在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的想要自由作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
想要自由作文1
花儿绽放了又凋零;树叶从起初的嫩绿到最后的土黄;繁华的都市噪音终日不减一切就是那么平淡,那么规矩,那么按部就班。周一到周五背着沉甸甸的书包,把我们压得气喘吁吁。好不容易到了周末,又要去上各式各样的补习班。主科的复习,副科的培训,还有让人眼花缭乱的兴趣班,让人应接不睱。有时,我也想要一天自由,哪怕只有那么一天!
这一天,是那么自由,那么的舒坦。不用早起,没有作业的逼迫,没有当早晨的一缕阳光,光临我的被窝时,我舒服地伸了个懒腰,便与这自由的一天说早安!此时,阳光有了馨香,风显得特别温柔。
这是一个不普通的一天,今天的时间由我支配。早上慢慢地享用完美味的早餐,便开始了今天的旅程。
第一站,挥洒汗水。与自己的小伙伴们在篮球场上放肆地奔跑,汗水一滴接一滴的落下,那汗流浃背的感觉,与写作业的感觉简直是天壤之别。没有作业的压力,没有家长的唠叨,只有一群孩子的欢笑声以及篮球触碰地面的呯呯声,让人不禁兴奋不已。这里没有刺眼的分数,没有火药味,也没有伙伴们接二连三的叹气。有的是青春的心情在自由地快乐呐喊!
当太阳倦了激情,午后的静谧便被你拥有。图书馆里,一卷书卷,绵绵书香,轻盈的步履倘徉在文字的佳境里。指尖与书页的摩擦,视线与心灵的触碰,是那么质朴而简单,愉悦原来那么简单只需一刹那的自由,只需做一回不一样的逃逸。
这自由的一天,便是心灵的假曰。这一天,我仿佛邂逅千年不遇的美景,过上了一种不一样的生活。那清脆的燕子的呜声,仿佛是人间最动听的旋律。我拿起一本儒家经典著作《论语》,便开始细细品读。一个下午过去了,可是在我眼中时间仿佛停止了,只有那一篇又一篇富有深刻含义,引人深思的文章。当我的脚迈出图书馆的一刹那,我才发现一个下午过去了。
太阳进入了梦乡,月亮和星光为这愉快的一天再画上一笔美丽又趣味的背景。
晚上,我想和爸爸妈妈聊一聊。坐在家里,吃着一道又一道熟悉的家常菜。此刻,菜才真正有了家的馨香。我和爸爸妈妈仿佛像朋友一样,敞开心扉,拥抱生活的乐趣美好。
有时,只是有时,我真的想要这么一天自由!
想要自由作文2
“爸爸妈妈,我们想要自由!
”叭在窗边的瑞瑞和奂奂向着天空大声叫嚷,可这似乎并改变不了他们的命运……
瑞瑞的父母是典型的老式家长,希望女儿能够有一个好成绩,便总给瑞瑞补习。虽然瑞瑞的成绩提到了最前列,可是她的生活像换了个样子,少了活力,少了生机;奂奂是个乖巧的孩子,可是父母却不满意奂奂,因为他的成绩并不突出,由于望子成龙心切,便把奂奂的周末变成了课外学校,英语、数学、语文通通都补。当家长认为他们是在为孩子的未来打算时,全然不知他们正在毁灭孩子。 来自:作文大全
又是个周末,瑞瑞和奂奂又将去补习。也许是补习老师有事,爸爸妈妈竟全都没来送他们去补课。早已习惯了这一切规律的他们,似乎都不太熟悉这久违的自由,都麻木的倚在窗口,看着楼下玩得欢快的同龄孩子。起初,他们不太适应这发自内心的欢笑声,可不是,他们听到的总是老师严肃耐心的口吻,父母哀叹的声音,在他们的印象中,根本不存在欢笑,只有努力学习的誓言。
过了许久,他们的脸上露出了舒心的笑脸,他们内心的快乐终于被唤醒了。他们多想和小伙伴们一起玩耍,一起欢笑,一起谈天。可是爸妈一直都掌控着他们,并不给他们出去玩的机会,所以他俩只有羡慕地欣赏大家的游戏了。
