自由的作文

2021-03-02 [第五单元]自由写作实践

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的自由的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自由的作文 篇1

  我是一个从小就没有自由的女孩,应为家庭的原因,我从小就吃了很多苦,从小母亲就锻炼我,让我可以独立。我渴望自由,妈妈,请还我自由,好吗?

  自由,我做梦都在渴望。5岁的时候,我就帮妈妈干一些简单的家务;6岁,我就学会了做饭;7岁,我就在地里干农活;8岁,家里的大大小小的家务事全都由我来做;9岁,我已经是一个小大人了。从上一年级开始,我就成了一只被关在笼子里的鸟,不能出去玩,只能学习、学习、在学习。到初中,和同学一起玩的时间都没有,妈妈给我买了大量的试卷、复习提纲。让我又做卷子,又背课文,又给我报补习班。放了假,妈妈还是不让我出去,别的孩子一家出去又是逛街,又是旅游,而我,只能在家学习,我想要自由,我想和别的孩子一样可以自由,可以和同学一起出去玩。

  妈妈,请还女儿自由,让女儿也可以在天空中像一只小鸟一样自由飞翔,展翅高飞。女儿知道,您现在所做的一切都是为女儿好,但是,女儿真的需要自由,我渴望自由。我不想做被关在笼子里的小鸟,我想要飞翔。

  妈妈,请还女儿自由,女儿真的好爱你,请你把自由还给女儿,女儿真的很需要。谢谢你,妈妈,把自由还给女儿,好吗?

自由的作文 篇2

  遥望那翔于青山绿水的一行白鹭,沐浴着栖于草尖树木的阳光,倾听那折柳送别时回首复回首的依依琴音……

  漫步在细雨微扬的乡间小道。风丝柳片,草木花卉,枝枝叶叶总关情。嗅着一缕若有若无的泥土芬芳,内心淡泊如清茶。远处山峦连绵着山峦,在青色中略显苍黄。感受着自然所带给我们的一片依然与自得。

  我渴望着,向往那寄情山水的文人雅士们。他们让自然滋润自己的心灵,让自然洗涤自己的浮华,让自然净化自己的灵魂……

  淡泊是感悟自由的源泉,是一种享受,也是一种追求。

  田园诗人陶渊明脱下了乌纱帽,远离欺诈、争夺、喧喧嚷嚷的官场,选择与良田、菊花相伴,醉心于平淡的田园生活。其实这就是一种切实的享受,对自由的无限追求。陶渊明真正的领悟到人生的真谛:游于平淡的田园中,解放自我。他“采菊东篱下,悠然见南山”以平淡的心境,远离官场是是非非的一身轻松,缔造出令自己满意的纯净生活。享受到了大自然所赋予的惬意生活。

  著名思想家庄子一生淡泊名利,主张修身养性、清静无为。庄子生活在战国时期,曾做过漆园小吏,生活很穷困的他,却不接受楚威王的重金聘请。正因为世道污浊,所以他才退隐;正因为有黄雀在后的经历,所以他才与世无争;正因为人生有太多不自由,所以他才强调率性,主张精神上的逍遥自在,试图达到一种不需要依赖外力而能成就的一种逍遥自在境界。由于自己对现实情形过于黑暗污浊的一种强烈觉醒,庄子在真正意义上领悟到淡泊的可贵,自由的价值。

  淡泊是一种享受,也是一种追求,更是对自由真正的释放者。拥有平淡的心境,就像是饮一杯清淡的茶,沉浸其中品会出自己的味道,自由的怡然。悟出“平平淡淡方为真”的人生哲理,缔造出真实的自我,品位有滋有味的生活。

自由的作文 篇3

  未来过蒙古的人,永远想象不出蒙古草原的自由。

  我独自一人来到了蒙古。飞机落在呼和浩特,出了机场,环顾四周,却是城市化的高楼,房子连着房子,束在四角的天空,原本兴奋的心情就凉了一大截,听来过的朋友说蒙古,新奇、特别的景象,滔滔不绝。如今看来,不过和其他城市大概相同罢了。

  带着失落的心情,第二天早晨随着导游坐在了大巴上。望着单调、无味的风景,我竟着睡着了。

  “咔嚓,咔嚓”的声音和周围的惊叹声把我吵醒,松松筋骨,抬起头,想看看发生了什么。

  一幅美丽的画卷映入了我的眼帘,我竟不由自主地冲下去,心中的失落感荡然无存,这才是,真正的蒙古草原啊!

