在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的自由作文9篇,希望能够帮助到大家。
自由作文 篇1
终于明白,有些路,只能一个人走。那些邀约好同行的人,一起相伴雨季,走过年华,但有一天终究会在某个渡口离散。那时候,只一个人的浮世清欢,一个人的细水长流。——题记
绵绵细雨中,又独自重新踏上那条再熟悉不过的小路。奶奶家是在水乡的最深处,是在铺着满是岁月的沟壑的青石板路的尽头。那里人迹罕至,那里无人问津。青瓦老房,古色古香,斑驳陆离的残墙在烟云雨色中朦胧着,若隐若现。雨水不经意间从檐角滑落,烟雨萦绕中恍如隔世。
往里走去,步入深幽的庭院,它小小的,还散发着淡淡的清香。庭院中央有一棵桂花树,饱经沧桑。它尽情倾听着时光的流淌,紧握着岁月的过往。依稀记得,每次去奶奶家总能看见她拿着把小竹椅坐在桂树下,摇着一把蒲扇,眯着眼,哼着民谣。微风轻抚,小扇轻摇,斜倚在奶奶大腿上的我总是不知不觉间悄悄睡着了,梦里花落知多少。
奶奶独自一人居住在窄小的屋中,屋内是老式的木头结构,陈设很简单,正中心是一台破旧的黑白电视机,左手边是一张沧桑的四角方桌和两把奶奶亲手编制的竹椅,右手边则是歪歪斜斜的楼梯,小心翼翼的爬上它,就来到了奶奶最为眷恋的地方————-那时年少的我,不曾知晓这间佛堂对她的意义。
佛堂总是被她打扫得一尘不染,挂在门框上的六角风铃轻响着,那一杯香茗由热转凉,氤氲着淡淡的清香。蒲团,木鱼,经书,念珠,还有置于佛龛中的一尊佛像。奶奶总是虔诚地坐在蒲团上,数着粒粒念珠,念着句句佛号,眼里尽是看破红尘的空灵与冷静。懵懂的我或许永远都无法理解奶奶独自一人处于小屋中的寂寞与孤独有谁,甘愿抛弃灯红酒绿的乱世,给予一身轻迈,还有风花雪月之外的安稳?只恐怕芸芸众生寥寥无几。可分明从她深邃的眼眸中透着一种难以捉摸到的超脱世俗的自由。那是来自心底的一种追寻与寄托。
做为一个人,能耐得住孤独,守得住孤独,便是一种别人所不能走入的境界。我忽然明白了,奶奶或是通过她的信仰告诉我漫长的岁月中只有一个人跋山涉水翻山越岭,才或许能追寻到远方朝阳下的自由与万物复苏。谢谢你存在于我心里,这与亲情有关或者无关其实都不要紧,只要我知道,在人生的某些时刻,这份存在能够给我一些力量,孤独又算什么,孤独亦是自由。
自由作文 篇2
暑假里,我买了一本书,叫《小屁孩日记五年级烦事多》。 这是一本好玩、幽默、真实、可爱的书!翻开它,你会捧腹大笑。然后不得不承认,这真是一本“好书”呀!
第一篇的名字叫《中队会》,我们也开过中队会,书里的队会内容和现实的生活很相似,是回顾暑假生活。许多同学的暑假生活过的多姿多彩,一会去那玩,一会到那玩,可开心了,可是也有同学要上很多补习班,几乎都排满了,就和书里说的一样“这个暑假过得比上学还要累,一大堆写也写不完的作业,妈妈还给我报了无数个‘恶魔’补习班———奥数、英语、作文、跆拳道。”
是啊,有些同学的家长望子成龙,又报补习班,又报兴趣班,其实这样我们根本学不来,倒不如一样一样慢慢学,何必学完那个还没消化又学那个,岂不是浪费了么?
不过我的父母待我很好,只报了一个英语班,暑假里就有更多时间看书,做作业了!
