实践作文

2021-02-25 [第五单元]自由写作实践

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的实践作文7篇,欢迎大家分享。

实践作文 篇1

  盼望着,盼望着,终于迎来了去“青山素质教育实践基地”的这一天!

  “哇,真大呀!”踏入基地大门的一刹那,我们情不自禁地惊呼起来,继而又被这里整洁优美的环境所吸引:四月时节,春光明媚,一派鸟语花香。一座座精致典雅的小平房整齐地排列着,不论教室、宿舍还是餐厅,都是那么温馨、舒适。远处池塘边的一棵棵青翠的小树,也在春风中尽情地挥舞着枝条欢迎我们。几只小燕子拖着剪刀似的尾巴,逐着一些不知名的鸟儿,上下翻飞,穿梭其间,真是其乐融融!

  我们飞奔到草地上,嬉戏、打滚、奔跑……兴奋得忘乎所以,一个个热得小脸通红,宛如天边的云霞!

  最难忘的是制作“拓片”。老师先介绍了一些关于“拓片”的知识,我默默地把要点记在心里。开始拓片了!我们先用一把扁平软毛刷子,在石头上薄薄地刷上一层清水;接着小心地覆盖上一张柔软的宣纸,用手掌轻轻按压平整,直到没有一点气泡为止;然后,再用一把硬毛小刷子,逐个轻轻敲打石头上每个字的突出部分,力量既不能太大,也不能太小。很快,就影影绰绰地看到“行成于思”四个字了;最后,将拓包沾上适量的墨,按照从上到下,从左到右的顺序,逐字轻轻“按摩”。不一会儿,宣纸上就清晰地出现了“行成于思”几个黑白分明的大字,多神奇呀!

  几分钟之后,我们小心的把宣纸从石头上揭下来,贴到事先涂好胶水的板子上。固定的时候,因为宣纸太薄,我不小心把一个角弄坏了,只好用压条把它遮盖一下。毕竟是第一次学做拓片,还算不错。

  同学们也和我一样,既好奇,又紧张。大家分工合作,各显神通,拓出了一幅幅心仪的字画,还真是像模像样呢!

  两天里,我们还实践了编织“中国结”、捏泥人、推铁环、打陀螺、射击……在这里,我们共享春天明媚的阳光、同赏自己劳动的成果,欢乐与自信写在了每个小朋友的脸上……

实践作文 篇2

  “肯德基”这个家喻户晓洋快餐的名字。我想:如果有小朋友听见或者看见了这个名字,肯定会直流口水——当然,我也不例外。

  我,可是一个不折不扣的“肯德基迷”,见到肯德基,就非吃不可,在我的心目中,肯德基占据着一个庞大的位置,是“麦当劳”、“必胜客”……所不能代替的!

  肯德基的食物在我心目中是那样的卫生干净……但我一直不明白——为什么肯德基做出来的东西是那样美味可口,而我们却做不到?这个问题在我心里储藏已久了,一直解不开答案。

  机会来了,学校组织了一个“肯德基社会实践活动”——让我们参观肯德基的厨房,我欣喜若狂,立刻报了名。老师对我们那这些报了名的说:“你们一人至少要准备3个问题”哈哈哈……机会永远是给有准备的人。3个问题,我早就准备好了。我的心里好像有一只小兔子上蹿下跳的,有说不出的欢喜。

  下午,我们准时进入了肯德基的餐厅,小瑶姐姐是专门接待我们的人,他给我们每人发了一顶小帽子,是为了防止头发掉进食物里,以保证食物的卫生与安全……在一系列的准备后,小瑶姐姐终于带领我们进入厨房,肯德基厨房的神秘面纱即将被我们揭开。

  在外面看,厨房是很小的,但一走进里面一看,哇!——大得很呢!小瑶姐姐带领着我们看了储存食物的巨型冰库,后来,小瑶姐姐又给我们示范了汉堡包的制作过程和薯条的制作过程……我的问题立刻就得到了满意的答复……

  我们参观完后,又来到了肯德基的门口,小瑶姐姐给我们每人发了一袋精美的小礼品,我们十分开心。

  总而言之,这次肯德基之旅是十分充实,受益匪浅的!

  肯德基,成长的路上有你相伴——真好!