  一望无际的翠绿草原,美丽的自然绿毯;绵羊点缀着草原与洁白飘在空中的祥云点缀着蓝天形成对仗,成群的骏马飞驰着。在这天地融入的仙境中,无不对自由产生极高的向往。与蒙古的第一次邂逅,使我对自由有了新的理解。

  骑马射箭是蒙古居民的一大爱好了,满脸胡渣的蒙古男人,在放牧之际,将羊儿安顿好,就开始自由练习射箭。“平明寻白羽,没在石棱中。”说的就是射箭。握紧,攘弦,拉弓,还要有力度,是射箭的方法,至于射不射得准,就需要长时间练习。大部分的蒙古男人,都是在自由的大草原穿梭,才学会骑马射箭。

  对自由的无限向往,是我在蒙古看到的,那是无论黑夜白天都不放弃对自由的追求之心,也是我的自由之旅。

自由的作文 篇4

  宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云——题记

  笼中的鸟,向人一样衣食无忧,甚至所处待遇远远高于人类,可它却被禁在笼中,不可像其他的鸟一样捉虫吃,不会像其他的鸟一样放声高歌,不能像其他的鸟一样展翅翱翔,它用孤独迷茫的眼神仰望着天空,没有丝毫快乐之意。

  我觉得这笼中之鸟和我竟有几分相似。我每天的生活都在学校里度过,按时起床、学习、吃饭、睡觉已经成为我生活必不可少的部分,这样平淡的生活早就习以为常。一天,我看到那只被囚在笼中的鸟活生生的将头撞到栅栏上——死了!一只鸟竟为了自由放弃了自己的生命,那我呢?我又为自己追求的生活付出了什么?我恍然大悟!自由的价值远远高于生命。我发现原来我也像那只小鸟一样被囚禁在笼中,我们都有着追求自由的梦想。我开始希望看看大海,在沙滩上漫步,享受夕阳的余辉,听浪声哗哗,沙声飒飒。可现实果真如此吗?

  作业依旧在这里等候着我,她左边的嘴角微微上挑,似有挑衅的意味。妈妈说不可以分心,不可以停住,不可以休息,老师说白日梦可笑白日梦可耻白日梦可惜,有谁听到埋头作业的我,心底那悠悠的叹息。追求自由难道有错吗?拥有梦想难道可耻吗?家长和老师只会用他们的标准来衡量我们,要求我们。就在这近乎苛刻的束缚下,我们仅有的一点自由也消失了。我无奈,我忧伤,我愤怒!

  我们的人生掌握在自己手中,人生也不应该像陀螺那样,一生忙忙碌碌永无休止的转动着,等转到最后时,才发现沿途那最美丽的风景都已经错过了。对于我们来说,物质固然重要,但拥有物质的目的是为了快乐,可当我们发现自己不快乐是,又何必执着于物质与将来,最重要的是过好现在。做任何事情都千万不要忘记自己最初的目的——快乐。只有自由才能把我们带向快乐的殿堂,否则,只能向笼中之鸟一样,仅仅拥有夹缝中的自由。

自由的作文 篇5

  是不是没有岸,水就能任性地肆虐成一片汪洋?是不是没有大自然神奇的咒语,左手可以任轻盈的春雨跳跃而右手里却能够融化那洁白的雪花?是不是没有食草的麋鹿和山羊,广袤的草原上就能荡漾起一层又一层绿色的波澜?是不是没有了外物的任何束缚,我们的`心灵就能够获得真正的自由?

  岸——睿哲的岸,告诉我,不是这样的!

  伟大的自然用一种神奇的力量将世间的万物联系在了一起,谁也不能离开谁的。有水就有岸,有自由就有纪律;要成长就得接受规矩,要发展就必须要遵守那“不塞不流,不止不行”的法则。不是吗?