书里的学生们为了想让别人觉得自己的暑假过的精彩,都撒谎说去了海边,或冒险,或去了泰山……不过善解人意的甜老师知道学生们都是在补习班里度过的,和学生们说说笑笑,可开心了!
暑假是给我们放松的,何必让我们那么累呢?
自由作文 篇3
“我是一只小小小小鸟,想要飞呀,却怎么也飞不高……”哎,小鸟能飞起来,可我还是困在这冷清的“铁笼子”里。不管是假日还是学习的日子里,我只能用渴望的眼神望着窗外的一切。
清晨,太阳暖洋洋的照在我的书桌上,而我呢?平时爱睡懒觉的我自动爬起来,为了争取休息的时间我要提早两小时来写作业。这时,我正无精打采地写着作业,旁边放着许多补习作业和家庭作业。看看这一摞书,我心有余悸……谁叫我作业这么多,不然早就和爸妈请示离开“铁笼子”了!
我不甘情愿地往窗外不起眼的大树看了一眼,只见它被金灿灿的阳光镶上了一层金边,在我眼前闪闪发亮。我顿时觉得那不起眼的大树是多么自由,虽然它不能动,但是它能在“铁笼子”外呼吸着新鲜的空气,为别人乘凉,又能陪伴孩子们玩耍……我如果是一棵大树,任他风吹雨打、酷暑严寒,总比在“铁笼子”里过得自由舒服啊!
我想了想,但是又望着这摞作业,刚才的梦又支离破碎了。这时,窗外又升起好几只各式各样的风筝,街上传来孩子们的欢声笑语。我现在真是特别羡慕这些孩子,在每个假期里都能在我家前的大街上玩耍着。和他们一对比,我感到自己是多么孤独,只有作业陪伴着我。想起上个学期每次都是很少的作业,做完作业就可以出去玩。再看看今天,作业堆积如山,而且我也压力山大……
我就像那孩子们的风筝,而让我能在蓝天中翱翔的权利只在我的父母手中。我就像小鸟一样飞不高,只能望着那一望无际的蓝天,又像井底之蛙,看着那一片狭小的世界。自由就是我眼中的“奢侈品”,但谁又能给予我呢?
自由作文 篇4
我是一只羽毛非常漂亮的小鸟:头上的羽毛像鲜红色的头巾,画上了一颗颗小斑点,背上的羽毛像淡红色的外套,绣满了赤褐色的花纹。
有一天,我顽皮地飞出了家,,来到了一个美丽的公园。这里的树木向我招手,花儿对我微笑,小草向我摇头。这时,来了一位高大的小男孩,那个男孩用眼睛看着我。小男孩向我跑来,可能是看我漂亮,来跟我玩捉迷藏。我一会儿飞高,一会儿飞低。忽然,一双庞大的手把我抓住了,把我带到了一个陌生的地方,装在一个四四方方的笼子里。尽管小男孩把我照料得很好,但是我不吃不喝,却整天在想妈妈。
我每天一动不动,不吃不喝,小男孩好像看穿了我的心思,就把我放了。
我飞向自己的家,看到妈妈在哭泣,我大声地喊:“妈妈!”妈妈欣喜若狂地抱着我,说:“孩子,你上哪儿去了,我担心死了。”
我终于知道了:自由是多么重要。
自由作文 篇5
束缚,扭曲了天性,是人与动物莫大的悲哀。
有一个故事,说的是从前有一个国王,热衷于聆听树林里一只金丝雀的歌声。那个歌声婉转动听,恍如天籁。于是国王想:如果把它抓到皇宫里来,他不就可以天天为我歌唱了吗?几天后,可怜的金丝雀耷拉着翅膀,被关在镀金的鸟笼中,那鸟笼是多么华丽,那食物时多么美味,可他却中就丧失了歌唱的心情,在自由的束缚与天性的扭曲中痛苦的死去。
试问,此情此哀,于我们人不也一样吗?