实践作文 篇3

  如果心中没有一个造房子梦想,即使有拥有天下所有砖头与没有用;但是如果只有造房子梦想而没有砖头,梦想也无法实现。——题记

  上面这个例子很好地阐释了梦想和实践关系:没有梦想就算有创造机会也没有用;有梦想不去实践也无济于事。

  有三个人,第一个人在家公司工作,他业绩得到老板认可,于是老板赏赐给他四天三夜旅游券。可由于日夜疲劳工作使他对旅游不感兴趣。便放弃了;有第三个人也在一家公司工作,他也有旅游梦想。于是他在工作上兢业业,不仅薪水高,还是得到老板赏识,他也最终圆了旅游梦。

  一个人想要成功,首先就要有梦想,没有梦想永远无法成功。伟大发明家爱迪生之所以能发明上千种产品,靠就是他在心中不断地梦想,不地猜想,不断地创新。俗话说“没有梦想就没有创新”,人类发展很好地阐述了这句话。莱特兄弟由于羡慕天空中翱翔鸟儿,幻想着也能像鸟儿一样翱翔天际,他们成功发明了飞机,开启了人类新纪元;爱迪生为了使人们能够更好地生活,梦想在夜里能够为人们照明得更清楚,他发明了电灯……世界上有无数发明家,他们发明东西都是以幻想为前提——只有大胆地想象,才有可能创造出一切新东西,才可以用来造福人类。

  但是,光有梦想还不够,还要勇敢地去实践,不然梦想事物永远只是美好蓝图。诺贝尔之所以能够发明威力强而不易爆炸药,是因为他执着地追求和勇敢地尝试。诺贝尔工作实验室时常传出爆炸声,他弟弟也死于实验中。虽然诺贝尔总是失败,问题换地方研究,但他执着精神感动了上帝,诺贝尔成功研制出了性能优良炸药,为为类解决了又一个难题。

  干好一样事,不仅要有梦想,还得去实践。实现梦想需要诸多要素,目标明确,做事努力,操作耐心,只有这样才能够成功。“砖头”不会等候在自己身边,自己要主动去找。有了异想天开,还有勇敢操作,世界上能有什么事情不会发生吗?梦想和实践结合在一起,抬头将是阳光璨然。

实践作文 篇4

  今天是五四青年节,晴空万里,在老师的带领下,迎着和煦的春光,怀着热切的期盼,兴致勃勃地步行来到实践基地开展综合实践活动。

  一到基地,我按捺不住内心的喜悦与兴奋,同学们分组参加各类实践项目。有造型设计、模拟驾驶、木艺、铁艺、花艺、多米诺、拓展训练等各种各样的体验活动。参加基地拓展区活动的学生个个生龙活虎,在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索时空”等项目中尽情活动,张扬个性;参加“模拟驾驶”的学生们都亲身体验了汽车的驾驶,学会了驾车的本领;参加“木艺”的同学从鲁班发明锯条开始了解木工工具,到最后用电锯和打磨机做出精美的小木桌;参加“花艺”的同学们,不仅欣赏了美丽的丝网花并了解了它的制作方法,还在老师的指导下每人都做了一朵漂亮的百合花,学生们个个兴趣盎然,意犹未尽。

  最让我感兴趣的是风铃制作了,我挑选了一个黄色的环,再用线把它和铁管接在一起,一共有四个,然后打上一个结,说说容易,可做起来难,好几次我结都打不起来,经过多次地实验,终于成功制作出风铃,我特别喜欢自己的小发明。

  时间虽短,但我第一次尝试了许多活动,第一次离开父母过集体的午餐。这每一个第一次都会深深印刻在我的记忆中,成为美好的回忆。

  半天多的时间真快,我收获了许多,既丰富了知识,又在实践中得到锻炼,磨练了意志,真希望下次还能来实践基地开展活动。

实践作文 篇5

  题记:成功者永不放弃,只要用心去想,就会迎来“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的境界了。

  春的美丽动人,秀色可餐,使人难以忘怀,而这次,“春”却让我疑惑了……

  七月六日下午,陈老师给我们出了一道难题——这是一个成语接龙:首个成语要以春开头,末一个词语要以春结尾,中间加入的成语越少越好。看着这道题,我想:“做这道题,小菜一碟,我的能力还绰绰有余呢!”也就没怎么多想。

  一回家,我快步上楼,打开电脑,拿出成语字典,就开始了真正的实践。

  一查,什么“春回大地”“春暖花开”“春意盎然”之类的还真不少呢!我凭着自己的第六感,选择了春暖花开。春暖花开,至开门见山,至山清水秀,至秀???。一到这儿,我就是思绪万千也化为乌有了。我也不多想,反正陈老师会讲的,管他了呢!

  这就是想法与实践的不同了。

  次日,来到三和培训学校,陈老师又与我们讲了《永不放弃》这个故事,告诉我们成功者永不放弃这个道理。我想:我也许不是今日的失败者,但绝不是今日的成功者,因为,我放弃了。

  接着陈老师又讲了昨日成语接龙的答案,我发觉班上做出这道题的同学可谓寥寥无几,看来没有几个人是成功者啊!