树梢上的小鸟似乎看透了瑞瑞的心思,飞到她的身旁,倚在窗槛上,叽叽喳喳地唱起了歌,一阵欢笑打破了小房间的寂静,瑞瑞终天打破了属于她的快乐;奂奂看到瑞瑞开心地大笑,也想找到自己的快乐,楼下的游游看到了愁眉不展的奂奂,便给自己的好哥们放上了一只画着笑脸的气球,聪明的奂奂知道这是游游对他的祝福,也乐呵呵地笑了……
就伴随欢笑,瑞瑞和奂奂过了一个愉快的周末。也有了一个大胆的想法,想在晚饭时,说出要自由的要求。
晚饭时,瑞瑞说出了自己的心里话:“爸爸妈妈,我想要自由,我想用成绩来兑换我一天的自由”;奂奂也坦白了自己的思想:“爸爸妈妈,我知道你们希望我以后有个好的未来,但是我希望可以有自己的空间,自己的天地。”
而饭桌上的父母却都不言不语,也许正在思考着什么……
想要自由作文3
每个人都有自己心中的愿望,在这里我就不列举了。我也有一个愿望,但不是职业方面的,我想要的,只不过是简简单单的“自由”而已。
为什么我会有这样的想法呢?这还要从小时候说起。
在一年级,练字是一门十分重要的功课,那时的我,虽然算不上写的很好,但也在努力。一天,我正在一心一意专心致志地练字,突然,坐在一旁的妈妈忍不住了,大声呵斥道:“你看你写的什么?给我重新写!!”我愣在当场,全然不知所措。接着,妈妈看我没有反应,就一把扯下我写的字,揉成一团,我十分委屈难受,但也只能服从,心不甘情不愿地再写了一篇。
之后,我经常被禁锢在小房间里,写作业,练钢琴。这让我对于自由的渴望更深了一层。我想能和隔壁楼的小伙伴一起玩积木,想看一看新版的《熊出没》,想玩一局《植物大战僵尸》······那个时候,我对自由的理解就只是无拘无束。可是,在这一路上,我却从来没有得到过那时愿望中的“自由”,反而,学习像一根无形的绳子,束缚了我。我一直努力地寻找自由,但还是竹篮打水一场空。我在追求自由的同时,学习似乎也疏远了我。
为了我的愿望,我也做了许多的努力。
拿现在举例吧,我们学校最近开展了延时服务,我们可以利用延时服务这两个小时,使劲做作业。开始我十分反感,为什么我必须在学校里做完作业?我不能在家里做吗?这样,留给我自由的时间越来越少了。但这几周下来,为了我的愿望,我还是尽力做作业。目前,我已经能基本在学校里完成作业了。拿着这周五来说,我不仅把语文数学全部做完了,还把作文写了半页。这样,我周末就有大把的时间来看书,运动,娱乐。我似乎挖掘出来了自由的真正奥义。
最近,我们家实行了“积分制”,就是做相对应的事,就能得相应的分数,积分可以兑换成娱乐时间,人民币等。我十分赞同,因为这不但能促进我对学习的热情,还能解决我一直和爸爸妈妈讨论的话题,那就是自由到底怎么规划,怎么获得。
现在,虽然学业越来越繁重,小升初的压力也越来越大,但我仍然能从中找到乐趣,激情也不会间断。我每周都能有四十分钟的自由时间,有时候还能和同学们约好,一起玩耍,我想,我把握住了自由,我的心愿已经实现了!
自由不是无拘无束的,也没有完全的自由。现在,我每周的“自由”都是靠自己的努力挤出来的,所以就格外珍惜和享受。我在小学的时间不多了,但我仍不会停下对自由追求的脚步,我希望,我也坚信,我能找到自由的最高程度。
想要自由作文4
花儿想要蓓蕾绽放,草儿想要生机勃勃,云儿想要蓝天依旧,溪儿想要奔赴大海,而我只想要我的自由。
如今的夜晚,月亮依然高高升起。小时候自由的生活好像还在昨天,我多么怀念以前的日子——没有入学前,我可以像一只小小鸟翱翔蓝天,可以依偎在父母的怀抱中,随时可以与小伙伴在家门口玩耍,那时的生活是多么无忧无虑,自由快乐啊!