有道是不自由,毋宁死。自由,不仅是身体上的释怀,也是心灵的解脱。
如今,虎爸虎妈等词被炒得火热,他们的孩子在鞭策之下,显得有多威风,索菲亚十六岁就在卡内基音乐大厅中演出,路易莎十岁就被誉为"音乐神童",但作为同龄人的我却认为他们毕竟是可悲的。他们在幕后所承受的痛苦就如囚笼中的金丝雀一般。旅途中,露露也要在严厉的妈妈的监督下在宾馆里练习小提琴。而好动好玩毕竟是孩子的天性,不是吗?这不禁让我想起鲁迅在《五猖会》中记叙父亲让他再看会前背诵书本的一段,可谓剥夺了孩子的天性。
若是我,一定要选择做一个心灵自由的人,绝不做一个用种种心灵的痛苦换取父母眼中所谓的成功人。
想这群同龄的孩子,一出生就要被父母定好人生道路,该往哪条路上走,该做什么,不该做什么,都没有商量的余地。这与公园里被喂食的动物又有何异?
于是乎,从我们自己的角度考虑,无疑应挣脱这枷锁,《中原镖局》里的赵家三小姐赵艳翎就是最好的例子,因为诸多原因,她从小被父亲要求博古通今,知书达理,而不允许像两个姐姐一样外出护镖,更不允许她习武练剑,可她偏偏只爱练剑,于是每天一个人偷偷跑到林子里练。为此她甚至与父亲三番五次的斗嘴,倔强而又固执地坚持自己心中的梦想,最终,父亲终于被他打动,把毕生所学都传授给她,她也因此成为一代侠女,走出了人生之路。
从赵艳翎身上可看出,种种枷锁终究是可以挣脱的,只要有一颗强大执着的心,一种倔强的骨气,反抗的勇气,就足以改变命运,创造未来。
不自由,毋宁死。让孩子们野吧!
自由作文 篇6
什么是自由?什么是尊严?如果你想知道答案,请翻开这本书。书中的主人公简。爱会告诉你。这本书就叫《简爱》由英国作家夏洛蒂。勃朗特创作,她在书中塑造了一个名字叫做简。爱的女性。她伟大、自由、刚强、有尊严。虽然她出生低微,生活道路曲折,可在命令面前她从不低头。
简。爱从小父母双亡,在亲戚家里的生活十分不幸,可是她没有屈服。在学校的生活依然很不好,总是挨打挨饿,可她没有屈服。后来她来到桑菲尔德当了一名家庭教师,在高大的男主人面前,她依然维护着个人尊严。最后她即将跟男主人结婚时发现他有一位妻子,又义无反顾的离他而去,因为她知道自尊自重。后来,品行良好的救命恩人,向她求婚时,她也拒绝了。正因为她始终渴望自由,她认为做他的妻子会永远感到束缚,最终她得知桑菲尔德的男主人因为大火身体严重残疾时,她还是与他结了婚。这是一种良好的品格,只想付出,不求回报。
从简。爱身上表现出来的精神是每一个人都应该有的。的确,简·爱身上有一种不可战胜的内在的人格力量,她正直高尚,纯洁的心灵没有受到世俗的污染,她如同一朵白莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,使她在任何一个人面前都显得分外高大。从而暴露了当时的贵族无知,自以为是,装腔作势的性格特点,撕碎了宗教的面积,向往自由。
我们谁敢说自己能像她一样打破传统,追求真正自由呢?又有谁敢说自己能在任何人面前都维护着至高的尊严呢?确实,在这个世俗的当今社会,不是每一个人都是自由的。但简·爱就不一样,她敢于对传统观念发起挑战,她有主见不跟风,很真实。这种勇气是不同于其他勇气,这种勇气不是每一个人都拥有的。她身上表现出的追求自由、平等和维护人尊严的信念与举动,是当今社会最缺少的,也是最需要的。现在我们都少了一种真实,因为现在,人与人并不都是平等的。所以,没有人敢说自己是真实的,纯洁的了。
简。爱真正让我懂得了什么是自由,尊严,他追求个性自由,主张人人平等,不向命运低头。
自由作文 篇7
自由这个词对我来说,就是无法触碰的另一个世界,在那里或许我能得到真正的快乐,了解我到底是什么样的我。
整天在知识堡垒中的我,就像一个战士,只有拼命向前才能生存,慢慢的我忘记了什么是快乐、什么是人生,在父母的保护下,所谓的健康成长已经成为我的标签,没有人能够解开它。
就像自由的英文【free·dom】前面是F不就是father后面的M就是mothe吗?
