实践作文

2021-06-01 [第五单元]自由写作实践

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的实践作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实践作文 篇1

  曾多次拜读过余秋雨先生的《文化苦旅》,捧起又放下。总是对那充满诗意的书品产生了无尽的困惑:先生为何称旅行为苦旅?既然是苦旅,先生又缘何一次次地踏上旅程?

  循着先生的脚步,我展开了我的西行。旅行很快乐。我看见了尘封千年的兵马俑,我看见了大漠深处的月牙泉。我收获,因为浩瀚的秦史就展现在我的面前;我快乐,因为断绝人烟的大漠深处竟有如此一片绿洲。我的收获是形体上的。

  翻开文集,游于文字中,再借先生的眼睛观察,我却感到了一丝苦。我用心灵与兵马俑对话,我触到了繁华不再的咸阳城的一声叹息;我用心灵与月牙泉窃语,我感到风吹狂沙,小泉可能在弹指间被埋没的恐惧。我的收获是苦,是心灵上的苦。

  我驚异,去旅游、去躬行,竟能在快乐的游程中收获一丝哀伤!

  在西行途中,我再次翻开余秋雨先生的著作,越发地了解了他。他游敦煌,历兰州,攀沙山,览咸阳,他看到的不仅仅是表面上的风景。一次次思想的游历,使他一次次收获到人世间的真谛,虽有苦感,咽下却觉甘甜,我想这大概就是先生一次又一次进行文化苦旅的原因吧?

  我不停地行走西行旅途中,带着《文化苦旅》边走边思:王安石的褒禅山之行是苦的,但他的心灵旅行却是有收获的,因为明白了以“志”“力”“假于物”达到人生的目标的道理。东坡先生的石钟山之行也是苦的,但他的心灵之旅也是有收获的,因为他找到了石钟山命名的真正原因。

  而今,我的西行之旅既快乐,又疲劳。不过,也有了自己独有的收获——读起《文化苦旅》时,旅途的疲惫渐已消失;读起《文化苦旅》时,孤独的感觉离己而去;读起《文化苦旅》时,更是找到了心灵的慰藉。我的心灵随着《文化苦旅》而置于阳光下,扫除了阴霾,换上了温暖与明亮。我的心灵来到了阳光下、大漠上,充满了希望,满眼是生命的光彩。我在前人的心灵旅行中,终于找到了一边行走一边读书的轻松,终于收获到了只有心灵的苦旅才能越来越接近思想的天堂之真理。

  说得不错!读书、旅行、实践,尽管是一次“苦旅”,但又是人生的最大收获……

  点评

  这篇考场作文的最大亮点是内容厚实,立意深刻。以《文化苦旅》为全文的线索,构思精巧,情节安排曲折生动,引人入胜。作者由对《文化苦旅》的“苦”起疑,继而惊异先生“竟能在快乐的游程中收获一丝哀伤”,明白先生的收获正在于他“心灵的苦旅”。由“我”带着《文化苦旅》“旅行很快乐”,也“疲劳”,继而“边走边思”,“终于收获到只有心灵的苦旅才能越来越接近思想的天堂之真理”。文章写得含蓄,富有哲理,显示了作者清晰的思路以及思维的深刻。

  文章写得有“波澜”,吸引读者的阅读兴致,牵动阅卷老师的情感神经,是一篇难得的考场佳作。

实践作文 篇2

  开学了!我们像一年没见似的,一见面就叽叽喳喳聊些寒假发生的事情。新同学,新开始,我们都很激动。于老师说:“今天晚自习要展示你们的实践作业。看你们假期过得是否很充实。“啊……我才想起,我没带优盘。我只能听别人讲了。

  终于到了晚自习时间,我很期待地等着。哇!同学们写的内容真是丰富多彩:有的调查雾霾的形成与危害,有的写十二生肖与猴年的来历,有的写自己的假期生活……我不禁打起精神,全神贯注地听起来。

  闫璟同学给我们讲了关于年的许许多多的故事。“以前人们为了赶走对孩子有害的年兽,就开始放鞭炮……”“把八枚铜钱压在孩子身上,叫压岁钱……”哇!她搜集的真是细心。我增长了许多知识,对中国文化有了了解。

  我也喜欢王若彤同学的作品。她讲了自己春节时是怎么过的。她自己包了饺子,贴春联,还有许多关于春节的故事。

  张伊铭同学讲了猴是怎样当上十二生肖的。猴与虎是好兄弟,有一天猴救了掉在网中的虎,虎为了报救命之恩,在上帝选十二生肖时,猴因没对人类做贡献,当不了。虎好说歹说,让猴当上了十二生肖中的一员。我们都聚精会神的听着。好有趣的故事!

