在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我多想自由作文,欢迎阅读与收藏。
我多想自由作文1
什么是自由?有了学历就是自由,有了好工作就是自由,有了权利就是自由。家长经常这样教育孩子。我不这样认为,我认为能自己做自己想做的事是自由,然而,我多想自由一回,不当一个被别人管制的人。
镜头一
在坚苦奋战两个小时后,我想休息一会儿,所以我拿起遥控器,打开了电视并看起了我最喜爱的频道。然而天公不作美,当我正看得津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]时,妈妈一句话把我轰到那写字台旁:“小a,快过来接着写!”我随即说道:“我想再看一会儿。”而一个黑影闪过来,拿起了遥控器,迅速地关了电视,把我拖到了那屋去,然后向我说道:“现在都快期末考试了,你还不用功,你看人家小b,每天晚上都学到十点多,人家说累了吗?你再看看你,——”这些话说得我耳朵直响。我心想:什么时候我才能自由?
镜头二
小a ,我给你报了英语班、数学班和语文班,你愿不愿意去?”妈妈和蔼地问我。“不太愿意。”我小心翼翼[注: 翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。]地回答。妈妈听后很不高兴地离开了。晚上我听到爸爸妈妈谈话:“让不让他去?还是让他去吧。我看也是,尤其是语文的作文也太不好了。”我仿佛被箭射中了一般。我心中出现了一个问题,学生的世界有没有自由?
在梦中,我梦到:我在快乐地看着电视,我没有任何的补课班,轻松地享受着假期。
我多想自由。
我多想自由作文2
我多想自由一点,能像小鸟一样,在天空中自由地飞翔;像毛毛虫一样,虽然长得很丑,但也会破蛹成蝶,最终变成美丽的蝴蝶自由地飞;小鱼儿一样,自由地在水里游来游去,只要水的面积广就能活得自由快乐。
我怎么能说是自由的孩子,每天都重复着同样的生活一点趣味也没有。每到周末就关在房子里面,完全没有时间去爬山,散步,去打游戏的次数也越来越少了。我非常希望像农村里的孩子一放学回家作业写完就可以到处去玩,到处去耍。
比如说昨天跟前天早上7:50的样子,到学校上了一天的课要去补习班5。30就回到家,到家还不能看电视,不能玩手机,竟然还不能看小说,我妈妈还让我带弟弟,我也只好看着,别让我弟弟摔着疼着,不然就要看书写试卷上了一天的课,我自然不会听妈妈的,就这样一天过完了。
而农村的孩子他们的生活就比较有趣了。早上上学,下午不用补习到家写完作业。春天的时候,他们可以去山上摘花织花篮,夏天晚上,可以捉萤火虫放进透明的盒子里。还可以晚上当小夜灯。秋天可以去玩沙子,冬天还可以堆雪人了。
这么明显的差距,你们看出来了吗?所以我非常希望能够变成一名农村的孩子,因为他的生活会更自由一点。
我多想自由作文3
当你看到这个题目时,也许会想:现在有了双休日可以玩耍,怎么还想获得自由呢?但是,我的假日都被妈妈布置的作业淹没了。
每个双休日,我都要上补习班,有语文、数学、英语、书画等,整天压得喘不过气来,可妈妈还不放过我,练习、练习卷等通通向我飞来,像冰柱一样。
记得有一个星期天的晚上,我赶着未完成的作业,那时的钟声以为我敲响了11下,妈妈的声音如同催眠曲一样,一字一句的传到我的耳边:“成楷,快去睡觉吧,明天还要上学呢!”可妈妈却不知道,还有如山一样高的作业在等着我呢!我停下了笔,望着天空,乞求道:“我多想获得自由啊!”乞求完,又回到我那桌子上,写着那总写不完的作业。
还有一个星期六,我刚补习回家,躺在床上津津有味的看着一本书,这时,妈妈走了进来,看见我在看书,便问我:你看的是《同步作文》还是《字词句篇》?”当她看到书名时,便嚷道:“你怎么再看这种书啊!”“这是法国作家法布尔写的《昆虫记》,有助于课外知识,还可以让我们感到动物的有趣 。“你!”妈妈把脸都气红了,生气的对我说:“快把这本书给我放回去,去看《同步作文》,不然就把这本书扔了。”妈妈说完,就走开了。我不得不服从命令,去看作文了。
妈妈,我祈求您给我一点自由,让我痛痛快快的玩吧,哪怕是一小会,我会好好玩的。
我多想自由作文4
这天,我们班刚考试完,教我们数学的'林老师走进教室,在黑板上写了五个大字:“今晚没作业!”,同学们都愣住了,过了一会儿,班级成了欢乐的海洋,“谢天谢地,今晚没作业……”一阵阵欢呼声从同学们口中传来。我高高兴兴地走在回家的路上,小石子成了我的足球。我一边哼着歌,一边盘算着回家后要做的事。回到家后,我箭步冲向电视机,怀着激动的心情打开电源,津津有味地看起电视节目。
不一会儿,我家的门被打开了,我的心一下子缩紧了,妈妈回来了,她见我美滋滋地坐在电视机前“享福”,眼睛马上瞪得滚圆,问:“你的作业呢?不做了?整天就知道看电视,不怕眼睛近视?”我撒娇地扑上去,说:“我的好妈妈,今天下午都在考试,没教新知识,所以没有作业,你就让我看一会儿电视吧!”说着,扑了上去,搂住妈妈的腰。妈妈一把把我推开,说:“没作业就可以玩了?去,把《一课三练》中A卷的所有思考题做了,再把《英语阅读王》中的第一至四课背下来,练习也要写,这些做完后,还要把扬琴老师布置的曲子弹会了。对了,这次考试考得怎样?”妈妈说了这么一大堆,我听得糊里糊涂的,说:“我自我感觉考得还不错。妈妈,你就让我看五分钟电视嘛!”“不行!”妈妈果断地说。我背起书包,慢慢地走进房间,书包仿佛有千斤重,泪,模糊了我的视线……
我感到十分无奈,心想:我何年何月何日才能自由啊!唉,我多想自由!
