向往自由小学作文

2022-01-21 自由

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的向往自由小学作文,希望对大家有所帮助。

向往自由小学作文1

  暑假的一天,我到野外去玩,无意中发现了一只蚱蜢,这只蚱蜢浑身翠绿色,在茂密的草丛中,要是稍不注意,就很难发现它。它长着一个尖尖的脑袋,细细的腰,大大的肚子。

  我立刻就喜欢上了着只绿色的小动物。

  由于对它的喜爱,我便产生了捕捉它的念头。凑巧,它正背着我。“先下手为强!

  ”我用两个指头迅速向它的颈部抓去。说时迟,那时快,在我快要抓到它的那一瞬间,它已经感觉,猛地跳起来。我不甘心,又准备发动第二次进攻。它也警惕地注视着我,好象要和我对抗到底。我转念一想,要智取!

  随后我两手夹击,猛地出手,终于捉住了这个顽强的“敌人”。

  我喜滋滋地看着这只蚱蜢,心里非常高兴。可这只蚱蜢呆呆地望着它的故乡——绿叶丛,流露出永别时的悲哀。我明白了:“动物和人一样,也追求,向往着自由。于是,我又毫不犹豫地放了它。它盘旋了几圈,好象表示感谢似的,然后就向兰色的天空飞走了。

向往自由小学作文2

  我们中国有很多节日,春节、元宵节、重阳节等。今天,我也想设立一个自由节,把它设立在每年的5月15日。

  为什么我会想设立这个节日呢?因为虽然在六一儿童节这天,我们可以收到许多礼物,但我们却不能在这一天与自己的最好的朋友一起做自己最喜欢的事,做自己想做和从未做过的事情。在自由节这天,我们可以自己快乐地玩耍,不会受到家长的管制,我想去哪儿,爸爸、妈妈立刻就会带我去,让我玩个够。

  在这一天里,我希望爸爸、妈妈可以带我到海南岛度过这快乐的一天。我们会在海边堆着雄伟又壮观的城堡,在沙滩上捡五颜六色的贝壳,躺在细细的沙子上倾听浪涛拍岸的声响,让阳光暖暖的照在我的身上。我还会和小伙伴一起在海边捞海星,看看海星有多么可爱。我们还一起在海边打水仗,享受那份快乐。

  啊!这一天,全世界的小朋友是多么的快乐和幸福,我是多么希望自由节的到来呀!

向往自由小学作文3

  每当看到小鸟在空中自由自在的飞翔,我的心中便涌起了深深的.羡慕之情,应为我多想成为一个拥有快乐,拥有自由的孩子呀!但是我知道,我不能,因为我无法抛开妈妈,妈妈就是控制我生活的人。

  “你想变成一只小鸟吗?”一只身披黄色金装的小鸟站在窗前。我惊讶的问:“为什么要做小鸟呢,做人不好吗?”

  “小鸟很自由呀!”

  我深思熟虑了片刻,心想:只要成为了小鸟,我就可以抛开学习;只要成为了小鸟,我就可以拥有快乐;只要成为了小鸟,我就可以获得自由。最后,我大声的说:“我愿意成为一只小鸟,愿意抛开学习,抛开金钱,抛开一切!”话音刚落,我的眼前便闪出一股金光,同时,我也变成了一只快乐的小鸟站在窗前。我飞出窗外,飞进大自然,飞上天空,飞到小鸟王国。

  ”快给我起来,今天还有三张测试卷要做呢!”我被妈妈的叫声吵醒了,醒来后,我才知道那是一场梦。

  自由,我期盼着你的到来;小鸟,我期盼着你成为我的朋友;天空,我期盼着你成为我的家园!

向往自由小学作文4

  人们都说童年是金色的,快乐的,自由的……可是我的童年呢?——却是灰色的,不快乐没有自由!

  每天,做完作业后,不是练琴就是听英语,甚至连星期六、星期天都没时间玩。连我了喜欢看的动画片都不能看。星期六,我做完作业,打开电视机,正在看“虹猫蓝兔七侠传”,妈妈回来,说:“你的作业做完了吧?”我说:“做完了”。“你的英语作业做完了吗?读了吗?背了吗?琴练了吗?这些事都没做完,还敢看电视,给我把电视关了,叫你好好学英语,你却不读,不练,明天老师讲课听得吗?”妈妈一回来开始唠叨。而我无可奈何地走进自己的房间,拿起了英语书。

  每一次,看见别的小朋友在那儿追逐,打闹,我心里就酸酸的,我好像是一只被关在笼子里的小鸟,没有自由,我多么渴望自由啊!

  我想大声对妈妈说:“妈妈,童年是金色的,我知道,您是为我好,可是我要金色的童年,我要自由!”

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