向往自由作文400字

2022-01-08 自由

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的向往自由作文400字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

向往自由作文400字 篇1

  “生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”自由是多么诱人的字眼。有多少人要自由、盼自由、爱自由。可是自由就真的那么容易吗?

  老一辈的人都说下载的孩子是身在福中不知福,可是,这只是他们自己想的,真实情况是这样吗?现在让我们一起走近“现在的孩子们”的“幸福生活”。

  在家里,我们穿的暖吃得饱,不用为饥寒而苦恼,在大人们的眼中,我们是幸福的。可是,你们真的了解孩子们的心声吗?

  上学日,学生们一个个背着沉重的书包,“两点一线”的穿梭在家和学校之间。一张张稚嫩的脸上写满了愁苦。唉,繁重的作业啊!早已让学生们忘了什么是自由了吧?

  休息日,当人们都窝在被窝里睡懒觉的时候。我去要去上那烦闷的补习班。这时,我觉得自己好似那被关在牢笼里的鸟儿,那样的绝望,那样的无助,眼巴巴的看着外面多彩的世界,自己却碰触不到。尽管努力的去试着挣扎过,可结果只能让自己更绝望。呆呆的望天,忧忧的伤心。

  “我想做一只白鸽,飞到白云深处去寻找自由”。在一张洁白的纸上,我写下了自己小小的心愿。有时,我也想不顾一切的去寻找自由,可是,我不能。面对社会的不断发展,社会上的人才也越来越多,家长们为了让孩子适应社会,于是人人都得“强化教育”。了解家长的心声,学生只能放弃自由了吧?

  “我是一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高……”坐在书桌前,我放声高歌,唱出千万学子的心声。自由,终有一天,我要向你靠近!

向往自由作文400字 篇2

  自由是什么?自由就是无拘无束,没有烦恼的生活。只可惜,它离我太遥远了。

  我渴望自由,而封锁我自由的,就是老师和父母。老师每天都布置许多作业,使得我必须费心思去做完它们。做完又能怎样呢?做完还不是被妈妈逼着复习,还对我说:“考试考不好,都是玩手机害的,下次再考不好,手机就没收。”哎!我哪有时间去碰手机啊!每天都被妈妈监视着,成绩,作业,妈妈总是拿这些东西来逼迫我学习,给了我无形的压力。

  我渴望自由,父母约束我的实在太多。同学发消息问我星期六有没有时间,叫我陪她去广场玩。我都不知道该怎么回复她才好,星期六我一整天都有补习,哪有时间出去玩啊!我只能怀着歉意回复她:对不起,我星期六一整天都有补习,抽不出时间。这些补习班难道是我心甘情愿去的吗?不可能!这些补习班要么是爸妈私底下给我报的,要么就是他们逼迫我的,他们根本不懂我真正需要的是什么。

  我渴望自由,我想像林中的鸟儿无拘无束,想没有人管我,这样我就可以自由自在地玩。老师说过:“学就要认真学,玩就要痛快地玩。”我很认真地学了,可就是没有痛痛快快地玩过。有时看到小伙伴一起出去玩,我也多想像他们那样啊!拥有自由应该是最幸福的事了吧。真希望爸爸妈妈和老师也懂这些,懂我们想要的究竟是什么。

  自由,我虽然知道你是遥不可及的,但我真的不想眼巴巴地看着自己永远被拘束着。我渴望自由,一点点也可以,也许这对我来说也是一个过分的要求吧!

向往自由作文400字 篇3

  望着天天之中翱翔的鸟儿,望着楼下快乐玩耍的小伙伴们,我的心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样,自由自在的玩耍呢?

  我从小妈妈就让我好好学习。每个星期五的下午,我必须坐在主桌前,完成自己的作业。即使作业写完了,也不能出去和朋友们玩耍。当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时,我十分羡慕,只有听听音乐才能使我失落的心情变得好一些。有一次,放学后,和我玩的还不错的几个朋友约我出去玩,说:“嘿!正好今天没有作业,我们一起出去玩吧?我们把书包放回家后就在学校门口汇合。”我摇摇手,说:“不好意思,我还要去看书呢。况且——我妈妈也不让我去。”于是,朋友们失落的走了,我无意中听见一个同学说:“哎,真扫兴,每次叫她她都不去。”“谁让她的妈妈管得严呢!”另一个人耸耸肩,说。我听了之后心里特别难过,其实我也很想和她们出去玩的!只不过我妈妈肯定不同意。

  同学们每次叫我出去我都拒绝了,因此我的人缘也不怎么好,和我交朋友的人越来越少,许多人都说我是“书呆子”,“只知道读书,都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊,多么向往自由,渴望友谊啊!我多么想向蓝天中的鸟儿一样,自由自在的飞翔,不在困在“金色的笼子”里;我多么想像在空地上的小伙伴一样,快乐的在院子里玩着各种各样的游戏,不在囚禁在“温室花园”李。我向往自由,想到外面的世界看一看、瞧一瞧!

