自由作文

2021-06-06 [第五单元]自由写作实践

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的自由作文6篇,欢迎阅读与收藏。

自由作文 篇1

  他是一尊石雕。

  纯白色的大理石质地和精细的制作工艺,赋予他一种原始古朴的艺术气质。

  他矗立在一处高地上,俯视着整个村子。乡间的花花草草只能够高高仰起头来瞻仰他,永远可望不可及。

  他虽然不亲近花草,但尤爱在春暖花开的日子里,看土里的那些黑色饱满的种子变为五彩斑斓的美丽花朵;听身旁的那条小溪叮咚的欢笑声;听远处那条河唱着哗啦啦的歌,流浪到它们想去的地方。

  于是他便跟着它们快乐起来,心里喃喃地念着流水最爱唱的歌,虽然嘴唇紧闭发不出一点声音,他就这样每日每夜里独自快乐。有时也会黯然失意,但总会找到安慰自己的理由,纯白的气质和高贵的地位让他自豪。

  晨起的时候,他会在一阵氤氲的水汽中等候大雾一般迷失的今日与明日。他只知道自己是一尊坚守在高地上的石雕,却不知道自己来这里的目的。这时从高处观望这个小山村,他会觉得像人间仙境,风起云淡雾绕叶摇花落虫鸣,似乎完美得无懈可击。可惜他无法动弹,否则一定会义无反顾地奔向这个小山村。想到这里,他略微有一丝悲哀,像个流离失所的孩子一样,无所适从,觉得自己的生活中缺少了些什么。

  他有些害怕黄昏。当天空呈现出一团团迷人的橘红色时,因奔走一整天而疲惫了的太阳,轻松地躺在晚霞的软床上,不易察觉地缓慢沉到地平线下去了。这样的场景让他晕眩,一瞬间似乎有了一点感悟:坚守在高处,每天重复上演同样的剧情,在日日夜夜的坚守中自己会不会有一天也突然消逝不见。

  于是,他想让自己尽量地高兴,每天努力地绽放微笑,热情招呼过往的云朵。云朵倏地从头上飘过,只落下个淡淡的倩影,却永远没有机会和她们攀谈。在永无尽头的仰望过后,他有些难过,这一刻,他发现矗立在高处的自己竟然如此脆弱。

  夏初的时候,地面上盛开了一朵美丽的花。花白叶绿,分外雅致,纯净得让人心动。一抹亮丽的光泽在叶片上闪烁,花蕊从叶片中抽出,芳香四溢,美妙无比。他看见路过的人们微笑着欣赏这美丽纯白的花朵,他们叫她:玉簪。

  玉簪。他喃喃念着这个名字,沉闷的心倏地颤动了一下。他迅速地捕捉了这种颤动,他发现他已经爱上了这朵美丽的花。省去了繁复的爱情过程,只留下简洁的结局。他喜欢玉簪的洁白如玉,有种雪魄冰肌俗不可侵的.感觉。他觉得只有高高在上具有纯白气质的自己才能配得上她。

  快乐过后,伴随的是彻底的失望。他连抚摸她的花瓣都做不到,又如何向玉簪倾诉他的爱慕呢?

  他很绝望,自以为是完美的化身,现在却只能等待爱的凋谢,就像目睹了一场惊心动魄的屠杀。他努力地俯下高高在上的身体,向玉簪吐露爱的真言。没有得到任何回应,他觉得他们之间横亘着一座高山。

  于是,他只能够夜以继日地在高处守望她。他想象她原也是一尊高贵的雕像,因为难耐寂寞而滚落到地面,化成一颗奇异的种子,开出如此古典淡雅的花朵。他想象她躲尘嚣逃世俗,让月色装饰美梦,洞箫悠悠穿越记忆的年轮,在幽深安静的环境里默默盛开自己的美丽,等旷古的清风唤醒沉睡千年的爱情。

  这样一想,他就真的以为玉簪是为了等他而生在这块土地上的。他幻想自己也像曾经的她一样,义无反顾地落到地面,然后开出一朵傲气的花来保护她。他有些蠢蠢欲动,似乎看到了爱情的希望。他对着玉簪微笑,他想象自己很快就可以靠近她,就可以爱抚她的花瓣,尽情品味她的芳香。

