综合实践作文

2021-06-09 [第五单元]自由写作实践

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的综合实践作文3篇,希望对大家有所帮助。

综合实践作文 篇1

  “太好了,太好了!”我听说,今天又可以去行之小学参加综合实践活动了。不知道今天又要学习什么有趣的东西呢?

  第一节课是纸艺课,内容是学习用衍纸做成小零件,然后再拼接成各种各样的精致物品。可以作为很好的收藏品,也可以作为别致的装饰物,做这个非常值得。

  老师说:“衍纸的基础部件不计其数,今天先教你们最简单四个,分别是紧卷、松卷、泪滴卷、眼形卷。我现在先教你们做紧卷。我们制作的工具是衍纸笔和练习纸。我们先把……老师耐心的教导,我们每个人都听得很认真,因为谁都想快点完成新奇有趣的衍纸作品。

  讲完后,老师让我们从盒子里拿出练习纸和衍纸笔,开始练习制作紧卷,不一会我就完成了一个紧卷。可是一看,我把紧卷做成”松卷“了,我只好把这个”松卷“展开,重新制作。这回,我只得慢慢来,生怕再犯前一次的错误。终于,在第一次失败的教训下,我做出了一个合格的紧卷。看来,那句话说得没错,”失败是成功之母“。这句话很适合这事。

  ”失败是成功之母“这话说得很经典,我会把这话用到学习上去的。

综合实践作文 篇2

  昨天下午,老师带领我们来到了“五小实践中心”去上了一节关于海洋的综合实践活动课。

  大家为了这个活动已经兴奋、准备了好长时间了,怀着激动、快乐的心情我们一路蹦跳着来到了“五小实践中心”。

  五小实践中心是我们学校最漂亮的地方,也是我最喜欢的地方,抬起头彩灯闪烁似漫天繁星,一个个主题教室布置精心,散发着迷人的色彩吸引着我们,我真恨不得立马跑去尽兴地游览一番,可是我们今天活动的地点是海洋馆。大家坐在海洋馆,只见四面墙壁都装饰着海洋生物的大型图片,让人感觉置身于海洋世界之中。大家坐定就开始了分组交流,每一小组同学就自己小组感兴趣的内容发表了自己的看法。

  开始全班交流了,大家争先恐后都希望争取机会谈谈自己的发现到台上大显身手一下。最先上台的是肖凡,他手拿资料,开始流利地讲述着,同学们听得很认真,深怕漏掉一个细节。我一边听一边暗暗记忆,肖凡的讲解结束他提出了几个问题,同学们虽然踊跃发言可是回答都不对,肖凡只得公布了答案,我失望地叹了一口气,下定决心下次一定还要用心听,认真思考。

  同学们抢着上台,徐畅、张逸……眼见一个个同学都有机会了,可还是没有轮到我,我的心里像要爆炸似的真恨不得跑到老师眼前去施个魔法,让老师的眼里除了看到我看不到其他人。终于,只剩最后一个机会了,我站起身,使劲把手往前伸,尽力踮起脚,老师终于看到我了,叫了我。我的担心一下子跑到了九霄云外,快乐地跑到了台上。我讲起了我感兴趣的虎鲸。我时而侃侃而谈,时而拿起手中的图片向大家展示,我真想把我对虎鲸的了解都告诉同学们。同学们听得那么专注,有的同学还在做着一些记录,老师也微笑着听着。我的讲解结束了,向同学们提了几个问题,每个问题同学都能对答如流。“我讲得真好!”心中的自豪充溢了整个胸膛。讨论结束,老师带领我们参观海洋馆,对海洋馆中的生物、矿物、能源等做了一些了解。大家听得格外认真,看得格外细心。活动结束了,我们依依不舍地离开了五小实践中心,期望着下次的学习。

  我喜欢五小实践基地,我们在这里得到了知识,享受了快乐。

综合实践作文 篇3

  在学校开展的.综合实践活动节里,爱好动手的我可以说是大展身手,做了好多手工作品:用各种彩线亲手编的手链,用彩纸折叠的小花,用小盒子做的小汽车……虽然它们还不是太精致,但望着自己的劳动成果,心里总有说不出的兴奋。

  盼望着,盼望着,终于,美术老师告诉我们在综合实践活动的月末,可以拿出来展览。我连忙搜罗自己满意的作品兴匆匆地交给了美术老师。

  “走!快去看吧!”下课铃刚响,好朋友刘之明就喊着我去校园的致远路上去看展览。

  “能去吗?还要上课呀?”我正犹豫呢,我们班的“大喇叭”尹箫就在讲台上大声宣布:“快出去站队,去楼下看展览喽!”

  “耶!走喽!走喽!”欢呼声、吵闹声不绝于耳,同学们哪里还像平时那样去乖乖站队呀,跑得快的同学早就冲下了楼梯。

  我和几个同学一起飞奔到了综合楼下,一看展览的桌子已经都被别的同学堵得水泄不通了,只听到同学们七嘴八舌地议论道:“这个好!你们快来看看呀!”(原创投稿 )

  “这个做的好精致呀!你看看这个发明太好了!我们以前怎么没想出来呢?”

  我好不容易才挤到了展览台前,上面果真有好多很漂亮的小制作﹑小发明,用火柴棒粘贴成的小女孩,用瓜子摁的中国地图,用废旧物品做成的小饰品,用泡沫做成的大轮船……看看这个觉得好看,瞧瞧那个觉得精美,真是“不看不知道,一看吓一跳。”原来有这么多漂亮的手工作品,真是出乎我的意料。

  “嗨!段艺琳,你快来呀,这还有你编的手链呢!”梁思雨同学的喊声传进我的耳朵。

  “哎呀!你就别骗我了,我的作品不可能在这!”“真的,有你的名字!”我走近前,看到在一张大在的泡塑板上,用大头针别着很多各式各样的中国结。瞧!蜻蜓结﹑凿井结﹑草花结、大红色手链中国结。

  “啊!还真有我的!”我有惊喜又得意地说。看,用彩线编的小蜻蜓安静地停在那里,它似乎被什么吸引了,完全没有听到我的欢呼。“上课了!走喽!”我和同学们恋恋不舍地向教室走去。今天真是让我大饱眼福,今天我过得可真高兴,综合实践活动展真好!

  简评:喜悦来自成功!整篇文章小作者通过对作品的介绍与观看时同学们的表现穿插来写,生动地再现了看展览时的兴奋。特别是对自己作品被认可的感动形象真实,为文章增色不少。

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