而现在,周末时光,我只能在家里埋头完成堆积如山的作业,做完之后想放松一下身心,爸爸却又把我逮住扔进笼子里,命令我去完成他买来的一本又一本厚厚的习题。其实那时我已经手指发酸,眼睛疲劳了。我总是免不了泪水汪汪地哀求爸爸:“我已经受不了,让我放松一下吧!”爸爸看到我这样,皱起眉头,还是一味地用他教师的严厉口吻对我说:“考考考,老师的法定;分分分,学生的命根。你只有认真学习,成绩才会提高;成绩提高了,就能考个好高中;考个好高中,就能考个好大学……”我于是只好无奈地听着爸爸的教导,听他的紧箍咒使唤,再次埋进书山题海之中。
爸爸,我知道你是为我的成绩着想,但是,你考虑到我的感受吗?从早到晚的习题,一刻也不停,如今,我早就已经不堪重负了。要知道,现在正放着寒假呢!
还记得前几天,同学打电话邀请我去他家参加他的生日派对,我满心欢喜地答应了他。可是当我满心诚肯地去请求你时,你却毫不犹豫地一口拒绝了。我再也忍不住,顶了一句:“我做习题已经很多天了,一天也没有放松,总该让我休息一天吧!”您一听,气得怒发冲冠,愤怒地朝我吼道:“你现在的任务就是去学习,都这么大了,还惦记着玩,真不像话!”说完,您便一把将我拽进房间,“啪”地一声重重地关上了门。您还扔下了一句“好好反省反省吧”便无声息地走了。那天,我趴在床上哭了整整一下午,眼睛都红肿了。
我渴望的自由,在现实之中,是不可实现了,惟有在我的梦里了。在梦里,我可以逃到远方去干自己想干的事,我可以在自己的世界里,没有学校,没有作业。
但,在现实里生活,到底谁可以给我自由,给我打开鸟笼的钥匙呢?是父母,还是老师,还是校长……不,不,不,他们都给不了,给不了,他们给的也只是命令,只有孤独……
我渴望自由,渴望自己的世界,我的世界我做主。我要我的自由!
想要自由作文5
浓荫下,青石上,我手抱吉他,轻轻弹唱着《流星》,几个滑音过后,昨日那场因学业问题与家人面红耳赤的不悦渐渐飘散,心胸似乎挣脱了羁绊,一方自由自在的天地在我眼前扩展。
碧蓝的大海边,有一间棕色的小屋,这是我独有的,一切为我量身定做。它面朝着大海,屋后繁花似锦。清晨的第一缕阳光,越过海平线,将我小小的房子染成一片金光。我迎着太阳,背着吉他,踩着松软的沙子,来到与大海最近的地方。看着此刻蔚蓝的天,聆听海浪轻轻拍击着海岸,海鸥翻飞。我端起吉他,指尖轻轻拨动琴弦。一如眼前海浪轻抚着沙滩。在《望》的世界里我也如海鸥飞翔,享受片刻的宁静,昨日未完的作业,那次遗憾的错过,还有那名落孙山的赛事……早已随着咸咸的海风无影无踪了。
海边的小屋替我收拾好心情,让我找到前行的方向。当我志得意满,我再次背上吉他,自由流浪。一路总能遇上志同道合的朋友。去烟雨朦胧的江南,在薄雾看那“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;还要去找寻“灯火阑珊处,最甜美的微笑”;走一走那条悠长又寂寥的雨巷,让这美丽不再错过;尝一尝那醇香的美酒,也学一回李白,放声吟诵……那水墨江南,那吴音软语,如醇香的米酒深深滋润我的心田,然后幻化成一首又一首流动的曲子。
在那个不知名的村口,我踩着节拍尽情高歌,拨弦的速度越来越快,心中欢腾无尽释放,眼着掠过的尽是我从未到达过的远方。“嘣”的一声,弦断梦醒,眼前站着一个与我一般大小拾破烂的男孩,边上是一堆废旧的纸板。他正目光炯炯地注视着我。除了那双透亮的眼睛,几乎找不到一处洁净的地方。他是谁,从哪儿来,我不知道。但我知道他心中想要的是什么,也正努力实践着什么。
我朝他微微一笑,递过一瓶还未喝的牛奶。他先是一愣,随即接过牛奶,咧嘴笑了,露出一口白牙。