  但是当我们被管教,当我们被要求,当我们被规定,当我们被禁止,也许我们的心里明明知道,这是爱,这是希望,这是颠扑不破的真理,但我们渴求着完全自由的心里总还是要滋生出排拒的厌烦,那是因为我们还没有真正理解到,这使我们失去了恣意的快乐的限制,是对我们实现一切梦想的最好的保护。

  有时,我们真的是很古怪,会对着夕阳下斜斜的影子发呆,头脑中迸射着逆反的念头:我们的生命怎竟会是这样的苍白,我们的手脚上为什么会有着看不见的手铐和脚镣,我们为什么就不能随心所欲的放飞我们的蓝色的心情?

  有时,走在校园的小路上,感受到的为什么会是铺面而来急促的辛辣,双眉紧锁的张张面容上,紧张而忙碌的神色宣布出来的竟然不是充实与快乐,却是无奈与负荷?

  静静地想想吧!其实我们就像那无形的流水,一旦失去了岸的善意的疏导,也就失去了对未来的憧憬。

  偶尔,我们会感到被压抑着的无比烦躁,这很正常。此时此刻,我们就应该看一眼在我们的身边默默无语的两岸,你自会有一种冲动,要擎起你的手臂,向岸——我们的岸,表示我们的敬意了!

  偶尔,我们也会在没有眼睛没有摄像头监视的情况下,要求发泄,要求释放,这也很正常。但是此时此刻,我们还是应该用理智来平息在我们的心中躁动着的不安吧!

  星星镶嵌在了天幕上,将夜空装点得如此浪漫;白雪降落在红梅的枝梢上,“与梅并做十分美”;河水也只有在两岸的臂弯里才能抵达蓝色的站台;我们呢,我们的心灵也只有在约束下,才能获得狂舞的自由。

自由的作文 篇6

  天空中的云是自由的。云朵千姿百态,有的像淘气的小狗,有的像可爱的小猫,还有的像温顺的绵羊。早上,在阳光的照射下,云朵变成金黄色的,宛如金子一样闪闪发光。中午,云是白色的。阴天时,云就变成了灰色,就像打翻了的墨水瓶。夕阳西下,天边的云朵成了红色,就仙女的衣服那样鲜艳。云朵在天空中自由自在地飘着,飘向大山,飘向小河……

  天空中的小鸟是自由的。它们灰色的羽毛,尖尖的嘴巴,一双小眼睛滴溜溜地转着,可爱极了。它们有时在天空中展翅高飞,有时为了捕捉食物又突然俯冲直下,有时扑扇着翅膀在天空中自由自在地飞。它有时落在屋檐上,有时落在电线杆上,有时落在树枝上唱歌。它有时又快速地叫着,好像在呼朋唤友。有时悠扬地叫着,好像在唱一首优美的歌。

  风也是自由的。它是一位画家,春天,它给世界带来绿色,到处是生机勃勃的景象;夏天,它把大地画成彩色,装点的大地五彩斑斓;秋天,它把稻田涂成金色,在阳光的照耀下闪闪发亮;冬天,它给世界带来白色,像给世界披上了洁白的外衣。风飞过田野,激起一阵阵麦浪;风飞过大海,激起白色的浪花;风穿过大山,大山变得更凉快。

  雨是自由的。雨骤时,豆大的水珠落在水洼里,激起朵朵水花,发出“哗啦哗啦”的声音。雨缓时,雨丝淅淅沥沥地打在屋顶上,好像在敲小鼓。雨点落在大海里,好像无数个小精灵投入大海的怀抱。雨点落在田野上,滋润着大地,让庄稼长得更加茂盛。