我们总是被他们包围无法摆脱也不摆脱。是屈服还是冲破锁链,我思考我想绽放,最后我的思想打败了我的听话细胞,我决定和父母谈一谈、讲一讲。自由最后属于我,16岁的我们就就应活在当下,有自我的想法和自我的生活,我自由了,我感到很开心、很快乐,打开心扉、打开视野。
迎接真正的自我。自由就就应属于我们,属于每一个愿意为自我找到自我的人。自我找到真的我,就是我所谓的自由。
自由是大家心中的快乐。
自由作文 篇8
夜晚,星光灿烂,皎洁的月光照在大地上,没有人看到他的微笑,但他那可爱脸庞上的笑容永远烙在我的心里,那是永远抹不掉的记忆,而我心中的天堂之门,正式开起了它的旅途……
——题记
1
我懒惰的翻翻身子,看看表,却只有七点。我睁开眼睛,走下床去,现在已是阳光灿烂的早上,我就像八九点刚升起的太阳,雄健有力。我和往常一样,一边吃饭一边看电视。我不停的转换着节目频道,却找不到一个好节目。突然我的眼睛看到了什么,原来是新闻台的《早间新闻》。我看着新闻频道,看到的却是一个很黑的小男孩,他个子不高,只有十几岁。他的家庭很贫困,所以没有上过学。他的身上早已被木头划破,一道道疤痕展现在我的眼前。他忍受着这一切,但他依然保持着灿烂的微笑,两排洁白的牙齿露在外面,和他那黑黑的脸形成鲜明对比。
我坐下来,静静地看着,记者问他疼不疼,他却像没事一样,忍着背上的剧痛,微笑的回答说他没事,只是太累了。我看着他那惨不忍睹的脊背,我的心颤栗了。外面的树叶沙沙作响,而被风吹掉的那一片树叶,往往都是最坚强的,他比别人的`忍耐力更强,他更能吃苦,他们总是在暴风雨来临的时刻保护自己。它承受的痛苦是谁也不懂得,他总是孤独地等待着夜幕的降临。
他露出那一排洁白的牙齿笑着,没有人为他付出,但他付出的远比我们付出的多。他给我们的不只是启示,更是一种中国人永不言败的精神。我看的热泪盈眶,泪珠不停地在眼眶里打转转。突然我的脸颊上划过一道眼泪,这滴眼泪是为他那坚强的心而流的。
走在乡间的小路上,我的鞋被刚下完的雨水给浸透了,而望着被雨水打落下来的树叶,我又想起了那个让我颤抖让我流泪的微笑。如果说城市里的孩子是种在温室里的花朵,那么在农村的孩子就是枯枝野草了么,不!大山里的孩子总是经历过我们难以忍受的挫折,他们面对这些挫折却依旧微笑的心态是我们城里人做不到的,他们遇到的挫折要比我们经历的挫折多的多,却从不失望。我们是温室里的花朵,一遇到暴风雨就躲到大棚里去,但他们没有人保护,更别说有钱可以花,他们甚至连糖的滋味都不知道,而身为城里人的我们是不是应该反省一下自己?