高晓松曾说:“生活不只眼前的苟且,还有诗和远方。”谁不想要自由自在的生活,想走就走的轻松,诗与梦总在远方召唤。但是,只有面对现实,才能达到远方。我现在的生活或许就是多少人梦寐以求的,与其盲目去追寻,不如从此刻开始努力做好眼前的每一件事。我站起身,向这位男孩挥手微笑着离去。
想要自由作文6
现在处于中学生的我们,虽然是暑假,但也并非是那么放松,自由,愉快的。
当然很多人肯定会问暑假少不了什么,辅导班,是我们每个人都要参加的项目之一,有的人可能以上就要上一天,甚至晚上还要去参加各种特长班,就这样的一天被安排的满满当当。这样下来第一个月似乎没有什么时间放松。
肯定还少不了暑假作业,每天都要有规划的做任何事情,中途也会有些些的剩余时间可以玩耍,但是这样的“暂时愉快”的时间也不是长久之计,很快就要去写作业了。假期有两个月的时间,时间也很富裕,在我们这个年纪,也会贪玩,肯定也想出去旅个游和爸爸妈妈一起玩耍阿,可是时间不允许,只好把所有的委屈都憋在心里怪怪的去写作业了。
有时候贪玩的心情和学好习的心情也会发生冲突,但过会就会被打败,我也相信这种纠结郁闷的心情每个人也会有过,最终还是会乖乖的去学习。
在假期里,我也很喜欢有同学,伙伴的陪伴,因为相比于他们,父母整天要在外面打拼没有太多的时间陪伴我们,所以跟同学在一起非常的开心,可是天天都有同学陪伴也是不切实际的啊,我们还是应做好自己的本职工作——学习。
学习看似非常简单,但实际上并非如此。我想给自己的心灵放假,让自己好好放松放松,我也想要自己,属于自己的自由。作为这个年龄段的我们,玩耍可能不再是我们的活动范围了,但是我们的心也需要休息,太多的学习该活动也是会像一座山似的压得我们喘不过气来。再加上有时成绩不好爸妈的训斥,这就更让我们的心情变得更加糟糕更加压抑,也找不到地方发泄,只想着好好学习,学好习,这样一来我们的心就会变得非常的累,已经不再是我们的承受范围之内了,真的好想给自己的心灵放个小假。
我想要自由,属于我自己的自由。
点评:文章语言朴实无华,能够流畅的表达,能读出小作者的强烈渴望自由的愿望,感情丰富。
在文中老师没有读出小作者具体,是为什么会感到缺少自由,仅仅因为作业么,老师觉得小作者在写作上有的模棱两可,不够仔细具体,需要把细节表述的更清晰才好。
想要自由作文7
在众人面前,我虽然不是非常坚强,但也不是懦弱的胆小鬼,落魄时,我也想哭;痛苦时我也想哭;难受时,我也想哭。但,我都忍住了,因为尊严。真的,我现在好怀念哭哦,好久没哭了诶,大哭,可以将所有的烦恼和不愉快丢到脑后,尽情释放自己的心情。
从小,妈妈就让我去学古筝,虽然心里有一百个不情愿,可“母命难违”,从此,我就在妈妈的逼迫下开始了水深火热的生活,每个夜晚,我都是努力睁着快合上的双眼,不情愿地练习古筝,直到手指发麻。长久以来,我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手,而是因练习古筝而磨出了老茧的手。在那一个个充满月光的夜晚,我有时也曾想过放弃,想过大哭一长,但我没有,停在思绪想了好久,妈妈这也是为了我好啊,她只是想让我能比别人优秀一点,以后走上社会这路会更轻松啊。我定了定心,决定学好古筝。
终于,今年夏天,我经过5年多的努力,属于我的成功来到了,我成功了,那一刻,以前所有的不愉快全都消失了。
在班里,我从来不哭,即便是受了很大的委屈,我也是将苦果咽下去,绝不表现出来。
一次,坐在我前面的商小雨冤枉我把他的书包弄脏了,“我、没有、!”我很淡很淡地说了一句,但很坚决。有谁知道我的心里是多么的难受,后来他知道真的不是我所为时,他向我道歉,我也答应了,可他却不知道我的心里有多么难受,我想哭,可羞于同学面前,我没哭。