  实际上,这道题的答案该是:春回大地,至地大物博,至博览群书,至书不尽言,至言行不一,至一年之计在于春。看来只要用心去做,一定能行的!可我没用心呀!

  “想法小于实践”,“成功者永不放弃”,这些话应被我们铭记于心间。当然,也不能做“想法的巨人,实践的矮子”,定要多谢多想多做,为了自己的`目标奋进!

实践作文 篇6

  纸上得来终觉浅,得知此事要躬行。

  从隋文帝创设了科举制度以来,似乎寒窗苦读成了当时学生的读书初衷。穷书生,这一次就是来源于此。读书人,没有什么钱,没有埋头于书本中,渴求得到求取功名的机会。历经千年,终于这种说法被废除。时代的快速发展,已经不需要那种只是有一大堆理论的读书人,有一纸文凭的大学生满地都是,可还是有一堆大学生找不到工作,这是为什么呢?现在的工作岗位,需要你有知识,同时需要你有能力,需要你有一技之长,才可以适应这个社会,只会干苦力的人,永远只能干苦力,只有知识的人,也很难在生活实践中运用,生活就是这样。

  所以纵然你学富五车,如果不付出行为与实践,还是会因为社会的高速发展而被之抛弃。读书是为了发展自己的思维,如果只会学习,那就是一台机器,没有自己思想,失去管制就会崩溃。这是多么可悲啊!世界这么美好,有这么多神奇的事物,都值得我们一看,需要我们用眼睛去发现,用大脑去思考。大学应当是学习知识,获得实践的平台,然而不幸的是,在这神圣殿堂中发生了很多利用知识伤人的事件,我们千万不可以这么做。

  不要做言语的巨人,行动的傻子,实践能力是生存的前提,知识固然重要,但千万不要忘记实践的重要性。实践加知识,才可以有机会去更大的空间 去创造更大的价值,实现人生的理想。

实践作文 篇7

  《找打》——关于理论与实践

  如果有一个人喜欢学习武术,每到有时间时,就找师兄、师弟们切磋,并让老师用咏春拳、寸拳打在他身上。你会吃惊吗?

  他,李小龙。去美国后,他又先后向空手道高手、柔道大师、拳击手们以一对打。最终,取百家之长,补百家之短,创出“截拳道”震惊世界。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”无数的事实证明,实践出真知。只有从实践中来,又经过理论的推敲、论证得出的结论才是正确的。李小龙“找打”,实际上是在感受出拳的方向、尺寸、力度大小,然后思考这个拳的优点、缺点,再与人切磋,技艺提高的自然块。据说,李小龙拍的电影要放慢胶卷才能看。

  虽然,实践离不了理论的指导,但如果不实践,知识、理论就像装潢门面的东西,是个摆设。比尔·盖茨对毕业生有一条建议“在学校里可能有赢家、输家,在人生中却还言之过早。学校会不断给你机会找到正确答案。真正人生中却完全不是这么回事。”是啊,“不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也。”

  二十世纪初有外国人断言“中国没有第四纪冰川。”地质学家李四光不知这是不是真的,1921年,他回国后在太行山的沙河县,山西大同盆地的口泉附近发现第四纪冰川的遗迹,继而在太行山、九华山、天日山、庐山等地又发现了有力的证据。他又加紧考察,最后终于推翻了外国人的结论。

  有一个很有意思的故事,一农夫牵着一头牛,说:“不让下田,怎么耕田?”后面有一老头说:“不会耕田,怎么下田?”这两句话令人深思,没有天生会耕地的牛,要想学会耕地,就要学会稻田里实践。学习也是如此。有些抽象的物理知识老师努力讲,学生仍不明白;但如果有实验器材,领着学生实验一下,讲起来不是轻松多了吗?

  理论与实践之间并不存在一条不可逾越的界限,从实践中获得理论,检验理论,才能使苦干变为巧干,蛮干变为能干。

  《庄子》中有一篇《庖丁解牛》。庖丁刚学宰牛时,只看到一头牛;三年后,他看到的是一个能拆卸的物体;现在,他用精神代替眼睛去接触牛了。

  若没有实践,就没有伽利略的自由落体定律;若没有实践,就没有阿基米德的阿基米德原理;若没有实践,就没有阿基米德要撬起地球的豪言壮语。没有实践,无非就是纸上谈兵罢了。

  没有理论指导的实践是盲目的实践,没有实践检验的理论是盲目的理论。

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