是当下直透万物根源“道”的直觉体悟以及一连串的修养功夫所致。这是一种理性的直觉，而且与物同体，甚至与造化同游的精神心灵的绝对自由。
我觉得自不自由，最主要还是看我们自己。如果我们给自己的思想上了一道枷锁，那我们怎样也获得不了自由，如果我们解放思想，或许能够获得你想要的自由。
自由的作文6
老公有三大劣迹，令我切齿痛恨之。一、重友轻色；二、花钱如流水、三、干活如下油锅。
先说第三点，这是每晚都要上演的场景
老婆，我明天再拖地好不好？
不好！明天你又会拖到后天！
那我先把碗泡着，回头再洗可以吧？
不可以！又想搁到明天早上给我洗啊？！
逼迫得急了，老公就会跳到屋子中央，高举右臂做自由女神状
我是自由的
我必从旁痛击之，痴心妄想！你现在从头到脚都是属于我的！还敢奢望自由？！
再看花钱如流水。我放了1000元在老公钱包，自留500元，讲明是一星期的花费，三天两天不到，老公就冲我叫嚷，我没有钱用了！翻开各自的钱包检点，我还剩400几，那人只剩了40几元！
最不可容忍的是重友轻色。搬到新居之后，老公结识了一班知心朋友，每日晚饭后必定电话邀约、呼朋引伴，乐此不疲。我曾借路过之名，亲去探访，只见一群男人团团围坐，中间散乱摆着几只碟，每人面前一杯酒，各自将双手交叠置于膝上，兀自低着头拨弄自家手指，满座嘿然，不置一词！间或有一人勃发高论，也不过是些家长里短、街谈巷议，有甚兴味？但是这班中年汉子却像小学生一样，做着无聊的游戏，却也不烦不厌。由于我的拘牵，老公几日没有出门，那天我和他一起散步，刚巧碰到卖糖果的小田拉着孩子迎面走来，两人就站在在十字路口叙长叙短，一个高大，一个肥硕，大有相见语依依，不见已三秋的架势。我亲见老公和小田依依不舍地告别，心里又气又笑，或许男人的友谊真的有我不能体察的深度。
和公婆通电话 ，难免就会顺嘴说几句老公的不是。公公在家里的地位正与我相似，属于管挣不管花、管干不管玩的角色，所以对我的苦楚颇能；理解。每次我刚放下电话就会提高到老公在客厅唯唯连声地接电话，
是哩，你说的对着哩......
我暗暗好笑，问老公和爸爸谈的咋样？老公就会忿忿地说，又骂一顿。你这个告状精！
婆婆的电话是打给我的，充分展示了一个做母亲的的艺术。HN啊，YQ没有结过婚，很多地方没经验，你要对他有耐心。
我又气又笑，那谁又是结过婚的？我嫁给他之前还没正经谈过恋爱呢。
电话那头扑哧乐了，也是哩。这么说吧，你水平比他高，就让着他点。
这话听着还行。
老公蹭过来，降低我的威信对你有啥好处呢？'
好处还是很大的，原来打小报告也可以让人快乐；怪不得那么多人喜欢背后告人阴状。你说我要是早点学会这一招，并且运用到职场是不是......，哎，你换衣服干什么？你背背包干什么？
我要出去小酌两杯，抚慰一下受伤的心灵......
不许，不行......