向往自由作文400字 篇4

  敬爱的老师,我一直想和您说说心里话,但又不敢说,我怕惹您生气,可不说,我又实在受不了了啊!

  老师,您从不考虑我们的“消化能力”,在课堂上,您把那些现成的书本知识给我们“喂了又喂,灌了又灌”。每天放学回到家,我又得一头扎进作业堆里,直至深夜。第二天早晨上课时,我头晕目眩,无精打采。好不容易熬到星期六,想消化一下,您又怕我们“饿”:“《XX习题精选》很不错,双休日玩够了的时候好好做做。”玩够了?老师,我们有时间玩吗?我们玩得够吗?我好累呀,老师!

  “分、分,学生的命根。”老师,您为什么要把分数看得那么重呢?上次考试,汪棋考了64分,您把他喊到讲台上,指着卷子说:“真没出息,这几天是怎么带你复习的?结果还是六十几分!”他紧咬着嘴唇,头低得不能再低了,两串晶莹的泪珠从脸上滚落下来。“哼,真不争气,去把卷子抄一遍。”您狠狠地说。汪棋默默地回到自己的座位上,边抄边哭。

  多少同学为了分数,不顾虚弱的身体,埋头苦读,多少同学因为分数,流尽了眼泪,忍受着皮肉之苦。分数,给我们蒙上了多么可怕的阴影啊!老师,难道夏斐母子的悲剧给我们留下的教训还不够惨痛吗?

  老师,敬爱的老师,我知道您为我们好,想让我们长大出人头地、有出息。可我们还是孩子,我们的肩膀还很稚嫩,承受不了那么大的压力;我们是一群小鸟,都向往着拥有一片属于自己的自由的蓝天!老师,您能理解我们吗?

向往自由作文400字 篇5

  所谓学,即学习别人的东西,借鉴别人的学问以增长自己的知识。

  然而,在“学”中最重要的莫过于自由与质疑。

  古罗马神学家奥古斯丁认为:宁做老鼠,不做珍珠。因为老鼠有生命,有发展的潜能,有行动的自由。可见,自由之可贵。自由是所有生命的源泉,自由是生命最辉煌的本质。笼中的画眉鸟唱不出动听的歌曲,自由的蝴蝶尽可以翩翩起舞。太阳升起又落下,玫瑰开放有凋谢,它们自由自在,无拘无束。人生也是如同这天上的太阳和这大地上的玫瑰。正如在子宁做自由的“污水中的乌龟”,也不愿做被供奉在庙堂中的无生命的神器。

  学,是需要自由的,只有自由了,人们才能优质的。然而,学,又是需要质疑的!

  北宋教育家程颐说:“学者先要会疑。”李四光亦说过:“不怀疑不能见真理,”剑桥大学里,有位大哲学家穆尔。维特根斯坦和罗素都是他最好的学生,有人问穆尔谁是他最好的学生,他毫不犹豫的说是维特根斯坦。原因是他在上课时总是有出茫然的神色,而罗素已经没有问题了,没有质疑了。后来,维特根斯坦的名气果然超过了罗素。如此可见,质疑的重要为非一般可以比拟了。

  自由,是你与生俱来的权利,而质疑,则是你有效学习的前提。因而,更要努力的学,而学的结果,就是忘掉别人的东西,而后剩下的那一小部分。

  故而,学,便要自由,便要质疑,高效的学习,便是自由与质疑的.有效结合。

向往自由作文400字 篇6

  月亮渐渐又爬上了枝头,夜莺唱出婉转的曲子。啄木鸟开始了它的工作,我呆呆的渴望着泛着星星的夜空,心中只剩下了渴望与羡慕。

  渴望的只是自由,渴望的只是飞翔,渴望的才只是邀游。羡慕是什么呢?羡慕夜莺的自由,羡慕啄木鸟有自己的事业,羡慕星星能够布满星空,自由邀游。怀念儿时的欢声笑语,怀念儿时的天真灿漫,怀念儿时的快乐时光,怀念儿时的一切一切!

  初中生活,有苦有累,有欢欣,也有困惑,但这些我都不在乎,我只想拥有一个属于我自己的天空。一个可以让我快乐的天空,一个可以让我自由的天空。自由天空,让我静静的望着你,不经意的数你身边的流星。我的眼睛里充满了对自由的渴望,我要用那看天空般辽远的目光去看着你,守护着你。

  我渴望拥有自由,我想去做我自己喜欢的事,唱我喜欢唱的歌,看我喜欢看的书。多好啊!这些不一直都是我所向往的吗?可这些都能实现吗?能的,只要我们为了自己的理想去奋斗,那么一定会实现的。

  如果说生活是一场大雨,一定要撑着伞走过的话,那么我宁愿去被大雨淋湿。如果说生活是一把大火,一定要用水扑灭的话,那我宁愿去被大火燃烧。如果说生活是一块牛排,一定要任人宰割的话,那我宁愿去自刎。记住,我想要的,只是自由天空,一个可以容得下我的自由天空。

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