  他决定做一次自由落体运动,这似乎是一个疯狂的想法。但他一定要这样做。他早已厌倦了只会守在高处不能动摇的僵硬姿势,他讨厌一成不变,他恨透了只能对自己的所爱默默注视,而不能温暖相拥。他想,只有当自己了然于得到与失去以及拥有与放弃时,他才能真正超越自己,超越生活。他对自己将来的选择非常明确——自由。

  于是,他开始努力寻找机会。风来的时候他总是会努力地踮起脚尖,试图借着风的力量让自己落下。小山村的风总是很小,微风拂过,他纹丝不动。他坚信只要坚持,一定会有狂风助它一臂之力。为了靠近自己心爱的花,他第一次觉得等待是如此地让人激动。

  他向往自由落下的机会终于到来。一个阴冷的清晨,风带着嘶嘶的呼喊向他猛冲过来。起初他的身子只是微微地抖动了一下,然后随着狂风兴奋地扭动,突然脚下一阵悬空,他感到一种前所未有的快感。越来越近,越来越近,他甚至能看见玉簪叶片上雾气的厚度。他微张着嘴唇,尝试着在落地的一瞬告诉玉簪在他心里埋藏已久的三个字。

  落地的一瞬他感到天旋地转,坚实的地面瞬间击碎了他的心愿——他碎了。

  散乱一地的碎石咽呜着抽泣,破碎的他无力地看着身边的玉簪。她傲然盛开,毫无私心杂念,从未向他投去一个关切的眼神。那未曾出口的三个字,只能在心中低吟浅唱,抚平错误的相遇。心里真实的感情,会随着记忆的淡忘而模糊。那一刻,他终于明白,自由落体原来这么可笑。

  他爱上玉簪,原本就是一个错误。

自由作文 篇2

  一天,奶奶给我捉了只小鸟,那鸟儿小巧玲珑,很是可爱。我给它米吃,给它水喝,可小鸟看起来总是郁郁寡欢,这令一开始喜出望外的我心情顿时凉了半截。“小鸟小鸟,我的小鸟,为什么不开心?在这里多快活啊!主人我天天宠你,还不够吗?”我对着小鸟说,但它却毫不搭理我。不过,这倒不要紧,只要小鸟陪我在身边我就开心。

  但是某天,我带着小鸟出去,一溜神,松开了束缚小鸟的绳子,小鸟逮着机会飞走了,我拼命追赶。“小鸟快停下,别走!”但小鸟却不理会我,终于,我累得气喘吁吁,眼看小鸟飞远了,才失望地回家。我很费解。“小鸟为什么飞走,在这里我天天供它吃供它喝,它再也不用忙碌地寻找食物。这里多好啊,没人欺负,小朋友都把它当宝,如果它自己在外头飞,没准还会吃上坏小孩的弹弓呢!有什么理由离开呢?真是只笨鸟。”我愤愤地说。

  后来,我明白了。是自由,是自由迫使小鸟离开了我。它是小鸟,它想飞翔,飞翔在浩瀚的天际,跟成群结队的朋友一起,飞到这边,飞去那边。它渴望的是无拘无束,可能有时会为一两顿饭犯愁,可能会不幸运地被淘气的小孩用弹弓击落,受皮肉之苦。只不过,这些丝毫不能影响它渴望自由的心。

  原来,更多时候,更多人(或物),要的只是自由,随心所欲去做自己的事(只要不违反仁义道德那些)。原来,是自由。是自由让那些人(或物)放弃了一些我们看似珍贵实际比自由来得不值的事物。

自由作文 篇3

  春天,是万物复苏,春意萌动的季节,当然,我们也不例外,个个花儿少年,尽显热情与活力。

  运动会开始了,比赛项目数不胜数。直到七年级女子4×100接力跑,我看到了闪耀的她。

  她是最后一棒,前面与对手旗鼓相当,如果想赢,那就要看这最后一棒了。她的责任重大。

  “来了,来了,接近了!”只见她手握接力棒的那一刻,一路飞奔,携风带尘,离终点四五米时,我看见了她白晢的脸庞,在阳光的照映下,干净通透,她的眼睛闪亮如星,嘴角弯出一个好看的弧度,似乎胜利是志在必得。当然,她也和那些因用力过猛而面目有些狰狞的运动员截然不同,她分明是在享受奔跑的快乐,享受这场汗彻淋漓的比赛。