面对困难,我也想大哭,但放弃,我真的应该放弃吗?放弃真的有这么难吗?如果我放弃了不就意味着我这近四年来的心血都白费了吗?我要怎么办,我到底该怎么办?“一,一,一二一。一,一,一二一。”正当我犹豫不决的时候,一个声音传入了我的耳朵。我抬头一看,原来是一位母亲正在教自己的孩子学走路阿。正当我想低头时,我被一幅画面吸引住了:那个孩子东倒西歪的学着走路,只听见“扑通”一声,孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时,这个普通地再普通不过的小生命竟然自己站了起来,还憨然一笑,好像什么事情都没发生过似的。
那个小孩和母亲走了,我也又陷入了沉思:连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心,难道我做不到吗?我沉默了……在这时我的耳边不知怎么的,响起了马克思的一句话:人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。
于是我想通了,我选择了不会放弃,不!是永不放弃!即使跌倒了,也要笑着爬起来。
想要自由作文8
前一秒,20xx,留下太多的计划没有完成,太多的承诺没有兑现。
后一秒,20xx,一切才刚开始,一切仿佛又快要过去。
当14年的钟声敲响,我们满怀憧憬与对未来的期待,觉得漫长的一年才刚开始,制定的一个又一个计划,绘制一幅又一副的蓝图,对于未来,我们总是好奇又恐惧的,在现实与梦想之间徘徊,一天一天的度过了这个可贵的年华,白白浪费了这最宝贵的一年。回过头来,在即将迈进15年的时候,才发现这一年,其实什么都没做,学习老样子,该完成的'计划还是完好无损的在那里,想要做的事,想要见的人,想要去的地方,都被一个个这样那样的借口耽搁,就这样一瞬就是一年。
当迈进15年的这一刻,我坐在江边大堤上,想的最多的就是接下来我应该怎么做,没做完的事还要继续做,没完成的目标还要继续完成,许下的承诺也要去兑现,最想做的还是要把我想去的城市都走一遍,这样即使以后没有机会出去也可以说当年我去过,即便是匆匆路过。
在高中的时候感觉大学好高大上的样子,真来了习惯了适应了,才知道其实和高中没什么区别,真要说区别的话就是逃课没人管了,死活没人问了,成绩不重要了,同学更现实了,曾经的努力被磨灭了,曾经的纯真被玷污了,曾经的梦想也改变了。
18岁时,大家都在学校埋头背书,我却开始领略生活的不易,那时候好像除了好好读书之外的所有事情都是不被允许做的,我被当做反面教材一遍一遍的做给同学们,当我选择美术这条路的时候,更是遭受了太多的白眼和冷笑,有时候我也在想当初大胆的离开学校开始慢慢走近社会是对还是错,明知道早晚都要走的路却为何先走一步,或许原因也只有当初的我知道。
20岁时,我来到大学,这个好多人挤破头都要来的地方。没有想象中的欣喜,一切和以前的生活没有两样,上课下课,空闲时也会去做个兼职,只是不像当初那样因为吃饭迫不得已去工作,而是纯粹的为了体验生活去的。于是我便对这所谓的大学失去了耐心,与其这样像高中一样的日子,不如好好的享受这难得不愁吃穿无忧无虑的时光,就像有句话说的那样,学校里只有两种人会成功,一种是只管学习学的特别好的人,另一种就是特别会玩玩的特别好的人,既然做不了前者,那就好好的玩玩吧。
自从前两年出去玩了一趟之后,便喜欢上这种旅行的感觉,那种说走就走的潇洒,不顾一切的畅快。到了大学时间自然也多了许多,便开始筹划我的旅行计划,从周边到更远的地方,我都想亲自去走一遍看一次,这对自由的向往从没有如此强烈过,我们终日忙于各种奔波,何时才能让自己停下来去看看这个世界,与其这样劳累而又不出成绩的度过,何不来一场说走就走的旅行。
20xx,我想要的自由,就由第一站黄山开始。
想要自由作文9