那人已经夺门而逃。
自由的作文7
欲望与自由
欲望是人与生俱来的本能，自由是通过人们的认知程度可以掌握的精神境界操纵的结果。
真正的自由是心灵的自由，而不是身体或行为暂时的自由。
人的欲望越强，给自己戴的枷锁就越重，给自己的束缚就越紧，自己的自由度就越少。
人在欲望所激发的对目标的追求中，大都是全力以赴，把自由赶出了心灵的空间，一切被欲望所控制、所覆盖。
有些人在对目标的追求中，虽然表现得很轻松，好像给自己留有自由的空间，可稍有一点风吹草动，自由就会顷刻化为乌有。因为出现波折而产生烦恼和忧虑，又因为烦恼和忧虑而完全失去了心灵的自由。
欲望和贪心是一对孪生兄弟，因为贪心才产生欲望；因为贪心的加重，欲望也就随之增强。
适当的贪心或许会使人幸福，适当的欲望或许也会使人进步。但过度的贪心和欲望则会使人肆无忌惮，不顾一切。而不顾一切就会铤而走险。铤而走险就可能会被送进地狱，甚至万劫不复。
拥有巨大的财富，不一定就会拥有巨大的自由。财富也许会是烦恼产生的原因，财富还可能会成为累赘，也可能还是洒脱不起来的障碍。
真正的洒脱是了无牵挂，并不是拥有财富的多少。
自由和财富没有关系，和权力更沾不上边。如果把财富和权力等同于自由，那就无疑是走火入魔。
欲望的实现，是由很多烦恼、忧虑累积、叠加而成。充满欲望的心就是贪心，人在贪心的状态下很少会看到光明，虽然贪心的目的是为了看到光明。
欲望或贪心的目的实现之后，人们往往已经误入迷途，不能自拔，满眼看到的已经不是光明，而是更大的黑暗，好像无底洞一样让人越陷越深。
人们其实并不难发现，在马路旁的棋摊前高声叫喊着博弈的不修边幅即使输棋也是大笑面对的朴实的退休老人；农村田间的小河岗上、枯干的草地上，穿着破旧棉大衣、戴一顶破棉帽躺着，耳边放着一部小型收音机，优哉游哉的听着曲子看护着几只大大小小的绵羊的老汉是多么的安详。
这样的生存状态，难道不会让那些位高权重，或者是享受着极其奢侈豪华生活的人们所羡慕吗？毫无疑问，他们是羡慕的。但羡慕归羡慕，他们也还是不愿意改变自己的生存状态。
有句话说得好：人的幸福指数和心灵的自由度成正比。这句话说的其实就是同样的道理。心灵自由才会幸福，否则就称不上幸福。
欲望虽然是人的本性，但在追逐名利的过程中，却忘却了人生的最佳生存状态和人生的终极目标是什么。
自由的作文8
妈妈，请听我说 ！
妈妈，我是你的女儿，我是你一手拉扯大的女儿。在小学的六年中，你无微不至地关心我，教育我，无论在生活上还是在学习方面。你教我怎样预习、复习，你常要求我上课认真听讲。回到家我必须要按照你的思路复习功课，我非常听从你的安排，每一件事情都在你的思维的方法内。现在我已经升入重点中学，我是一名初中生是一名初中生了，在初中，你仍然无时无刻地安排我的一切。
妈妈，我想对你说心里话，“请你放开你的手，让我独自向前走吧！”独立两个字对于我来说，我多么渴望得到，我要独立，我要自由。不想在任何人的掌握之中。自由和独立是多么的快活呀！现在的我犹如笼子里的小鸟，在妈妈的怀抱中已经成长了。我想飞，想自由、独立地飞向蓝天；飞向大自然；飞向森林……。
有些同学非常崇拜我的妈妈，因为你的英语和数学非常好，我的同学常常解不出的题目打电话问我妈妈。有个同学对我说：“你妈妈不是很好吗？我多么希望有这样的妈妈。”不！你们错了，在温室里长大的花儿是非常软弱，经不起风风雨雨、冰天雪地的磨难。只有在野外；只有在坎坷的历程中磨练，才能够经受得住各种困难痛苦。才能感受得到什么是甜、什么是苦。人生的味道只能在独立过程中体会得到。因为亲身体验过的感受比在妈妈怀抱中成长要深刻多。妈妈，我已经长大了，现在是你应该放手的时候，我想经受风雨的考验，因为暴风雨过后，我一定能看到彩虹。