  那一刻,我真觉得她很美。虽然她也只是一个普普通通的女孩子,但是,当一个人全力以赴追求目标并享受其过程的时候,周身就会发光,一颦一笑,乃至吞吐的气息都有直击人心的力量,这种美,比容颜的精致更能令人念念不忘,流连忘返。

  “哇!她赢了!”她为班级争夺了永久的荣誉,大家都围了过来,个个激动万分,特别是她,笑容别提有多甜了。

  同样,她在学习上也毫不示弱,在这场名为“人生”的赛场上无忧无虑,自由地奔跑着,而我只能看着她矫健的背影,绚丽而又遥不可及。她看见的是世界的新奇,而我只是一只自满自傲的“井底之蛙”。

  我想要和她一起看遍这世间的新奇,我不想只做一个安分守己的“小跟班”。我想要和她一起感受这世间的美好,我不想只蜷缩在枯井里与孤独作伴。我想要和她一起体悟这世间的温暖,我不想只与阴暗潮湿的枯井孤独终老……

  我想让他们知道,原来“青蛙”也会飞,而她,将会是我追逐的光。

自由作文 篇4

  选修课开始了,在一些老师的倡导下,奥赛班一如此既往的爆满,自从(尤其是)老师向大家表示:(鼓吹)奥赛省一等奖可在高考中加二十分的鼓励政策后,同学们开始(更是)争先恐后地进入奥赛班,乙平点评《渴望自由》作文。

  然而我却疑惑了,真的有必要如此兴师动众吗?伴随着这一波浪潮的是许多怨声载道,其实许多人并不想报奥赛班,可是迫于家长与学校的压力,却只能不得已而为之。我想,人生最大的快乐莫过于做自己喜欢的事,然而有时候我们却因为各种外界因素而放弃(丢失)了自己的真性情,这本身即是一种可悲。

  奥赛本来是一项(个)大脑竞技的舞台,因其本身的高难度,而只适合于一小部分同学(参加),当然也为高校输送了一批高质量的人才。可是,随着社会的发展,人们观念的改变,奥赛在人们眼中却成了一条通向(获得)高校保送生(资格)的黄金通道。家长希望通过奥赛让孩子进入好的大学,学校希望通过学生的获奖来提高知名度。可想而知,(唯独)学生成了受害者。许多对奥赛无丝毫(无)兴趣的人的参加,使奥赛发生了质变,违反(背)了(举办)奥赛兴办的初衷和目的,(同时也)使学生也(他们)成了身心俱疲的做题机器,(更谈不上做自己喜欢的事),高中优秀作文《乙平点评《渴望自由》作文》。

  同样的情况亦发生于四六级英语考试与钢琴考级之上,相关证书的获得仿佛成了进一步深造(飞黄腾达)的必要条件和筹码。许多青少年的日常空间充斥着补习班的身影,他们没有时间去享受自己的生活,去追寻自己的爱好,只能往返于补习班之间,他们的童年往往没有快乐的笑声,而只有苍白的颜色和一片片证书堆砌的所谓“成就”。当他们成年之后,当他们离开家到大学生活之后,他们(才)发现自己过着十分空虚的生活,毫无目的可言,甚至没有自理能力,受到别人的嘲笑,在“成就”的光环下,是“高商低能”的外号和无法融入社会的难言之隐。这样的学生只能是教育的产品(次品),他们像养在家(笼)中的金丝雀,是那样美丽,只是放生之后,却不知路在何方。

  我们能够理解家长的苦衷,这毕竟是一个竞争的社会,适者生存的道理同样适用,弱势者始(最)终会被淘汰。然而,我又真实地觉得我们自己支配的时间实在太少,繁重作业压弯了稚嫩的翅膀,想到飞向一片属于自己的天空,却又困在了囚笼之内,想要成为一艘拍击风浪的扁舟,却只能成为博物馆中精雕细琢的工艺品,没有自由,童年的颜色注定是单调的,没有一个给兴趣自己发展的空间,也就没有一个辉煌的明天。