我多想自由作文5
我们的悲哀——我听着音乐,抿着嘴,冰凉的手,冰凉的心。冰凉的泪,顺着脸滑了下来。我瞪大了双眼,看着镜中充满血丝的双眼,愣了。
我颓废了。我觉得我又要从好不容易装来的好孩子变坏了。我又在星期五下午为了十分钟换裤子了。
班主任说我怪异、冷血。说我没有感恩之心。我面无表情,他或许绝望了,放弃了。
不要看表面的笑,那个叫迫不得已,那个叫装。
一天中午,妈突然对我说,知道么,你现在和晓差距好大。我瞪着她,眼泪止不住的流下来。妈妈对我突然的表现吓到了,问我为什么,我说没什么。我知道,我一直都在骗自己,现在妈说出了我心里想说却不敢承认的事实。我 变了。
我是好孩子,为了成绩,我放弃了许多,我会穿校服,会拉上拉链。会一天三餐。会每天奋力的学习。会维恭别人。会了虚伪。
可,就在一瞬间,感觉很累,很想做放肆的张冰倩。但是我不敢。我怕看到妈那失望的眼神。我不想伤害她。
我是阳光的,我一天骗自己很多次。可是我的心里,是一间昏暗的小屋,小小的张冰倩缩在角落里,门反锁着,进不去也出不来。
我多想自由,多想没有成绩的束缚,多想没有学习这个名词。
我在学校从没哭过一次,别管什么情况。我的坚强,被人说成做作、冷血。
或许 我真的错了……
我多想自由作文6
成长,就好比我人生中的一艘小船,有时候要经历波涛汹涌,但也有时候是风平浪静的。
我已经步入了“初中”这殿堂,作业也随着越来越多,科目也越来越多,要背诵的东西也越来越多。老师对我们极其严肃,导致扼杀了我们的欢笑,压力之繁重,让我有点儿透不过气来。日子会一天天的过去,而我们也在一天天地成长。放学后,我不敢去玩,去看电视,去玩电脑,生怕自己的作业完成不了,我只能拼命地让自己的笔在本子上挪动着。每当晚上回家复习时,我望着那一大堆的书,真不知该先复习哪一科,是语文?是数学?还是英语?还是……
我多想有一点空闲的时间去玩会儿。出去打打篮球,慢跑几圈步,活动活动筋骨。我看了一阵子电视就成为了我最大的享受。每当我看见几个小朋友蹦蹦跳跳,玩耍的样子,我就和他们打成一片。玩着、闹着,沉浸在快乐之中。可这快乐太短暂了,如此玩得不尽兴。似乎各种作业在招呼我,该做作业了。是的,作为学生应及时、认真地完成作业。于是,我不得不抑制住自己的玩心,做到课堂上演算一道又一下的习题,背诵着一篇又一篇的课文,抄写一遍又一遍的词语……我多想再回到幼年时期,丢掉那无尽的烦恼,重新做一个“小小孩”。
生活中,难免会出现短暂的阴云。成长中的少年,总会有一些挥之不去的烦恼,这些烦恼来自于生活,学习,与同学间的交往……但是,有烦恼、困惑不可怕,关键是要正确对得它。
我多想自由作文7
我多想自由,这句话已经在我脑海中徘徊过很多次了,但是,我一直找不到自由的机会。
我每天都生活的很紧密,早晨,要急匆匆的去上学,而到了晚上,又要写大量的作业,我实在是承受不了,我有太多的压力无法向别人倾诉,有些人可能会想:这么小的年纪,哪儿来这么多的压力呀?的确,我控制不了自己的心态。有时,我会把自己想象成一只小鸟,飞到天空中,自自在在地环游整个世界,你看它们整天过得无忧无虑,轻松自在,没有半点儿烦恼。它们可以尽情玩乐,尽情嬉戏,但是我却不能我还有很多事情要去做,可能我的事情永远也做不完,没有尽头。我特别想放松一次我的筋骨,去做一下伸展运动。如果我能够生活的无忧无虑,滋滋润润,那么我就会竭尽全力地好好珍惜这美好的时光,绝不会让他白白流失掉。哪怕是一天也好。自由,我想没有人不想过自由自在的生活,因为它是人们的开心果,它是能让人感到身心舒适的顶梁柱,只要拥有了它,我就能够不用再操心别的事情了。在学校里,差不多都是被老师管着,而在家里,又有两个管着我的人,那就是我的父母,我每天都在这两个管理范围内打圈儿转,不是老师就是家长,不是家长就是老师,。
我就像是一个被关在笼子里的小鸟,不知道什么时候才能飞出这个笼子,去享受一下我的自由。我多想自由,自由的像天空中的小鸟一样自由自在,无忧无虑。
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