语文实践300字优秀作文

2021-08-14 [第五单元]自由写作实践

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的语文实践300字优秀作文(精选5篇),希望对大家有所帮助。

  语文实践300字优秀作文 篇1

  今天,老师布置给我们一个实际活动,做一次妈妈,体验妈妈怀孕的劳累。

  早上,我迫不及待爬起床,把早已准备好的15斤大米扎在衣服上,我顿时觉得很重,我刚想嚷嚷,就想起老师说过:“你们母亲受的苦还不止这些,你们可不能嫌弃它呦!”又想起妈妈当时的辛苦,我把话咽了回去。

  我忙了老半天,终于可以吃早饭了,美味的面包,我来了……哎呦,不好,米袋子碰到桌子了,失败,我刚准备坐下,发现我坐不直了,只好仰成一个钝角,把面包塞进嘴里。要写作业了,我把米袋顶在前面,艰难的算着口算,才一会会儿,我就受不了了,把口算最后一题算完,我就把笔抛到一边去,睡在床上休息,哎~没想到妈妈那么累。

  我就这么带着米袋整整一上午,下午我一直仰在沙发上,不知如何是好,妈妈是挺辛苦,带着我这么久。

  晚上睡觉时,虽然米袋我解下来了,但是我想我一定要听话,不然妈妈就白累了。我一定要做妈妈的好孩子。

  语文实践300字优秀作文 篇2

  在我的记忆河流中,做过许多的语文实践活动。有难忘的、有感受深刻的、有开心的、还有难过的。其中最令我难以忘怀的是我的语文老师—洪老师,带我们做的那一次语文实践活动

  记得那是在我读四年级的时候,洪老师叫我们写作文,写自己喜欢的一种事物。可是洪老师见我们绞尽脑汁也不知道该怎么写,于是,她把我们带到了操场下面,叫我们认真观察校园里的事物,我们在观察的时候,同学们都非常积极,有的在观察大树、有的在观察小草、有的在细听鸟叫、而有的在观察翩翩起舞的蝴蝶。我就在观察我们校园里的那颗大茶树,我记下了叶子的颜色,画下了叶子的形状,牢记了茶树的特征。

  我们回到教室后,就开始写作文。大多数同学都写的`很好,的到了老师的好评,我的作业本上的了个小红花,那时我的心就不由的沾沾自喜起来。

  这件事以后我明白了“写作文就必须认真观察”这样才能有写作材料。

  语文实践300字优秀作文 篇3

  汉字是中国独有的文化。在中国四千多年的时间里,汉字有着漫长的演变过程。

  这周我们全班都漫游在汉字的海洋中。其中有很多有趣的课程,就让我把我认为最有意思的一节课拿出来和你们分享吧。

  昨天我们还没有学完字谜,所以今天我们来继续学习字谜。刚上课小Z就走上了讲台,我想:小Z不是讲完自己的谜语了吗?为什么今天还讲。当她打开PPT的时候,“哦......原来今天讲解字谜的方法。”解字谜的方法有一种非常简单,就是看着迷的重要词来把字拼出来很快就找到了,我最喜欢的一个活动--字的笑话。

  一开始我们就很兴奋,不到一分钟我们就哈哈大笑。因为一个超有趣的笑话:一个男人来到了一家餐馆,“我来摸摸(馍馍)。”美女服务员说:“流氓。“”六毛这么便宜。“

  后面的笑话更好笑,”一般杀鸡,二班偷蛋,我给你们做饭。“......一班射击,二班投弹......哈哈,我都快笑死了。

  在这节课之前,我对学习汉字很是不感兴趣,感觉很枯燥,但在这节课之后,生字可以这么好玩的学,这节课太有意思了。

  语文实践300字优秀作文 篇4

  9月30号那天,在语文课上老师安排下,我们班举办了一次名为浓浓的乡情的实践活动。

  活动开始了,叽叽喳喳的声音源源不断。但活动进行得非常的顺利。其中最让我难忘的节目有两个,分别是《方言展示》和《舌尖上的家乡》。

  方言展示是我参加的节目。有7个同学参加,我是其中之一。有讲客家话的,湖南话的,重庆话的,还有讲潮州话的。在几天前我就让妈妈教我用家乡话念:而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这一头,大陆在那头。而且,负责人在前一天已经把谁念那一段,全部分配好了。现在,参加的同学用不同的家乡话表演一段,底下就发出一阵阵爆笑声。

  最热闹的节目是《舌尖上的家乡》。许多同学都带来自己家乡的美食。同学们瞬间变成吃货,争先恐后的抢着争着吃美食。有腊肉,豆腐花,饼,各类糕点,柚子水果等等······每位同学都吃的津津有味。每看到一道菜,口水都会禁不住流下来。每道菜都色香味俱全。有些菜吃得一点不剩,有些好吃的菜特意留了一点,准备给老师们尝尝。

  时间过得飞快,大家还沉浸在欢乐中。真希望以后还能开展多一点这样的活动!

  语文实践300字优秀作文 篇5

  随着上课铃声的打响,我们的语文实课又一次举行了。这一次我们组成小组办了手抄报。在这次活动中我读了许多名人的故事,那些名人们经过刻苦磨练,发明了许多东西,我相信在这次活动中,我们办的这次小报一定会获奖的。

  老师把小报一一贴在黑板上,那么多小报让我们眼花缭乱,,不知先看哪一幅好。一副副小报诉说着一个个成长的故事,那不是我们组吗?看到这是我的心似乎要跳了出来:我们的小报会评上满意的奖项吗?一号作品内容丰富。二号作品设计恰当,但我们的小报内容简短,图画较多。

  活动进行到来了关键时刻,各小组集中评论时,那场面可叫热闹。一个个同学都理由充分的说出了自己的意见。在一番争执不休的争论中,小组内统一了意见。全班交流是时候,第一小组的代表发言是感情丰富,可能是因为心情紧张,说话吞吞吐吐:王睿林的评论有有据。同学各抒己见,真是公说公有理,婆说婆有理。最后,六号作品被一致评为了一等奖,我们的手抄报却评为了参与奖,我心里有点难过。不过要想获得一等奖,真是“从河南到湖南难上加难”呀!

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