“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”一首自由诗,道出了人类千百年来奋斗的真谛,多少革命先烈抛头颅,洒热血,只为自由二字。
自由是什么?昂首望天,你会看到翱翔的海鸥;平视前方,你会看到可爱机灵的松鼠;俯视大地,你会看到川流不息的溪流。我多么想化身为他们的同伴,自由自在的生活。此时,我不由自主的闭上了眼睛
我是多么想要“自由”啊。约上三五好友,一同去KTV点上几首high歌,没有家长啰嗦的电话;没有学校严格的规定,没有枯燥知识的桎梏,狂唱到天明,抱着慵懒的身子,睡上它个一天一夜,无人吵醒,也不用为上学而烦恼。
我是多么想要“自由”啊。独自一人背上个背包,在原野上来回的奔驰。累了,躺在青青的草地上小憩;渴了,俯下身子饮上几口清凉的溪水,那定是甘甜无比。感受草与肌肤接触时那一刹那的满足感。到了晚上,邀上一群好友,举杯邀明月,对影成三人。
我是多么想要“自由”啊。面对浩瀚的大海,我轻轻站在海边聆听着海浪声,仿佛听它述说着心事,也想面对着大海把我心里的痛苦,伤感全部大声喊出来。让过去的伤痛随着海浪,随着风把它们带走,再也不要回来,再也不要回来!
陶渊明《归田园居》中的这两句诗:“少无适俗韵,性本爱丘山。”“久在樊笼里,复得返自然。”这就像此时我的心境的真实写照。但我必须得虚无缥缈的幻境中醒来。
黑格尔曾说过:“人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由。不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”其实并非每一个人能够拥有绝对的自由。我们生活在国度当中,我们要遵守的是国家的法律,自由并不是毫无节制的行为。每一个人都有自己的自由,但是自由的前提是建立在不违反法律和道德的基础上,并且承担起应有的责任。目前,作为一个孩子,我是父母的企盼;作为一个学生,我就是要以学业为主,以优异的成绩报答学校和老师;作为一个中国人,我更应该肩负起繁荣祖国的使命!这一切的一切都使我深深地明白我该在的位置,同时也给了我无限的动力。
自由是美好的,没有规范的自由是可怕的。我们在追求自由的道路上,要时刻牢记自己的责任和使命。不能盲目追求自由,我们应该攒好未来自由的资本,为明天的美好铺出一天踏实的道路!
想要自由作文10
看,小鸟在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔;看,小鱼在浩瀚的大海中悠闲自得地游动;看,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,简直太幸福了!而我只能羡慕,妈妈,我想要自由!
从我呀呀学语时,您就要教我唐诗,那时幼嫩无知的我是多不情愿,可您不管,您只想把我培养得聪明,多才多艺,不想让我比别的孩子差,这我理解,但是------我就像锁在笼子里的小鸟,没有自由。同学们非常喜欢周末,因为那时可以尽情嬉戏玩耍,而我却讨厌,因为,我还要上书法班和英语班,时间非常紧,为了把学习搞上去,每天都要做卷子,数学题不会的,讲过之后还要在出五道类型的,做出来。为此,我特别害怕做卷子。哎,如果妈妈放‘‘小鸟’’一天假,让‘‘小鸟’’感受一下阳光的温暖;感受一下空气的清新;感受一下自由的心情!如今,我以经上六年级快毕业了,学习更加紧张了,我的眼睛近视了,学习这麽紧张,也没时间管了。中午时好不容易可以休息一会儿了,但看见桌子上的随课练,想着毕业升考,又要‘‘打仗’’了,即使这样妈妈也不放松。magod!‘‘母爱无言’’!但是,母亲是不是应该边让孩子学边让孩子快乐的玩呢?这样您的孩子一定会学的开心,玩的开心,成绩为之提高!