自由！我多么渴望有自由，每当周末来临，我依然还是象小学里一样，你怕我这，又怕我那，所以你天天布置作业再加上学校里的铺天盖地的家庭作业，压得我透不过气来，在双休日，我多么喜欢有自由，给我一点呼吸新鲜的空气。我很少得到自由的快乐，不知道为什么，我几乎已经习惯。但是细细想一想，天高凭鸟飞，如果一直将鸟关在笼子里，鸟儿会失去本身的能力，等到很久后，本该会飞的鸟，再也不会飞了。所以对鸟儿来说，自由多么重要。我现在也象小鸟一样，多么希望妈妈给我一片属于自己的蓝天。
妈妈。我知道你不让我独立面对生活和学习，因为你放心不下我，想让我更好地投入紧张学习中去，你想让我取得好成绩，你的千万个不放心，所以你一直紧紧捆住我。
妈妈，松开吧！松开你那保护我12年的手，我已经体会到你的大手象我人生的保护伞，但是我更愿意（想经受）在暴风骤雨中锻炼自己。今天我斗胆向你提出请求，给我一点自由，给我一份独立的机会。这是我现在最大的心愿。妈妈！请你放心吧！你的女儿已经长大了，让我独立飞翔，我一定能克服困难，飞过草原、飞过高山、飞过丛林、飞过大海……
妈妈你一定会看到我飞得很高，很远。
自由的作文9
自由，是每个孩子呼唤的声音，自由，是笼中小鸟的希望，自由，是每个大人心中的梦想，自由，是小孩子的天堂。鸟儿，喜欢在空中自由地飞翔，在宇宙中张开翅膀。
鸟儿，是自由地守护者，请不要伤害它们鸟儿，也需要有自由地天空。孩子，是祖国未来的希望，请不要控制他们，因为有了自由，大人会听到孩子们发自内心的欢叫。微笑也会慢慢地走向大人。孩子，请不要伤心，虽然炮火把你们的家园给毁了，让有的孩子没有了父母，但是，只要你们保持一颗自由，快乐的心，你们最终会感受到父母一样的温暖。让我们永远不再战争，永远不要听到那么多孩子的哭声，让自由永远传颂着。自由，多么盼望你的到来，让我们一块牵手，走向希望，让自由给人们带来无限光明。仿《雷雨》满天的乌云，挂在天空中。蝉的清脆歌声也没有了。忽然，一道闪电，让大树的树枝裂开，一只小鸟从树上掉下来，飞走了。闪电越来越亮，雷声越来越响，太阳的温暖消失了。哗啦啦，哗啦啦，下起了倾盆大雨。雨越下越大，往窗外一看，什么都看不清，慢慢的，雨水落到地面上，形成了一条小河。雨停了，天也晴了。打开窗户，清新的空气随风舞动，太阳温暖着我们。《小小的种子》我是一颗小小的蒲公英种子，多么顽强的生命力。风轻轻一吹，飘进石缝里，太阳一照，生根发芽，投进妈妈的怀抱里；小小的种子，飘进花丛里，微风轻抚，长出花苞，慢慢长成美丽的蒲公英。我们要向蒲公英学习，不管遇到多少困难，都要勇往直前。
《梦》梦，你像一条小河，流到了我的大脑里，让我的大脑，充满快乐和好奇。梦，你像一台时光机，穿越到我的大脑里，来读我的记忆。梦啊，我不能没有你。《童年的回忆》童年中，我的回忆很多很多，童年，是在微笑地看着我们。孩子们，你们长大后，要好好守护童年，童年给了我们最大的帮助，伴随着我们一起长大。当你们在生活的舞台上表演时，童年知道每一个孩子的进步和退步。渐渐地，我长大了。长大后，我的烦恼增多了：童年离我远去了，我的母亲啊，变老了，我还要离开小学生活了，和蔼可亲的老师离我越来越远，以前陪伴我们的哥哥也渐渐地长大了。
我也不能穿小时候漂亮的衣服了。但是，我也有许多乐趣：长大后，我再也不用听妈妈的唠叨声了，我终于可以睡懒觉了，我可以自由地玩电脑了，糖果可以随时吃而不用担心被妈妈骂。我不想长大，我想永远做一个小孩子，因为我们是最天真的。繁华的童年，快乐的童年，美好的童年。童年，你是我永远的回忆。山东淄博临淄区金山中学二年级:魏楚海俪