  我们渴望有一天,我们能在一片自由的天空下,做自己喜欢的事。

自由作文 篇5

  你是一滴水,一滴最纯洁的水,可一滴水的纯洁,怎敌得过这社会大染缸?但你若是丢了自己,还记得捡回来就可以了。

  --------题记

  在这个社会活着的你,是否偶尔会觉得,自己随时得戴着面具,内心的那个自己,隐藏的好累,藏到快让自己翻箱倒柜也找不出了。闲下来时,你是否发现自己其实特别的独立好强,宁愿忍受再多的寂寞和痛苦也不愿向别人提起,然而在骨子里却渴望有一个避风的港湾,让自己去依靠,但这一切你不会承认。或是你太过于自私,自私到不愿容下另一个人;或是你在害怕,害怕那个人承受不了这一切:你的倔强,你的悲观,你所有的性格缺陷,且对你永远不离不弃。

  在夜深人静时,你会情不自禁的想起很多,那时你总会觉得自己看透了这个社会,看到了社会那隐藏的谁也心知肚明的一面,你甚至还有瞬间想要脱离这个社会,试试陶渊明传说中的世外桃园。可是,瞬间好短,还没有等你行动,就已经再次瞬间屈服于现实。你很想干一番事业,可是,往往等你去行动时,才不得不说理想是丰满的,现实是骨感的。若你没有那个毅力和自信,你永远只会躲在梦想里做梦。

  在你的身边,有很多人值得你去羡慕,你有时也想去学一学,可是还没有迈出一步,你就会有了自己的一大推理由,慢慢的缩进了自己假想的温柔乡,却忘了旁边还竖着一把刀,随时刺杀你于无形之中。你每一次没有去尝试,你就会内疚,就会偷偷的哭泣,被那亲情折磨着。你是如此的渴望,渴望自己最在乎的人来认可你,可当你不得不一次又一次的接受着他们的恩赐时,你又不得不一次又一次变得幸福而要难过。难过自己的无能,难过自己不可以和他人一样,难过自己还是如此的迈不出。

  在生活中,你不喜欢和别人去争什么,别人是主动者,而你总喜欢做个被动者。你幻想着幸福来找你,然后在傻傻的微笑着来欢迎。你太天真了,不要以为别人会看透你微笑背后隐藏的悲伤,因为彼此都是过客,擦肩过后只是陌生人。我们只是普普通通的人,心会痛、泪会流、会感动、会追求、会放弃,不是所有的一切都能承受。

  仅此而已,收起自己的伪装,捡起自己的失落,放下现在的伤口,重新做真实的自己,不要让同学说你怎么这么伤感!就连你听的歌全都是伤感的,该醒醒了,丢了你自己,要记得捡回来。

自由作文 篇6

  寻求自由的我

  看看你们,再看看我,。 你们是多么的快乐!而我呢?那么的不快乐!我希望能像 你们这些快乐的孩子一

  样, 偶尔可以出来玩。或者参加同学的生日party,还或者同学邀请我出去玩,父母都会同意,

  我能理解父母,可是父母也要理解我啊,每天呆在家里,有意思吗? 好玩吗? 父母们。 希望你们可以换为思考一下,如果我是家长,你想出去玩,我就是不让,然你每天呆在家里,你们愿意吗 ? 我相信,你们也不愿意。 也希望可以出去玩玩,不是吗?

  那你们为什么不可以为我们想想?

  我们做儿女都能理解你们这些做家长的。,、 你们为什么不可以试着去理解儿女们的心情呢?

  想出去玩也是可以让的,只要你给孩子们制定好时间,让他(她)按时回来不就可以了嘛?

  你们为什么总是让孩子呆在家里呢?天天看书,是人都会厌烦的,,

  应该让孩子 们偶尔出去走走,看看外面的世界。

  感受一下外面的风景。不仅能让孩子开阔眼界,还可以为还子们写作文有个好的题材,好的想法。

  难道不是吗?

  各位家长们,请你们想想啊,孩子们也想拥有一片自由的天空!

  家长们,给孩子们一片自由的天空,也是该让孩子们自己出去走走的时期了,永远呆在家里是不好的,

  孩子们都很好奇外面的世界。就让孩子们出去走走吧!孩子会是不会永远在你们的怀抱下长大的,所以说,请给孩子们一个自由的空间吧!

  每个人都有属于自己的自由,而我呢? 我却没有的属于自己自由,天天在家,只有无聊和无趣。

  我想拥有一个属于自己的天空! 我想要自由!我渴望自由!

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