  叮铃铃……下课铃响了。我已陶醉在同学们的故事中。真是令我受益匪浅!还有许多优秀的故事,我都记着。如果学校多搞这些活动,班级多组织这些活动的话,岂不是我们增长见识的好机会?

实践作文 篇3

  俗话说:“光阴似箭,日月如梭。”一学期很快就过去了,综合实践活动课开展了很多活动,有美食策划案、观看电影和调查老石岐等。我也懂得了很多,收获了不少。

  在美食策划案里,大家分组学做番茄炒蛋。途中我们也曾经遇到过困难,在父母的帮助下,大家齐心协力,最终使困难迎刃而解。在烹饪时我们把番茄切得很小,糖又放的很多,弄得很甜,从而遭到老师和同学的吐槽。后来在家里不断改进,我做出了不错的番茄炒蛋。在这一活动里,我学会了做菜,明白了只要用心去做就一定可以成功的道理,还体会到妈妈平时做菜时的辛苦。

  观看电影中,我们分成不同的小组制作分享幻灯片并下载电影。我所在的小组负责《怪兽电力公司》这部电影。制作幻灯片的时候因为大家意见不合,总是要修改,所以到最后还是觉得不大好。正当我们快要放弃的时候,组长陈美如想出了解决的方法,我们又充满了动力,团结起来。在展示幻灯片的时候,陈老师还夸我们做得很棒呢。这一活动里,我懂得了众人拾柴火焰高,大家得团结一致才能做得好。

  调查老石岐活动刚开始,我只会听石岐话,经过老师教导,慢慢地就会说石岐话了。老师还给我们搜了《奶奶教孙子说石岐话》的漫画,同学们看了捧腹大笑。我们还画了关于石岐话的漫画,几个同学在一起商量怎么画。我们分组调查老石岐的美食,我上网搜集了许多资料,有关于老石岐美食的,有关于老石岐老字号的。更品尝老石岐的美味佳肴,我感受到老石岐美食的传统、美味。同学们对这个活动最感兴趣了。

  这学期的综合实践活动课展开了的活动让我懂得了许多道理,学到了很多知识,我一定不会忘记这些。

实践作文 篇4

  在老师的带领下,我们来到邹城市石墙镇素质教育实践基地接受为期三天的锻炼。

  (一)站军姿

  来到石墙镇的第一天,我们就热火朝天地开始了军训。给我们训练的是一位年轻的男教官,又瘦又高,皮肤黑黑的,嘴角时常挂着一丝笑意。他告诉我们,军训的第一项,就是站军姿,是每一位新入伍的军人都要做的,主要是培养我们的毅力和恒心。“站军姿,双腰要呈八字形,脚跟并在一起,脚尖分开六十度;两腿挺直,收腹,提臀;两手五指并拢,紧靠大腿,中指与裤缝重合;下巴微收,目视前方。”教官边讲边演示着。教官示范完毕,我们便迫不及待地站起了军姿,想早一点体验当一名军人的感觉。刚站时,同学们一个个笑容满面,脸上写满了自信。五分钟后,我隐约感到小腿有一些酸痛,笑容与自信都从我脸上逃走了。十分钟,十五分钟,时间一分一秒地过去,我的双腿已有些麻木。这时,我不由自主地想到了那些每天站好几个小时军姿的军人们,情不自禁地叹了口气。同时,心里也对他们增添了深深的敬意。一个下午过去了,我们拖着疲惫的身体,洗过手后向食堂走去。

  (二)干农活

  第二天,我们要学习干农活,体验一下当农民的感觉。首先,老师在课内给我们讲解大豆、玉米、高梁、小麦等一些常见农作物,从播种、浇水、施肥到成熟全过程的变化,还有各种植物叶子的形状。二十分钟的课堂学习后,我们来到蔬菜花卉园,开始挑水、锄草。挑水时,我和我的`搭档一人拿到木棍,一人提着水桶,一起来到了餐厅旁边的水池里。挑完一桶水后,我们又接着去挑第二桶。三桶水过后,我们已满头大汗。当想起那些幼苗贪婪地吮吸着我们挑来的水的样子时,又重新获得了力量,又拿起木棍和水桶,挑着满满的水向蔬菜花卉园走去,为那些正在长身体的幼苗补充能量,补充水分。就这样,我们一次又一次地抬着水,“穿梭”在蔬菜花卉园和水池之间……