自由的作文10
人越长大越孤单，越长大越不安，童年的玩伴一如天涯海角，幼时的的慈爱已很遥远，我多么想回到那段时间，回到那片净土，肆意的遨游在那片属于我的天空。
那时，爷爷奶奶还健在，身体也都不错，爷爷每天连上好几层楼都没事，奶奶的身体也没什么大病。每次我和他们一起在街上玩的时候，我走累了，不愿意动了，便会向爷爷撒娇，让他背我，背的次数多了，爷爷没说什么，奶奶却插了一句，“再这样下去，你孙子非得被你害的不会走路。”说罢，我笑了，脸上的笑容中蕴含着幸福的感觉。
因为父母工作的繁忙，爷爷奶奶几乎成了我童年最好的玩伴之一。每当我心中的郁闷充斥的全身，他们便会带我出去走走，然凭一阵冷风将我吹“醒”，让我觉的寒冷，让我不再浑浑噩噩，等我“醒”了之后，却又感觉到寒冷，便吵着要回去，奶奶和爷爷相继笑了一下，于是又慢悠悠的把我领向家的方向。
等我长大了，我们要搬家了，我是极其的不愿意搬走，因为那里给我太多美好的回忆，并不仅仅是那美丽、优雅的景色，还有爷爷奶奶对我的那股慈爱，不过，我最终还是得妥协。搬到了新家，没有了爷爷奶奶对我的照顾、爱护，我仿佛失去了方向，每天在家中漫无目的的走动，一点一点的打发时间，似乎生命已经失去了它的意义。直到那一天，我认识了海，因为志趣相投，我们很快成了好朋友，那种吃饭都要在一起的好朋友。每次我与他相约漫步于柳林间，心中总感觉不到无聊，因为有这样一个与你交心的朋友，他不时与你聊天，给你解闷，不时又做一些奇怪的举动，让你大笑。可是好景不长，时间冲淡了一切，不知为何我们已渐渐疏远，就快要是两个世界的人，我多么想再去与他一次邂逅，重接那已经碎裂的友情，但我却找不到那样的一个机会，更加说不出口。
我是个害怕孤单的人，失去了爷爷奶奶的关爱，失去了交心朋友的陪伴，我又重回之前“梦游”的境地，但在这时，我已经成长了，我尝试着慢慢适应孤单，适应独自一人面对寂寞的考验，让自己的心灵不再空虚。又或是找点爱好，分散自己的注意力，不让自己做个闲人。但最后我发现这些用处都不大，我便又开始交朋友，但我却变得小心，不在于别人保持的太近，生怕他跑掉，又留下孤单的我。过了很久，我发现自己的内心已经适应，我真的成长了。
人生苦短，何必在意从前。我常常这样勉励自己，让自己尽量保持一个良好的状态。但不在意，不代表不拥有，我何时都不会忘记那段自由的日子，我曾独享的那片天空。
自由的作文11
下辈子，我要做笑傲穹天之雄鹰的孩子，一声长鸣划破天际，向父母学习，向父母致敬。我愿挥动那健壮的双翼搏击长空，我不畏暴风骤雨的无情，我对自由的信念会保佑我。可今生，我偏偏是一只"笼中之鸟"，我无法去探索外面世界的新奇。
我有漂亮的书包，精美的图书，别致的文具盒，还有一套散发着康乃馨般温馨气味的校服，我每天带着这些来往于学校和家之间，感受着路旁小树一年四季的喜怒哀乐。我没有时间去逛琳琅满目的商场，更无暇光顾笑声连连的游乐场。我只是一名成绩平平的中学生，天还未亮就伴着灯光早读，夜夜披星戴月回家，为了考试而努力用功，仅此而已。
看着我忙碌的生活，大学的姐姐会长舒一口气，悲悯的看着我长叹一声"可怜啊。"
看着镜子中自己清癯的瘦影，我可怜吗？
没错，我的身体被束缚着，我的眼睛只能看到这狭小的一片天地，对于外面的绚烂，我不敢妄想，心中溢满了好奇，虽无奈身不由己，但我的心却没有一刻停止过对它的追逐。每当夜深人静的时候，我常会一个人坐在月光下，勾勒着我未来的生活，脑海中空荡的空间已被我填的满满的，有谁知道，月夜下，我曾那么幸福过。一阵寒意袭来，我才回过神来，眼下还是一摞摞作业。