2
外面的阳光照在了我的床上,我却不知发生了什么我迷迷糊糊的看看表,不早了我得走了,我赶紧换上衣服。妈妈却不紧不慢的拉住我让我吃早饭。我望着她那慈祥而又和谐的笑容,我心中的寒冷的冰被妈妈的这团熊熊烈火给烧化了,我选择了留下来吃完饭。妈妈看着我,那和蔼可亲的笑脸烙在我的心上,抹不掉却看的很清楚。我心中的眼睛,一直观察着妈妈,在我出生的时候,第一眼看到到便是妈妈。我的记忆中妈妈带我去玩,生病时带着我去医院。那美好的回忆像泡沫一样永远消失了,我不能掌控时间,但我可以珍惜时间,珍惜这美好的一瞬间。
我回到家后,打开电视,胡乱的换着台。然而在我停下的时候,我看到了一位母亲,她正在痛苦的挣扎着。此时此刻,我又想到了我的妈妈。在生我的时候,她忍受了多大的痛苦啊!我不敢再想下去了。只是静静的回想和妈妈在一起的快乐时光。妈妈进来了,看到我看电视,问我看的是什么。我回答道:母亲。
天下起了雨,我还在苦恼,因为我没有带雨伞,我是做公交车回家的。我正苦恼要怎么办,而我有一种不祥的预感——变成一个落汤鸡。忽然,我看到了一个熟悉的身影——妈妈。妈妈正骑着电动车向我赶来。我想我有救了。妈妈看到了我露出了欣慰的笑容。连忙给了我一把伞,我接过来,撑开伞回家去了。可我偏偏就在这个时候发现了——妈妈一直是淋着的,雨水从她身上蔓延,就在这一瞬间——我哭了,那滴眼泪来自于妈妈那可爱的微笑,是那个微笑唤醒了我的内心世界,让我从黑暗中苏醒过来。
有人问我微笑是什么,我会回答——人的内心对你真诚的看待,那张熟悉笑容才是我们不该失去的。微笑,就是对人们那孤独的心最真诚的回报。微笑点燃生活,也点燃了人们对他所持有的信心。让我们在微笑的世界里自由的穿行……
自由作文 篇9
我好不容易才登上山顶,此时太阳正在下山,那抹斜阳映照过来,背景颜色变成了一抹金黄的阳光,林子间的鸟在余辉的映衬下自由滑翔,偶尔发出几声鸣叫,好一片壮美的景象。我在斜阳下,影子被越拉越长,我在想,天空那些正归林的鸟中有哪一对是我思念的呢?
半年前,我随父母下地干活,在麦垄中有成片的鸟儿在休息,由于人的惊扰,它们迅速飞走。我在惊慌的鸟群间嬉戏,忽然发现了一对鸟正停着,看见我也没有飞走,我悄悄地靠了过去,出其不意地抓住了它们。这时我才发现,原来有一只鸟的翅膀受了伤,而另一只呢,则安然无恙。我很好奇:这么一对鸟,看到人却不飞走,受伤了可以理解,可另一只呢?转瞬我才明白,世间万物并非无情,动物亦有人间真情。我细细观察,发现它们正惊恐地看着我。这鸟也通人性,我把它们一同带回了家,给受伤的鸟儿包扎。
动物与人是和谐的。几天后,我发现它们的目光变得平静起来,不再惧怕我。我每天给它们喂吃喂喝,又常常和它们“对话”。如今这世界,随着现代化城市的兴起,鸟儿已没有了家,看着它们弱小的身躯,我不禁感叹起来。
不久后,受伤的鸟儿已经可以飞行了,我给它拆了纱布,这两只小鬼头还真机灵,我手一松它们就在屋里飞了起来。看着它们又能成对飞行,我心里既高兴又难过。它们飞累了,就停下来休息。看着它们,我又感叹了,鸟也有人性,即使性命不保,也能不离不弃。我被它们感动了。然而,鸟的舞台毕竟是广阔的天空,虽然我已经和它们建立起了深厚的友谊,但我怎么忍心束缚住它们,不让它们自由翱翔呢!
它们始终是要离开的。我万分不舍地来到山顶,用手托起它们,依依不舍地道别之后,我把它们抛向天空。那一霎,我看到了它们的感激与不舍。那时,太阳也正下山,一抹斜阳映红了山顶,那两只鸟儿在我头顶盘旋了好久,最后混入鸟群不见了踪迹。
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