我虽然在班表现的很出色,经常得到老师地夸奖,但是妈妈却说,不要骄傲,你其实做的并不好,就像你的成绩,还得多做题,继续奋斗------我哭了,而爸爸安慰我说,没事,你妈妈只不过对你要求的高。我点了点头。
听,清澈的小溪在欢快地流淌,而我就想当那一条小溪;听,小鸟在欢快地唱着歌,而我就想当那只小鸟;听,树叶在一起打闹,而我想当那其中的一片树叶------噢,妈妈我想要自由!
我想要自由
我不能像农村孩子那样,在田野里一边玩耍,一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样,在沙滩上拾贝壳,让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样,每天在山上嬉戏,无忧无虑,自由自在……
现在的生活条件变好了,生活自然就幸福了,但是我却一点也不幸福。
我不能像农村孩子那样,在田野里一边玩耍,一边享受丰收的喜悦;我不能像海边的孩子那样,在沙滩上拾贝壳,让海浪尽情拍打我的小脚丫;我也不能像山里孩子那样,每天在山上嬉戏,无忧无虑,自由自在……我就像一只被关在笼子里的小鸟,不能在天空中翱翔,不能在树枝上欢唱,不能在草地里捉虫……
对于我来说,没有自由,就没有了一切。我渴望自由,希望明天的我不是笼里的小鸟,而是一只快活、自由的小鸟!
想要自由作文11
现在我想与我同处一个时代的你我,大家都想要自由,都想要生活在一个完全没有束缚的世界中,找一份想做的事,做自己喜欢的事业,树立一个远大的人生理想,整天不用压在那厚厚的书下,不用面对数不清的大小考试不用面对这样那样的辅课,想成为一只回归自然的鸟,想做一条永远不开大海的是啊!也许在现在这个独生子女的社会中,有些同学的父母按照孩子自己的意愿,发挥孩子的特长,让孩子去选择自己的人生之路,也有一些父母,心中永远有一颗望子成龙,望女成凤的心,为了让孩子长大后有出息,就逼迫孩子去学一些孩子不喜欢的课程,使孩子产生厌学的心理,但如果我们站在父母的角度来想的时候,那么我们也就不会再有这样的心理了,我们也就可以体谅父母的良苦用心了。
同样的是与我同处同一个年龄的你我,总喜欢养一些宠物如,小松鼠,小鱼,小鸟,小螃蟹等等。这样那样的小动物。可是我们也发觉了,宠物在饲养的过程中,常常会发生厌食。闷闷不乐的呆在一边,甚至还有挣扎要跑的行为。那是因为动物想要自由,象你我一样拥有自由。
是啊!在这个残忍的现实生活中,实在有很多悲惨的故事,一幕幕的上演。我们就算能捕捉到它,那么我们也能捕捉到它的心吗?我们就算能捕捉到它的肉体,又能捕捉到它的灵魂吗?它们也像我们一样,我们想干自己喜欢的事。则它们却渴望同家人一起生活。我们渴望过无忧无虑的生活,正如它们渴望自由。是的谁又能阻挡小动物酷爱自由的天性呢?那么就让我们还动物一片自由的天地呢!
得上次饲养的蚕中,我每天悉心照料它们,每天它们摘些嫩嫩的,翠绿的桑叶,但他们还不是有三只在我的眼皮底下逃跑了吗?后来我想了想,还是还动物一片自由的天吧!于是便把其他几只放在桑树上,让他们自己寻找快乐吧!
我们想要的永远也是动物想要的。生活中也一样,有些小动物,你别看它很小。但是,它也有生命,也有自由呀你要是把它们养在家中,当作宠物,那么,你还不如放走它们。因为,我从它们的身上,发现它们有一种精神,有一种宁愿去死也要自由的精神。这恐怕连我们有些人类都做不到吧它们同我们一样有理想,有愿望,有情感,有快乐,有生命但更有自由。
为了它们,为了我们的明天更美好,让我们还它们一片自由的天地。就从现在开始,请放走笼中的小动物,放走缸中的小鱼。送还于它们愿有的家——自然。同时,让我们也更多一个朋友,一个动物朋友。感悟一个生命的意义,生命的价值。
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