我从不为现在的累和禁锢叫苦不迭，因为我知道"不经历风雨怎能见虹？"的哲理；我从不为每日重复的枯燥生活而哀叹，因为我知道"先苦后甜"的韵味；我从不为读来读去的课本而感到无聊厌倦，因为我知道"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"。我清楚的明白自己在为美好的未来而奋斗，所以，我把学习看作生活的享受，这使我不至于很煎熬，这一切皆源于我对未来纯粹的自由的向往和信念。
我们常常抱怨生活中没有自由。其实，自由是无处不在的，自由是简简单单的，自由是一种心情，是一种表情，是一次呼吸。我们生活中的每一件小事都是一次心灵的放飞，只不过过多的悲观使我们错过了享受那一分来自自由之国的恬淡。
只要心放宽， 一切皆会使你乐观起来。
只要心放宽，你就会享受到忙碌的美好。
只要心放宽，无论时世如何变化，无论岁月怎样变迁，你都会遨翔在自由王国之上。
乐观对待生活吧，心灵才是承载自由的翅膀
自由的作文12
黑暗，一片黑暗。我沉寂在这暗无天日的洞穴已有千日。但是有一天，一丝亮光竟渗透进来，我诧异了。不知何时，石壁上竟出现了一个小孔，我心中升起了一丝光明——那是对自由的渴望。
于是，我日日夜夜用我那孱弱的身躯拍打着厚厚的石壁。起初，小孔变成了小缝，接着，小缝成了小洞。终于，当我不知多少次撞击后，我听见了“咔嚓”一声。那一丝光亮已不再单薄，开始有丝缕的阳光泄了进来——我知道，我，自由了！
冲破束缚的我欢呼着，我对这个丰富多彩的世界充满好奇。
我在一片绿色上轻快的蹦跳着，不时会有几只小生灵来光顾我，从它们口中我的知——我叫“泉”。
一路上，我见到了奇异的花草，活泼美丽的小生灵们以及各种我从未见过的新奇景象。
就在满意现状，准备定居在森林时，一阵“哗哗”的声音吸引了我，这声音和我发出的声音很像，但却比我清脆、明亮。
在好奇心的驱使下，我靠近了它、了解着它，最后我和它交融在了一起。至此，我又有了一个新名字——“溪”。
变成溪的我更加生机勃勃。我感觉浑身充满力量、斗志昂扬。我很快便穿过了森林，迎接我的是一片片金黄的田野。
风儿一吹，那金色的麦浪也舞动起来，我又有了新的感受——温暖、祥和。
每天，几个面色红润又朴实的人都会带着一个木桶来光顾我（我也乐于给予）。他们总是满载着我的清甜，哼着不着调的谱离去。我心想：这宁静质朴的生活也挺美好的。
当我再次想驻足时，几个和我差不多的兄弟姐妹们推搡着我，使我不得不向前奔去。我念念不舍的望瞭望那金色与美好之地。当我转身离去时已不再是那个富于春秋的“溪”了。现在的我是更加沉稳而坚韧的——“河”。
我日夜不歇的奔腾着，周围的景物快速的流逝与变化着。绿色渐退，灰意渐浓。我进入了一座钢铁森林。它带给了我许多惊喜与新奇但更多的却是灾难。我被那些可恶的人类当成垃圾桶，他们将污秽源源不断的带给我，我已不再清澈、快乐。我浑身散发着令自己也要作呕的恶臭，我痛苦的闭上了晦暗的眸子，这个世界在我看来变的和开始一样——暗无天日、充满死寂。
此后的很长一段时间里，我都在漫无目的、浑浑噩噩的前进。我现在只能祈祷：希望时光能冲淡一切吧！就这样，我昏睡过去……
本能的驱使下我依在向前，一直流啊，流……
当我再次醒来时，我发现我竟同往常一样清纯、富有生机。我不禁激动得“手舞足蹈”。好一会我才冷静下来，我环顾四周：没有树，没有人，也没有噩梦般的钢铁森林，有的只是那一望无际的蔚蓝。
我蓦然间明白了什么，随即淡淡一笑——我不需要再前进了，我终归走到了路的尽头，我完成了使命也找到了属于自己的归宿。
至此，我明白自己想要的是自由……
自由的作文13