  (三)爬山

  第三天,我们要去爬爬石墙镇的长青山。踏上长青山的土路,一丝丝芳香钻入鼻孔,一声声清脆的鸟叫声挤进耳畔,一棵棵挺拔的绿树扑入眼帘,让人感觉好像走进了一片世外田园。十分钟过去了,我们渐渐走上了铺满碎石的斜坡——那里几乎没有路,只是偶尔出现一块绿草地和几棵树。同学们组成的大部队相互鼓励着,一点一点前进着……一个小时后,终于爬到到了山顶。从山顶往下望,一片片梯田,一片片树木看起来都是那么美,让人一看就陶醉,一看就心旷神怡。

  三天很快就过去了,短暂的实践生活,在我脑海中留下美好、难忘、深刻的记忆。在多种多样的实践生活中,我开阔了视野,学会了生活,学会了创造,学会了生存,学会了合作。

实践作文 篇5

  几天前,我们去曹王实践基地参加了实践活动,让我回味无穷的就是玩多米诺骨牌了。

  多米诺骨牌现已成为一项世界比赛,据说最多的一位选手用了7个星期,搭了400万张牌,打破了世界纪录,所以一听说老师要让我们亲自动手搭骨牌,大家都兴奋不已!

  老师先给我们分组,每组五个人,要求我们用45分钟时间搭500张。开始,我们想不出要搭什么样子的形状,后来我提议,随便搭个什么形状吧,于是4个人象醒悟了似的,急忙从篮子中拿出许多牌,搭了起来,我们每10个放一个间隔,不知不觉已经搭得很长了。不过,中途我们还是经常把牌弄倒,多亏中间的间隔,否则将前功尽弃了。40分钟到了,老师让我们用5分钟把间隔抽了,换上了另一个间隔,我们每个人都格外小心,生怕弄倒一个,终于全部抽完了,可天妒英“牌”,另一个组的卢倩屁股往地上一坐,把我们的牌弄倒了一个,仅此一个,却使所有的牌连续倒了下去,不过,这也让我亲眼目睹了连锁反应该的厉害!

  在曹王,我们共上了6节课,有精致的中国结,有趣味的多米诺骨牌,有安全知识教育,有神奇的电子积木,有传统的陶艺,还有高超的火箭发射技术。

  曹王实践基地真是一个丰富多彩的乐园。

实践作文 篇6

  前几日,护漕港中学初二年级的全体学生怀揣着无限喜悦与激动,坐上了去往张家港市青少年社会实践基地的大巴车。一路上,同学们欢歌笑语,连太阳公公似乎也受到了同学们的感染,一直跟随着车队抵达实践基地。

  一到基地,我便不禁感慨常阴沙的不小变化,肃穆之感仍在,但是比三年前多了几分高科技的味道。同学们一边新奇地环顾四周,一边拎着行李箱与大包小包,沿着五分熟悉五分陌生的水泥路去寻找宿舍。

  宿舍里,同学们很快打成一片,在广播的提醒下独立自主地把自己的床铺好、东西整理好,然后到宿舍楼下集合。虽然我也有一定的自理能力,但是看到宿舍里每一位舍友麻利的身影,我的心中仍然涌起了无限的骄傲,我们并不是生长在温室里的花朵。

  下午,护漕港中学与妙桥中学两校的学生被分为十二个连,分别由不同的基地老师带领大家去参加不同的实践活动。我所在的七连分到了电子自拼与头脑风暴活动,特殊的上课方式令同学们感受到一种前所未有的放松,课堂气氛极为活跃,每一个人都争先恐后地发表着自己的见解。第二天我们还进行了生活实践,自己动手,剁馅拌馅包馄饨,然后生火做饭,每一个人都是那样的积极。

  青少年实践基地为同学们提供了一个锻炼自己的机会,感谢基地每一位老师的付出,同时感谢随行老师们的关心。让我们一起在实践基地短暂的几天中尽情绽放青春的风采吧!

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