  这就是自由的天空。

自由的作文 篇7

  暗夜渐渐织上天空,织上对面的花花草草。我的心也一点一点地沉了下去。

  我是一条快乐的小鱼,出身在茫茫大海之中。我披着俏丽的彩衣,穿着随风摆动的神仙裙。在大海里,我自由而快乐的活着。我有许多的好朋友:珊瑚阿姨,海龟伯伯,小丑鱼弟弟,鲨鱼哥哥,贝壳姐姐等等。白天,我们快活地劳动,勤勉地工作;晚上,大家欢聚一堂,有说有唱。我们过着安居乐业的生活。可是,一件事,改变了我,让我懂得拥有一个自由的家是得多么幸福。

  这天,海上来了一艘大渔船。大家都好奇的凑上去,看看大渔船是什么样子。谁知,刚一上去,就被一张大网网住了身体。我觉得全身乏力,喘不上来气。接着,我又能呼吸了。哦,我又回到大海了!咦这水怎么这么浑浊?呀,好臭!原来我被甩进了厕所。我绝望的闭上双眼,心想:完了,再也不能和大家玩了。呼——,一阵旋风把我转晕了。

  我再一次睁开眼。咦,这是天堂吗?怎么水才没过我的鱼翅?突然,头顶的“天空”不见了,一阵水涌进来。我想:来海啸了吗?快逃啊!我拼命的转圈,可是碰到的是冰冷的四壁。一会,谁又退回去了。再一眨眼,我又看到了一条鱼,他沮丧的趴着。我问:“你是谁?我们在哪?”他叹了口气,说:“我们从臭水沟里冲出来,在这里有被人捉住。我们再也自由不了了。”听了这话,我心头一凉:真的吗?再也不能自由了?谁来救救我,我好希望有个自由的家。

  从此,我就永远呆在了这个家里,这个不自由的家。每天吃着一样的鱼食,每天沿着杯子游啊游。这种日子,何时是头?

  看着月亮慢慢爬上月夜,洒下一张银网,网住了我,网住了我的心。水波犹如一面支离破碎的镜子,每一小片,都有着自己的故事。它们静静地说着,说着……

  人类啊,一座座高楼大厦早已拔地而起,家家灯火通明。就不能给我这条小小的鱼儿一个自由的家吗?

  夜,还是那么暗。

  月,还是那么明。

  我,还是只有一个心愿……

自由的作文 篇8

  那年,他们都只有十六岁。

  小言说,他要走了,离开这所学校,离开那个让他厌恶的家。他想要自由,一个人的自由

  杨扬推了推搭在鼻梁上的厚瓶底劝道:“好不容易被重点高中录取,你要放弃吗?前功尽弃不是你的个性---”杨扬还想说些什么的。只是,他知道小言的倔强,没人能动摇他出走的决心。

  杨扬和小言从小一起长大,亲如兄弟。他们的父母给他们两个同样苛刻的要求,可是却磨炼出两种迥然不同的性格。杨扬平易沉稳,小言倔强浮躁。杨扬轻而易举地拿下了中考,而小言却在父母的严厉监督及教训下“挺过”了承载中考的那段日子。他们都是坚强的孩子。杨扬收起他欲飞不能的翅膀嘴里念叨着:FIY!但是,小言说他要真正的飞翔,真正的自由!于是,他毅然决定朝着太阳升起的地方飞去,去寻找海一样广袤的自由。

自由的作文 篇9

  你的自由呢?你的主见呢?你的耳边,永远都回响着你妈妈的话“不要让我失望。”

  这句话,让你将自己的心封起来,让你和同学伙伴之间,永远隔着一层膜,让你就像关在笼子里的鸟儿,失去了自由。

  你不甘心,想要得到自由,可是你还是退缩了,你选择了听妈妈的话,因为你明白,虽然,妈妈对你有些太严格,但是,她终究还是为了你好啊。

  你将自己关在自己的那个小世界里,一个没有色彩的小世界,窄小,无聊。

  你的自由,早就没有了。

  你这个学习成绩好的背后,经历了多少妈妈的训话,妈妈的失望,不满意,付出了多少努力,甚至失去了自由,失去了和同伴一起玩耍的时刻,这一切,又有多少人明白呢?

  他们只是羡慕,羡慕你学习那么好,可是他们不去分析,你学习好的原因,没有付出,就没有回报,哪有那么多的不劳而获呢。

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