从小，我不觉得从小，我不觉得有什么不开心的，那时我自由自在没事看看电视（黑白的，嘻嘻！），到奶奶门前的小池塘钓龙虾，钓鱼，把猎物带回家给奶奶处理，一会儿就变成了一盘色香味俱全的虾仁了，而且超麻辣的，叫人口水飞流三千尺啊。想起这些我都情不自禁的笑了出来。但到了现在，我不禁难过了起来，整天背书默写，背不上默不上，重默！我都快郁闷死了，我当然知道学习的重要性，但是每个星期至少给我放松那么一下下啊，不然我会成为一个“精神分裂症患者”的。
六年级的时候我觉得很郁闷，为什么？我快被无聊逼疯了我，为什么大人都不无聊呢，我也知道有些事情是他们必须做的，我们也有我们必须要做的事，但他们可以在工作闲暇时光来做一些放松身心的。
我们呢：学习，学习再学习。我在有一段时间看到那一段超长的要背的英语短文，语文短文，我就有一种想要昏死过去的冲动，再也不想让这些文字进入我的大脑中了，这是摧残我的大脑细胞啊。不过还好，老妈允许我星期日的时候可以玩一玩，可是我却觉得在家玩没什么好玩的，无非就是看看电视什么的，无聊！在外面还好点，可以喝同学朋友跑跑玩玩，微风吹来，吹少了不少坏心情，心头轻松了不少。
可是，不知怎么回事，那些同学朋友每次放假都不知道跑哪去了，又变得无聊了。每天都被老妈关在家里背书默写，有一次到爷爷家，在那一次唐亮哥哥带我去了网吧这还是我第一次去那里，当时我11岁，我不知道怎么玩网络游戏，因为我没有qq号码，所以我玩硬件游戏，我玩的是红色警戒，知道有了自己的qq号码开始玩网络大型游戏，不过我火来感觉摆脱不了这种感觉了，我知道，上瘾了！我决定戒了它。
到了初一，经过我的努力我终于把那个给诫了，我用老爸的旧手机装上我聚钱买的内存卡，下小说看，我觉得看小说也有一些好处：可以使自己的的用词能力大大增加。我在无聊的时候看，我随着书中的人物的感情变化而变化，他们笑，我也笑；他们哭泣我也跟着哭；他们愤怒，我则是使劲往地上踹上两脚，以泄心头之气。但我妈又发现我看小说，她认为我学习学不好还看小说。我好想抗议，但她毕竟是我妈呀，和他吵架怎么说都是不好的。
我好像有一个只属于自己的独立空间，每天放学后在里面好好放松一下，那该多好啊！
自由的作文14
虽然我还只是个十三岁的孩子，可经常会觉得自己活得很累，很累。永远也做不完的一本本作业，老师的一句句鼓励，父母的一声声叮咛，这一切慢慢凝固成了一块冰块，冰凉、沉重，压在我小小的心上，心都被挤压得干瘪了。唉，童年这么快就抛下我溜走了，好怀念小时候自由自在的生活，好喜欢那份自由的感觉啊。自由像一泓甘泉滋润你的心田，自由像是在天上飞，轻轻盈盈，自在逍遥。
今天老天（哦，不，是老师）格外开恩，布置了极少的作业，我精神振奋，很快就写完了。下面做什么呢？爸妈不在家，这意味着剩下的时间可以由我自己支配。我心里忽然充盈着一种奇妙的快乐，为什么？这到底是一种什么感觉？
噢，对了，自由，这就是久违了的自由的感觉。赶紧制定行动计划。到海边，山中和市中心去转一转，欣赏那里的美景，拍几张好的风景照片。我动作麻利地把照相机、MP4等等塞进包里，准备好了，骑上自行车，向着我今天的第一个目的地：海边，急驰过去。
我戴着耳机，听着周杰伦的歌曲，边哼唱着，边用一只手打着拍子。明媚的阳光照耀着，小鸟在天上自由自在地飞翔。生活多美好啊。
我在沿途中，看到了许许多多的风景，海悦国际富丽堂皇的高楼、山大和哈工大、高区一小美丽的校园……真叫我眼花缭乱。不一会，我就到了海边，坐在黄澄澄的沙滩上，望着那碧蓝色的大海出神。海里的鱼虾自由地游来游去，蓝天上的白云自由地飘来飘去，海风自由地吹来吹去。这真是一个人间仙镜啊！
置身在这样的环境中，心里有说不出的轻松惬意。那压在我心上的冰块早已融化，变成一道快乐的泉水，在我心间汩汩流淌。
我爱大自然，不仅因为它的美丽，还因为它是自由的，不受拘束的。
在海边流连了一段时间后，我又去爬山，登上山顶，极目远眺，体验到了“会当凌绝顶，一览众山小”和“欲穷千里目，更上一层楼”的感受。
从山上下来后，我又去了市中心。
一幢幢巍峨的高楼大厦，宽阔平坦的马路，商场橱窗里漂亮的服装……这一切都令我赏心悦目。不一会儿，我就骑到了威海标志性的建筑——“威海之窗”
我把这个有意义的建筑，用照相机拍了下来。还拍了肖邦等名人的雕像。这时候，我的肚子咕咕地叫了起来。于是我收好相机，直奔旁边的肯德基快餐店，大饱口福。
吃完饭，已是傍晚时分，我慢慢悠悠骑车往回返。我一天的自由生活就这样结束了，心里又满足又怅然。
一轮橘红色的夕阳挂在西天，好美啊，可惜太短暂了。“夕阳西下几时回？”我挥了挥手，告别夕阳，加快速度朝家里奔去。
自由的作文15
5月2日，带着强伟去看电影，这个93年出生的娃终于长大了，依然清晰地记得他小学六年级的样子，如今却已然是个大二的学生了。《左耳》是我们俩一眼挑中的电影。对我来说，去看《左耳》是源于这是苏有朋的第一部导演作品，其次便是被它的口碑和票房打动，想一探究竟。而对强伟来说，去看《左耳》相对单纯，饶雪漫是他听过的作家，而这部片子也在他们同学堆里反响强烈。
我相信我们俩的目的和状态是完全不同的，一个带着对青春的回忆，一个带着正在经历的青春去看这部电影。作品几乎是完全尊重原著进行改编的，故事从一群平凡的中学生，一场不小的阴谋开始，略带灰色和伤感的节奏……看完电影我问强伟好看吗？他说很虐但是很真实。“真实”――90后的想法，也许电影真实地呈现了张漾的孤独和阴郁，李珥的纯真和坚韧，许弋的脆弱和善变，吧啦的直爽和风情。“真实的伤痛最能打动人”，当前后排的女生们都是红着眼眶出来的，我信了。长大是不容争辨的事实，就像故事里说的“爱对了是爱情，爱错了是青春，所有的一切终将会过去”。
我不知道青春的跨度有多少年，我也时常记不起自己青春年少时的样子，但总会发现当自己经历过一些危机后，整个人都能变得宽容而有分寸，“嗤之以鼻”――那些我年少时总会出现的表情和举动，在如今却鲜少能够看到。我一直觉得对于我来说看完青春片，并能产生共鸣，其实是一件极不容易的事。看完《左耳》后，我产生的共鸣，是一种成长病被治愈的感觉，我想那可能就是一个标准吧，我一直是个热爱自由的人，而青春本就是自由而无用的。那个时代我们把这种追求自由定性为叛逆――逃课，初恋，试图摆脱父母的独自旅行，试图打破所谓的规章制度，试图一夜长大。
我终于意识到不是因为我们不再年轻，而是因为青春和年轻有着本质的区别，我们以为随着资历和阅历的增长，我们便掌握了资源，可以去想当年，当我们用“想当年”去教育现在的90后和00后的年轻人时，说明我们的青葱岁月早在多年前已经走到了它的尾声。
我以为看这部片子会以一种过来人的状态来回望自己的青春，看完后，这种感觉却着实把自己嘲笑了一把，以为长大就是独立、自由，以为每个人的青春都带着痛和绚烂交织而成，以为茫然、彷徨、伤痛就是青春的全部记忆，而我却记不起来青春那些刻骨铭心的记忆，反而那些原先一成不变，不动声色的记忆用一种无形的力量把我拉扯到那个属于青春的年代。
或者这就是时代的区别，对于不同年代的人，青春的记忆原本都是不同的，70后的青春记忆里没有那样的早熟，80后青春记忆里没有那样的激烈，而90后的青春记忆没有那样的沉稳，每个年代都编织着每个年代属于他们的青春记忆，惟一相同的便是那般的自由和无用。
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